Podczas wykonywania skipu A podnosimy ręce r tak, aby po szybkim ruchu prawa ręka była a wyprostowana stawiając nogę wymachową,, przed odbiciem.



Podobne dokumenty
2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków

T U R N I E J M I K O Ł A J K O W Y W A K R O B A T Y C E S P O R T O W E J

Zmodyfikowany na potrzeby Klas Sportowych Szkoły Podstawowej Indeks Sprawności Fizycznej Zuchory

ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz.

PROGRAM KLASYFIKACYJNY PIERWSZY KROK oraz KLASA PLUS

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY 1 PROFIL PŁYWANIE.

Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne

Ogólnopolska akcja Ministra Edukacji Narodowej "Ćwiczyć każdy może" organizowana w ramach Roku Szkoły w Ruchu.

Utrzymać formę w ciąży Skuteczna gimnastyka żył

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY 1 PROFIL PŁYWANIE.

Próby sprawnościowe oraz zasady uzyskiwania punktów

OPIS PRÓB SPRAWNOŚCI DLA KANDYDATÓW DO KLAS I-III SZKOŁY MISTRZOSTWA SPORTOWEGO TYCHY

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

I. Ćwiczenia wprowadzające do ćwiczeń zwinnościowo-akrobatycznych

Pkt Skoczność. Siła Ramion. Siła Ramion

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

Klasa V. Piłka koszykowa. Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku:

Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I Gimnazjum. Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

ĆWICZENIA W ZAPOBIEGANIU OSTEOPOROZY

KOSZYKÓWKA. Klasa I II semestr

należy uniemożliwić ruchy wahadłowe nóg i całego ciała, stojąc przed nim lub pomagając sobie ręką.

OPIS WYKONANIA PRÓB SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ piłka siatkowa

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA IB gim. Rok szkolny 2016/2017

KRYTERIA NABORU POLSKIEGO ZWIĄZKU ŁYŻWIARSTWA FIGUROWEGO DLA KANDYDATÓW DO:

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V

Część III końcowa - to uspokojenie organizmu czynności porządkowe, omówienie lekcji.

STANDARTY WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI

Układ ćwiczeń wolnych dla dziewcząt

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

Kryterium obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym dla kandydatów do I klasy sportowej o kierunku akrobatyki sportowej.

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV- VI

Temat lekcji: Nauka techniki marszu Nordic Walking. Spacer po najbliższej okolicy.

TEST SPRAWNOŚCIOWY DLA KANDYDATÓW DO KLASY PIERWSZEJ SPORTOWEJ O PROFILU GIMNASTYKA SPORTOWA CHŁOPCÓW/ GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA DZIEWCZĄT

TEMAT: Ćwiczenia wzmacniające z ciężarkami.

Program ćwiczeń dla zdrowia żył Twój indywidualny plan

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Liceum)

BW(ELK)01 Wyciskanie siedząc + pylon + Wyciąg górny

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

Kształtowanie siły we wstępnym etapie kształcenia gracza. Grzegorz Grzegorczyk, Łukasz Gajowniczek, Michał Kowol, Daniel Kado

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa VIa / VIb Rok szkolny 2015/2016


AKADEMIA PIŁKARSKA WISŁA KRAKÓW ROCZNIK 2002

POŚLADKI NA PIĄTKĘ ZESTAW 5 ĆWICZEŃ, KTÓRE SPRAWIĄ, ŻE TWOJE POŚLADKI STANĄ SIĘ SILNE, SPRĘŻYSTE I BĘDĄ WYGLĄDAŁY PIĘKNIE

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU PŁYWANIE. Testy i próby sprawnościowe

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT

NAUKA TECHNIKI MARSZU NORDIC WALKING. SPACER PO NAJBLIŻSZEJ OKOLICY.

Ćwiczenia ogólnorozwojowe- parszywa trzynastka!

Coach Mazur. Footwork praca nóg na drabince koordynacyjnej

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum)

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Gimnazjum, Liceum)

INFORMACJA DLA KANDYDATÓW DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 23 MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W OLSZTYNIE

Atak szybki kompleks ćwiczeń, gier i zabaw

Rekrutacja do klasy I Szkoły Podstawowej nr 23 Mistrzostwa Sportowego im. M.G. Bublewicza w Olsztynie na rok szkolny 2017 / 2018

Na podstawie art. 18 ust. 5 ustawy z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017r. poz. 59) zarządza się, co następuje:

TRENING SIŁOWY W DOMU

ĆWICZENIA OSWAJAJĄCE Z PIŁKĄ

Próby techniczne do naboru do klas sportowych o profilu koszykówka (Szkoła Podstawowa, Liceum)

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

Postępowanie rekrutacyjne przeprowadza komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły.

SCENARIUSZ LEKCJI Z WYKORZYSTANIEM ELEMENTÓW ZUMBY:KL I

Scenariusz zajęć wychowania fizycznego w klasie III

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ LEKKA ATLETYKA

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

8. Rehabilitacja poszpitalna kluczowy element powrotu pacjentów do zdrowia i sprawności fizycznej

PODSKOKI NA JEDNEJ NODZE - pozycja B

RADOMSKA OLIMPIADA MŁODZIEŻY UKŁADY ĆWICZEŃ W GIMNASTYCE SPORTOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWE. Układ ćwiczeń dwójkowych chłopców szkoła podstawowa

Przykładowy zestaw ćwiczeń dla kobiet w ciąży. Główne cele ćwiczeń

Zasady przeprowadzenia egzaminu predyspozycji sportowych dla kandydatów do klas sportowych

Obszary diagnostyczne w przygotowaniu technicznym

IGRZYSKA MŁODZIEŻY SZKOLNEJ W GIMNASTYCE SPORTOWEJ

ĆWICZENIA. Copyright , VHI Ćwiczenie 1. Ćwiczenie 2

Próby motoryczne do naboru do IV klas sportowych o profilu koszykówka

TESTY SPRAWNOŚCIOWE DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU KOSZYKÓWKA DZIEWCZĄT. 1. Wymagania dotyczące przystąpienia do testu sprawnościowego:

SZKOŁA PODSTAWOWA MISTRZOSTWA SPORTOWEGO RESOVIA RZESZÓW. Testy sprawnościowe do. Szkoły Podstawowej Mistrzostwa Sportowego.

PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.

Wymagania edukacyjne

TECHNIKA W PIŁCE RĘCZNEJ

PROGRAM GIMNASTYKI ZDROWOTNEJ DLA OSÓB W WIEKU EMERYTALNYM

Plan treningowy, Cel: MODELOWANIE

Zestaw ćwiczeń dedykowanych Pacjentom Kliniki ArtroCenter po rekonstrukcji więzadła krzyżowego przedniego (ACL)

Kryteria naboru do klasy IV - sportowej o profilu wioślarskim Szkoły Podstawowej nr 397 rok szkolny 2018/2019

KONSPEKT ZAJĘĆ GIMNASTYKI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNEJ

Kształtowanie cech motorycznych zespołu juniora młodszego w okresie przygotowawczym z wykorzystaniem różnorodnych form i środków treningowych

Wymagania edukacyjne

Ćwiczenia przy siatce.

Jednostka treningowa nr 4 (6-8 lat) doskonalenie prowadzenia piłki, wstępne elementy nauki podań:

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego dla dziewcząt i chłopców klasa V. I. Dział gimnastyka.

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa Vb / Va Rok szkolny 2015/2016

Tok Treść Interpretacja lekcji. podanie zadań lekcji. Współpraca w grupie

KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH. Gimnastyka. Semestr I Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku.

Jak żyć na co dzień z osteoporozą

Trening tchoukballu. Stowarzyszenie Kultury Fizycznej Tchoukball.pl. Opracowanie: Mikołaj Karolczak

TRENING. Nazwa i opis ćwiczeń, zabaw i gier. Część wstępna 25 min

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Transkrypt:

Podczas wykonywania skipu A podnosimy ręce r do założenia tyczki tak, aby po szybkim ruchu prawa ręka była a wyprostowana stawiając nogę wymachową,, przed odbiciem.

Bieg z tyczka i założenie

Przejazd w zwisie

Tyczka oparta o podłoże e w niewielkiej odległości od nogi odbijającej, po wykonaniu zwisu czynnego (na napiętych barkach) na wyprostowanej prawej ręce r i zgiętej lewej, zawodniczka odpychając c się lekko od podłoża a wykonuje przejazd do przodu.

Przejazd z lądowaniem l obunóż

Przejazd jak poprzednio skierowany do przodu, noga odbijająca dołą łącza do wymachowej w czasie przejazdu. Praca rąk r k jak przy wiosłowaniu owaniu Lądowanie obunóż.

Przejazd z podwyższenia

Wykonanie ćwiczenia jak w poprzednim przykładzie. Wydłużenie lotu poprzez podwyższenie miejsca odbicia. Zwiększenie aktywności pracy rąk r k w czasie zwisu i przejazdu. Zwiększenie aktywności nóg n g przy ladowaniu.

Rytm odbicia co trzy kroki

Trzykrokowy rytm odbicia, wymach kolanem lewej nogi pięta blisko pośladka, przytrzymanie wyprostowanej nogi odbijającej po zakończeniu odbicia. Wysokie prowadzenie piet i kolan.

Rytm odbicia co trzy kroki z dopchnięciem ciem rąkr

Odbicie jak w poprzednim ćwiczeniu, aktywna praca rąk r k symulująca dopchnięcie cie tyczki na odbiciu.

Rytm odbicia z tyczką

Pięciokrokowy rytm odbicia z tyczką, akcentowanie założenia przez dopchniecie tyczki w czasie odbicia

Bieg z założeniem i odbiciem

Założenie tyczki podczas biegu, wysokie uniesienie rąk r k z tyczką. Koniec tyczki uwolniony od podtrzymywania swobodnie opada, jednocześnie nie ręce r sąs bardzo szybko unoszone w góręg nad głowg owę. W czasie odbicia tyczka slizga się po podłożu.

Wyznaczanie miejsca odbicia

Bardzo ważną rzeczą jest precyzyjne określenie miejsca odbicia. Koniec tyczki dosunięty do oporu, prawa ręka r wyprostowana nad głową,, tułów w i noga odbijająca tworzą linię prostą, śródstopie nogi odbijającej ma znajdować się w miejscu rzutu pionowego prawej dłoni.

Zginanie tyczki z marszu

Tyczka ustawiona do oporu, ręce r wysoko uniesione nad głowg ową. Po wykonaniu kroku, poprzez prostowanie nogi odbijającej i wspięcie na palce zawodnik przekazuje energię na tyczkę atakując c jąj rękoma i górna g częś ęścią tułowia, powodując c wygięcie tyczki.

Zginanie tyczki z jednego kroku z odbiciem

Ustawienie rąk r k jak w poprzednim ćwiczeniu. Po dwóch krokach odbicie i wejście w tyczkę powodujące jej zgięcie. Po odbiciu zawodnik utrzymuje przez moment wyprostowaną nogę aby zaakcentować odbicie. W powietrzu utrzymuje ustawienie tułowia jak na wejściu wtyczkę. Tyczka jest pchana prawym barkiem i lewą ręką.

Ćwiczenie wejścia w tyczkę z dwóch kroków, z pomocą

Utrzymywanie prawidłowej pozycji wejścia w tyczkę w czasie przedłużonej jazdy. Asekuracja pomaga utrzymać równowagę w powietrzu, daje możliwo liwość korekcji błęb łędów w i przyzwyczajenie się zawodnika do wymaganej pozycji.

Po opanowaniu powyższych ćwiczeń, zawodnik potrafi poruszać się biegiem prawidłowo trzymając tyczkę,, potrafi wykonać tzw założenie enie-umieszczenie tyczki w dołku, potrafi się odbić i zachować w powietrzu, a także e wyznaczyć miejsce odbicia. Można przystąpi pić do nauki skoków w z rozbiegu.

Skoki (przejazdy) do piasku

Wykorzystując c skocznie w dal zawodnik wykonuje po kolei trenowane wcześniej elementy składaj adające się na całą sekwencję ruchową Należy y zwróci cić szczególn lną uwagę na odpowiedni rytm rozbiegu i wykonywanych elementów. Prawidłowa praca rąk r k (wysokie ustawienie na odbiciu, aktywność na wejściu i wiosłowanie w czasie przejazdu) zapewni równowagr wnowagę skoku. W piaskownicy musi być wykopany dołek do wkładania tyczki, a miejsce lądowania l skopane i wyrównane. wnane.

Po opanowaniu podstawowych form skoku do piasku możemy uatrakcyjnić ćwiczenie przez dodanie półobrotu i lądowania l tyłem do kierunku skoku oraz zastosowanie skoków w przez poprzeczkę. Następnym etapem sąs skoki na zeskok z użyciem u profesjonalnego nieruchomego dołka.

Wskok na linę z rozbiegu

Wskok na linę to ćwiczenie doskonalące technikę odbicia w skoku o tyczce. Wymagamy wysokiego i prawidłowego chwytu, wytrzymania fazy odbicia po złapaniu z liny.

Odwał na linie z pozycji stojącej

Odwał czyli zmiana położenia ciała a ze zwisu nogami w dółd do zwisu głowg ową w dółd w tym przypadku z wykorzystaniem liny gimnastycznej. Zwracamy uwagę na pracę rąk, grupowanie ciała a i ruch barkami do tyłu. Po wykonaniu ruchu zawodnik utrzymuje przez moment osiągni gniętą pozycję (ciało wyprostowane i napięte).

Po opanowaniu przez zawodnika wskoku na linę i odwału u na linie łączymy te dwa elementy. Zawodnik po prawidłowym wskoku ma jak najszybciej wykonać odwał i przez moment utrzymać na linie pozycję zwisu odwrotnego.

Wejście w tyczkę do ruchomego oporu

Dla zawodników w bardziej zaawansowanych ćwiczenie doskonalące odbicie i wejście w tyczkę. Założenie i wejście do ruchomego oporu do możliwie dużego gięcia tyczki i wytrzymanie pozycji. Wymagamy aktywności nogi odbijającej, prawego barku na wejściu i prawidłowej pracy lewej reki, a także e zwracamy uwagę na ustawienie tułowia.

Wejście i odwał

Ćwiczenie doskonalące rytm i jakość wykonania wejścia w tyczkę i odwał. Zwracamy uwagę na wysokość odbicia, jakość wejścia (zgięcie tyczki, jej ruch w kierunku zeskoku), szybkość i precyzją wykonanego odwału u (nakrycia się nogami).