Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?



Podobne dokumenty
Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?

Program Erasmus + Kształcenie i szkolenia zawodowe

Projekty mobilności IVT, PLM i VETPRO - proces selekcji kryteria oceny wniosków. Warszawa, 10 listopada 2011r.

Podstawowe kroki wnioskowania

Zasady przystępowania do programu Leonardo da Vinci projekty mobilności IVT, PLM & VETPRO. Warszawa, 30 listopada 2012 r.

POLITECHNIKA POZNAŃSKA. Jak przygotować dobry projekt w ramach funduszy strukturalnych?

Projekty partnerskie

Cechy poprawnie przygotowanego projektu typu Budowanie potencjału szkolnictwa wyższego w krajach partnerskich

Kryteria jakościowe oceny merytorycznej projektu

Program Leonardo da Vinci

Ocena spełnienia kryterium będzie polegała na przyznaniu wartości logicznych TAK, NIE.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Generator wniosków Finanse i budŝet w projekcie. Grzegorz Kowalczyk

LISTA SPRAWDZAJĄCA. Karta oceny merytorycznej (wykonalności) projektu.

Formularz raportu postępów i zasady oceny

JAK POPRAWNIE NAPISAĆ I ZŁOŻYĆ WNIOSEK?

Program Leonardo da Vinci

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

NOWY WZÓR WNIOSKU O DOFINANSOWANIE REKOMENDACJE I NAJCZĘŚCIEJ POPEŁNIANE BŁĘDY

JAK PRZYGOTOWAĆ PROJEKT? JAK PRZYGOTOWAĆ WNIOSEK? AKCJA 1 MOBILNOŚĆ EDUKACYJNA

Program Leonardo da Vinci

-ogólna charakterystyka i zasady finansowania

REKOMENDACJE DLA WNIOSKODAWCÓW

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Czy warunek został spełniony?

Prawidłowe przygotowanie wniosku o dofinansowanie projektu EFS w świetle konkursów na 2018r. Prowadzący: Michał Rutkowski. Łódź, październik 2018 r.

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

Program Leonardo da Vinci

Poddziałanie Poprawa efektywności kształcenia ogólnego w ramach RPO WSL spotkanie informacyjne

RAPORT CZĘŚCIOWY MERYTORYCZNY do Umowy finansowej nr za okres od do.. FUNDUSZ STYPENDIALNY I SZKOLENIOWY. Działanie Współpraca Instytucjonalna

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Kryteria formalne - wnioskodawca: Kwalifikowalność wnioskodawcy w ramach działania.

ANALIZA PRZEDPROJEKTOWA - jak skutecznie zaplanować realizację projektu. Spotkanie informacyjne TRIGONUM Sp. z o.o. STREFA STARTUP GDYNIA

REKOMENDACJE DLA WNIOSKODAWCÓW

Przygotowanie projektu w ramach Programu Interreg V-A Polska-Słowacja

Proces selekcji i kryteria oceny jakościowej wniosków Projekty Partnerskie 2013

Współpraca Narodowej Agencji z Beneficjentami

Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2016

PRZYGOTOWANIE WNIOSKU

Regulamin konkursu grantowego w ramach programu AXA Wspieramy Mamy

INFORMACJA I PROMOCJA W PROJEKTACH WYMAGANIA DLA POLSKICH BENEFICJENTÓW OBOWIĄZKOWE ELEMENTY WIZUALNE

Program Operacyjny Kapitał Ludzki

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ. Kryterium Czy warunek został spełniony? Okres realizacji projektu jest zgodny z okresem wskazanym w regulaminie

Program Współpracy Transgranicznej Interreg V-A Polska-Słowacja. Szczegółowe kryteria oceny Projektów Parasolowych

MACIERZ LOGICZNA PROJEKTU. Ułatwia sformułowanie spójnego i realistycznego projektu,

Pozyskiwanie środków w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka wnioski oraz spostrzeżenia po dwóch rundach aplikacyjnych

PARTNERSTWA. Departament Europejskiego Funduszu Społecznego

Fundusz Naturalnej Energii. IX edycja konkursu grantowego

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA WNIOSKU. Erasmus+ Młodzież. Akcja 3 (KA3) Rozwój polityki młodzieżowej

Konkurs grantowy w ramach PROGRAMU mpotęga II edycja Adresaci działań uczniowie szkół gimnazjalnych u ponadgimnazjalnych

2. WZÓR WNIOSKU PEŁNEGO

Język, w jakim wypełniany będzie formularz - lista rozwijana

Konkurs zamknięty nr 1/POKL/9.1.1/2013r. 12 marca 2013r.

Erasmus+ Edukacja szkolna. Oferta programu Erasmus+ dla sektora edukacji szkolnej konkurs 2015

Dodatkowo, uwzględniając ich główny przedmiot, zmiany można podzielić na następujące kategorie:

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy IVT & PLM

PRZYGOTOWANIE PROJEKTU W OPARCIU O KRYTERIA OCENY

Logika projektowa oraz najczęściej popełniane błędy we wnioskach aplikacyjnych w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa

ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ W RAMACH ETAPU OCENY FORMALNO - MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH EFS

KONKURS MINISTRA SPRAW ZAGRANICZNYCH POLSKA POMOC ROZWOJOWA 2015

Fundusz Naturalnej Energii

UMOWA FINANSOWA. Konkurs Warszawa, październik 2017

6.7 Programy zapewnienia i zwiększenia dostępu do opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 w ramach Kontraktów Samorządowych

Partnerskie Projekty Szkół Aspekty merytoryczne raportu końcowego, baza EST

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Celem głównym Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki jest: Wzrost poziomu zatrudnienia i spójności społecznej

Poradnik dla realizujących projekt w ramach PO KL. Indywidualizacja nauczania klas I-III

Program Europa Środkowa

INSTRUKCJA PRZYGOTOWANIA WNIOSKU ON-LINE W AKCJI Projekty Wolontariatu Seniorów

Krótki przewodnik tworzenia projektów

IR ZWIĘKSZENIE POTENCJAŁU NAUKOWO-BADAWCZEGO

NABÓR FISZEK NA OPERACJE GRANTOWE

Przygotowanie projektu w oparciu o kryteria oceny. Katarzyna Żarek Narodowa Agencja Programu Erasmus+

Kostka Rubika dla Początkujących - optymalne modele współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi.

Karta oceny wniosku w konkursie na realizację zadań własnych gminy w 2015 r., Konkurs nr w obszarze:.. Nr oferty w konkursie.

INSTRUKCJA DLA NGO: JAK WYPEŁNIĆ OFERTĘ REALIZACJI ZADANIA PUBLICZNEGO?

Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży Spotkanie informacyjne na rok 2015

LISTA SPRAWDZAJĄCA. Karta oceny merytorycznej (wykonalności) projektu.

Załącznik nr 1 do Uchwały 573/2015 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia 29 maja 2015r.

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Wniosek o dofinansowanie realizacji projektu PO KL. Generator Wniosków Aplikacyjnych

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci

Najczęściej pojawiające się błędy we wnioskach o dofinansowanie na przykładzie oceny wniosków z pierwszych naborów ZIT. Katowice, 22 czerwca 2017 r.

Przygotowanie projektu w ramach Programu Interreg V-A Polska-Słowacja maja 2017 r., Bielsko-Biała

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA WNIOSKU. Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe. Akcja 1 (KA1) Mobilność uczniów i kadry

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe Ŝycie Program Leonardo da Vinci projekty staŝy 2010

Załącznik nr 3. Karta oceny merytorycznej wniosku o dofinansowanie projektu konkursowego w ramach RPOWP


KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU O DOFINANSOWANIE PROJEKTU KONKURSOWEGO W RAMACH RPO LUBUSKIE2020

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Uczenie się przez całe życie Program Leonardo da Vinci projekty mobilności

Program Leonardo da Vinci projekty mobilności

Cele Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki CELE SZCZEGÓŁOWE

INSTRUKCJA WYPEŁNIANIA WNIOSKU O PRZYZNANIE POMOCY GRANT

PROCES PODPISYWANIA UMOWY O DOFINANSOWANIE

ZARZĄDZENIE NR 58/15 BURMISTRZA STRONIA ŚLĄSKIEGO. z dnia 24 marca 2015 r.

Załącznik nr 1 Kryteria Wyboru Projektów w ramach RPO WP na lata (w ramach Poddziałania Aktywizacja zawodowa osób bezrobotnych)

LISTA KONTROLNA DO SPRAWDZENIA ZGODNOŚCI WNIOSKU O DOFINANSOWANIE Z ZASADĄ RÓWNOŚCI SZANS KOBIET I MĘśCZYZN

KARTA OCENY MERYTORYCZNEJ WNIOSKU KONKURSOWEGO. współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach RPOWP

Transkrypt:

Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?

Cechy dobrego projektu pomysł spójność logiczna właściwe partnerstwo efektywność klarowna strategia realizacji możliwość wpływu uczestników na kształt programu wartość dodana dla uczestników /podmiotowość dbałość o szczegóły dobrze wypełniony wniosek

Krok 1 - Zapoznanie się z dokumentami konkursowymi zamieszczonymi na stronie Programu Leonardo da Vinci

Krok 1 Dokumenty: - zaproszenie do składania wniosku - przewodnik dla wnioskodawców (Guide for Applicants) - formularz wniosku - inne dokumenty i instrukcje (np. informacje dotyczące poszczególnych akcji tzw. fiszki; priorytety krajowe) Wszelkie informacje i dokumenty są dostępne na stronie: http://www.leonardo.org.pl

Krok 2 - Analiza interesariuszy Kto będzie głównym odbiorcą i uczestnikiem projektu? Kto to jest? Dlaczego chcemy go wspierać? Jakie grupy osób działać będą w otoczeniu projektu? Kto może pomóc w osiągnięciu celów projektu? Z czyjej strony może wystąpić ewentualny opór i utrudnienia?

Krok 3 Analiza problemów Identyfikacja trudności/potrzeb, które mogą być w jakimś stopniu rozwiązane przy pomocy naszego projektu instytucji lokalne regionalne krajowe globalne Problemy brane pod uwagę: rozwiązywalne jasno sformułowane konkretne

Krok 4 - Analiza celów projektu Cele nadrzędne: wprowadzenie zmiany jakościowej na odpowiednim poziomie - lokalnym, regionalnym, globalnym. Cele szczegółowe (bezpośrednie projektu): konkretne, precyzyjne, mierzalne. cel 1. Określenie wskaźników: ilościowych i jakościowych 2. Określenie sposobów weryfikacji

Krok 5 Zdefiniowanie rezultatów projektu Rezultaty to wymierne efekty projektu. Zysk dla każdej zaangażowanej w realizację projektu strony: projektodawcy, partnerów, uczestników indywidualnych, organu prowadzącego dla szkół itp.) Co zyska beneficjent? - Jakie zyska nowe umiejętności, wiedzę, doświadczenia? (rezultaty miękkie) - Jakie będą konkretne, materialne efekty projektu? (programy kształcenia, pomoce dydaktyczne, poradniki, konferencje etc.)

Krok 6 Znalezienie partnera

Jak znaleźć partnera? Własne kontakty Kontakty branżowe, lokalne Seminaria kontaktowe Bazy danych (dostępne na stronie: http://www.leonardo.org.pl) Kompendia projektów (dostępne na stronie: http://www.leonardo.org.pl) Współpraca partnerska: - wyjaśnij cele i założenia projektu, - wyjaśnij potrzeby uczestników, - wyjaśnij oczekiwania wobec partnera, - ustal podział ról i zadań, - wyjaśnij zasady finansowania projektu (dostępność budżetu, limity stawek), - ustal kwestie logistyczne, - ustal program stażu/wymiany, - uzgodnij treść listu intencyjnego.

Krok 7 Zdefiniowanie działań w projekcie Działania: - powinny być uzgadniane z partnerami projektu (uwzględniając ich profil i doświadczenie) - muszą być nakreślone realistycznie (możliwość ich realizacji w czasie trwania projektu i w ramach określonego budżetu) - powinny być uzasadnione rzeczywistymi potrzebami grupy docelowej, a nie doraźnymi potrzebami instytucji wnioskującej. Uwaga: wszystkie planowane działania w projekcie powinny pozostawać w związku z celami projektu i prowadzić do osiągnięcia zakładanych rezultatów.

Krok 8 - Ustalenie harmonogramu projektu Zaplanowanie czynności i zadań dla wszystkich partnerów; Określenie terminów wykonania zadań; Zadania obejmują działania przed, w trakcji i po realizacji stażu, w tym również monitoring, ewaluację oraz upowszechnianie rezultatów projektu.

Krok 9 Oszacowanie budżetu projektu Realistyczna ocena kosztów adekwatna do wykonywanych czynności i zadań w projekcie. Przestrzeganie limitów stawek określonych przez Narodową Agencję dla danego typu projektu.

Krok 10 Przygotowanie wniosku WSKAZÓWKI: Nie pisz wniosku na kilka dni przed terminem! Podaj najważniejsze informacje dotyczące projektu i instytucji włączonych w jego realizację! Odpowiedz na wszystkie pytania w formularzu! Podaj realny plan realizacji projektu! Podaj kwotę wnioskowanego dofinansowania w oparciu o realny budżet! Przeczytaj wniosek! Przekaż wniosek do przeczytania innej osobie. UWAGA! Nie zaczynaj pisania projektu od wypełniania formularza, zanim nie zrobisz poprzednich kroków.

Krok 11 Zgromadzenie wymaganych załączników Dokumenty: - wniosek (oryginał i 2 kopie) Pamiętaj o podpisaniu wniosku we wskazanym miejscu! - listy intencyjne (zalecane na etapie składania wniosku jako element oceny jakościowej partnerstwa) - dokumenty potwierdzające istnienie instytucji: KRS lub wypis z ewidencji (instytucje niepubliczne) - pełnomocnictwa (jeśli dotyczą)

Krok 12 Weryfikacja Dokładnie sprawdź jeszcze raz czy wniosek jest kompletny i zgodny z wymaganiami/instrukcjami Narodowej Agencji (użyj listy czynności kontrolnych na początku formularza wniosku). Wyślij wniosek na poprawny adres we wskazanym terminie (liczy się data stempla pocztowego). Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Leonardo da Vinci ul. Mokotowska 43 00-551 Warszawa

Najczęstsze błędy w projektach: brak szczegółowych odpowiedzi na pytania we wniosku; brak założonych realnych rezultatów; zbyt ogólnie opisane przedsięwzięcie; nieprawidłowo skalkulowany budżet; niewłaściwe dobranie grupy uczestników; brak powiązań logicznych między działaniami, pozwalających na realne wykonanie projektu.

KONTAKT: FRSE w Warszawie (www.leonardo.org.pl ) Kuratorium Oświaty w Katowicach Marzena Zabiegała tel. 32/ 20-77-452, 32/ 255-58-09 m.zabiegala@poczta.kuratorium.katowice.pl