Informacje o konkursach na certyfikaty ECTS i DS Label



Podobne dokumenty
po co nam one? Akademia Wychowania Warszawa, Maria Misiewicz Ekspert Boloński Maria Misiewicz, Ekspert Boloński

Implementacja suplementu do dyplomu bieżące dylematy

System ECTS a Studia Doktoranckie

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. w polskim prawie o szkolnictwie wyższym

obowiązujących przepisów prawa o szkolnictwie wyższym

System ECTS a efekty kształcenia

Przygotowanie i realizacja wspólnych studiów na przykładzie MediaAC: Media Arts Culture

Suplement do dyplomu jako narzędzie wspierające mobilność akademicką i zawodową w EOSW. Warszawa, Maria Misiewicz Ekspert Boloński

Poz. 13 ZARZĄDZENIE NR 8 REKTORA UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 18 stycznia 2017 r.

WARUNKI KONKURSU NA CERTYFIKAT ECTS LABEL W 2011 ROKU

Organizacja i przebieg PB Podpisanie Deklaracji Bolońskiej rok państw Europy Regularne Konferencje Ministrów co dwa lata Komunikat Ministrów P

UNIWERSYTET MARII CURIE-SKŁODOWSKIEJ W LUBLINIE Wydział Humanistyczny NIP: REGON:

Katalog ECTS, sposób jego przygotowania i aktualizacji Certyfikat ECTS Label dla Politechniki Gdańskiej

Znaczenie poprawnego stosowania podstawowych narzędzi ECTS

Proces Boloński z perspektywy studenta, czyli co warto wiedzieć o studiach już na pierwszym roku.

Proces Boloński po polsku od Deklaracji do Ustawy. Jolanta Urbanikowa, pełnomocnik Rektora Uniwersytetu Warszawskiego

Szkolnictwo Wyższe na Dolnym Śląsku źródłem przewagi konkurencyjnej Regionu

Przyjęty przez wiele uczelni europejskich, jako podstawowy system akumulacji i transferu punktów zaliczeniowych, system ECTS:

Szkolenie dla koordynatorów wojewódzkich oraz osób pełniących rolę Punktów Kontaktowych programu Uczenie się przez całe życie i inicjatywy Europass

EUROPASS równe szanse na europejskim rynku pracy

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass

Jak studiować w warunkach reformy szkolnictwa wyższego?

System transferu i akumulacji punktów ECTS jako narzędzie realizacji wybranych celów Procesu Bolońskiego

Elementy procesu bolońskiego w doradztwie zawodowym. Monika Włudyka doradca zawodowy

Proces Boloński co oferuje i jak z niego skorzystać? Katarzyna Martowska Zespół Ekspertów Bolońskich

KRAJOWE CENTRUM EUROPASS

Jak studiować w warunkach reformy szkolnictwa wyższego?

Wspólne studia magisterskie Erasmus Mundus

Zarządzenie Dziekana WNB Nr 2/2017 z dnia 20 lutego 2017 r.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

Jak studiować w warunkach reformy szkolnictwa wyższego?

Przyjęty przez wiele uczelni europejskich, jako podstawowy system akumulacji i transferu punktów zaliczeniowych, system ECTS:

JAK STUDIOWAĆ W WARUNKACH REFORMY SZKOLNICTWA WYŻSZEGO?

Zasady rekrutacji studentów na wyjazdy stypendialne w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2014/2015.

REGULAMIN WYMIANY STUDENTÓW WYDZIAŁU NAUK POLITYCZNYCH I DZIENNIKARSTWA UAM W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+

REGULAMIN POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Krajowe Centrum Europass. Suwałki 09/04/2010

Uczelniane zasady rekrutacji studentów wyjeżdżających na studia w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie. Spotkanie informacyjne Rola systemu

Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

System transferu i akumulacji punktów jako narzędzie budowy programów studiów

Z punktu widzenia szkolnictwa wyższego w Polsce. jest szansą na włączenie się w główny nurt przemian zachodzących w Europie.

Zasady rekrutacji i kryteria uprawniające do wyjazdów w ramach programów wymiany międzynarodowej i MOSTECH. na Wydziale Mechanicznym PL

Szkolnictwo wyższe w Europie 2010: wpływ Procesu Bolońskiego. Seria FOCUS.

KRAJOWE RAMY KWALIFIKACJI

SŁOWNIK POJĘĆ ZASADY POTWIERDZANIA EFEKTÓW UCZENIA SIĘ

1 (Podstawa prawna: ustawa z dnia 11 lipca 2014 r. o zmianie ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym oraz niektórych innych ustaw).

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie

RAMY KWALIFIKACJI. Co Uczelniany Koordynator programu Erasmus powinien o nich wiedzieć. Jolanta Urbanikowa, University of Warsaw

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

DLACZEGO STUDIA DWUSTOPNIOWE? Perspektywa Procesu Bolońskiego

Erasmus+ mobilność, rozwój, innowacje. Warsztaty Erasmus+ w praktyce Tarnów, r.

Zasady rekrutacji studentów i realizacji wyjazdów stypendialnych w ramach programu Erasmus+. ROK AKADEMICKI 2015/2016.

Zarządzenie Dziekana WNB nr 17/2014 z dnia 11 grudnia 2014 roku

JAK STUDIOWAĆ W WARUNKACH

Jak podjąć studia i studiować w warunkach zachodzących zmian?

Krajowe Ramy Kwalifikacji

Część I. Kryteria oceny programowej

UCHWAŁA NR R SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 20 grudnia 2018 r

Jak studiować w warunkach reformy szkolnictwa wyższego?

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA IM. ANGELUSA SILESIUSA W WAŁBRZYCHU. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

Papiery do międzynarodowej kariery.

Regionalny Punkt Kontaktowy Komisji Europejskiej i Parlamentu Europejskiego Warszawa,

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.

JAK STUDIOWAĆ W WARUNKACH

AKADEMIA MORSKA w GDYNI. SUPLEMENT DO DYPLOMU ważny z dyplomem nr..

Uchwała nr 33/2015 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 28 maja 2015 r.

Harmonogram auditów wewnętrznych WSZJK dla Uniwersytetu i jednostek organizacyjnych

Efekty kształcenia a zapewnianie i doskonalenie jakości i mobilności

Program ERASMUS+ (2015/ /2021)


Jak studiować w warunkach reformy szkolnictwa wyższego?

Przepisy ogólne. Użyte w uchwale określenia oznaczają:

Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 27 września 2017 r.

UCHWAŁA NR 327/V/VI/2015 SENATU PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ W KONINIE. z dnia 9 czerwca 2015 r.

Suplement do dyplomu - klucz do uznawalności wykształcenia

KARTA JAKOŚCI MOBILNOŚCI W OBSZARZE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA ZAWODOWEGO

w praktyce Szkolnictwo wyższe Tarnów, 19 października 2015 r.

I POSTANOWIENIA OGÓLNE. 1) Studia wyższe studia pierwszego stopnia, studia drugiego stopnia lub jednolite studia magisterskie.

Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Rektor. Rada Jakości Kształcenia

Regulamin wymiany studentów w ramach programów międzynarodowych realizowanych na Wydziale Kultury Fizycznej i Promocji Zdrowia

REGULAMIN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W UNIWERSYTECIE PRZYRODNICZYM WE WROCŁAWIU

Koordynacja działań związanych z prawidłowym wdrożeniem systemu ECTS. Krzysztof Jóźwik

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

Partnerstwa strategiczne w dziedzinie szkolnictwa wyższego ogólna charakterystyka. Małgorzata Członkowska-Naumiuk

i Akumulacji Osiągnięć ECTS

Program ERASMUS+ (2015/ /2021)

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ

Zasady rekrutacji studentów na wyjazd w ramach programu Erasmus + w roku akademickim 2014/2015

Włączanie studiów podyplomowych do Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji

Zarządzenie nr 40/2014 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Oświęcimiu z dnia 1 lipca 2014 roku

Proces Boloński dwa kluczowe słowa na szkolnictwa wyższego Odpowiedni kontekst Planowana reforma szkolnictwa wyższego Pracę nad strategią szkolnictwa

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Strategia umiędzynarodowienia Uczelni na potrzeby wniosku programu Erasmus

UNIWERSYTET KAZIMIERZA WIELKIEGO w BYDGOSZCZY INSTYTUT HISTORII I STOSUNKÓW MIĘDZYNARODOWYCH. Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia

Symbol: P-SSW-5-1 UDZIAŁ W PROGRAMIE ERASMUS. status: obowiązujący. Strona 1 z 5

Transkrypt:

Informacje o konkursach na certyfikaty ECTS i DS Label Uniwersytet Przyrodniczy Wrocław, 05.06.2012 Maria Misiewicz Ekspert Boloński 1

System ECTS. Suplement do dyplomu ECTS European Credit Transfer System Punktowy System Przenoszenia i Akumulacji Punktów Zaliczeniowych (osiągnięć studenta) 1989, Program rozwoju edukacji i kultury Socrates Erasmus - organizacja i rozwój mobilności; DS Diploma Supplement Załącznik do dyplomu studiów wyższych 1998, wersja ujednolicona opracowana przez grupę roboczą KE, RE, UNESCO / CEPES; Wspieranie mobilności akademickiej i zawodowej. 2

Deklaracja Bolońska, 1999 Wdrożenie systemu punktów kredytowych, takiego jak system ECTS, wspierającego mobilność studentów; Wdrożenie Suplementu do Dyplomu jako narzędzia wspierającego uznawalność akademicką i zawodową; Priorytety w latach 1999-2001 - 2003 3

Berlin, 2003 Wnioski z raportu, zadania: * niezadowalająca skala wdrożenia i stosowania zarówno ECTS jak i DS; * do 2005 roku wszystkie instytucje Sz W wdrożą i będą stosowały system ECTS, a każdy absolwent uczelni ma otrzymać DS nieodpłatnie i w powszechnie stosowanym języku europejskim. 4

Certyfikaty ECTS/DS Label 5 Komisja Europejska doceniając rolę i wagę narzędzi Procesu Bolońskiego, jakimi są system ECTS i suplement do dyplomu i w przekonaniu, że będą one spełniać przypisane im funkcje tylko wtedy, gdy będą wdrażane i stosowane z pełną znajomością celów dla jakich były opracowane, już w 2003 roku ogłosiła konkurs na certyfikaty ECTS Label i DS Label.

Konkurs ECTS / DS Label Cele: Promowanie systemu ECTS i suplementu do dyplomu; Przyspieszenie wdrażania systemu ECTS i wydawania DS; Wspieranie prawidłowego wdrożenia i stosowania ECTS i DS. 6

Certyfikat ECTS Label Rok 2004 91 wniosków, 10 certyfikatów BE 3, FI 2, AT 1, ES 1 NO 1, PL - 1, PT 1 Rok 2005 48 wniosków, 3 certyfikaty; 7

Certyfikaty ECTS i DS Label Laureaci konkursów 2004 i 2005 roku mieli pierwszeństwo przy ubieganiu się o granty na tworzenie / przebudowę programów kształcenia oraz na opracowanie i wdrażanie narzędzi i metod uznawania akademickich i zawodowych osiągnięć zdobywanych również poza formalnym systemem kształcenia na LLL. Lista uczelni zdobywców ECTS i DS label była publikowana na stronie internetowej Komisji Europejskiej. 8

Certyfikaty ECTS i DS Label 9 Kryteria oceny wniosków, szczególnie na ECTS Label, były bardzo surowe i trudne do spełnienia przez uczelnie. Konsekwencją tego był znaczący spadek liczby aplikacji w kolejnym 2005 roku. Mimo dużo lepszych wyników w konkursie na certyfikat DS Label, Komisja Europejska w 2005 roku zawiesiła konkurs na oba certyfikaty. Rok 2008 wznowienie konkursu.

Certyfikaty ECTS i DS Labels Rok ----------------------- 2009 ECTS Label ----------------------- 63/36/23 DS Label ----------------------- 161/92/52 2010 10 (PŁ) 48 2011 12 (PGd) 49 10

Certyfikat ECTS Label 2012 Certyfikat ECTS Label jest przyznawany uczelniom, które: posiadają Kartę Uczelni Erasmusa ważną do końca trwania programu Uczenie się przez całe życie ; złożą w terminie wniosek do Agencji Narodowej; spełnią kryteria konkursu, o których mowa w formularzu wniosku. Certyfikat jest przyznawany na czas ograniczony wskazany w decyzji Komisji Europejskiej. 11

Kryteria konkursu o ECTS Label PI/CC w wersji anglojęzycznej udostępniony na stronie internetowej uczelni i zawierający wszystkie elementy katalogu określone w przewodniku ECTS; Opisane wszystkie realizowane w uczelni programy kształcenia I i II stopnia studiów oraz jednolitych studiów magisterskich; Punkty ECTS, ich istota i stosowanie muszą być zgodne z kryteriami określonymi w dokumencie ECTS Key Features (2009) załącznik dokumentów aplikacyjnych; Prawidłowe stosowanie dokumentów mobilności (Apl.Form, Learning Agreement, Transcript of Records); Udokumentowanie uznawalności akademickiej. 12

Konkurs ECTS Label Dokumenty niezbędne do złożenia wniosku: formularz aplikacyjny - ECTS Label application form 2012 przewodnik dla wnioskodawców (wersja z 16 stycznia 2012 r.) - Guidelines Label applications 2012 Sugerowany termin nadsyłania projektów wniosków do Narodowej Agencji to 1 czerwca 2012 r. Termin ostateczny: 20.09.2012 13

Konkurs ECTS Label Certyfikat ECTS Label to certyfikat doskonałości (Label of Excellence). Otrzymują go uczelnie, które perfekcyjnie wdrożyły i stosują system ECTS. ECTS Label to prestiżowa nagroda, która promuje uczelnię w kraju i za granicą. Jest ona znakiem jakości potwierdzającym dbałość uczelni o internacjonalizację kształcenia i ukierunkowanie procesu dydaktycznego na studenta.. 14

Konkurs ECTS i DS Labels 2012 w tegorocznej edycji konkursu procedura aplikowania uległa istotnej zmianie: wnioski składane przez uczelnie do NA mogą - po analizie przez ekspertów - zostać zwrócone do uczelni w celu dokonania ewentualnych poprawek. Etap krajowy konkursu nie ma zatem służyć ocenie wniosków, tylko umożliwić udzielenie wsparcia przez Ekspertów tym uczelniom, których aplikacja rokuje na uzyskanie wysokiej oceny. Ocena wniosków złożonych do polskiej NA będzie odbywała się jedynie w Komisji Europejskiej. Ostatecznym terminem złożenia wniosku do NA jest 20 września 2012 r 15

Certyfikat DS Label Certyfikat DS Label jest przyznawany uczelniom, które: posiadają Kartę Uczelni Erasmusa ważną do końca trwania programu Uczenie się przez całe życie ; złożą w terminie wniosek do Agencji Narodowej; spełnią kryteria konkursu, o których mowa w formularzu wniosku. 16

Kryteria konkursu DS Label Certyfikat DS Label otrzymują uczelnie, w których suplement do dyplomu jest wydawany zgodnie z wytycznymi Komisji określonymi w dokumentach aplikacyjnych. Kryteria konkursu nakazują, aby wydawać suplement do dyplomu: zgodnie ze wzorem opracowanym wspólnie przez Radę Europy, UNESCO i Komisję Europejską, wszystkim absolwentom uczelni automatycznie po ukończeniu studiów i bezpłatnie, w jednym z powszechnie stosowanych w Europie języków. 17

Kryteria konkursu o DS Label (2) Na stronie internetowej uczelni powinien być zamieszczony przykładowy, wypełniony, anonimowy DS., oraz informacja, że: 1/ Uczelnia wydaje suplement wszystkim studentom kończącym studia I i II stopnia, oraz jednolite studia magisterskie nieodpłatnie, w języku polskim i w szeroko stosowanym języku europejskim; 2/ Wydawany DS jest zgodny z opracowanym przez Komisję Europejską, Radę Europy i UNESCO wzorem; 18

Certyfikat DS Label dokumenty niezbędne do złożenia wniosku: formularz aplikacyjny - DS Label application form 2012 przewodnik dla wnioskodawców (wersja z 16 stycznia 2012 r.) - Guidelines Label applications 2012 Sugerowany termin nadsyłania projektów wniosków do Narodowej Agencji to 1 czerwca 2012 r. Ostatecznym terminem złożenia wniosku do NA jest 20 września 2012 r 19

DS - Suplement do dyplomu Suplement do dyplomu jest dokumentem, który ma pomóc w uznawaniu i obiektywnej ocenie kwalifikacji absolwentów uczelni wyższych przez ich przyszłych pracodawców w kraju i za granicą, jak również ułatwić im dalszą karierę akademicką. Suplement do dyplomu jest dla przyszłego pracodawcy pierwszym źródłem wiadomości o kompetencjach absolwenta. 20

Suplement do dyplomu (3) Suplement do dyplomu: zawiera opis rodzaju, poziomu i statusu odbytych studiów przez osobę wymienioną w oryginalnym dyplomie, do którego Suplement jest dołączony. ma jasną i przejrzystą strukturę, pozbawioną nadmiernej informacji uniemożliwiającej właściwą interpretację. powinien być obiektywnym dokumentem, pozbawionym wszelkich ocen wartościujących, stwierdzeń o równoważności lub sugestii dotyczących uznania kwalifikacji. 21

Wnioski aplikacyjne konkursu Wnioski aplikacyjne konkursu są tak skonstruowane, aby uczelnie wypełniając je mogły dostrzec i poprawić źle funkcjonujące elementy wdrożonych narzędzi. Bez względu na efekt rozpatrzenia wniosku (pozytywny, czy negatywny) uczelnia otrzymuje szczegółową informację zwrotną z oceny wniosku (ECTS, DS). 22

Wnioski aplikacyjne konkursu Wnioski aplikacyjne i zasady aplikowania są udostępnione na stronie internetowej Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji: http://www.frse.org.pl 23

Certyfikaty ECTS Label i DS Label po co nam one? DS Label dlaczego nie? Skoro uczelnie: są zobligowane prawem edukacyjnym do wydawania absolwentom DS; wydają wymagany kryteriami konkursu wzór DS; wydawanie jest automatyczne, nieodpłatne, w języku danego kraju i na życzenie w języku angielskim, Wystarczy dbać o poprawne wypisanie dokumentu. 24

Certyfikaty ECTS Label i DS Label po co nam one? DS Label dlaczego nie? 1. Promocja uczelni. 2. Dowód na to, że podmiotem kształcenia jest student troska o to jakie efekty kształcenia osiągnie, czy odnajdzie się na rynku pracy itd., 3. Wizytówką absolwenta jest przede wszystkim suplement do dyplomu, a potem dyplom do którego jest on przypisany. 25

Certyfikaty ECTS Label i DS Label po co nam one? ECTS Label: 1. Jest to promocja uczelni, o której wiadomo, że: Kształcenie zorientowane jest na studenta. Programy studiów są przejrzyste, a procedury kształcenia oraz zasady mobilności, w tym uznawalności osiągnięć studenta są jawne. Celem nadrzędnym uczelni jest jakość kształcenia oraz pozyskiwanie studentów i partnerów do współpracy. 26

Certyfikaty ECTS Label i DS Label po co nam one? 2. Narzędzia marketingowe (zagraniczni partnerzy: uczelnie, nauczyciele, studenci). 3. Wzmacniają narodowy i międzynarodowy prestiż uczelni. 4. Dowodzą, że dążeniem uczelni jest lokowanie się w europejskiej czołówce międzynarodowej edukacji. 27

Nie ma ucieczki od reformy szkolnictwa wyższego Nadszedł czas, aby cała kadra akademicka uczelni włączyła się w reformę kształcenia: opracowywanie programu kształcenia w oparciu o efekty kształcenia, PRK; wdrożenie systemu ECTS, przypisanie punktów ECTS do modułów, programów kształcenia; opisanie programów kształcenia i poszczególnych modułów według ustalonego schematu (sylabusy); budowanie kultury jakości. 28

Albowiem: Dla uczelni wyższej rzetelnie przeprowadzona reforma kształcenia jest warunkiem sukcesu na coraz bardziej konkurencyjnym rynku edukacyjnym. Dla studentów/absolwentów uczelni studia według założeń prowadzonej reformy są warunkiem sukcesu na coraz bardziej konkurencyjnym rynku pracy. 29

Gorąco zachęcam do aplikowanie o certyfikaty: Dziękuję za uwagę! 30