Kolejność wyrzynania zębów stałych u dzieci warszawskich



Podobne dokumenty
Terminy oraz kolejność wyrzynania zębów stałych u 4-8 letnich dzieci białostockich analiza wartości centylowych

Terminy i kolejność wyrzynania zębów mlecznych u dzieci łódzkich

Terminy i kolejność wyrzynania zębów stałych u dzieci łódzkich

Terminy oraz kolejność wyrzynania zębów stałych u 4-8 letnich dzieci białostockich ocena z zastosowaniem średniej arytmetycznej

OCENA WYSTĘPOWANIA ANOMALII ZĘBOWYCH I MORFOLOGII WYROSTKA ZĘBODOŁOWEGO U PACJENTÓW Z ZATRZYMANYMI KŁAMI

ZALEŻNOŚĆ MIĘDZY WYSOKOŚCIĄ I MASĄ CIAŁA RODZICÓW I DZIECI W DWÓCH RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH

Zachorowalność na próchnicę dzieci łódzkich w wieku przedszkolnym zakwalifikowanych do zabiegów profilaktyki fluorkowej

Wpływ terminu porodu na wyrzynanie zębów stałych u bliźniąt

CZĘSTOŚĆ WYSTĘPOWANIA POSZCZEGÓLNYCH TYPÓW SKOLIOZ U DZIEWCZĄT I CHŁOPCÓW NA PRZESTRZENI OSTATNICH PIĘĆDZIESIĘCIU LAT

STRUKTURA POURAZOWYCH USZKODZEŃ ZĘBÓW MLECZNYCH I STAŁYCH W DOKUMENTACJI KLINICZNEJ ZAKŁADU STOMATOLOGII DZIECIĘCEJ AKADEMII MEDYCZNEJ W GDAŃSKU

Od autorów Z perspektywy czasu... 12

Stan pierwszych zębów trzonowych stałych studentów medycyny i stomatologii Akademii Medycznej w Białymstoku

Comparative study of the dynamism of teeth eruption among children residing in an area with formerly fluorine-contaminated atmosphere

Uzębienie jelenia z grandlami

Ryszard Asienkiewicz, Józef Tatarczuk, Artur Wandycz Normy wskaźnika wagowo-wzrostowego populacji dzieci i młodzieży Ziemi Lubuskiej

Alicja Drohomirecka, Katarzyna Kotarska

Frekwencja i intensywność próchnicy u dzieci 6-letnich z rejonu Krakowa

Joanna Abramczyk 1 C E Paulina Kresa 2 Ewa Czochrowska 3 Barbara Pietrzak-Bilińska 4 Małgorzata Zadurska 5 B

Wybrane zaburzenia zębowe pacjentów z całkowitym jednostronnym rozszczepem podniebienia pierwotnego i wtórnego

szczęki, objawy i sposoby Natalia Zając

ZWIĄZEK MIĘDZY PŁCIĄ I WYBRANYMI PARAMETRAMI URODZENIOWYMI DZIECKA A POCZĄTKIEM PROCESU PIERWSZEGO ZĄBKOWANIA

Ekstrakcje zębów ze wskazań ortodontycznych planowanie leczenia. Zakład Ortodoncji WUM

Uszczelnianie bruzd na powierzchni żującej zębów trzonowych jako jedna z metod zapobiegania próchnicy

3,13% 7,29% 80,21% 1. Procentowy wykres kołowy masy ciała zbadanych dzieci.

, Maria Borysewicz-Lewicka. Ocena dynamiki próchnicy u 6-letnich dzieci z województwa lubuskiego

Wykaz profilaktycznych świadczeń stomatologicznych dla dzieci i młodzieży do ukończenia. do ukończenia 19. roku życia oraz warunki ich realizacji

Program zapobiegania próchnicy dla dzieci w wieku szkolnym

Badanie zależności skala nominalna

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 7 SECTIO D 2005

Badania porównawcze dynamiki wyrzynania zębów u dzieci zamieszkujących teren byłego skażenia fluorem i dzieci z tego samego obszaru sprzed 30 lat

Postać zgryzu i dynamika wyrzynania zębów stałych u dzieci urodzonych z ciąż pojedynczych i bliźniaczych*

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Nazwa modułu/przedmiotu Protetyka przedkliniczna Grupa szczegółowych efektów kształcenia

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 305 SECTIO D 2005

SYLABUS Część A- Opis przedmiotu kształcenia Nazwa. Propedeutyka ortodoncji Kod modułu O modułu/przedmiotu: Wydział:

Wpływ wybranych czynników na terminy pojawiania się pierwszych zębów mlecznych u dzieci z Krakowa i okolic

Fundacja Sportowo-Edukacyjna Infinity. OPRACOWANE WYNIKÓW WROCŁAWSKIEGO TESTU SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ (Przedszkola z programu Ministerstwa Sportu)

Sposoby prezentacji problemów w statystyce

endodontycznego i jakością odbudowy korony zęba po leczeniu endodontycznym a występowaniem zmian zapalnych tkanek okołowierzchołkowych.

Kristina Pilipczuk-Paluch, Joanna Chłapowska, Maria Borysewicz-Lewicka

Zad. 4 Należy określić rodzaj testu (jedno czy dwustronny) oraz wartości krytyczne z lub t dla określonych hipotez i ich poziomów istotności:

PROGRAM ZAPOBIEGANIA PRÓCHNICY DLA DZIECI W WIEKU SZKOLNYM

Przemysław Kopczyński, Rafał Flieger, Teresa Matthews- Brzozowska. Zastosowanie miniimplantów w leczeniu ortodontyczno - protetycznym

Wydział Matematyki. Testy zgodności. Wykład 03

Sylabus. Opis przedmiotu kształcenia. Nazwa modułu/przedmiotu Protetyka przedkliniczna Grupa szczegółowych efektów kształcenia

Emerytury nowosystemowe wypłacone w grudniu 2018 r. w wysokości niższej niż wysokość najniższej emerytury (tj. niższej niż 1029,80 zł)

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LVIII, SUPPL. XIII, 286 SECTIO D 2003

Pomiary urodzeń według płci noworodka i województwa.podział na miasto i wieś.

Dziennik Ustaw 54 Poz. 193

Zespołowe leczenie ortodontyczno-chirurgiczno-protetyczne dorosłego pacjenta z hipodoncją opis przypadku

Kolokwium ze statystyki matematycznej

Próba oceny metody Nolli oraz Demirjiana do określania indywidualnego wieku zębowego dzieci z prawidłową budową części twarzowej czaszki

Ocena stanu i trend próchnicy u dzieci 5-, 7- i 12-letnich z województwa małopolskiego w porównaniu do populacji polskiej

Fundacja Sportowo-Edukacyjna Infinity

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 115 SECTIO D 2004

WSTĘP PRZYGOTOWANIE BADAŃ

Ocena stanu uzębienia u pacjentów w wieku 15 i 18 lat z regionu Polski południowo-wschodniej (województwo podkarpackie)

Stomatologiczne potrzeby lecznicze u osób zakażonych HIV

Występowanie wad zgryzu u 8 i 9-letnich dzieci z terenu Gdyni

Tom 8, nr 2, 2012 Volume 8, no 2, Agnieszka Jurek 1 B D E F Magdalena Marczyńska-Stolarek 2 Małgorzata Zadurska 3 A B D E F

dr Przemysław Bury Centrum Stomatologii Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 318 SECTIO D 2005

Leczenie protetyczne pacjentki z hipodoncją. Opis przypadku

Próchnica zębów stałych u dzieci w wieku 5 i 7 lat w Polsce i jej związek z próchnicą zębów mlecznych**

Skojarzone leczenie ortodontyczno-protetyczne w rozległych brakach zawiązków zębowych opis przypadku

Analiza autokorelacji

Publiczny program zapobiegania próchnicy w Polsce u dzieci i młodzieży

WARSZAWSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY

Stan zdrowotny jamy ustnej uczniów z łódzkich ośrodków dla dzieci niesłyszących

Pracownia auksologiczna

Transpozycja zębów sposób postępowania leczniczego na przykładzie własnych przypadków klinicznych

LABORATORIUM 3. Jeśli p α, to hipotezę zerową odrzucamy Jeśli p > α, to nie mamy podstaw do odrzucenia hipotezy zerowej

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LIX, SUPPL. XIV, 98 SECTIO D 2004

Urbanizacja jako czynnik różnicujący wysokość i masę ciała dzieci

Spis treści Spis treści. Słowo wstępne. Podziękowania Autorzy. 1 Ocena pacjenta w wieku rozwojowym 1

P: Czy studiujący i niestudiujący preferują inne sklepy internetowe?

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

Ocena wpływu nasilenia objawów zespołu nadpobudliwości psychoruchowej na masę ciała i BMI u dzieci i młodzieży

Związki cech somatycznych z wybranymi zdolnościami motorycznymi chłopców w wieku lat

Pytanie: Kiedy do testowania hipotezy stosujemy rozkład normalny?

Częstość występowania urazów zębów wśród dzieci zgłaszających się do Zakładu Stomatologii Wieku Rozwojowego Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

Analysis of infectious complications inf children with acute lymphoblastic leukemia treated in Voivodship Children's Hospital in Olsztyn

Stan zdrowia i potrzeby lecznicze dotyczące uzębienia stałego dzieci w wieku 7 lat z terenu województwa lubelskiego

OPRACOWANIE WYNIKÓW WROCŁAWSKIEGO TESTU SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

Stan mlecznych zębów trzonowych i ocena następstw ich przedwczesnej utraty u dzieci w wieku przedszkolnym

ANNALES UNIVERSITATIS MARIAE CURIE-SKŁODOWSKA LUBLIN - POLONIA VOL.LX, SUPPL. XVI, 327 SECTIO D 2005

STRATYFIKACJA SPOŁECZNA RODZICÓW A POZIOM ROZWOJU FIZYCZNEGO I MOTORYCZNEGO ICH DZIECI

Poznańskie Badania Długofalowe. Wzorce i dynamika wyrzynania się zębów stałych, a ocena dojrzałości biologicznej organizmu*

PRACE ORYGINALNE MARTADYRAS, KATARZYNA JANKOWSKA, SYLWIA CZUPRYNA. Streszczenie. Abstract. Katedra Ortodoncji Instytutu Stomatologii CM UJ w Krakowie

Analiza edukacyjnej wartości dodanej dla Gimnazjum w Bolimowie w roku 2011

WSKAŹNIK BOLTONA

PROGRAM ZAPOBIEGANIA PRÓCHNICY DLA DZIECI W WIEKU SZKOLNYM

PŁODNOŚĆ I MAŁZENSKOSC W POLSCE - analiza kohortowa: kohorty urodzeniowe

Źródło: opracowanie własne 49,1 50,5 0,4. liczba. tak nie brak odpowiedzi

Odchudzamy serię danych, czyli jak wykryć i usunąć wyniki obarczone błędami grubymi

INFROMACJA o wynikach sprawdzianu przeprowadzonego 2 kwietnia 2009 roku w szóstych klasach szkół podstawowych na terenie województwa podlaskiego

Zarząd Okręgowy Polski Związek Łowiecki w Olsztynie. dr inż. Dariusz Zalewski

Kąt nachylenia zęba trzeciego trzonowego dolnego a możliwość jego wyrznięcia doniesienie wstępne

Torque wczoraj i dziś. Ewolucja preskrypcji systemów zamków ortodontycznych w aspekcie pozycji korzenia zębowego w kości wyrostka zębodołowego

Wykorzystanie testu Levene a i testu Browna-Forsythe a w badaniach jednorodności wariancji

Pozyskiwanie wiedzy z danych

Transkrypt:

Borgis STOMATOLOGIA WIEKU ROZWOJOWEGO Prace oryginalne Original papers Kolejność wyrzynania zębów stałych u dzieci warszawskich Halszka Boguszewska-Gutenbaum, *Jadwiga Janicha, Dorota Gajdzik-Plutecka, Iwona Sobiech, Dorota Olczak-Kowalczyk Zakład Stomatologii Dziecięcej, Instytut Stomatologii, Warszawski Uniwersytet Medyczny Kierownik Zakładu: dr hab. n. med. Dorota Olczak-Kowalczyk SEQUENCE OF ERUPTION OF PERMANENT TEETH IN CHILDREN FROM WARSAW Summary Introduction: In estimate of somatic development, except of erupting deadline significant is sequence of erupting individual groups of teeth in child's oral cavity. Aim: The aim of this study was to determine the sequence of eruption of permanent teeth in children from Warsaw including type of teething. Material and methods: A group of 2354 children: 1143 girls and 1211 boys, aged from 4 years and 7 months to 14 years 1 month (randomly selected from Warsaw preschools and schools) were examined in 2010. Results: The results of this study indicate that the incisal type is the dominant type of dentition for girls and boys in the upper and lower jaw. In the second phase of dentition the sequence of eruption was as follows: first premolar, canine, second premolar, second molar. Only in the examined group of girls the first erupting was mandibular canine. Conclusions: The first erupting tooth in researched population was the medial bottom incisor, the last second molar tooth. Sequence of appearing was variable depending on sex and tooth arch. Key words: permanent teeth, sequence of teeth eruption, type of teething WSTĘP Terminy wyrzynania zębów są jednym z parametrów rozwoju ogólnego dziecka (1). W ocenie rozwoju somatycznego istotne są nie tylko terminy wyrzynania zębów, ale również kolejność pojawiania się poszczególnych grup zębów w jamie ustnej dziecka. Zmiany w kolejności wyrzynania zębów mogą wskazywać na występowanie patologii w prawidłowym rozwoju biologicznym pacjenta, bardziej niż zmiany w samych terminach dentycji (2, 3). CEL PRACY Celem pracy było określenie kolejności wyrzynania zębów stałych u dzieci warszawskich z uwzględnieniem faz ząbkowania. MATERIAŁ I METODY W 2010 roku zbadano uzębienie 2354 dzieci w wybranych losowo czterech przedszkolach i dziesięciu szkołach na terenie Warszawy. Badania były wykonywane przez pięciu lekarzy specjalistów z zakresu stomatologii dziecięcej, po uzyskaniu pisemnej zgody rodziców lub opiekunów prawnych oraz władz placówek oświatowych, na terenie których przeprowadzano badania. Wszystkie badane dzieci były urodzone w Warszawie. Nie zastosowano kryterium wyłączenia z badań dotyczącego ogólnego stanu zdrowia dziecka. Obserwacje dotyczyły 1143 dziewcząt (48,6%) i 1211 chłopców (51,4%). Wiek badanych dziewcząt zawierał się w przedziale od 4 lat i 7 miesięcy do 14 lat i 1 miesiąca, wiek chłopców od 4 lat i 9 miesięcy do 13 lat i 11 miesięcy. Badanie stomatologiczne wykonywano przy pomocy lusterka i sondy stomatologicznej w oświetleniu sztucznym. Zgodnie z zaleceniami Światowej Organizacji Zdrowia za ząb wyrznięty przyjęto każdy ząb widoczny w jamie ustnej, niezależnie od stopnia zaawansowania procesu wyrzynania. Jako średni termin wyrzynania przyjęto wiek, w którym 50% badanej populacji miało 155

Halszka Boguszewska-Gutenbaum wyrznięty ząb (mediana). Wiek dzieci określano w miesiącach. Obliczano liczbę dni między datą badania a datą urodzenia i grupowano w przedziały miesięczne (miesiąc = 30 5 / 12 dnia), nanosząc dane na opracowane karty badań. Wyniki badań poddano analizie statystycznej i zestawiono w tabelach. Badania statystyczne oparto o analizę probitów przy założeniu normalności rozkładu wieku. Parametry estymowano metodą największej wiarygodności, wykorzystując algorytm Rosenbrocka i quasi-newtona. Istotność różnic terminów wyrzynania się zębów u dziewcząt i chłopców testowano testem dla różnic dwóch średnich. W procesie testowania hipotez przyjęto poziom istotności α = 0,05 i dwustronny obszar krytyczny. WYNIKI Uwzględniając wyniki wcześniejszych badań ( Terminy wyrzynania zębów stałych u dzieci warszawskich praca przyjęta do druku w Journal of Stomatology), stwierdzających brak różnic w liczbie zębów wyrzniętych między stroną prawą i lewą łuku zębowego, zarówno w szczęce, jak i w żuchwie, obliczenia wykonywano łącznie dla obu łuków zębowych, co dało liczebność zbioru wyrzniętych zębów n = 4708. Tabele 1 i 2 przedstawiają średnie terminy wyrzynania (mediana) wszystkich zębów w szczęce i żuchwie w badanej populacji. Z danych zawartych w tabeli 1 wynika, że wyrzynanie jest typu siekaczowego. Na podstawie danych zawartych w tabeli 2 stwierdzono, że pierwszym zębem wyrzniętym w szczęce, zarówno u dziewcząt, jak i u chłopców w drugiej fazie dentycji, był pierwszy ząb przedtrzonowy; w żuchwie u dziewcząt kieł, u chłopców pierwszy ząb przedtrzonowy. Ryciny 1 i 2 przedstawiają uszeregowanie kolejności wyrzynania wszystkich zębów stałych u dziewcząt i chłopców w szczęce i w żuchwie. Wykresy uwzględniają rozłożenie czasu pojawiania się każdego zęba z zaznaczeniem mediany oraz terminów, w których 5 i 95% badanych miało wyrznięty dany ząb. Tabela 2. Średnie terminy wyrzynania kłów, zębów przedtrzonowych i zębów drugich trzonowych stałych w szczęce i w żuchwie u dziewcząt i chłopców wiek w latach, miesiące przeliczono na części dziesiętne. Ząb Dziewczęta Chłopcy 10,65 11,20 9,75 10,02 10,72 10,94 11,97 12,30 9,75 10,50 9,87 10,32 10,93 11,15 11,31 11,71 kieł w szczęce, ząb pierwszy przedtrzonowy w szczęce, ząb drugi przedtrzonowy w szczęce, ząb drugi trzonowy w szczęce, kieł w żuchwie, ząb pierwszy przedtrzonowy w żuchwie, ząb drugi przedtrzonowy w żuchwie, ząb drugi trzonowy w żuchwie Ryc. 1. Kolejność wyrzynania zębów stałych u dziewcząt w szczęce i w żuchwie w pierwszej i drugiej fazie dentycji. Tabela 1. Średnie terminy wyrzynania zębów siecznych i zębów pierwszych trzonowych stałych w szczęce i w żuchwie u dziewcząt i chłopców wiek w latach, miesiące przeliczono na części dziesiętne. Ząb Dziewczęta Chłopcy 6,78 6,91 7,74 8,05 6,25 6,54 6,04 6,03 6,91 7,12 6,05 6,27 ząb sieczny przyśrodkowy w szczęce, ząb sieczny boczny w szczęce, ząb pierwszy trzonowy w szczęce, ząb sieczny przyśrodkowy w żuchwie, ząb sieczny boczny w żuchwie, ząb pierwszy trzonowy w żuchwie Ryc. 2. Kolejność wyrzynania zębów stałych u chłopców w szczęce i w żuchwie w pierwszej i drugiej fazie dentycji. 156

Kolejność wyrzynania zębów stałych u dzieci warszawskich Ryc. 3. Kolejność wyrzynania zębów u dziewcząt i u chłopców w szczęce i w żuchwie w pierwszej i drugiej fazie dentycji według średnich arytmetycznych median. Kolejność ząbkowania w badanej populacji dziewcząt przedstawiała się następująco:,,,,,, =,, C0,,,,. W populacji chłopców wyrzynanie zębów przebiegało według wzoru:,,,,,,,,,,,,,. Na podstawie analizy wykresów (ryc. 3) stwierdzono zmienną zależność kolejności ząbkowania od płci badanych w najwcześniejszym okresie wyrzynania zębów (5% badanych miało wyrznięty ząb), zarówno w pierwszej, jak i w drugiej fazie dentycji. W późniejszym okresie (50 i 95% badanych miało wyrznięty ząb) zaobserwowano wcześniejsze wyrzynanie zębów u dziewcząt niż u chłopców. W pierwszej fazie dentycji wszystkie zęby wyrzynały się wcześniej w żuchwie niż w szczęce, zarówno u dziewcząt, jak i u chłopców. W drugiej fazie ząbkowania kolejność pojawiania się zębów w szczęce i w żuchwie przedstawiała się następująco: pierwszy ząb przedtrzonowy, kieł, drugi ząb przedtrzonowy, drugi ząb trzonowy. Równolegle z pierwszym zębem przedtrzonowym w szczęce wyrzynał się kieł w żuchwie u dziewcząt. W drugiej fazie dentycji kolejność pojawiania się zębów u dziewcząt i chłopców była następująca: pierwszy ząb przedtrzonowy, kieł, drugi ząb przedtrzonowy i drugi ząb trzonowy. Jedynie w żuchwie u dziewcząt jako pierwszy wyrzynał się kieł. DYSKUSJA W procesie dentycji zębów stałych wyróżnia się trzy fazy wyrzynania: w pierwszej wyrzynają się zęby sieczne i ząb pierwszy trzonowy, w drugiej zęby przedtrzonowe, kieł i drugi ząb trzonowy, w trzeciej trzeci ząb trzonowy. Kolejność erupcji zębów jest różnie określana przez poszczególnych autorów, jest uzależniona nie tylko od łuku zębowego (szczęka/żuchwa), ale również od płci badanych. Poniższe zestawienia (tabele 3 i 4) ilustrują średnie terminy wyrzynania zębów w pierwszej i drugiej fazie dentycji według różnych autorów. Przedstawione dane sugerują, że kolejność wyrzynania zębów Tabela 3. Średnie terminy wyrzynania zębów siecznych i pierwszych zębów trzonowych według różnych autorów. Autorzy Płeć Zęby Szafrańska Szydłowska- -Walendowska Parner Wedl Diamanti Gajdzik* 6,87 6,50 6,86 6,72 7,17 6,78 7,50 7,77 7,65 8,24 7,74 Dziewczęta 6,41 6,00 6,01 6,06 6,57 6,25 6,09 6,00 5,98 6,18 6,38 6,04 6,50 7,08 6,88 7,47 6,91 6,20 6,00 5,99 6,00 6,42 6,05 7,13 7,00 7,09 6,77 7,43 6,91 8,00 8,19 7,98 8,61 8,05 Chłopcy 6,45 6,00 6,20 6,01 6,71 6,54 6,18 6,00 6,20 6,09 6,63 6,03 7,00 7,35 7,05 7,77 7,12 6,14 6,00 6,23 6,08 6,63 6,27 *badania populacji dzieci warszawskich 2010 rok 157

Halszka Boguszewska-Gutenbaum Tabela 4. Średnie terminy wyrzynania zębów w drugiej fazie dentycji według różnych autorów. Autorzy Płeć Ząb Szydłowska- -Walendowska Mielnik Parner Wedl Diamanti Gajdzik* 10,00 10,40 10,88 11,22 11,23 10,65 9,50 8,11 10,56 10,33 10,77 9,75 10,00 9,50 11,49 11,44 11,67 10,72 Dziewczęta 11,50 11,83 12,00 12,30 11,97 9,50 9,20 9,79 9,98 10,11 9,75 10,00 9,30 10,37 10,48 10,59 9,87 10,00 10,30 11,44 11,41 11,66 10,93 10,50 11,46 11,73 11,75 11,31 11,00 11,00 11,52 11,63 11,81 11,20 9,50 9,30 11,08 10,61 11,28 10,02 10,50 10,30 11,92 11,72 12,05 10,94 Chłopcy 12,00 12,24 12,37 12,68 12,30 10,00 10,50 10,50 10,63 11,02 10,50 9,50 9,40 10,96 10,73 11,15 10,32 10,50 10,60 11,96 11,58 12,11 11,15 11,50 11,94 12,01 12,15 11,71 *badania populacji dzieci warszawskich 2010 rok u dzieci warszawskich była zbieżna z wynikami badań innych autorów. Na podstawie analizy wyników badań autorów niniejszej pracy stwierdzono, że zarówno u dziewcząt, jak i u chłopców jako pierwsze wyrzynają się siekacze przyśrodkowe w żuchwie. Wyrzynanie jest typu siekaczowego. Wyniki badań przeprowadzonych wśród populacji dzieci z regionu warszawskiego w roku 1987 wskazywały na dominację wyrzynania typu trzonowcowego, natomiast dane uzyskane na podstawie badań z lat 1993 i 1995 świadczą o zmianie typu ząbkowania na siekaczowy (4). Na występowanie podobnego trendu zwracają uwagę inni autorzy (5-7). Większość badaczy obserwowała przewagę wyrzynania typu siekaczowego nad trzonowcowym (4-6, 8-11). Jedynie niektórzy wykazywali dominację wyrzynania typu molarnego (7, 12, 13). W wielu publikacjach zwraca się uwagę na występowanie zależności pomiędzy typem ząbkowania a płcią badanych. U dzieci warszawskich pierwsze wyrzynały się zęby sieczne dolne u chłopców, nieco później u dziewcząt. Wyniki badań Szafrańskiej dowodzą, że w grupie badanych dziewcząt przeważał typ ząbkowania incisiwalny, zaś u chłopców jednocześnie wyrzynał się ząb sieczny dolny i pierwszy ząb trzonowy (6). Kawala, Parner oraz Diamanti zaobserwowali dominację wyrzynania siekaczowego nad trzonowcowym u dziewcząt, w porównaniu z grupą chłopców (9-11). Szydłowska-Walendowska oraz Wedl wykazują jedynie nieznaczną zależność od płci w kolejności erupcji zębów w pierwszej fazie dentycji (7, 13). Znaczna część autorów zauważa zależność między sekwencją wyrzynania zębów a rodzajem łuku zębowego. Na podstawie obserwacji wyników badań dzieci warszawskich stwierdzono, że zęby pojawiają się w pierwszej kolejności w żuchwie, a następnie w szczęce. Szafrańska podaje, że sekwencja wyrzynania pierwszych zębów stałych jest jednakowa w szczęce zarówno u dziewcząt, jak i u chłopców; w żuchwie zależy od płci badanych (6). Według Szydłowskiej-Walendowskiej w szczęce i w żuchwie kolejność erupcji zębów siecznych i pierwszych trzonowych jest zbliżona (7). Kolejność wyrzynania zębów w żuchwie i w szczęce w populacjach dzieci badanych przez Parnera, Diamanti oraz Wedla cechuje duża zmienność (10, 11, 13). Różnice w kolejności wyrzynania zębów występują również w drugiej fazie ząbkowania i dotyczą: kłów, 158

Kolejność wyrzynania zębów stałych u dzieci warszawskich zębów przedtrzonowych oraz drugich zębów trzonowych. Wydaje się celowe, zwłaszcza ze względów ortodontycznych, dokładne śledzenie sekwencji erupcji zębów stałych, w szczególności kłów. Wczesne wykrycie przyczyn występowania nieprawidłowości może pozwolić na szybkie podjęcie interwencji stomatologicznej. U dzieci warszawskich badanych w 2010 roku druga faza erupcji przebiegała według wzoru: w szczęce u dziewcząt jako pierwszy wyrzynał się ząb pierwszy przedtrzonowy, następnie kieł i drugi ząb przedtrzonowy oraz drugi ząb trzonowy. U chłopców ząb pierwszy przedtrzonowy, drugi przedtrzonowy, kieł i drugi ząb trzonowy. W żuchwie u dziewcząt pierwszy pojawiał się kieł jednocześnie z pierwszym zębem przedtrzonowym w szczęce, a następnie pierwszy ząb przedtrzonowy. W grupie chłopców kolejność wyrzynania zębów w żuchwie była następująca: ząb pierwszy przedtrzonowy, kieł, drugi ząb przedtrzonowy i drugi ząb trzonowy. W drugiej fazie dentycji wszystkie zęby pojawiały się w pierwszej kolejności u dziewcząt, a następnie u chłopców. Istnieją różne wzorce w sekwencji erupcji zębów przedtrzonowych i kłów w szczęce i w żuchwie. Wyniki badań własnych potwierdzone przez obserwacje innych autorów wykazują, że w szczęce, zarówno u dziewcząt, jak i u chłopców najpierw wyrzynają się pierwsze zęby przedtrzonowe, natomiast w żuchwie u dziewcząt kły (2, 7, 10, 11, 13). Większość autorów wskazuje na wcześniejszą dentycję kłów w żuchwie u chłopców, jedynie Mielnik-Błaszczak oraz Szydłowska-Walendowska pierwszych zębów przedtrzonowych (2, 7). Zmiany w kolejności wyrzynania dotyczą również drugich zębów przedtrzonowych. Wielu badaczy obserwowało erupcję tych zębów po ukazaniu się kłów lub zębów pierwszych przedtrzonowych (6, 7, 10, 11, 13). Szydłowska-Walendowska i Wochna-Sobańska wykazały jednoczesne wyrzynanie się kłów i zębów drugich przedtrzonowych w szczęce u dziewcząt oraz jednoczesne pojawianie się grupy zębów przedtrzonowych w żuchwie, również u dziewcząt (7). WNIOSKI 1. W badanej populacji dzieci warszawskich, w pierwszej fazie dentycji, jako pierwszy wyrzynał się siekacz przyśrodkowy w żuchwie u chłopców. 2. W drugiej fazie dentycji kolejność wyrzynania zębów pierwszych przedtrzonowych i kłów była zmienna w zależności od płci badanych i łuku zębowego. Piśmiennictwo 1. Malinowski A: Ocena wieku rozwojowego. [W:] Malinowski A (red.): Auksologia. Rozwój osobniczy człowieka w ujęciu biomedycznym. Wydanie II zmienione i rozszerzone. Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego, Zielona Góra 2007: 264-293. 2. Mielnik-Błaszczak M, Prucia G: Wyrzynanie się stałych kłów i przedtrzonowców w populacji dzieci lubelskich. Stomatol Współcz 2009; 16: 28-33. 3. Proffit WR: Powstawanie problemów ortodontycznych. [W:] Proffit WR, Fields HW Jr, Server DM: Ortodoncja współczesna. Tom 1, red. A. Komorowska. Wydawnictwo Elsevier Urban & Partner, Wrocław 2009: 71-104. 4. Gajdzik-Plutecka D, Turska A: Bilans uzębienia stałego u dzieci 7-letnich z makroregionu Warszawy. Prz Stomatol Wieku Rozw 1997; 20: 8-10. 5. Kantor B, Warych B: Analiza wad zgryzu i typu ząbkowania u dzieci 6- i 7-letnich z Lwówka Śląskiego. Mag Stomatol 2000; 10: 48-50. 6. Szafrańska BE: Terminy oraz kolejność wyrzynania zębów stałych u 4-8-letnich dzieci białostockich analiza wartości centylowych. Czas Stomatol 2008; 61(4): 267-274. 7. Szydłowska-Walendowska B, Wochna-Sobańska M: Terminy i kolejność wyrzynania zębów stałych u dzieci łódzkich. Czas Stomatol 2005; 58: 234-239. 8. Jurczak A, Kołodziej I, Kościelniak D et al.: Ocena wyrzynania pierwszych stałych zębów trzonowych u 5-, 6- i 7-letnich dzieci krakowskich. Porad Stomatol 2010; 11: 406-413. 9. Kawala B, Matthews-Brzozowska T: Tempo wyrzynania zębów stałych u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym z regionu Dolnego Śląska. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska Lublin: Polonia Sect D Lublin Polonia 2005; 60: 375-377. 10. Parner ET, Heidman JM, Vaeth M, Poulsen S: A longitudal study of time trends in eruption of permanent teeth in Danish children. Arch Oral Biol 2001; 46: 425-431. 11. Diamanti J, Townsend GC: New standards for permanent tooth emergence in Australian children. Aust Dent J 2003; 48(1): 39-42. 12. Nowak-Malinowska H, Kaczmarek U, Maleszy A, Wrzyszcz-Kowalczyk A: Stan pierwszych zębów trzonowych stałych u dzieci 6-letnich z województwa wrocławskiego. Prz Stomatol Wieku Rozw 1996; 2/3: 108-111. 13. Wedl JS, Danias S, Schmelzle R, Friedrich RE: Eruption times of permanent teeth in children and young adolescsents in Athenas (Grece). Clin Oral Inwes 2005; 9: 131-134. nadesłano: 04.11.2013 zaakceptowano do druku: 06.12.2013 Adres do korespondencji: *Jadwiga Janicha Zakład Stomatologii Dziecięcej IS WUM ul. Miodowa 18, 02-647 Warszawa tel.: +48 (22) 502-20-31 e-mail: pedodoncja@wum.edu.pl 159