ANKIETA. Wolontariat postrzegany oczami młodzieży. Ankieta jest anonimowa



Podobne dokumenty
KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4

Młodzieżowa Rada Programowa - decydujmy wspólnie z młodymi

Ocena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników

CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI?

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. Rok szkolny 2014/2015

Zespół Szkół i Przedszkola w Mokrsku Gimnazjum w Mokrsku

Projekt edukacyjnowychowawczy

Kazdy jest komus potrzebny

Sprawozdanie z realizacji Światowego Tygodnia. Przedsiębiorczości w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Jasieńcu

Raport z badań Why I came back to learn?" Dlaczego zdecydowałem się na powrót do nauki w UTW CC?

Ćwiczenie ================================================================ Przykładowy tekst. Problem narkomanii wśród młodzieży

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Innowacyjne metody pozyskiwania danych społecznych. Mariusz Wachowicz

Szczegółowe zasady rekrutacji uczniów do I Liceum Ogólnokształcącego im. Mikołaja Kopernika w Parczewie na rok szkolny 2015/2016

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

Samopomoc Dlaczego warto się angażować?

PLAN PRACY PEDAGOGA I PSYCHOLOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

O co w tym chodzi? 1 motywować siebie

WARSZTATY EDUKACJI SPRAWOZDANIE

Koncepcja pracy Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego W Mrowinach na lata

Podsumowanie zgłoszonych rekomendacji:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII Szkoła podstawowa klasy IV- VI.

ZASADY REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH I Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi. im. Powstańców Śląskich w Rybniku.

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA PROGRES Komorniki Puszczykowo KWESTIONARIUSZ ANKIETY KONSULTACJE SPOŁECZNE

FUNDACJA POMORZE DZIECIOM DOMOWE HOSPICJUM DLA DZIECI

Nauczyciele - Wychowawcy klas:

I Zasady oceniania bieżącego z techniki i zajęć technicznych

Baza aktywności e-learningowej uczelni

Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk

XVII Konferencja IPMA Polska

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

Bisztynek: Usługi szkoleniowe Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Zadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie

Raport z badania ankietowego na temat postaw kibiców i ich zachowań podczas meczów przeprowadzonego wśród uczniów gimnazjów miasta Rzeszowa

Program pracy z uczniem mającym trudności w nauce

Jak budowad dobre relacje z osobami starszymi? Na przykład z dziadkiem, z babcią lub rodzicami w podeszłym wieku

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ogólnokształcących nr 3, Publicznym Gimnazjum Nr 3 im. Emilii Plater w Białej Podlaskiej

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

PROGRAM PROFILAKTYCZNY XXVII LO im. T. Czackiego. w roku szkolnym 2012 / 2013

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Będzinie, ul. Krasickiego 17, 42-

Nowe oblicze tradycyjnych zawodów. Employer Branding firm polskich z kapitałem francuskim

POWIAT KARTUSKI POWIATOWY URZĄD PRACY W KARTUZACH

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Uchwała Nr LIX/551/2013 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 10 grudnia 2013 r.

Załącznik narzędzia badawcze w badaniu jakościowym

FORMULARZ OCENY WŁASNEJ. Działanie: projekty grantowe promocja turystyczna obszaru

I. 1) NAZWA I ADRES: Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Rakowiecka 21, Warszawa,

Płeć K M M M M M. Wiek Pomoc zwierzętom, Udzielanie wsparcia rówieśnikom. Nie mam pojęcia. Nie mam pojęcia

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

KARTA ZGŁOSZENIA Do udziału w projekcie Szansa na 6

SZKOLNEGO KOŁA HISTORYCZNEGO,, Łowcy historii

Refleksje z wyjazdu studyjnego do Murcji w Hiszpanii r.

Źródła finansowania działalności gospodarczej osób niepełnosprawnych

STATUT PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SÓWKA MĄDRA GŁÓWKA przedszkole o profilu artystycznym.

MODA NA SUKCES. Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego ANKIETA REKRUTACYJNA. projektu pt.

FORMULARZ OCENY WŁASNEJ. Działanie: projekty grantowe infrastruktura

1 nie. Sektor: 1 prywatny. Metryczka respondenta

FORMULARZ OCENY WŁASNEJ

Najlepszy Pracodawca. kategoria Podlaskiej Złotej Setki Przedsiębiorstw WZIĘCIE UDZIAŁU W BADANIU JEST CAŁKOWICIE BEZPŁATNE

SATYSFAKCJA KORZYSTAJĄCYCH Z KOMUNIKACJI ZBIOROWEJ NA TERENIE AGLOMERACJI KALISKO OSTROWSKIEJ

Podstawa prawna. 1. Ustawa o systemie oświaty z dn. 7 września 1991 r. (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz z późn. zm.)

Sugerowany sposób rozwiązania problemów. Istnieje kilka sposobów umieszczania wykresów w raportach i formularzach.

Terapii pedagogicznej wg ramowego programu zatwierdzonego przez MEN, Zamawiający

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Instytut Transportu Samochodowego, ul. Jagiellońska 80,

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Załącznik nr 1 TEKST JEDNOLITY STATUTU FUNDACJI STONOGA ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE

warunków socjalnych dla bezdomnych osób dorosłych i dzieci oraz prowadzenie pracy socjalnej

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

STATUT STOWARZYSZENIA Dlaczego NIE

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Będzinie, ul. Krasickiego 17, 42-

Wstęp do koncepcji funkcjonowania i rozwoju szkoły

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO. Wesoła Chatka. Al. Wojska Polskiego 63, w Szczecinie

Regulamin konkursu MAM WIZJĘ MAM PLAN

Ogłoszenie o zamówieniu

Regulamin rekrutacji do żłobków dzieci urodzonych w latach w roku 2016

Młodzież odkrywa dziedzictwo kulturowe swojej społeczności spotkanie międzypokoleniowe w bibliotece

Opieka i edukacja w żłobkach dzieci urodzonych w latach w roku 2014

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Porównanie oferty konkursowej dla organizacji pozarządowych w zakresie edukacji/kultury/sportu z wynikami badań młodzieży na terenie dzielnicy Bielany

B. Założenia realizacyjne na rok szkolny 2012/2013

Program. Spójrz inaczej

Opieka i edukacja w żłobkach dzieci urodzonych w latach w roku 2013

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Program Wychowawczy. Przedszkola Publicznego Mali Odkrywcy. w Dąbrówce. Przyjęty Uchwałą Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców nr 3/2014

Koncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Ujeździe Górnym Przedszkole Samorządowe w Ujeździe Górnym

I. 1) NAZWA I ADRES: Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Rakowiecka 21,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Regulamin rekrutacji do LXVIII Liceum Ogólnokształcącego. im. Tytusa Chałubińskiego w Warszawie, ul. Narbutta 31. na rok szkolny 2012/2013

Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

Powiatowy Urząd Pracy w Wągrowcu ul. Kolejowa 22, Wągrowiec, tel./fax (67) powa@praca.gov.pl

REGULAMIN KONKURSU SUPER KLASA 2013/2014

I. O Programie Rodzina 500+

Transkrypt:

ANKIETA Wlntariat pstrzegany czami młdzieży Ankieta jest annimwa Dtyczy idei wlntariatu i służy wyłącznie jak materiał badawczy i pmcniczy d naszej pracy zatytułwanej Wlntariat pmysłem na siebie na knkurs Sejm dzieci i młdzieży. Jej celem jest pznanie pinii uczniów na temat pracy charytatywnej młdych ludzi. Prsimy uczciwe, rzetelne i szczere dpwiedzi na zamieszczne niżej pytania. Kbieta Mężczyzna Wiek 1. Czy jesteś lub kiedyklwiek byłaś/-eś wlntariuszem/-ką? Jeśli tak, t na jakich plach działałeś/-aś?. Jeśli nie, t czy chciałbyś/chciałabyś się zaangażwad w jakąś działalnśd charytatywną? 2. W które z frm wlntariatu najchętniej zaangażwałbyś/ałabyś się najchętniej? (Mżesz wybrad maksymalnie 2 dpwiedzi) pmc zwierzętm w schrniskach, rganizwanie w zbiórkach pieniędzy, jedzenia dla zwierząt pmc dziecim 1

udzielanie wsparcia rówieśnikm pieka nad sbami chrymi i starszymi pmc niepełnsprawnym żadna z tych frm mnie nie interesuje 3. Czy uważasz, że wlntariat jest mdny? Dlaczeg? 4. Czy w Twjej klicy idea wlntariatu jest wystarczając prmwana? 5. Czy według Ciebie w Kninie i klicach istnieje duż mżliwści pdjęcia pracy charakterze charytatywnym? / NIE MAM POJĘCIA 6. Czy ptrafiłbyś/ptrafiłabyś wymienid przynajmniej jedną rganizację pzarządwą działającą na terenie Knina i w klicach? Jeśli tak, t wymie.. 7. Czy znasz sbiście jedneg lub więcej wlntariuszy? 2

8. Czy uważasz, że wlntariat jest ptrzebny samym wlntariuszm? Czy sądzisz, że dzięki niemu mgą się ni rzwijad i czerpad z nieg (niematerialne) krzyści? 9. Pdkreśl bądź zaznacz te cechy, które według Ciebie są najbardziej przydatne w pracy wlntariusza (maksymalnie 4). Altruizm Cierpliwśd Gtwśd d pświęce Dbrtliwśd Pracwitśd Wytrwałśd Umiejętnśd dzielenia się z innymi Inteligencja Uprzejmśd Pbżnśd 10. Jak myślisz, która z pdanych pniżej grup wiekwych najchętniej angażuje się w działalnśd charytatywną? (Wybierz tylk jedną dpwiedź) Młdzież w wieku szklnym (13-19 lat) Osby drsłe (20-30 lat) Osby drsłe (31-45 lat) Osby pwyżej 45 lat Dlaczeg? 3

11. Z statnich bada wynika, że w 2008 rku tylk niec pnad 11% Plaków udzielał się charytatywnie (w prównaniu z 2006 rkiem t aż pnad 10% mniej). Jak myślisz, jakie czynniki mgą na t wpływad? (Wybierz maksymalnie 2 dpwiedzi) Brak czasu Niechęd d pełnienia teg rdzaju aktywnści spłecznej Brak lub niewiele akcji prmujących wlntariat Nadmiar bwiązków Osbiste prblemy Inne: 12. W jaki spsób, Twim zdaniem, mżna zachęcid sby młde d pdjęcia pracy wlntariackiej? (Wybierz maksymalnie 2 dpwiedzi) Ultki prmcyjne Plakaty Audycje radiwe/telewizyjne Reklamy w radiu, telewizji, Internecie Organizwanie warsztatów i sptka na temat wlntariatu Nie trzeba ich zachęcad Inne: 13. Jaki masz stsunek d wlntariatu? Pzytywny uważam, że należy wspierad ptrzebujących, wlntariat t świetna idea. Negatywny pdejmwanie pracy charytatywnej nie jest ptrzebne / mdne (nieptrzebne skreśl). Uważam, że t szustw. Bałbym/bałabym się pdjąd takiej pracy lub jakiejklwiek innej pmcy, nie mam zaufania d teg typu działa lub je straciłem/-am. 4

Objętny właściwie nie mam zdania na temat. Nie ppieram idei wlntariatu, ale też nie mam nic przeciwk niej. 14. Które frmy pmcy są według ciebie najbardziej ptrzebne? Pmc materialna Wsparcie psychiczne, duchwe Obie frmy są ptrzebne w równym stpniu 15. Czy darzysz zaufaniem frmy wlntariatu pierające swją pmc przede wszystkim na płaszczyźnie materialnej? 16. C sądzisz na temat pmcy kleżeskiej (darmwe krepetycje udzielane w naszej szkle)? (Wybierz tylk jedną dpwiedź) Uważam, że t bardz dbry pmysł. Wielu uczniów nie stad na płatne krepetycje, dlateg taka pmc ze strny rówieśników jest wręcz knieczna. Myślę, że uczniwie nie mają wystarczając dużych kmpetencji, aby móc udzielad krepetycji innym Pmysł jest dbry, ale sam/a nie skrzystałbym/abym z teg rdzaju pmcy Sądzę, że taki prjekt nie ma szans na dług wdrżyd się w życie Serdecznie dziękujemy za udzielenie dpwiedzi. Anna Śniególska Mateusz Depiski 5