Contribution ID: 0f89923d-1d2d-42a2-af5f-0c40f975ca79 Date: 30/11/2017 12:20:30 Raport uczestnika projektu - KA1 Mobilność edukacyjna - Wymiany młodzieży Pola oznaczone * należy obowiązkowo wypełnić. Document code: EP-KA1-Youth-2017 1 Cel raportu uczestnika Niniejszy raport służy przekazaniu programowi Erasmus+ istotnych informacji, które mogą okazać się przydatne innym uczestnikom oraz pozwolą na dalsze ulepszanie programu E+. Jesteśmy wdzięczni za Państwa wysiłek włożony w wypełnienie raportu. Wszelkie zawarte w raporcie dane osobowe będą przetwarzane zgodnie z Rozporządzeniem (WE) nr 45 /2001 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 18 grudnia 2000 r. o ochronie osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych przez instytucje i organy wspólnotowe i o swobodnym przepływie takich danych. Po złożeniu raportu, dostęp do niego będą miały: organizacja wysyłająca, Narodowa Agencja programu Erasmus+ oraz Komisja Europejska. Więcej informacji znajduje się tutaj Szczegółowe oświadczenie o ochronie prywatności. 2 Dane uczestnika i informacje ogólne * 2.1 Imię i nazwisko Patrz sekcja "Publikowanie i stosowanie Prawa do informacji oraz adresu e-mail" na końcu raportu. Dotyczy zasad korzystania z danych osobowych. Miroslava Romzova 2.2 Data rozpoczęcia mobilności Data, w której Twoja mobilność się rozpoczęła, do celów informacyjnych 23/10/2017 2.3 Data zakończenia mobilności Data, w której Twoja mobilność się zakończyła, do celów informacyjnych 31/10/2017 1
* 2.4 Adres e-mail, na który można będzie się kontaktować ze mną w przyszłości Patrz sekcja "Publikowanie i stosowanie Prawa do informacji oraz adresu e-mail" na końcu raportu. Dotyczy zasad korzystania z danych osobowych. Upewnij się, że podany adres e-mail jest poprawny. miroslavamiaromzova@gmail.com 3 Kompetencje rozwinięte przez uczestników projektu 2
3.1 Które z poniższych kompetencji uczestnicy nabyli lub rozwinęli dzieki udziałowi w tym projekcie wymiany młodzieży? W pełni W znacznym stopniu Wystarczająco W niewielkim stopniu W ogóle * Porozumiewanie się w języku ojczystym * Porozumiewanie się w językach obcych * Umiejętności praktyczne (np. planowanie, organizowanie, zarządzanie projektem) * Umiejętności rozwiązywania problemów * Umiejętności analityczne * Kompetencje informatyczne * Kompetencje matematyczne * Podstawowe kompetencje naukowotechniczne * Inicjatywność i przedsiębiorczość * Umiejętność uczenia się 3
* Kompetencje społeczne i obywatelskie * Kompetencje międzykulturowe * Świadomość i ekspresja kulturalna 4
3.2 Który z poniższych efektów zaobserwowałeś/łaś wśród uczestników z Twojego kraju? Po projekcie wymiany młodzieży... Większość którzy wielu Żaden /żadna * są bardziej pewni siebie i przekonani o swoich umiejętnościach * lepiej znają swoje mocne i słabe strony * potrafią się lepiej odnajdywać i działać w nowych sytuacjach * potrafią lepiej myśleć i analizować informacje w sposób obiektywny * łatwiej przychodzi im podejmowanie decyzji * planują aktywniej angażować się w życie społeczne i polityczne swojej społeczności * są bardziej zainteresowani bieżącymi wydarzeniami na świecie * potrafią lepiej współpracować z osobami z innych środowisk i kultur * są bardziej tolerancyjni w stosunku do wartości wyznawanych przez inne osoby i ich zachowań * są bardziej ciekawii otwarci na nowe wyzwania * bardziej interesują się sprawami Europy * czują się bardziej Europejczykami * mają większą świadomość takich koncepcji społecznych i politycznych jak demokracja, sprawiedliwość, równość, obywatelstwo, prawa człowieka 3.3 Ponadto, uczestnicy z Twojego kraju... Większość którzy wielu Żaden /żadna 5
* nauczyli się samodzielnie opracowywać treści materiałów medialnych oraz do mediów społecznościowych. * mogą uczestniczyć w poważniejszych dyskusjach dotyczących tematyki społecznej i politycznej * uczą się efektywniej lub z większą przyjemnością * stali się bardziej otwarci na wielokulturowość Europy * bardziej angażują się w działania przeciwko dyskryminacji, nietolerancji, ksenofobii lub rasizmowi * mają większą świadomość faktu, że w naszym społeczeństwie niektóre osoby znajdują się w niekorzystnej sytuacji * stali się bardziej skłonni do wyrażania własnych opinii i trzymania się ich * stali się bardziej skłonni do podejmowania działań, aby zmieniać to, co nie funkcjonuje w ich otoczeniu 3.4 W tym miejscu możesz wpisać dodatkowe uwagi na temat tego aspektu projektu (można wyróżnić zarówno pozytywne, jak i negatywne elementy) 4 Rozwój zawodowy 4.1 Jak oceniasz wpływ uczestnictwa w projekcie wymiany młodzieży na rozwój zawodowy uczestników z Twojego kraju? Większość którzy wielu Żaden /żadna * Uczestnicy zyskali lepsze wyobrażenie na temat swojej dalszej ścieżki edukacyjnej 6
* Uczestnicy zyskali lepsze wyobrażenie na temat swoich celów i aspiracji zawodowych * Uczestnicy zwiększyli swoje szanse na znalezienie pracy * Uczestnicy są bardziej gotowi aby włączyć się w dalsze działania o charakterze edukacyjnym (w zakresie edukacji formalnej, pozaformalnej, kształcenia zawodowego) 5 Certyfikacja i formalne uznawanie * 5.1 Czy uczestnicy otrzymali jakiś dokument będący formalnym potwierdzeniem ich udziału w projekcie? Tak * 5.3 Jaki certyfikat/dyplom/dokument otrzymali? Można zaznaczyć kilka odpowiedzi Youthpass Europass Inny * 5.5 Czy proces przygotowywania i wypełniania Youthpassa był integralnym elementem projektu (np. poprzez refleksję, spotkania, monitorowanie procesu uczenia się)? Tak Do pewnego stopnia 5.6 W rezultacie zastosowania w projekcie wymiany młodzieży metody pracy z Youthpassem, uczestnicy z Twojego kraju Większość którzy wielu Żaden /żadna * Zyskali lepszą świadomość, czego nauczyli się w trakcie projektu * mają lepszą świadomość, czego można nauczyć się poprzez udział w projekcie młodzieżowym * lepiej rozumieją, jakiego rodzaju umiejętności i kompetencje chcieliby rozwinąć lub nabyć w przyszłości 7
* potrafią lepiej wyjaśnić innym, czego nauczyli się w trakcie tego projektu 5.7 W tym miejscu możesz wpisać dodatkowe uwagi na temat tego aspektu projektu (można wyróżnić zarówno pozytywne, jak i negatywne elementy) 6 Ogólna ewaluacja 8
6.1 Czy projekt wymiany młodzieży... Zdecydowanie Raczej mam Raczej Zdecydowanie tak tak zdania nie nie * spełnił Twoje oczekiwania * spełnił oczekiwania uczestników z Twojego kraju 9
* 6.3 Jak oceniasz ogólny sukces tej wymiany młodzieży? Bardzo dobrze Dobrze Zadowalająco Słabo Bardzo słabo 6.4 W tym miejscu możesz podzielić się dodatkowymi komentarzami dotyczącymi jakości projektu wymiany młodzieży (można wyróżnić zarówno pozytywne, jak i negatywne elementy) Takej to medzinárodnej výmene sme sa zúčastnil prvý krát.veľmi si ceníme bohate medziľudské kontakty, na nich podla nás človek najviac osobnostne raste a vyvíja sa. Nezanedbateľným prínosom bolo zlepšenie našich jazykových schopnosti. 7 Wnioski, komentarze i rekomendacje 7.1 W tym miejscu możesz podzielić się dodatkowymi informacjami, obserwacjami lub rekomendacjami przydatnym do realizacji przyszłych projektów lub przydatnymi dla Narodowej Agencji lub Komisji Europejskiej. Tento projekt hodnotíme vysoko pozitívne. Všetci účastníci konštatovali že získane informácie im pomohli lepšie sa orientoval v problematike ekológie a životného prostredia. Získane informácie, vedomosti určite využijú nie len pre seba, ale aj odovzdajú iným v svojom blízkom okolí. 8 Publikowanie i stosowanie prawa do informacji oraz adresu e-mail * 8.1 Chcę pomóc uczestnikom przyszłych projektów programu Erasmus+ w oparciu o moje doświadczenia. Mogą się ze mną kontaktować przy użyciu mojego adresu e-mail. Tak * 8.2 Wyrażam zgodę, aby niniejszy raport (lub jego części) został opublikowany i udostępniony do publicznej wiadomości. Tak, z moim imieniem i nazwiskiem oraz adresem e-mail Tak, anonimowo (bez podania imienia i nazwiska oraz adresu e-mail) * 8.3 Wyrażam zgodę, aby mój adres e-mail został wykorzystany do kontaktu ze mną w przyszłości, w celach związanych z udoskonalaniem programu Erasmus+. Tak 10
Czy wiesz, że w roku 2017 obchodzimy 30-lecie programu Erasmus+? Przyłącz się do nashttp://ec. europa.eu/erasmus30 i zaangażuj się! Contact http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/contact_en 11