OCENA SKUTKÓW REGULACJI

Wielkość: px

Rozpocząć pokaz od strony:

Download "OCENA SKUTKÓW REGULACJI"

Karol Głowacki
6 lat temu
Przeglądów:

1 Nazwa projektu Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej zmieniające rozporządzenie w sprawie oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego. Ministerstwo wiodące i ministerstwa współpracujące Ministerstwo Edukacji Narodowej i Ministerstwo Sportu i Osoba odpowiedzialna za projekt w randze Ministra, Sekretarza Stanu lub Podsekretarza Stanu Maciej Kopeć, Podsekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Kontakt do opiekuna merytorycznego projektu Joanna Skrzypczyk Tel , joanna.skrzypczyk@men.gov.pl 1. Jaki problem jest rozwiązywany? OCENA SKUTKÓW REGULACJI Data sporządzenia r. Źródło: art. 18 ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2018 r. poz. 996, z późn. zm.) Nr w wykazie prac legislacyjnych Ministerstwa Edukacji Narodowej: 206 Celem regulacji jest dostosowanie treści aktu wykonawczego do ustawy Prawo oświatowe, w brzmieniu nadanym ustawą z dnia 22 listopada 2018 r. o zmianie ustawy Prawo oświatowe, ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. poz. 2245). 2. Rekomendowane rozwiązanie, w tym planowane narzędzia interwencji, i oczekiwany efekt Projekt rozporządzenia przewiduje następujące zmiany: 1) doprecyzowanie, że oddziały sportowe i oddziały mistrzostwa sportowego mogą być tworzone w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, prowadzących kształcenie w formie dziennej; 2) doprecyzowanie, że szkołami sportowymi i szkołami mistrzostwa sportowego mogą być szkoły podstawowe i szkoły ponadpodstawowe, prowadzące kształcenie w formie dziennej; 3) dostosowanie nazewnictwa w zakresie podstawy programowej kształcenia w zawodzie szkolnictwa branżowego do brzmienia zgodnego z przepisami ustawy Prawo oświatowe. 3. Jak problem został rozwiązany w innych krajach, w szczególności krajach członkowskich OECD/UE? Zgodnie z obowiązującymi w tych krajach przepisami w tym zakresie. 4. Podmioty, na które oddziałuje projekt Grupa Wielkość Źródło danych Oddziaływanie (stan na dzień r.) Szkoły publiczne i niepubliczne: szkoły podstawowe i ponadpodstawowe System Informacji Oświatowej Ministerstwo Edukacji Narodowej Określenie zasad tworzenia i organizacji oddziałów sportowych, szkół sportowych, oddziałów mistrzostwa sportowego i szkół mistrzostwa sportowego w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych publicznych i niepublicznych.

2 Polskie Związki Sportowe Kluby sportowe (działające w ramach Polskich Związków Sportowych) Stowarzyszenia prowadzące działalność statutową w zakresie kultury fizycznej Uczelnie prowadzące studia wyższe na kierunku związanym z dziedziną nauk o kulturze fizycznej Dane Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Określenie obowiązku współpracy (w przypadku oddziałów mistrzostwa sportowego oraz szkół mistrzostwa sportowego) oraz możliwości współpracy (w przypadku oddziałów i szkół sportowych) przy realizacji programów szkolenia z polskimi związkami sportowymi, klubami sportowymi, stowarzyszeniami prowadzącymi działalność statutową w zakresie kultury fizycznej oraz uczelniami prowadzącymi studia wyższe na kierunku związanym z dziedziną nauk o kulturze fizycznej. 5. Informacje na temat zakresu, czasu trwania i podsumowanie wyników konsultacji Projekt rozporządzenia zostanie skierowany do zaopiniowania przez związki zawodowe w trybie przewidzianym w ustawie z dnia 23 maja 1991 r. o związkach zawodowych (Dz. U. z 2015 r. poz. 1881) i partnerów społecznych, tj. przez: 1) Niezależny Samorządowy Związek Zawodowy Solidarność ; 2) Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych; 3) Forum Związków Zawodowych; 4) Zarząd Główny Związku Nauczycielstwa Polskiego; 5) Chrześcijański Związek Zawodowy Solidarność im. Ks. Jerzego Popiełuszki; 6) Sekcję Krajową Oświaty i Wychowania NSZZ Solidarność ; 7) Sekcję Oświaty KNSZZ Solidarność 80 ; 8) Komisję Krajową NSZZ Solidarność 80 ; 9) Związek Zawodowy Pracowników Oświaty i Wychowania Oświata ; 10) Niezależny Samorządny Związek Zawodowy Pracowników Schronisk dla Nieletnich i Zakładów Poprawczych; 11) Związek Zawodowy Rada Poradnictwa ; 12) Wolny Związek Zawodowy Solidarność Oświata ; 13) Wolny Związek Zawodowy Sierpień 80 Komisja Krajowa; 14) Alians Ewangeliczny RP; 15) Sekretariat Konferencji Episkopatu Polski; 16) Polską Radę Ekumeniczną; 17) Radę Szkół Katolickich; 18) Społeczne Towarzystwo Oświatowe; 19) Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty; 20) Stowarzyszenie Dyrektorów Szkół Średnich; 21) Fundację Rodzice Szkole; 22) Forum Rodziców przy Ministrze Edukacji Narodowej; 23) Społeczne Towarzystwo Oświatowe; 24) Stowarzyszenie Oświatowców Polskich; 25) Stowarzyszenie Dyrektorów Szkół Średnich; 26) Polskie Stowarzyszenie Dyrektorów Szkół; 27) Ogólnopolskie Stowarzyszenie Kadry Kierowniczej Oświaty; 28) Konfederację Stowarzyszeń Nauczycielskich; 29) Krajowe Forum Oświaty Niepublicznej; 30) Federację Inicjatyw Oświatowych; 31) Fundację Rozwoju Dzieci im. Komeńskiego; 32) Krajowe Porozumienie Rodziców i Rad Rodziców; 33) Ogólnopolską Federację Organizacji Pozarządowych;

3 34) Fundację Rozwoju Demokracji Lokalnej; 35) Fundację Rozwoju Systemu Edukacji; 36) Ogólnopolskie Stowarzyszenie Powiatowych i Gminnych Samorządowych Ośrodków Doskonalenia Nauczycieli; 37) Towarzystwo Wiedzy Powszechnej Zarząd Główny; 38) Polski Komitet Olimpijski; 39) Polski Komitet Paraolimpijski; 40) Szkolny Związek Sportowy; 41) Akademicki Związek Sportowy Zarząd Główny; 42) Krajową Federację Sportu dla Wszystkich; 43) Unię Polskich Związków Sportowych; 44) Unię Metropolii Polskich; 45) Unię Miasteczek Polskich; 46) Związek Gmin Wiejskich RP; 47) Związek Miast Polskich; 48) Związek Powiatów Polskich; 49) Związek Województw RP; 50) Business Center Club; 51) Polską Konfederację Pracodawców Prywatnych Lewiatan; 52) Pracodawców Rzeczypospolitej Polskiej; 53) Związek Rzemiosła Polskiego. Projekt rozporządzenia zostanie przesłany również do Prokuratorii Generalnej Rzeczypospolitej Polskiej, Urzędu Zamówień Publicznych, Rady Dialogu Społecznego, Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów, Urzędu Ochrony Danych Osobowych, Rzecznika Praw Dziecka, Rzecznika Praw Obywatelskich oraz umieszczony na stronie Biuletynu Informacji Publicznej Ministerstwa Edukacji Narodowej oraz Rządowego Centrum Legislacji. Projekt rozporządzenia zostanie także przekazany do zaopiniowania przez Komisję Wspólną Rządu i Samorządu Terytorialnego oraz Komisję Wspólną Rządu i Mniejszości Narodowych i Etnicznych. Podsumowanie konsultacji zostanie opisane w raporcie z konsultacji. 6. Wpływ na sektor finansów publicznych (ceny stałe z r.) Skutki w okresie 10 lat od wejścia w życie zmian [mln zł] Łącznie (0-10) Dochody ogółem Wydatki ogółem Saldo ogółem Źródła finansowania Dodatkowe informacje, w tym wskazanie źródeł danych i przyjętych do obliczeń założeń Rozporządzenie nie spowoduje dodatkowych skutków finansowych dla sektora finansów publicznych, w tym budżetu państwa oraz dla budżetów jednostek samorządu terytorialnego.

4 7. Wpływ na konkurencyjność gospodarki i przedsiębiorczość, w tym funkcjonowanie przedsiębiorców oraz na rodzinę, obywateli i gospodarstwa domowe Skutki Czas w latach od wejścia w życie zmian Łącznie (0-10) W ujęciu pieniężnym (w mln zł, ceny stałe z r.) W ujęciu niepieniężnym duże przedsiębiorstwa sektor mikro-, małych i średnich przedsiębiorstw rodzina, obywatele oraz gospodarstwa domowe duże przedsiębiorstwa sektor mikro-, małych i średnich przedsiębiorstw rodzina, obywatele oraz gospodarstwa domowe Niemierzalne Dodatkowe informacje, w tym wskazanie źródeł danych i przyjętych do obliczeń założeń Rozporządzenie nie ma wpływu na konkurencyjność gospodarki i przedsiębiorczość, w tym funkcjonowanie przedsiębiorców, oraz na sytuację ekonomiczną i społeczną rodziny, osób niepełnosprawnych oraz osób starszych, a także na obywateli i gospodarstwa domowe. 8. Zmiana obciążeń regulacyjnych (w tym obowiązków informacyjnych) wynikających z projektu Wprowadzane są obciążenia poza bezwzględnie wymaganymi przez UE (szczegóły w odwróconej tabeli zgodności). zmniejszenie liczby dokumentów zmniejszenie liczby procedur skrócenie czasu na załatwienie sprawy tak nie zwiększenie liczby dokumentów zwiększenie liczby procedur wydłużenie czasu na załatwienie sprawy Wprowadzane obciążenia są przystosowane do ich elektronizacji. tak nie Komentarz: 9. Wpływ na rynek pracy Rozporządzenie nie będzie miało wpływu na rynek pracy. 10. Wpływ na pozostałe obszary środowisko naturalne sytuacja i rozwój regionalny demografia mienie państwowe informatyzacja zdrowie

5 Omówienie wpływu Brak wpływu. 11. Planowane wykonanie przepisów aktu prawnego Rozporządzenie wejdzie w życie z dniem 1 września 2019 r. 12. W jaki sposób i kiedy nastąpi ewaluacja efektów projektu oraz jakie mierniki zostaną zastosowane? Nie przewiduje się ewaluacji efektów rozporządzenia. 13. Załączniki (istotne dokumenty źródłowe, badania, analizy itp.) Brak.

Podobne dokumenty

3. Jak problem został rozwiązany w innych krajach, w szczególności krajach członkowskich OECD/UE? Każdy kraj ma odrębne uregulowania w tym zakresie.

3. Jak problem został rozwiązany w innych krajach, w szczególności krajach członkowskich OECD/UE? Każdy kraj ma odrębne uregulowania w tym zakresie. Nazwa projektu: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół i placówek Ministerstwo