RPW/57334/2014 P Data:2014-07-30 MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ DZSE.WSEWU.5026.76.2014.AM0 Warszawa3(lipca 2014 Komisja Wspolna Rz^du i Samorz^du Terytorialnego stosownie do postanowieh uchwafy Nr 190 Rady Ministrow z dnia 29 pazdziernika 2013 r. - Regulamin Pracy Rady Ministrow (IVI.P. poz. 979), przekazuj^ w zal^czeniu projekt: - rozporzqdzenia Ministra Edukacji Narodowej zmieniajqcego rozporzqdzenie w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, turniejow i olimpiad z uprzejm^ prosbq o wyrazenie opinii na temat projektu. MINISTR 'adeus/ Sfawecki S^KRJJ^RZSTANIJ
proiekt z dnia 18 lipca 2014 r. ROZPORZ^DZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ'^ zdnia 2014 r. zmieniaj^ce rozporz^dzenie w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, turniejow i olimpiad Na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 wrzesnia 1991 r. o systemic oswiaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z pozn. zm.'^^) zarz^dza si?, co nast^puje: 1. W rozporz^dzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, turniejow i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz. 125 oraz z 2009 r. Nr 8, poz. 25) wprowadza si? nast^puj^cc zmiany: 1) 7 otrzymuje brzmienic: 7. 1. Dla uczniow szkol ponadgimnazjalnych: liceow ogolnoksztalc^cych i technikow, a takzc dla uczniow gimnazjow, z kazdego przedmiotu ogolnoksztalc^cego lub dziedziny wiedzy mogq bye organizowane: 1) olimpiady interdyscypliname - obejmuj^ce elementy tresci podstaw programowych roznych przedmiotow; 2) olimpiady przedmiotowe - obejmuj^ce i poszerzaj^cc tresci podstawy programowej jednego przedmiotu przewidzianego w ramowym planie nauczania; Minister Edukacji Narodowej kieruje dzialem administracji rz^dowej - oswiata i wychowanie, na podstawie 1 ust. 2 rozporz^dzenia Prezesa Rady Ministrow z dnia 18 listopada 2011 r. w sprawie szczegdtowego zakresu dzialania Ministra Edukacji Narodowej (Dz. U. Nr 248, poz. 1480). Zmiany tekstu jednolitego wymienionej ustawy zostaly ogloszone w Dz. U. z 2004 r. Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781, z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104, z 2006 r. Nr 144, poz. 1043, Nr 208, poz. 1532 i Nr 227, poz. 1658, z 2007 r. Nr 42, poz. 273, Nr 80, poz. 542, Nr 115, poz. 791, Nr 120, poz. 818, Nr 180, poz. 1280 i Nr 181, poz. 1292, z 2008 r. Nr 70, poz. 416, Nr 145, poz. 917, Nr 216, poz. 1370 i Nr 235, poz. 1618, z 2009 r. Nr 6, poz. 33, Nr 31, poz. 206, Nr 56, poz. 458, Nr 157, poz. 1241 i Nr 219, poz. 1705, z 2010 r. Nr 44, poz. 250, Nr 54, poz. 320, Nr 127, poz. 857 i Nr 148, poz. 991, z 2011 r. Nr 106, poz. 622, Nr 112, poz. 654, Nr 139, poz. 814, Nr 149, poz. 887 i Nr 205, poz. 1206, z 2012 r. poz. 941 i 979, z 2013 r. poz. 87,827, 1191, 1265, 1317 i 1650 oraz z 2014 r. poz. 7, 290, 538, 598, 642 i 811.
3) olimpiady z przedmiotow dodatkowych - obejmujqce wiedz? z przedmiotow, ktore mog^ bye nauczane jako przedmioty dodatkowe; 4) olimpiady tematyczne - zwiqzane z wybranym przedmiotem lub dziedzin^ wiedzy. 2. W olimpiadzie organizowanej dla uczniow szkoi ponadgimnazjalnych, za zgod^ komitetow okr^gowych, mog^ uczestniczyc rowniez lanreaci konkursow, rekomendowani przez komisje konkursowe, o ktorych mowa w 4, oraz uczniowie szkol podstawowych, gimnazjow i zasadniczych szkol zawodowych, ktorzy realizuj^ indywidualny program lub tok nauki, rekomendowani przez szkol?."; 2) w 9: a) ust. 2 otrzymuje brzmienie: 2. Organizator powohije komitet glowny olimpiady, okreslaj^c w akeie powolania nazw? olimpiady i siedzib? komitetu glownego. W sklad komitetu glownego wchodz^ nauezyciele akademiccy, nauczyciele szkol ponadgminazjalnych, o ktorych mowa w 7, gimnazjow oraz specjalisei z dziedziny nauk obj^tych programem olimpiady.", b) ust. 4 otrzymuje brzmienie: 4. Regulamin olimpiady zawiera w szczegolnosci: 1) tryb powolywania komitetow okr^gowych oraz tryb pracy komitetu glownego i komitetow okr^gowych; 2) tryb przeprowadzania zawodow poszczegolnych stopni, w tym powolywania komisji przeprowadzaj^cych zawody, szczegolowy tryb opracowywania zadan, oceny prac oraz ustalania i oglaszania wynikow zawodow, zakres wiedzy i umiej^tnosci wymaganych na poszczegolnych stopniach zawodow oraz wykaz literatury obowi^zuj^cej uczestnikow na poszczegolnych stopniach zawodow;, 3) kryteria kwalifikowania uczestnikow do zawodow kolejnych stopni oraz tryb odwoiywania si? przez uczestnikow od wynikow oceny; 4) warunki udziahi w olimpiadzie uczniow z niepelnosprawnosci^ i tryb przeprowadzania zawodow poszczegolnych stopni dla tych uczniow; 5) warunki uzyskiwania wyroznien oraz tytulow laureata lub fmalisty olimpiady; 6) warunki kwalifikowania laureatow do udzialu w olimpiadzie mi?dzynarodowej; 7) rodzaj dokumentacji z zawodow pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia."; 3) w 10 ust. 1 otrzymuje brzmienie:
3-1. Dla uczniow zasadniczych szko} zawodowych mogq bye organizowane tumieje, jako trojstopniowe zawody o zasi^gu ogolnopolskim, obejmuj^ce problematyk? zwi^an^ z przygotowaniem do podj^cia pracy zawodowej.". 2. 1. Olimpiady i tumieje w roku szkolnym 2014/2015 prowadzone wedlug dotychczasowych regulaminow. 2. Regulaminy olimpiad i tumiejow przeprowadzanych w roku szkolnym 2015/2016 zostan^ dostosowane do przepisow rozporz^dzenia w terminie do dnia 30 czerwca 2015 r. 3. Rozporzqdzenie wchodzi w zycie po uplywie 14 dni od dnia ogloszenia. MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ MINIS IRAEimACJJNA Taieusz^tavvecki ^EKfefARZ STANl'
UZASADNIENIE Projekt rozporz^dzenia stanowi wykonanie upowaznienia zawartego w art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy z dnia 7 wrzesnia 1991 r. o systemic oswiaty (Dz. U. 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z pozn. zm.). Celem projektowanej nowelizacji rozporz^dzenia jest umozliwienie szerokiej grupie mlodziezy uzdolnionej, b^d^cej uczniami gimnazjow, uczestnictwa w olimpiadach ogolnopolskich. Zgodnie z art. 21 ust. 2 ustawy z dnia 7 wrzesnia 1991 r. o systemic oswiaty, minister wlasciwy do spraw oswiaty i wychowania inicjuje, koordynuje i nadzoruje organizacj? ogolnopolskich olimpiad i tumiejow dla uczniow, a takzc moze zlecic zadania z tcgo zakresu, w drodze umowy, szkolom wyzszym, placowkom naukowym, stowarzyszeniom naukowym, zawodowym i innym podmiotom prowadz^cym statutow^ dzialalnosc oswiatow^ lub naukow^. Natomiast kurator oswiaty, zgodnie z art. 31 ust.l pkt 7 ww. ustawy, organizuje olimpiady, konkursy, tumieje, przegl^dy oraz inne formy wspolzawodnictwa i prczentacji osi^gni^c uczniow szkol na obszarze wojewodztwa. Konkursy, tumieje i olimpiady sluzq odkrywaniu i rozwijaniu uzdolnieri uczniow, pobudzaniu tworczego myslenia, wspomaganiu zdolnosci stosowania zdobytej wiedzy w praktycznym dzialaniu, a takze lepszemu przygotowaniu uczniow do nauki w szkolach na kolejnym etapie edukacji lub do wykonywania zawodu. Obowi^zuj^ce rozporz^dzenie Ministra Edukacji i Sportu z dnia z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, tumiejow i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz.125 oraz z 2009 r. Nr 8, poz. 25) nie przewiduje organizowania olimpiad dla uczniow gimnazjow. W olimpiadach organizowanych dla uczniow szkol ponadginmazjalnych mog^ uczestniczyc - za zgod^ komitetow okr^gowych - laureaci konkursow, rekomendowani przez komisje konkursowe oraz uczniowie szkol podstawowych, gimnazjow, zasadniczych szkol zawodowych i szkol zasadniczych - realizuj^cy indywidualny program lub tok nauki, rekomendowani przez szkol^. Zar6wno uczniowie gimnazj6w, jak i organizatorzy dzialan skierowanych do uczni6w o wybitnych zdolnosciach edukacyjnych, wykazuj^ zainteresowanie uczestnictwem w ogolnopolskich zawodach wiedzy, ktorych cech^ wspdln^ s^ jednolite dla wszystkich uczniow wymagania oraz kryteria oceny. W roku szkolnjro 2012/2013 w tzw. pilotazowych olimpiadach gimnazjalnych wzi^lo udzial w etapie szkolnym ponad 26 tys. uczniow gimnazjow. Konieczne jest zatem - w procesie rozwijania uzdolnieh uczniow - wprowadzenie rozwi^zania, ktore stworzy podstaw^ prawn^ dla organizacji olimpiad gimnazjalnych. Zaklada si?, ze skutkiem zmian b^dzie stworzenie lepszych wamnkow wszechstrormego
rozwoju uczniow na trzecim i czwartym etapie edukacji, poprawa jakosci edukacji tych uczniow, a takze przygotowanie wlasciwych warunkow dla podmiotow i osob zaangazowanych w proces organizacji olimpiad, w szczegolnosci do wtasciwego identyfikowania potrzeb uczniow wybitnie zdolnych z niepelnosprawnosci^ oraz udzialu tych uczniow w zawodach. Projekt nowelizacji rozporzqdzenia w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, turniejow i olimpiad przewiduje: 1) dostosowanie przepisow rozporzqdzenia do zmian ustawowych w zakresie typow szkoi ponadgimnazjalnych (zmiany w 7 ust. 1 oraz 10 ust. 1); 2) wprowadzenie przepisow umozliwiaj^cych organizowanie olimpiad dla uczniow ginmazjow (zmiany w 7 ust. 1 i 2); 3) uszczegolowienie przepisow dotyczqcych tresci regulaminow olimpiad w zakresie okreslenia warunkow udzialu w olimpiadzie uczniow z niepelnosprawnosci^ oraz trybu przeprowadzania zawodow poszczegolnych stopni dla tych uczniow, wymaganej wiedzy i umiej^tnosci, wykazu literatury obowi^ujqcej na poszczegolnych stopniach zawodow oraz trybu odwolawczego dla uczestnikow zawodow (zmiany w 9 ust. 4 pkt 2-4). Projekt rozporz^dzenia zostanie udost^pniony na stronie Biuletynu Informacji Publicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej, zgodnie z art. 5 ustawy z dnia 7 lipca 2005 r. o dzialalnosci lobbingowej w procesie stanowienia prawa (Dz. U. Nr 169, poz. 1414, z pozn. zm.) oraz w Biuletynie Informacji Publicznej Rzqdowego Centrum Legislacji, zgodnie zuchwalq nr 190 Rady Ministrow z dnia 29 pazdziernika 2013 r. - Regulamin Pracy Rady Ministrow (M. P. poz. 979). Rozporz^dzenie nie zawiera przepisow technicznych w rozumieniu rozporz^dzenia Rady Ministrow z dnia 23 grudnia 2002 r. w sprawie sposobu funkcjonowania krajowego sytemu notyfikacji norm i aktow prawnych (Dz. U. Nr 239, poz. 2039 oraz 2004 r. Nr 65, poz. 597), w zwi^zku z tym nie podlega notyfikacji. Przedmiot regulacji rozporz^dzenia nie jest obj?ty prawem Unii Europejskiej. Z upowaznieiiia MINISTRA EDUj^ACJl NARODQWEJ awecki Z STANU
Nazwa projektu: Rozporz^dzenie Ministra Edukacji Narodowej zmieniaj^ce rozporz^dzenie w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, tumiejow i olimpiad. Osoba odpowiedzialna za projekt w randze Ministra, Sekretarza Stanu lub Podsekretarza Stanu Tadeusz Slawecki, Sekretarz Stanu Kontakt do opiekuna merytorycznego projektu Data sporz^dzenia 18. 07.2014 Zrodio: -a 1 V. * 1 T j \ C.Sxli t'ko.\v ki:hu IriV-'Jj iimiiikiirfifi... limit Decyzja Ministra Edukacji Narodowej Nr w wykazie prac : Nr 78 w wykazie prac legislacyjnych Ministra Edukacji Narodowej: W rozporz^dzeniu Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia z dnia 29 stycznia 2002 r. w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, tumiejow i olimpiad (Dz. U. Nr 13, poz.125 oraz z 2009 r. Nr 8, poz. 25) nalezy dostosowac regulacje aktu wykonawczego do obowi^uj^cych przepisow ustawy z dnia 7 wrzesnia 1991 r. o systemie oswiaty w zakresie obowiqzuj^cych w systemie oswiaty typow szkol ponadgimnazjalnych, wprowadzic przepisy umozliwiaj^cych organizowanie olimpiad dla uczniow gimnazjow oraz wskazac na koniecznosc okreslenia trybu udziahi uczniow z niepehiosprawnosci^ w olimpiadach. Dodatkowo, ze wzgl^du na mozliw^ roznorodnosc interpretacyjnq przepisow obowi^j^cego rozporz^dzenia dotycz^cych zasad tworzenia regulaminow olimpiad, projekt zaklada uszczegolowienie zapisow dotycz^cych wymaganej wiedzy i umiej^tnosci, wykazu literatury obowi^j^cej na poszczegolnych stopniach zawodow oraz trybu odwoiawczego dla uczestnikow zawodow. 7W ^ ^.-.^^^^R'S^^^SB.^^^.^.^^,^^,^,^^.^.., - - -. Nowelizacja rozporzgdzenia w sprawie organizacji oraz sposobu przeprowadzania konkursow, tumiejow i olimpiad przewiduje: 1) dostosowanie przepisow do zmian w zakresie typow szkol ponadgimnazjalnych obowiqzuj^cych w systemie oswiaty (zmiany w 7 ust.l oraz 10 ust.l); 2) wprowadzenie przepisow umozliwiaj^cych organizowanie olimpiad dla uczniow gimnazjow (zmiany w 7 ust. 1 i2); 3) uszczegolowienie przepisow dotycz^cych regulaminow olimpiad w zakresie warunkow udziahi w olimpiadzie uczniow z niepehiosprawnosci^, trybu przeprowadzania zawodow poszczegolnych stopni dla tych uczniow wymaganej wiedzy i umiej^tnosci, wykazu literatury obowi^j^cej na poszczegolnych stopniach zawodow oraz trybu odwoiawczego dla uczestnikow zawodow (zmiany w 9 ust. 4 pkt 2-4), uwzgl^dniaj^c, ze olimpiady powinny shizyc odkrywaniu i rozwijaniu uzdolnien uczniow, pobudzaniu tworczego myslenia, wspomaganiu zdolnosci stosowania zdobytej wiedzy w praktycznym dzialaniu oraz wszechstronnego rozwoju uczniow na trzecim i czwartym etapie edukacji. 3. Brak odniesienia 4. Po*«i»ty,Mkt^reo<ldsMi^^j«ki Gmpa Wielkosc Zrodio danych Oddzialywanie Gimnazja - liczba uczniow 1 138 556 SIO-Stan na 30.09.2013 r. Umozliwienie uczniom uzdohiionym edukacyjnie udzial w ogolnopolskich zawodach wiedzy. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi 159 971 SIO-Stan na 30.09.2013 r. Stworzenia warunkow do wyrownywania szans edukacyjnych poprzez udzial w olimpiadach 5. lrforwai<^»mit«buitz«kmtt, caun trwaaia i podsumowanie wyuukdw konsoltacji Projekt rozporz^dzenia zostanie przekazany do zaopiniowania przez zwi^zki i partnerow spolecznych, tj. przez: 1) Chrzescijahski Zwi^k Zawodowy Solidamosc" im. Ks. J. Popiehiszki; 2) Niezalezny Samorzqdny Zwi^zek Zawodowy Pracownikow Schronisk dla Nieletaich i Zakladow Poprawczych; 1
3) Niezalezny Samorz^dny Zwi^k Zawodowy Solidamosc"; 4) Ogolnopolskie Porozumienie Zwi^zkow Zawodowych; 5) Komisj? Krajow^ NSZZ Solidamosc; 6) Sekcj? Oswiaty KNSZZ Solidamosc 80"; 7) Forum Zwi^ow Zawodowych; 8) Komisj? Krajowq NSZZ Solidamosc 80"; 9) Krajow^ Sekcj? Nauki NSZZ Solidamosc"; 10 Zwi^k Zawodowy Pracownikow Oswiaty i Wychowania Oswiata"; 11 Wolny Zwi^ek Zawodowy Solidamosc - Oswiata"; 12 Zarz^d Krajowy Zwi^u Zawodowego Nauczycieli Srednich Szkol Lesnych w Polsce; 13 Zwi^k Zawodowy Rada Poradnictwa"; 14 Zarz^d Glowny Zwi^u Zakladow Doskonalenia Zawodowego, 15 Zarz^d Glowny Zwi^u Nauczycielstwa Polskiego; 16 PROF - EUROPE Stowarzyszenie Nauczycieli J?zyka Francuskiego w Polsce ; 17 Uniwersytet Warszawski; 18 Uniwersytet Wroclawski; 19 Uniwersytet Kardynata Stefana Wyszyiiskiego w Warszawie; 20 Uniwersytet im. M. Sklodowskiej-Curie w Bialymstoku; 21 Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu; 22 Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach; 23 Uniwersytet w Bialymstoku; 24 Katolicki Uniwersytet Lubelski; 25 Wyzszq Szkol? Prawa i Administracji w Przemyslu; 26 Politechnik? Warszawsk^; 27 Wyzsz^ Szkol? J?zyk6w Obcych im. Samuela Lindego w Poznaniu WSJO im. Lindego - Poznan; 28 Instytut Badaji Literackich Polskiej Akadami Nauk; 29 Polskie Towarzystwo Przyrodnikow; 30 Polskie Towarzystwo Filologiczne w Warszawie; 31 Polskie Towarzystwo Chemiczne w Warszawie; 32 Polskie Towarzystwo Filozoficzne w Warszawie; 33 Polskie Towarzystwo Geograficzne w Warszawie; 34 Polskie Towarzystwo Fizyczne w Warszawie; 35 Polskie Towarzystwo Historyczne w Warszawie; 36 Towarzystwo Naukowe Organizacji i Kierownictwa-DOM ORGANLZATORA Toruii; 37 Polski Zwi^k Stowarzyszen Wynalazcow i Racjonalizatorow w Warszawie; 38 Stowarzyszenie Przyjaciol Olimpiady Artystycznej w Warszawie; 39 Stowarzyszenie na Rzecz Edukacji Matematycznej; 40 Stowarzyszenie Geodet6w Polskich w Warszawie; 41 Stowarzyszenie Elektrykow Polskich w Warszawie; 42 Stowarzyszenie Doradcow Szkolnych i Zawodowych RP; 43 Wydawnictwa Komunikacji i L^cznosci; 44 Naczeln^ Organizacj? Technicznq - Federacj? Stowarzyszen Naukowo-Technicznych; 45 Fundacj? Rozwoju Informatyki; 46 Fundacj? Promocji i Akredytacji Kienmkow Ekonomicznych; 47 Planetarium i Obserwatorium Astronomiczne im. Mikotaja Kopemika w Chorzowie; 48 Lig? Ochrony Przyrody; 49 Rzeczruka Praw Dziecka; 50 Rzeczmka Praw Obywatelskich; Projekt rozporz^dzenia zostanie takze przekazany do zaopiniowania Komisji Wspohiej Rz^du i Samorz^du Terytorialnego. 6. Wplyw na sektorfiaaasdwpabiicaiyck (ceny state z r.) Skutki w okresie 10 lat od wejscia w zycie zmian mln zl] 10 Lqcznie (0-10) Dochody ogolem 0 budzet panstwa JST pozostaie jednostki (oddzielnie) Wydatki ogoiem
budzet panstwa JST pozostale jednostki (oddzielnie) Saldo ogolem budzet panstwa JST pozostale jednostki (oddzielnie) 0 0 0 0 0 0 0 Zrodla finansowania Wejscie w zycie projektu przedmiotowego rozporz^dzenia nie spowoduje dodatkowych skutkow finansowych dla budzetu panstwa (w tym w cz^sci 30 - Oswiata i wychowanie) oraz dla budzetow jednostek samorz^du terytorialnego. Dodatkowe informacje, w tym wskazanie zrodel danych i przj^^tych do obliczen zalozen Olimpiady gimnazjalne mog^ bye fmansowane ze srodkow organizatorow, ktorymi mog^ bye szkoly wyzsze, placowki naukowe, stowarzyszenia naukowe, zawodowe i inne podmioty prowadz^ce statutow^ dzialalnosc oswiatowq lub naukow^. Olimpiady mog^ bye rowniez dofinansowywane ze srodkow finansowych pozostaj^cych z dyspozycji Ministra Edukacji Narodowej ( analogicznie jak w przypadku olimpiad ponadgimnazjahiych). Skutki Czas w latach od wejscia w zycie zmian 0 1 2 3 5 10 Lqcznie (0-10) W uj^ciu duze przedsi^biorstwa 0 0 0 0 0 0 0 pieni^znym sektor mikro-, malych i 0 0 0 0 0 0 0 (w mln zl, srednich ceny state z przedsi^biorstw r.) rodzina, obywatele oraz 0 0 0 0 0 0 gospodarstwa domowe 0 0 0 0 0 0 0 W uj^ciu duze przedsi^biorstwa niepieni^znym sektor mikro-, mafych i srednich przedsifbiorstw rodzina, obywatele oraz gospodarstwa domowe Niemierzalne Zwi^kszenie szans edukacyjnych uczniow szczegolnie uzdolnionych z gimnazjow oraz uczniow ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dodatkowe informacje, w tym wskazanie zrodel danych i przyj^tych do obliczen zalozen Rozporz^dzenie nie wplynie na konkurencyjnosc gospodarki i przedsi^biorczosc, w tym na funkcjonowanie przedsi^biorstw, rodzin? i gospodarstwa domowe. nie dotyczy Wprowadzane s^ obci^nia poza bezwzgl^dnie wymaganymi przez UE (szczegoty w odwroconej tabeli zgodnosci). []] zmniejszenie liczby dokumentow I I zmniejszenie liczby procedur skrocenie czasu na zalatwienie sprawy n imie: tak n nie ^ nie dotyczy I I zwi^kszenie liczby dokumentow zwi^kszenie liczby procedur I I wydhizenie czasu na zalatwienie sprawy I I iime:
Wprowadzane obci^nia elektronizacji. Komentarz: przystosowane do ich tak nie ^ nie dotyczy 9. Wpljrnr na ryaek Mra^ Rozporz^dzenia nie b?dzie mialo wplywu na rynek pracy. 10. it«poiestirie obnoiry r~l srodowisko naturalne Q sytuacja i rozwoj regionalny ^ inne: wyrownywanie szans edukacyjnych uczniow zdolnych Omowienie wplywu 0 demografia 1 I mienie pahstwowe informatyzacja I I zdrowie Umozliwienie szerszej grupie uczniow uzdolnionych edukacyjnie udzial w zawodach wiedzy. 11. PknowaBe wykoaante ^raqpiiaw tkta pamwtg^ Planowane wejscie w zycie rozporz^dzenia do dnia 1 wrzesnia 2014: 12. Wj^<P0>^i ^lilti»ft»irtlmh» Ewaluacja nast^pi w cyklu dwuletnim, w kolejnych latach szkolnych tj. 2014/2015 r. i 2015/ 2016 r., na podstawie sprawozdari otrzymanych od organizatorow olimpiad gimnazjalnych. 13. Zaj^ggiiki (tototae dokmneaty irmiowc^ imuiaiiim analizy it».) Brak MINISTR ^ODOWEJ ' adeii^stawecki