Spis treści 1. Wprowadzenie... 7 2. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie... 9 1. Informacje ogólne, specyfika jednostek... 9 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 10 b. Szkoły podstawowe... 13 c. Gimnazja... 14 d. Licea ogólnokształcące... 14 e. Szkoły zawodowe... 16 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne)... 18 2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne... 19 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 19 b. Szkoły podstawowe... 22 c. Gimnazja... 22 d. Licea ogólnokształcące... 23 e. Szkoły zawodowe... 23 3. Zajęcia dodatkowe... 23 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 23 b. Szkoły podstawowe... 24 c. Gimnazja... 25 d. Licea ogólnokształcące... 26 e. Szkoły zawodowe... 26 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne)... 27 4. Osiągnięcia... 28 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 28 b. Szkoły podstawowe... 32 c. Gimnazja... 35 d. Licea ogólnokształcące... 36 e. Szkoły zawodowe... 36 5. Projekty unijne, współpraca międzynarodowa... 37 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 37 Projekty przedszkoli finansowane z innych źródeł... 38 b. Szkoły podstawowe... 39 Ponadto:... 39 c. Gimnazja... 39 d. Licea ogólnokształcące... 40 e. Szkoły zawodowe... 40 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne)... 41 6. Zasiłki szkolne, stypendia socjalne... 41 a. Szkoły podstawowe... 41 b. Gimnazja... 41 c. Licea ogólnokształcące... 42 d. Szkoły zawodowe... 42 7. Baza lokalowa... 42 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 42 b. Szkoły podstawowe... 49 c. Gimnazja... 54 d. Licea ogólnokształcące... 56 e. Szkoły zawodowe... 57 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne)... 58 8. Wyposażenie jednostek... 59 3/100
a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego... 59 b. Szkoły podstawowe... 59 c. Gimnazja... 59 d. Licea ogólnokształcące... 60 e. Szkoły zawodowe... 60 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologicznopedagogiczne)... 60 3. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez inne organy podsumowanie... 61 1. Informacje ogólne, specyfika jednostek... 61 4. Finanse... 62 1. Struktura wydatków w roku szkolnym 2013/2014... 64 2. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego (rozdziały 80104 i 80106)... 66 3. Szkoły podstawowe (rozdział 80101)... 67 4. Gimnazja (rozdział 80110)... 68 5. Licea ogólnokształcące (rozdział 80120)... 69 6. Szkoły zawodowe (rozdział 80130)... 70 7. Placówki wychowania pozaszkolnego (rozdział 85407)... 71 8. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne (rozdział 85406)... 72 5. Zestawienie istotnych wydarzeń i działań prowadzonych w roku szkolnym 2013/2014... 73 1. Zwiększanie wskaźnika upowszechniania wychowania przedszkolnego... 73 2. Organizacja oddziałów dla sześciolatków w szkołach podstawowych... 73 3. Wsparcie ucznia uzdolnionego w tym program Wars i Sawa... 74 4. Wspieranie i wzbogacania oferty szkolnictwa zawodowego... 75 Nowe kierunki kształcenia... 75 Promowanie szkolnictwa zawodowego... 75 5. Programy typu Wiem co jem ; Profilaktyka medyczna ; Stop cyberprzemocy ; Kulturalny kibic, Bezpieczna Szkoła i inne... 75 6. Lato i zima w mieście... 76 Zima w mieście 2014... 76 Lato w mieście 2014... 76 7. Młodzieżowa Rada Dzielnicowa... 77 8. Projekty Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych... 77 9. Szkoła z pomysłem honorowe wyróżnienie Prezydenta m.st. Warszawy... 79 10. Projekty edukacji kulturalnej... 79 11. Projekty unijne... 79 Praktyki w Hiszpanii - pierwszy krok do kariery zawodowej... 79 Zawodowiec- czyli jak być dobrym w swoim zawodzie... 80 12. Dzielnicowe fora oświatowe (formy kontaktu ze środowiskiem)... 81 Wszechnica Edukacyjna Targówek... 81 Wykłady w ramach Wszechnicy Edukacyjnej Targówek... 81 Wykłady dla młodzieżyw ramach Wszechnicy Edukacyjnej... 82 Konferencja Czytanie kluczem do wiedzy i sukcesu dziecka... 82 Sejmik Edukacyjny Sport i Nauka to Szlachetna Sprawa... 82 Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych... 83 Konferencja Spełniajmy marzenia dzieci... 83 Debata panelowa Dziecko bezpieczne w domu i w rodzinie... 83 13. Doskonalenie nauczycieli i kadr... 83 Warszawski model wspomagania szkół i przedszkoli jako przykład systemowego rozwiązania dla obszarów metropolitarnych... 86 14. Współpraca z organizacjami pozarządowymi... 87 15. Inwestycje, remonty, termomodernizacje... 88 4/100
16. Rozszerzanie współpracy międzynarodowej... 93 W ramach Programu COMENIUS... 93 Kontynuacja współpracy... 94 17. Inne... 94 Nadanie nazwy przedszkolom... 94 Happening Osada Bródno Stare... 94 Innowacyjne działania w procesie nauczania, wychowania i opieki.... 94 Projekt ARGOS-przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu... 95 Podsumowanie V Rajdu Szlakiem hymnu 2013r.... 95 Tydzień szczególnego czytania na Targówku... 95 Europejska odznaka jakości dla projektu etwiningowego Traditions of Spring... 95 Dzielnicowe obchody Warszawskiego Dnia Dobrego Jedzenia... 96 Warsztaty z zestawem Power Box... 96 Elsnerowski Targówek... 97 Po obu stronach kamery warsztaty reportersko-filmowe... 97 Udział w programie TVP2 Pytanie na śniadanie... 97 Konkurs Świadomi wyboru... 97 Dziewczęta ze Szkoły Podstawowej nr 28 Mistrzyniami Warszawy... 97 I Forum Rodziców... 98 Młodzież z Targówka zatańczyła poloneza... 98 Młodzież Targówka dla Wolontariatu... 98 II Forum Rodziców... 98 Salon Edukacyjny dla uczniów szkół gimnazjalnych... 98 Mistrz Scrabble 2014... 99 VI Rajd Szlakiem Hymnu... 99 Gra Ratownicza Na ratunek... 99 Przemarsz Za Papieżem do świętości... 99 Nagrody ORZEŁ TARGÓWKA rozdane po raz piąty!... 100 5/100
6/100
1. Wprowadzenie Rok szkolny 2013/2014 na Targówku obfitował w wiele przedsięwzięć i wydarzeń edukacyjnych. Mierzyliśmy się ze skutkami zmian w ustawie o systemie oświaty: przeżyliśmy burzę o zajęcia dodatkowe w przedszkolach, złotówkę za godzinę w przedszkolu, powiększaliśmy bazę przedszkolną poprzez zwiększenie miejsc dla dzieci 3 i 4 letnich. Naszym zadaniem było wskazanie miejsc w przedszkolach i w oddziałach przedszkolnych wszystkim 5- latkom oraz przygotowanie szkół podstawowych do przyjęcia dzieci 6 letnich rozpoczynających edukację w klasie I. Przygotowywaliśmy się do nowej formuły sprawdzianu po klasie 6 sprawdzając umiejętności piątoklasistów z języka angielskiego podczas próbnego dzielnicowego sprawdzianu. Pracowaliśmy nad podnoszeniem jakości i efektywności nauczania. Doskonaliliśmy metody nauczania dzieląc się np. dobrą praktyką, szukaliśmy nowych form pobudzających dzieci do aktywności szkolnej. Aktywne przerwy z grami stolikowymi, żonglerka, ciche, przytulne miejsca do odpoczynku, ciekawe zajęcia pozalekcyjne, udział dzieci w zajęciach Bródnowskiego Uniwersytetu Dziecięcego to tylko niektóre przykłady nowych rozwiązań wprowadzonych w roku szkolnym 2013/2014. Placówki zdobyły wiele certyfikatów potwierdzających jakość pracy dydaktyczno - wychowawczej i zaangażowanie nauczycieli. W rezultacie osiągnęliśmy lepsze wyniki w sprawdzianach i egzaminach zewnętrznych. Rozwiązywaliśmy wiele problemów w zakresie udzielania pomocy psychologicznopedagogicznej naszym uczniom i wychowankom. Wspólnie przeprowadziliśmy wiele akcji i przedsięwzięć, które miały istotny wpływ na kształtowanie pozytywnego wizerunku Targówka. Urząd i wiele placówek oświatowych otrzymało tytuł Miejsce przyjazne czytaniu, założyliśmy półki boocrosingowe w placówkach przyłączając się do akcji uwalniania książek. Wspólnie zorganizowaliśmy konferencję promującą pracę targówczańskich przedszkoli Spełniajmy marzenia dzieci. W mijającym roku szkolnym rozpoczęto realizację programu Targówek nasza mała Ojczyzna, którego celem jest poznawanie historii Dzielnicy i świadome uczestnictwo w jej dniu codziennym. Projekt skierowany jest do dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów szkół. Na Targówku odbył się Warszawski Dzień Dobrego Jedzenia, Sejmik edukacyjny promujący edukację sportową, spartakiada przedszkolaków, pikniki naukowe, wspólnie z maturzystami tańczyliśmy Poloneza w Parku Wiecha i odbywało się wiele imprez których organizatorami były placówki oświatowe. We wrześniu mijającego roku szkolnego powstał Teatr Nauczyciela Na chwilę, który uświetniał swoimi występami dzielnicowe uroczystości i konferencje. Chlubą Dzielnicy są międzyszkolne zajęcia pozalekcyjne, których efekty min. można oglądać podczas Gali Orzeł Targówka odbywającej się w Teatrze Rampa. Uroczystość w tym roku uświetnił występ uczniów targówka w musicalu Metro. Zainicjowano spotkania z Radami Rodziców placówek oświatowych tworząc FORUM RODZICÓW. Rok szkolny 2013/2014 był trzecim rokiem funkcjonowania Wszechnicy Edukacyjnej Targówek, platformy edukacyjnej, której zadaniem jest popularyzacja wiedzy na temat wychowania, zagrożeń współczesnego otaczającego świata wśród mieszkańców naszej dzielnicy. Mijający rok szkolny, pokazał, że na Targówku mamy określone wizje i priorytety z którymi się utożsamiamy i które systematycznie, wspólnie z wielkim zaangażowaniem realizujemy. 7/100
8/100
2. Jednostki systemu oświaty nadzorowane przez dzielnicę podsumowanie 1. Informacje ogólne, specyfika jednostek Rysunek 1: Placówki oświatowe w dzielnicy Praga-Południe W roku szkolnym 2013/2014 swoją ofertę edukacyjną przedstawiło 51 publicznych placówek oświatowych, w tym: 21 przedszkoli; i 1 oddział przedszkolny przy Szkole Podstawowej nr 58; 11 szkół podstawowych, w tym: z oddziałami integracyjnymi i sportowymi; 5 gimnazjów, w tym: z oddziałami dwujęzycznymi, integracyjnymi, sportowymi; 4 licea ogólnokształcące dla młodzieży, w tym: z oddziałami dwujęzycznymi, integracyjnymi; 1 liceum ogólnokształcące dla dorosłych oferuje naukę zainteresowanym uzupełnieniem wykształcenia średniego po szkole zawodowej; 1 liceum profilowane (wygaszane w roku 2013); 2 technika, kształcące w zawodach: technik: budownictwa, usług fryzjerskich, ekonomista, eksploatacji portów i terminali, organizacji reklamy, obsługi turystycznej, hotelarstwa; 1 szkoła policealną kształcącą w zawodach technik usług pocztowych i finansowych, technolog robót wykończeniowych w budownictwie; 1 Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego, którego statutowym celem działania jest organizacja kursów teoretycznych przedmiotów zawodowych dla młodocianych pracowników - jednocześnie uczniów klas wielozawodowych z terenu Warszawy; 1 zasadnicza szkoła zawodowa, kształcącą w zawodach: fryzjer, sprzedawca, technolog robót wykończeniowych; kucharz małej gastronomii, lakiernik, fotograf, blacharz samochodowy, monter instalacji sanitarnych, cukiernik, piekarz, introligator, mechanik pojazdów samochodowych, ogrodnik, stolarz, tapicer, drukarz, operator obrabiarek 9/100
skrawających. Zajęcia praktyczne organizowane są w dużych centrach handlowych, znanych restauracjach warszawskich, serwisach samochodowych np. Volkswagena, Forda, salonach urody; 1 poradnia psychologiczno- pedagogiczna; 1 ogród jordanowski. Poszerzyły tę ofertę placówki niepubliczne: 21 przedszkoli; 6 innych form wychowania przedszkolnego (5 punktów i 1 zespół) 5 szkół podstawowych; 3 gimnazja, 1 liceum ogólnokształcące 1 policealna szkoła zawodowa 1 bursa Oświata w liczbach Tabela 1. Oddziały, uczniowie, etaty w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy. źródło: dane z arkuszy organizacji szkół i placówek oświatowych 2013/2014 wg stanu: lipiec 2014 Placówki oświatowe Liczba oddziałów Liczba uczniów Etaty pedagogiczne przeliczeniowe Etaty adm. i obsługi Przedszkola 115 3060 264,5 287,48 Szkoły podstawowe 253 5893 713,58 202,75 Oddziały zerowe przy SP 42 990 x x Gimnazja 90 2320 284,22 68,2 Ponadgimnazjalne 86 2186 227,68 55,4 Poradnia x x 36,5 5,55 VIII Ogród Jordanowski x x 5,33 9 RAZEM 586 14 449 1 531,81 628,38 W roku szkolnym 2013/2014 do 586 oddziałów w 48 placówkach oświatowych Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy uczęszczało 14 449 uczniów. W tym do przedszkoli: 3060 przedszkolaków, do szkół podstawowych: 5 893 uczniów, do oddziałów zerowych w szkołach podstawowych: 990 uczniów, do gimnazjów: 2 320 uczniów i do szkół ponadgimnazjalnych: 2 186 uczniów. Nauczyciele zatrudnieni byli na 1531,81 etatach, pracownicy administracji i obsługi na 628,38 etatach. a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego W Dzielnicy Targówek funkcjonuje 21 przedszkoli publicznych (w tym jedno integracyjne i jedno z oddziałami integracyjnymi) oraz jeden oddział przedszkolny w Szkole Podstawowej nr 58. Tabela 2. Przedszkola w dzielnicy Targówek. Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek Lp. Nazwa placówki Adres 1. Przedszkole nr 18, ul. Boliwara 6, 03 340 Warszawa 2. Przedszkole nr 81, ul. Barkocińska 19/21, 03-543 Warszawa 10/100
Lp. Nazwa placówki Adres 3. Przedszkole nr 88 Pod zielonym Listkiem, ul. Poborzańska 1, 03 368 Warszawa 4. Przedszkole nr 90, ul. Turmoncka 7, 03 254 Warszawa 5. Przedszkole nr 91, Zaczarowany Ogród ul. Suwalska 34, 03 0 252 Warszawa 6. Przedszkole nr 94, Kraina Słonecznych Marzeń 7. Przedszkole nr 95 z Oddziałami Integracyjnymi im. Króla Maciusia I, ul. Smoleńska 64, 03-526 Warszawa ul. Korzona 2, 03 571 Warszawa 8. Przedszkole nr 103 ul. Mokra 25, 03 562 Warszawa 9. Przedszkole nr 106, ul. Trocka 4, 03 563 Warszawa 10. Przedszkole nr 113 Przedszkole w Tęczowym Kręgu 11. Przedszkole nr 115, Przedszkole Pod Klonem ul. Krasiczyńska 4, 03 563 Warszawa ul. Suwalska 26, 03 252 Warszawa 12. Przedszkole nr 119 W Zielonym Ogrodzie, ul. Turmoncka 18, 03 254 Warszawa 13. Przedszkole Integracyjne nr 120, ul. Tokarza 2, 03 379 Warszawa 14. Przedszkole nr 123 Ocean Marzen ul. Syrokomli 26, 03 335 Warszawa 15. Przedszkole nr 125 Pod Złotym Promykiem ul. Suwalska 15, 03 252 Warszawa 16. Przedszkole nr 128, ul. Nauczycielska 14, 03 689 Warszawa 17. Przedszkole nr 150, ul. Prałatowska 12, 03 510 Warszawa 18. Przedszkole nr 154 Pod Wesołą Truskaweczką ul. Hieronima 5, 03 243 Warszawa 19. Przedszkole nr 155 Roztańczona Kraina, ul. Bartnicza 6, 03 358 Warszawa 20. Przedszkole nr 156, ul. Żuromińska 2a, 03 341 Warszawa 21. Przedszkole nr 157 Przedszkole z Serduszkiem, ul. Bazyliańska 10, 03 203 Warszawa 22. Oddział Przedszkolny przy SP 58 ul. Mieszka I nr 7, 03 886 Warszawa Tabela 3. Liczba oddziałów i dzieci w przedszkolach dzielnicy Targówek. źródło: dane z arkuszy organizacji szkół i placówek oświatowych 2013/2014 stan z czerwca 2014 L. p. Nazwa Przedszkola Liczba oddziałów Liczba przedszkolaków 1. Przedszkole nr 18 6 156 2. Przedszkole nr 81 4 114 11/100
L. p. Nazwa Przedszkola Liczba oddziałów Liczba przedszkolaków 3. Przedszkole nr 88 Pod zielonym Listkiem, 5 137 4. Przedszkole nr 90 6 154 5. Przedszkole nr 91 Zaczarowany Ogród 6 158 6. Przedszkole nr 94 Kraina Słonecznych Marzeń 5 147 7. Przedszkole nr 95 z Oddziałami Integracyjnymi im. Króla Maciusia I 6 154 8. Przedszkole nr 103 6 155 9. Przedszkole nr 106 5 140 10. Przedszkole nr 113 Przedszkole w Tęczowym Kręgu 5 131 11. Przedszkole nr 115 Przedszkole Pod Klonem 6 166 12. Przedszkole nr 119 W Zielonym Ogrodzie, 6 168 13. Przedszkole Integracyjne nr 120, 4 92 14. Przedszkole nr 123 Ocean Marzeń 9 233 15. Przedszkole nr 125 Pod Złotym Promykiem 6 154 16. Przedszkole nr 128 2 53 17. Przedszkole nr 150 5 141 18. Przedszkole nr 154 Pod Wesołą Truskaweczką, 6 165 19. Przedszkole nr 155 Roztańczona Kraina, 5 140 20. Przedszkole nr 156 6 153 21. Przedszkole nr 157 Przedszkole z Serduszkiem, 6 149 22. Oddział Przedszkolny przy SP 58 1 25 RAZEM: 116 3085 12/100
b. Szkoły podstawowe Tabela 4. Szkoły podstawowe samorządowe, klasy I-VI Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek, stan z czerwca 2014 r. Lp. Nazwa placówki Adres 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Szkoła Podstawowa nr 28 im. Stefana Żeromskiego Szkoła Podstawowa nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. K. I. Gałczyńskiego Szkoła Podstawowa nr 52 im. Macieja Aleksego Dawidowskiego Alka Szkoła Podstawowa nr 58 im. Tadeusza Gajcego Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego Szkoła Podstawowa nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jędrzeja Cierniaka Szkoła Podstawowa nr 206 z Oddziałami Integracyjnymi im. Władysława Reymonta w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 41 Szkoła Podstawowa nr 275 z Oddziałami Integracyjnymi im. Artura Oppmana Szkoła Podstawowa nr 277 im. Elizy Orzeszkowej Szkoła Podstawowa nr 285 im. Jana Marcina Szancera Szkoła Podstawowa nr 298 im. Jana Kasprowicza Gościeradowska 18/20, 03-535 Warszawa Balkonowa 4, 03-329 Warszawa Samarytanka 11A, 03-592 Warszawa Mieszka I 7, 03-886 Warszawa Radzymińska 227, 03-611 Warszawa Remiszewska 40, 03-550 Warszawa Bartnicza 2, 03-368 Warszawa Hieronima 2, 03-243 Warszawa Suwalska 29, 03-252 Warszawa Turmoncka 20, 03-254 Warszawa Krakusa 2, 03-390 Warszawa Tabela 5. Szkoły podstawowe samorządowe prowadzące oddziały przedszkolne Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek stan z czerwca 2014 r. Lp. Nazwa placówki Adres 1 2 3 4 5 6 Szkoła Podstawowa nr 28 im. Stefana Żeromskiego Szkoła Podstawowa nr 42 z Oddziałami Integracyjnymi im. K. I. Gałczyńskiego Szkoła Podstawowa nr 52 im. Macieja Aleksego Dawidowskiego Alka Szkoła Podstawowa nr 58 im. Tadeusza Gajcego Szkoła Podstawowa nr 84 im. Waleriana Łukasińskiego Szkoła Podstawowa nr 114 z Oddziałami Integracyjnymi im. Jędrzeja Cierniaka Gościeradowska 18/20, 03-535 Warszawa Balkonowa 4, 03-329 Warszawa Samarytanka 11A, 03-592 Warszawa Mieszka I 7, 03-886 Warszawa Radzymińska 227, 03-611 Warszawa Remiszewska 40, 03-550 Warszawa 13/100
Lp. Nazwa placówki Adres 7 8 9 10 11 Szkoła Podstawowa nr 206 z Oddziałami Integracyjnymi im. Władysława Reymonta w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 41 Szkoła Podstawowa nr 275 z Oddziałami Integracyjnymi im. Artura Oppmana Szkoła Podstawowa nr 277 im. Elizy Orzeszkowej Szkoła Podstawowa nr 285 im. Jana Marcina Szancera Szkoła Podstawowa nr 298 im. Jana Kasprowicza Bartnicza 2, 03-368 Warszawa Hieronima 2, 03-243 Warszawa Suwalska 29, 03-252 Warszawa Turmoncka 20, 03-254 Warszawa Krakusa 2, 03-390 Warszawa c. Gimnazja Na terenie Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy funkcjonuje 5 gimnazjów. Wśród nich są: szkoły z oddziałami dwujęzycznymi, integracyjnymi i sportowymi. Do gimnazjów uczęszcza ponad 2300 uczniów z Targówka, okolicznych dzielnic i okolic Warszawy. W placówkach tych realizowanych jest wiele projektów edukacyjnych i innowacji pedagogicznych. W każdej ze szkół działają koła zainteresowań, a także odbywają się zajęcia międzyszkolne rozwijające zainteresowania uczniów. W szkołach organizowane są wymiany młodzieży ze szkół partnerskich z zagranicy. Tabela 6. Gimnazja samorządowe Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek, stan z czerwca 2014 r. 1 2 3 4 Lp. Nazwa placówki Adres Gimnazjum nr 141 im. mjr. Henryka Dobrzańskiego Hubala Warszawa, ul. Trocka 4 Gimnazjum nr 142 im. Roberta Schumana w Zespole Szkół z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 113 Warszawa, ul. Olgierda 35/41 Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 143 im. Ignacego Jana Paderewskiego Warszawa, ul. Bartnicza 8 Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 144 im. Szarych Szeregów Warszawa, ul. Turmoncka 2 5 Gimnazjum nr 145 im. Jana Pawła II Warszawa, ul. Krasiczyńska 4/6 d. Licea ogólnokształcące W Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy funkcjonują cztery licea ogólnokształcące dla młodzieży i jedno liceum dla dorosłych. XIII Liceum Ogólnokształcące ma oddziały ogólne i dwujęzyczne z językiem rosyjskim, XLVI Liceum Ogólnokształcące ma oddziały ogólne i dwujęzyczne z językiem niemieckim i hiszpańskim, CXXXVII Liceum Ogólnokształcące ma oddziały ogólne i dwujęzyczne z językiem angielskim. CII Liceum Ogólnokształcące ma tylko oddziały integracyjne a CXL Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych tylko oddziały ogólne. 14/100
Tabela 7. Licea ogólnokształcące w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek, stan z czerwca 2014 r. Lp. Nazwa placówki Adres 1 2 3 4 5 XIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. płk L. Lisa-Kuli 03-503 Warszawa, ul. Oszmiańska 23/25 XILVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. St. Czarnieckiego 03-341 Warszawa, ul. Żuromińska 4 CII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Księdza Józefa Woźniaka w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 41 03-358 Warszawa, ul. Bartnicza 2 CXXXVII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi w Zespole Szkół z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 113 03-536 Warszawa, ul. Olgierda 35/41 CXL Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Zespole Szkół nr 34 im. Mieszka I 03-886 Warszawa, ul. Mieszka I 7 Tabela 8. Liczba oddziałów i uczniów w Liceach ogólnokształcących w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy źródło: dane z arkuszy organizacji szkół i placówek oświatowych 2013/2014 LP Szkoła Liczba oddziałów Liczba uczniów Typy oddziałów 1 CII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Księdza Józefa Woźniaka w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 41 ul. Bartnicza 2, Warszawa 7 144 tylko integracyjne 2 XIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. płk Leopolda Lisa-Kuli ul. Oszmiańska 23/25, Warszawa 18 486 2 dwujęzyczne z językiem rosyjskim, ogólne 3 XLVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego ul. Żuromińska 4, Warszawa 23 695 3 dwujęzyczne z językiem niemieckim, ogólne 4 5 CXXXVII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi ul. Olgierda 35/41, Warszawa CXL Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych w Zespole Szkół nr 34 im. Mieszka I ul. Mieszka i Nr 7, Warszawa 4 113 1 dwujęzyczny z językiem angielskim, 3 ogólne 6 127 ogólne RAZEM: 58 1565 15/100
Tabela 9. Licea ogólnokształcące - przekrój wieloletni - liczba uczniów i oddziałów źródło: dane z arkuszy organizacji szkół i placówek oświatowych 2006-2013 Przekrój wieloletni rok szk. 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 Liczba uczniów 1392 1425 1562 1694 1553 1515 1495 1565 Liczba oddziałów 49 50 55 59 58 57 55 58 e. Szkoły zawodowe Tabela 10. Szkoły zawodowe samorządowe źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek, stan z czerwca 2014 r. Lp. Nazwa placówki Adres 1 2 3 4 Technikum nr 11 w Zespole Szkół im. Piotra Wysockiego 03-310 Warszawa, ul. Odrowąża 75 XVI Liceum Profilowane w Zespole Szkół im. Piotra Wysockiego 03-310 Warszawa, ul. Odrowąża 75 Szkoła Policealna nr 45 dla Dorosłych w Zespole Szkół im. Piotra Wysockiego 03-310 Warszawa, ul. Odrowąża 75 Technikum nr 30 w Zespole Szkół nr 34 im. Mieszka I 03-886 Warszawa, ul. Mieszka I 7 5 6 Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 41 w Zespole Szkół nr 34 im. Mieszka I Szkoła Policealna nr 36 w Zespole Szkół nr 34 im. Mieszka I 03-886 Warszawa, ul. Mieszka I 7 03-886 Warszawa, ul. Mieszka I 7 Szkoły zawodowe znajdujące się na terenie Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy wchodzą w skład dwóch zespołów szkół: 1. Zespołu Szkół im. Piotra Wysockiego przy ul. Odrowąża 75 Technikum nr 11 kształcące w zawodzie: technik ekonomista, technik obsługi turystycznej, technik hotelarstwa, technik organizacji reklamy, technik eksploatacji portów lotniczych i terminali, XVI Liceum Profilowane kształcące w profilu: socjalnym (1 oddział ) 2. Zespołu Szkół nr 34 im. Mieszka I, przy ul. Mieszka I nr 7: Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 41, cykl kształcenia dwu i trzyletni. Technikum nr 30 kształcące w zawodach: technik usług fryzjerskich i technik budownictwa Szkoła Policealna dla Dorosłych nr 36 kształcąca w zawodzie: technik usług pocztowych i finansowych, technolog robót wykończeniowych w budownictwie. 16/100
Tabela 11. ZESPÓŁ SZKÓŁ im. Piotra Wysockiego Warszawa ul. Odrowąża 75. źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek Nazwy szkół w Zespole Liczba uczniów Liczba oddziałów Profil 1. XVI Liceum Profilowane 21 1 socjalny 2. Technikum nr 11 302 12 technik ekonomista, technik obsługi turystycznej, technik hotelarstwa, technik organizacji reklamy, technik eksploatacji portów i terminali RAZEM 323 13 W Technikum nr 11, z uwagi na profile kształcą się przyszli ekonomiści, technicy: obsługi turystycznej, hotelarstwa, organizacji reklamy, eksploatacji portów i terminali. Młodzież ma możliwość zdobycia atrakcyjnego na rynku pracy zawodu. Szkoła oferuje wysoki poziom przygotowania zawodowego, rozwijanie zainteresowań w ramach zajęć pozalekcyjnych, a także wymianę międzynarodową (wyjazdy do Włoch, Estonii, Bułgarii, Hiszpanii).Od roku szk. 2012/2013 Technikum proponuje naukę w bardzo ciekawym zawodzie: technik eksploatacji portów i terminali lotniczych. Nauka trwa 4 lata, kończy się egzaminem potwierdzającym kwalifikacje zawodowe oraz maturą. Dogodne praktyki zawodowe organizowane w portach lotniczych Warszawy i Modlina uatrakcyjniają naukę. W trakcie nauki uczniowie mogą uzyskać dwie kwalifikacje: 1. Obsługa podróżnych w portach i terminalach. 2.Organizacja i prowadzenie prac związanych z przeładunkiem oraz magazynowaniem towarów i ładunków w portach i terminalach. W ramach kształcenia teoretycznego i praktycznego uczniowie będą realizowali następujące przedmioty: podróżni w portach i terminalach, podstawy organizacji portów i terminali, obsługa podróżnych w portach i terminalach oraz obsługa magazynów. Dla uczniów tej klasy przygotowano dwa przedmioty w zakresie rozszerzonym: język angielski oraz geografię lub matematykę. Nauka tych przedmiotów w zwiększonym wymiarze godzin wpłynie korzystnie na zdobycie dodatkowych kompetencji wysoko ocenianych przez pracodawców. W klasie trzeciej uczniowie odbędą praktyki na lotniskach w Warszawie lub w Modlinie. Kształcenie w tym zawodzie daje wiedzę w zakresie funkcjonowania złożonego systemu transportu lotniczego oraz daje szansę na poznanie i zrozumienie zasad spedycji lotniczych. Absolwenci tego kierunku zyskują szansę na bardzo ciekawą pracę w portach i terminalach lotniczych, samochodowych lub kolejowych. Usytuowanie szkoły, bliskość lotnisk Okęcie i Modlin zwiększa szansę na karierę zawodową. W XVI Liceum Profilowanym ostatni rok młodzież kształci się w profilu socjalnym. Liceum nie prowadzi naboru już od dwóch lat. W sierpniu 2014 r. ulega likwidacji. Tabela 12. Zespół Szkół nr 34 im. Mieszka I, Warszawa, ul. Mieszka I 7 źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek 1. 3. Nazwy szkół w Zespole Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 41 CXL Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych Liczba uczniów Liczba oddziałów 205 11 4. Technikum nr 30 52 2 5. Szkoła Policealna dla Dorosłych nr 36 127 6 oddziały ogólne 20 1 Uwagi specjalność fryzjer 3 oddziały specjalność sprzedawca oddziały wielozawodowe 5 oddziałów monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie 3 oddziały technik usług fryzjerskich/ technik budownictwa technik usług pocztowych i finansowych, 17/100
Nazwy szkół w Zespole Liczba uczniów Liczba oddziałów Uwagi 6. Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego Nr 1 RAZEM 404 20 11 kursów, 49 konsultacji W skład Zespołu Szkół nr 34 im. Mieszka I wchodzą: Technikum nr 30, Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 41, CXL Liceum Ogólnokształcące dla Dorosłych oraz Szkoła Policealna nr 36 kształcąca w zawodzie: technik usług pocztowych i finansowych. Nauka w Zasadniczej Szkole Zawodowej nr 41 trwa 3 lata. Młodzież ma możliwość nie tylko wyboru kształcenia w zawodach: fryzjer, sprzedawca, technolog robót wykończeniowych, ale i wsparcie psychologiczno-pedagogiczne. Dobór zawodu do możliwości intelektualnych i sprawności manualnych ucznia jest zadaniem doradcy zawodowego, którego szkoła zatrudnia od 2008 roku. Szkoła kształci w następujących zawodach: kucharz małej gastronomii, lakiernik, fotograf, blacharz samochodowy, monter instalacji sanitarnych, cukiernik, piekarz, introligator, mechanik pojazdów samochodowych, ogrodnik, stolarz, tapicer, drukarz, operator obrabiarek skrawających. Zajęcia praktyczne organizowane są w dużych centrach handlowych, znanych restauracjach warszawskich, serwisach samochodowych np. Volkswagena, Forda, salonach urody - na podstawie umowy o pracę w celu przygotowania zawodowego. Uczniowie otrzymują niewielkie wynagrodzenie, zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz inne świadczenia z zakładu pracy. Wiele firm oferuje zatrudnienie i dobre wynagrodzenie absolwentom. Technikum kształci w zawodach: technik usług fryzjerskich, technik budownictwa. Od września 2008 r. działa Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego, który organizuje kursy teoretycznych przedmiotów zawodowych dla młodocianych pracowników - jednocześnie uczniów klas wielozawodowych z terenu Warszawy. W roku szkolnym 2013/2014 odbyło się 11 kursów, 49 konsultacji indywidualnych, wydano 686 zaświadczeń. f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Tabela 13. Poradnie psychologiczno-pedagogiczne Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek 1 Lp. Nazwa placówki Adres Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna nr 13 03-310 Warszawa, ul. Odrowąża 75 2 VIII Ogród Jordanowski 03-252 Warszawa, ul. Suwalska 13 Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 13, ul. Odrowąża 75 W Dzielnicy Targówek działa Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 13. Siedzibą poradni jest budynek Zespołu Szkół im. P. Wysockiego przy ul. Odrowąża 75. Struktura zatrudnienia w poradni wynosi 36,5 etatów pedagogicznych oraz 5,55 etatów administracji i obsługi. Poradnia obejmuje opieką psychologicznopedagogiczną dzieci i młodzież uczęszczające do przedszkoli i szkół w dzielnicy, dysponuje 15 gabinetami do diagnozy i terapii, w tym salą do terapii integracji sensorycznej, 2 gabinetami do terapii pedagogicznej, gabinetem logopedycznym. Poradnia udziela pomocy psychologiczno pedagogicznej dzieciom, z przedszkoli, szkół podstawowych oraz młodzieży z gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, znajdujących się na terenie Dzielnicy Targówek. Wspiera również w działaniach wychowawczych rodziców i nauczycieli. Każdą placówką opiekuje się psycholog poradni, który wspólnie z dyrektorem ustala zakres współpracy, zajmuje się diagnozowaniem potencjalnych możliwości dziecka, rozpoznawaniem symptomów zaburzeń oraz ustalaniem sposobów pomocy psychologiczno pedagogicznej. Psycholog opiekujący się placówką prowadzi zajęcia psychoedukacyjne dla nauczycieli i rodziców oraz indywidualne konsultacje dla pedagogów i wychowawców dotyczące trudności wychowawczych uczniów. Psycholodzy biorą również udział w radach pedagogicznych oraz spotkaniach z rodzicami. Konsultują indywidualne programy pracy z uczniami oraz udzielają pomocy merytorycznej dla nauczycieli przedszkoli i szkół. 18/100
VIII Ogród Jordanowski, ul. Suwalska 13 Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Placówka wychowania pozaszkolnego, mieszcząca się przy ul. Suwalskiej 13. Od 2007 r. modernizowana i wyposażana, systematycznie rozwija ofertę edukacyjną dla dzieci i młodzieży. Średnia tygodniowa liczba uczestników: 264, dziennie placówka przyjmuje 50-100 uczestników. W roku szkolnym 2013/2014 organizowano zajęcia dla dzieci w wieku 3-5 lat w ramach Klubu Przedszkolaka, zajęcia edukacyjne, sportowe, ekologiczne dla zainteresowanych. Organizowano zajęcia w ramach akcji Zima w mieście, Lato w mieście, Otwarte boiska, Popołudnia w ogrodzie i sobotnie wycieczki tematyczne. Dużym zainteresowaniem cieszyły się: Papieroplastyka, Właśnie leci kabarecik, Małe Arcy-dzieła, festyny dla dzieci i konkursy tematyczne. Corocznie też organizowany jest wyjazd na letnią kolonię. Placówka po rozbudowie i modernizacji budynku znacznie zwiększyła powierzchnię użytkową. W Ogrodzie Jordanowskim uczniowie korzystają także z zajęć pozalekcyjnych, obiektów sportowych i urządzeń rekreacyjnych. 2. Własne programy nauczania, innowacje i eksperymenty pedagogiczne a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Przedszkola realizujące własne programy nauczania: Przedszkole nr 18 Program Adaptacji Program wstępnej adaptacji dziecka do warunków przedszkolnych Przedszkole nr 81 Misie urwisie czyli sposób na nudę program wychowawczy Przedszkole nr 88 Program adaptacyjny Przyjazne przedszkole Dbamy o nasze zdrowie bezpieczeństwo, profilaktyka i edukacja prozdrowotna Program ekologiczny Przyjaciele Ziemi Przedszkole nr 90 Program adaptacji wstępnej Żyj zdrowo - Program Edukacji Ekologicznej. Przedszkolak przyszłym czytelnikiem - Program Edukacji Czytelniczej. Przedszkole nr 91 Program adaptacyjny Będę Przedszkolakiem Program edukacji europejskiej Jestem Europejczykiem Program Edukacji Zdrowotnej W Zaczarowanym Ogrodzie zdrowo na co dzień Program z zakresu czytelnictwa Książka przyjacielem dziecka Program Edukacji Europejskiej Kraina dzieci w europie BIS Przedszkole nr 94 W zdrowym ciele zdrowy duch Wesoła gimnastyka buzi i języka Adaptacja dziecka trzyletniego w przedszkolu Razem w przedszkolu Program adaptacyjny Przedszkole nr 95 Program wychowawczy Przyjaciele Króla Maciusia I wprowadzenie dzieci w świat wartości estetycznych Program edukacji patriotycznej i edukacji europejskiej Nasz kraj i Europa Program edukacji zdrowotnej Żyjmy zdrowo Program edukacji informatycznej Komputerowy dwór Króla Maciusia I Program z zakresu edukacji muzycznej Muzyka otwiera nam świat Program edukacji emocjonalnej A gdy przyjdą chwile złe, powiedz o tym, nie martw się Program adaptacyjny U Króla Maciusia dzieci nie płaczą 19/100
Program profilaktyczny Dzieci przeciw przemocy Program rozwijający zdolność logicznego myślenia i zainteresowania matematyczne u dzieci Program zajęć wspierających rozwój aktywności twórczej poprzez działalność plastyczną Przedszkole nr 103 Program adaptacji dzieci rozpoczynających edukację przedszkolną Przedszkole nr 106 Czyste powietrze wokół nas Program adaptacyjny Program wychowawczy Przedszkola nr 106 Przedszkole nr 113 Program wspomagania harmonijnego rozwoju dzieci w szeroko rozumianym pojęciu zdrowia fizycznego i psychicznego Ruch to zdrowie Program Skuteczniej razem - współpraca z rodzicami Programu Adaptacji Wstępnej Przedszkola nr113 w Warszawie jako zbiór propozycji dla personelu przedszkola i rodziców. Przedszkole nr 115 Program Adaptacyjny Radosny Przedszkolak Ogródek Pod Klonem edukacja ekologiczna Jak przedszkolak świat poznaje - program w oparciu o projekty badawcze Ogród przedszkolny miejscem nauki i zabawy Innowacja pedagogiczna- wprowadzenie metody projektu w ramach innowacji Przedszkole nr 119 Zdrowo jemy zdrowo rośniemy Przedszkole nr 120 Dobry start. Program wspierania adaptacji dzieci w przedszkolu Program profilaktyki logopedycznej Latający dywan Kiedy tygrysy mają kaprysy. Zapobieganie trudnym sytuacjom wychowawczym w przedszkolu Omnibus program skierowany do dzieci zdolnych, rozwijający talenty Zajęcia wychowawczo-terapeutyczne z zakresu Terapii baśnią Program zajęć arteterapeutycznych dla dzieci z problemami z emocjami Twórczy przedszkolak-program zajęć plastycznych dla dzieci zdolnych Zabawa w teatr Program nauczania języka angielskiego dla Przedszkola Integracyjnego nr 120 w Warszawie przygotowany przez mgr Martę Kruszoną na podstawie programu opracowanego przez Magdalenę Kłębowską, dopuszczonego do użytku szkolnego przez MEN, nr w wykazie: DKOS 5002 9/06 Przedszkole nr 123 Program adaptacyjny Będę przedszkolakiem Z przyrodą na TY Program Wychowawczy Program profilaktyczny Przedszkole nr 125 Złote Promyki w Optymistycznym Przedszkolu program wychowawczy M. Bereda, J. Łącka Zabawy z językiem angielskim A. Płacheta, P. Pozorek Skwarska, M. Sowa Program adaptacyjny dzieci trzyletnich do przedszkola Marta Dąbrowska Razem w przedszkolu A. Łada Grodzka, B. Godzimirska, J. Wasilewska Nasze przedszkole Wiesława Żaba Żabińska Zabawy z kolorami P. Kaja, M. Milczewska, I. Ochocka, A. Peć, K. Wróbel 20/100
Promyczki w sztafecie po zdrowie program profilaktyczny M. Bereda, A. Chanke, M. Dąbrowska, P. Pozorek - Skwarska Przedszkole nr 128 Przedszkolak zdrowy i bezpieczny Derlicka Żyj zdrowo Kaczmarek Dziecko u progu przedszkola Szafaryn - Kaczmarek Przedszkole nr 150 Dziecko uzdolnione w przedszkolu Mali warszawiacy na tropie historii Program adaptacyjny Zdrowie i ekologia Przedszkole nr 154 Wspieranie dzieci trzyletnich w procesie adaptacji do warunków przedszkola Integracja w przedszkolu czyli małymi kroczkami do sukcesu Program wychowawczy Teoria Inteligencji Wielorakich H. Gardnera w aspekcie kinestetyczno-ruchowym Mobilna Rekreacja Muzyczna Przedszkole nr 155 Z uśmiechem do przedszkola Spotkania ze sztuką Podróż po Europie Dziecięce kółeczka Plastyka w czterech porach roku Zabawy tańcem i muzyką Program wychowawczy Przedszkole nr 156 Program adaptacyjny Z uśmiechem do przedszkola Program pracy logopedycznej Wprowadzanie podstaw języka angielskiego w wychowaniu przedszkolnym Przedszkole nr 157 Program adaptacyjny dla dzieci 3 letnich i ich rodziców z udziałem psychologa i logopedy Przedszkola, które opracowały i wdrożyły innowację pedagogiczną: Przedszkole nr 95 Ruch dla uczenia się- Oddział integracyjny dla dzieci 5-cio letnich10-20 minut dziennie Przedszkole nr 95 Matematyczny fundament - Gliwicka, Szafaryn, Kaczmarek, Derlicka, Murawska Przedszkole nr 115 i Przedszkole nr 157 Czarny Teatr 21/100
b. Szkoły podstawowe Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Tabela 14. Własne programy nauczania i innowacje pedagogiczne Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek Szkoła Nazwa programu Przedmiot Klasy Tyg. l. godzin Dopuszczone do użytku przez dyrektora szkoły "Zakochaj się w kulturze" zaj. dodatkowe IV - VI 1 "Mistrzowie życia" zaj. dodatkowe III 2 2+2=satysfakcja wychowanie fizyczne IV-VI 22 Animo - Język hiszpański I-II 1 "Przyjaciel Ziemi" edukacja ekologiczna III 1 "Wychowanie przez muzykę" zajęcia muzyczno - ruchowe oddział przedszkolny 0d 1 SP 84 edukacja czytelnicza moduł biblioteczny IV - VI 1,5 Zajęcia umuzykalniające zaj. umuzykalniające pozalekcyjne II 4 SP 275 zajęcia sportowe wychowanie fizyczne IV - VI 10 SP 277 Informatyka,ałego Europejczyka informatyka III 1 SP 285 "Informatyka małego Europejczyka" informatyka II - III 1 SP 298 "Komputer - mój przyjaciel" edukacja wczesnoszkolna II-III 2 Wprowadzone uchwałą rady pedagogicznej SP 28 "Ucz się z radością 3d 3d 2 c. Gimnazja Realizowano własne programy nauczania z zakresu języków obcych Historia w języku francuskim, Informatyka z elementami języka francuskiego, Chemia z elementami języka angielskiego, Geografia z elementami anielskiego, Geografia z elementami języka niemieckiego,, Biologia z elementami języka niemieckiego Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 142 im. Roberta Schumana, Realizowano innowację pedagogiczną Program rozszerzony nauki języka francuskiego, a także tutoring wychowawczy w klasach II - Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi nr 142 im. Roberta Schumana, Realizowano innowacje pedagogiczne z języka angielskiego i z przedmiotów matematycznoprzyrodniczych, własny program nauczania Wychowanie do życia w rodzinie i zajęcia artystycznoplastyczne Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 143 im. Ignacego Jana Paderewskiego. Realizowano programy sportowe koszykówka, lekkoatletyka, pływanie, siatkówka i piłka nożna, realizowano także innowacje pedagogiczne Odnajdź się w cyfrowym świecie, Matematyka w praktyce, czyli po co ja się uczę, English? Yes, we can - Gimnazjum nr 144 z Oddziałami Integracyjnymi im. Szarych Szeregów. Realizowano program języka angielskiego Preintermediate i Intermediate Gimnazjum nr 145 im. Jana Pawła II. 22/100
d. Licea ogólnokształcące Informacja o stanie realizacji zadań oświatowych Tabela 15. Własne programy nauczania w Liceach ogólnokształcących w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy źródło: dane z informacji ze szkół i placówek oświatowych 2013/2014 Lp. Szkoła Własne programy nauczania w Liceach ogólnokształcących w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy 1 2 CII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Integracyjnymi im. Księdza Józefa Woźniaka w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 41 ul. Bartnicza 2, Warszawa XIII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. płk Leopolda Lisa-Kuli ul. Oszmiańska 23/25, Warszawa Sztuka w działaniu Spotkania z kulturą Program klasy sportowej koszykówka Edukacja medialna Język rosyjski w klasach dwujęzycznych Ekologia z ochroną środowiska Matematyka w praktyce 3 XLVI Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Stefana Czarnieckiego ul. Żuromińska 4, Warszawa Słowo myśli posłuszne w ramach warsztatów dziennikarskich Z teatrem na Ty w ramach warsztatów teatralnych Nauczania psychopedagogiki 4 CXXXVII Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi ul. Olgierda 35/41, Warszawa program nauczania języka francuskiego, program nauczania języka niemieckiego Chemia w języku angielskim Przedsiębiorczość w języku angielskim Geografia w języku niemieckim Historia w języku niemieckim Realizowano innowacje pedagogiczne wprowadzone uchwałą rady pedagogicznej: Tutoring wychowawczy zajęcia dla wszystkich oddziałów CXXXVII Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi. e. Szkoły zawodowe Ośrodek Dokształcania i Doskonalenia Zawodowego przy Zespole Szkół nr 34 im. Mieszka I realizował kursy dokształcania zawodowego dla młodocianych pracowników (uczniów oddziałów wielozawodowych) w następujących zawodach: kucharz małej gastronomii, cukiernik, piekarz, mechanik pojazdów samochodowych, lakiernik, fryzjer, sprzedawca, fotograf, ogrodnik, elektryk. 3. Zajęcia dodatkowe a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego We wszystkich przedszkolach na terenie Dzielnicy Targówek zajęcia dodatkowe są bezpłatne dla rodziców zgodnie ze zmianą ustawy z dnia 13 czerwca 2013 r o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw ( Dz. U.2013.poz 827). 23/100
Tabela 16. Zajęcia dodatkowe w przedszkolach w roku szkolnym 2013/2014 Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek Rodzaj zajęć Liczba przedszkoli organizująca tego typu zajęcia Uwagi Rytmika/umuzykalnienie 19 Gimnastyka korekcyjna 13 Zajęcia sportowe 2 j. angielski 19 j. włoski 1 w ramach pensum n- la taniec 6 plastyka 4 w ramach pensum n- la teatralne 2 w ramach pensum n- la Klubik zabawy słowem 1 w ramach pensum n- la Koło origami 1 w ramach pensum n- la Zabawy relaksacyjne 1 w ramach pensum n- la Koło komputerowe 2 w ramach pensum n- la b. Szkoły podstawowe Tabela 17. Zajęcia dodatkowe w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2013/2014 Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek rodzaj zajęć tygodniowa liczba godzin liczba uczniów biorących udział w zajęciach zajęcia sportowe 134,5 2065 SKS 59,5 709 w tym: od zabawy do sportu 57 1211 pływanie 3 30 gimnastyka korekcyjna 5 85 otwarte obiekty sportowe 10 30 Koła przedmiotowe 184,5 2196 w tym: j. polski 29 327 matematyka 43 511 przyroda 19 258 24/100
rodzaj zajęć tygodniowa liczba godzin liczba uczniów biorących udział w zajęciach historia 17,5 206 informatyka 21,5 228 plastyka 11 122 j. angielski 37,5 487 muzyka 5 45 technika 1 12 koła zainteresowań 221 3316 chór 14 180 teatr 23,5 414 "świat wokół nas" 17,5 180 język polski - inaczej 31 403 matematyka - inaczej 3 53 "zręczne ręce" - modelarstwo, origami, decoupage, itp.. 16 208 w tym: turystyka 10 124 dodatkowe języki obce 27 189 Scrabble 3 28 koło biblijne 15,5 554 taniec 17 317 zajęcia komputerowe 11 136 gra na instrumentach 4 39 szachy 16 255 malarstwo 12,5 236 inne 279,5 2826 techniki twórczego myślenia 32 285 przygotowanie do sprawdzianu klas 6 51 623 w tym: wyrównawcze 132,5 1040 wspomagające 46 477 rytmika 6,5 220 c. Gimnazja Realizowano zajęcia dodatkowe w formie: gimnastyka korekcyjna 6,5 105 wolontariat 5 76 Targówek 819,5 10403 kół przedmiotowych: z języków obcych, koło informatyczne, polonistyczne, historyczne Bellona, biologiczne, muzyczne, plastyczne, koło języka japońskiego, koło przedsiębiorczości Młody Europejczyk. 25/100
kół zainteresowań: ekologiczne, fotograficzne, zespół wokalno-instrumentalny, chór szkolny, centrum plastyki, koło teatralne, filozoficzne Mądra sowa, Młodzi Edukatorzy, krajoznawczoturystyczne PTTK, PCK, szachowe, a także Młodzieżowy Teatr Targówka, taniec irlandzki, robótki na szydełku i drutach, zajęcia kulinarne. zajęć sportowych: piłka ręczna, siatkowa, nożna, koszykowa, unihokej, tenis stołowy, pływanie, lekkoatletyka, siłownia, baseball, zajęcia taneczne. d. Licea ogólnokształcące Tabela 18. Zajęcia dodatkowe w szkołach ponadgimnazjalnych Dzielnicy Targówek Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek LP Nazwa zajęć dodatkowych kół i klubów zajęć pozalekcyjnych Tygodniowa liczba godzin Tygodniowa liczba uczestników 1. zajęcia sportowe 46 261 2. zajęcia językowe 27 196 3. zajęcia matematyczno-fizyczno-biologiczne 1 18 4. zajęcia teatralno-recytatorskie 18 114 5. zajęcia z przedsiębiorczości, samorządności 3 35 6. zajęcia turystyczno-krajoznawcze 4 70 7. zajęcia wyrównujące wiedzę z różnych przedmiotów 53 281 8. zajęcia informatyczno-matematyczne 2 6 9. zajęcia z przedmiotów humanistycznych 12 83 10. wolontariat 2 55 11. doradztwo zawodowe 2 50 Razem: 170 1169 Ponadto realizowano w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi nr 41 następujące zajęcia specjalistyczne: korekcyjno-kompensacyjne, socjoterapeutyczne, terapeutyczne Integracja Sensoryczna, terapeutyczne Zabawa ze sztuką, logopedyczne. e. Szkoły zawodowe Tabela 19. Zajęcia dodatkowe w szkołach zawodowych Dzielnicy Targówek Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek LP Nazwa zajęć dodatkowych kół i klubów zajęć pozalekcyjnych Tygodniowa liczba godzin Tygodniowa liczba uczestników 1. zajęcia sportowe 20 121 26/100
LP Nazwa zajęć dodatkowych kół i klubów zajęć pozalekcyjnych Tygodniowa liczba godzin Tygodniowa liczba uczestników 2. koła przedmiotowe 33 173 3. koła zainteresowań 8 75 4. zawodowe 7 50 Razem: 68 419 f. Pozostałe jednostki (w tym placówki wychowania pozaszkolnego i poradnie psychologiczno-pedagogiczne) Poradnia psychologiczno-pedagogiczna nr 13 Poradnia realizuje działania w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej zgodnie z ofertą opracowywaną na dany rok szkolny. Oferta zajęć postdiagnostycznych jest ustalana i weryfikowana adekwatnie do potrzeb rozpoznanych w środowisku lokalnym. Dla uczniów z dysfunkcjami i dysharmoniami w rozwoju, wykazujących trudności w uczeniu się oraz mających trudności wychowawcze w roku szkolnym 2013/2014 prowadzono adekwatne formy terapii specjalistycznej, indywidualnej i grupowej. W odniesieniu do diagnozowanych problemów uczniów prowadzone były zajęcia w zakresie: - wszechstronnego wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży, - profilaktyki uzależnień i przemocy dzieci i młodzieży z grup ryzyka oraz prowadzenia edukacji prozdrowotnej wśród uczniów, rodziców i nauczycieli, - terapii zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych (terapia logopedyczna, pedagogiczna, socjoterapia) - pomocy psychologicznej oraz psychoterapii indywidualnej, grupowej i rodzinnej, - pomocy uczniom w dokonywaniu wyboru kierunku kształcenia, zawodu i planowaniu kariery zawodowej, - pomocy rodzicom i nauczycielom w diagnozowaniu i rozwijaniu potencjalnych możliwości oraz mocnych stron uczniów; w zakresie wspomagania wychowawczej i edukacyjnej funkcji rodziny, - wspomagania wychowawczej i edukacyjnej funkcji szkoły. Tabela 20. Zajęcia dodatkowe Poradnia psychologiczno- pedagogiczna Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek Rodzaj zajęć Liczba godz. tygodniowo Liczba uczniów (słuchaczy) biorących udział w zajęciach Wakacyjna Szkoła dla Sześciolatków Turnus Wczesnego Wspomagania Rozwoju 18 26 12 5 Tabela 21. Zajęcia dodatkowe w VIII Ogrodzie Jordanowskim Źródło: opracowanie Wydziału Edukacji i Wychowania dla Dzielnicy Targówek Lp. Nazwa zajęć dodatkowych kół i klubów zajęć pozalekcyjnych 27/100 Tygodniowa liczba godzin Tygodniowa liczba uczestników 1. zajęcia plastyczne Małe Arcy-dzieła 2 29 2. Właśnie leci kabarecik 2 12 3. Klub Przedszkolaka 20 16 4. Możesz... 11 12 5. papieroplastyka 2 23 6. Spotkania z nauką 1 14
Lp. Nazwa zajęć dodatkowych kół i klubów zajęć pozalekcyjnych Tygodniowa liczba godzin Tygodniowa liczba uczestników 7. Wysportowany Jordanek 26 33 8. Szach mat 2 18 9. Zajęcia świetlicowe 6 61 10. Zajęcia okresowe Mały Warszawiak odkrywamy nasze miasto ogółem 90 ogółem 60 11. Lato w mieście zajęcia specjalistyczne ogółem 200 ogółem 80 4. Osiągnięcia Klub Przyjaciół Stefana Łasicy 2 16 RAZEM 74 234 a. Przedszkola i inne formy wychowania przedszkolnego Przedszkole nr 18 Przedszkole zorganizowało: - Ogólnopolski Konkurs Plastyczny dla Optymistycznych Przedszkoli- Mieszkańcy polskich lasów. ( wzięło w nim udział 55 przedszkoli ) - w soboty wycieczki rowerowe dzieci i rodziców, których celem było poznawanie dzielnicy Targówek, propagowanie aktywności ruchowej- jako formy spędzania czasu wolnego. Przedszkole nr 81 Organizacja IX Dzielnicowej, Olimpiady Ekologicznej pod patronatem Burmistrza Dzielnicy Targówek Współorganizator Dzielnicowego Pikniku Naukowego Realizacja projektów przedszkolnych; - Zakładamy hodowlę w szklarni - Projekt działań związanych z realizacją treści wychowania patriotycznego obywatelskiego i rodzinnego Moja mała ojczyzna - Projekt działań promujących zachowania prozdrowotne"- Słowo pisane dziecięcą wyobraźnia malowane Przedszkole nr 88 I miejsce w konkursie w ramach Dzielnicowego Programu Edukacji Ekologicznej nagroda główna Tablet dla Przedszkola I miejsce w Dzielnicowym konkursie Najpiękniejszy Ogród Przedszkolny III miejsce w XX Międzyszkolnym konkursie wokalno - muzycznym Debiuty2014 Przedszkole nr 90 Zdobycie Certyfikatów: Sieci uczących się przedszkoli Supeł ( przyznany do 2015 r. - 1 rok) z programu Mirelli Nawrot Akademii Zdrowego Przedszkolaka za realizację ogólnopolskiego programu o zdrowym żywieniu dzieci Osiągnięcia w konkursach ogólnopolskich: II miejsce w konkursie plastycznym Optymistycznych Przedszkoli,,Zdrowie na widelcu III miejsce w konkursie fotograficznym Optymistycznych Przedszkoli,, Optymistyczna Rodzina Wyróżnienie w II Konkursie fotograficznym Optymistycznych Przedszkoli Uśmiech dziecka ósmy kolor tęczy II miejsce - w konkursie plastycznym Optymistycznych Przedszkoli pt,,optymiluś 28/100