Poniżej przykłady (tylko kilka przykładów!) co jest dla mnie ważne? :

Podobne dokumenty
Wyznaczanie kierunku. Krzysztof Markowski

Część 11. Rozwiązywanie problemów.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Wyznaczenie celów. Rozdział I. - Wyznaczanie celów - Cel SMART - Przykłady dobrze i źle wyznaczonych celów

INDYWIDUALNY PLAN GODZENIA ŻYCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO

MOTYWACJA, czyli jak oswoić własną siłę?

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

ZARZĄDZAJ SOBĄ WYKORZYSTAJ SWÓJ CZAS

Zmotywować samego siebie

Spersonalizowany Plan Biznesowy

projekt biznesowy Mini-podręcznik z ćwiczeniami

PRZESTAŃCIE SIĘ KŁÓCIĆ O CZAS!

WYZWANIE POZNAJ SIEBIE NA NOWO KROK 2

ASERTYWNOŚĆ W ZWIĄZKU JAK DBAĆ O SIEBIE BĘDĄC RAZEM

Poznaj swojego klienta Stwórz AVATAR

Rozwiązywanie sytuacji konfliktowych.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie!

Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Zwiększ swoją produktywność

POMOC W REALIZACJI CELÓW FINANSOWYCH

Zaplanuj Twój najlepszy rok w życiu!

8 sposobów na więcej czasu w ciągu dnia

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

SMOKING GIVING UP DURING PREGNANCY

Szybka i czytelna archiwizacja

Program Coachingu dla młodych osób

TYDZIEŃ MODLITW MŁODZIEŻY MARCA 2013 WSKAZÓWKI DLA LIDERÓW MŁODZIEŻY

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Królestwo Boże. oznaki wieczności. Wskazówki dla liderów młodzieży

Krótki przewodnik tworzenia projektów

Wypowiedzi chórzystów Gaudeamus, z anonimowej Ankiety przeprowadzonej w lutym 2017 roku ZACHĘCAM CIĘ

Część 4. Wyrażanie uczuć.

Nasza edukacja nie skończyła się wraz z otrzymaniem dyplomu ze studiów czy szkoły średniej Uczymy

RELACJE Z PIENIĘDZMI

Materiały Do Webinaru

ZARZĄDZANIE CZASEM JAK DZIAŁAĆ EFEKTYWNIEJ I CZUĆ SIĘ BARDZIEJ SPEŁNIONYM

Ciągle nie mam czasu...

ZARZĄDZANIE CZASEM. Ćwiczenie 1. Przebieg sesji:

Temat: Moje zasoby moją szansą rozwoju kariery zawodowej i edukacyjnej.

Skuteczne wyznaczanie i osiąganie celów

Projektowanie Mierników Efektywności - KPI. Część 1

KROKACH. Agnieszka Grostal

ZARZĄDZANIE CZASEM. Konstancja Tanjga

ŻYWIOŁ POWIETRZA - ĆWICZENIA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

Test mocny stron. 1. Lubię myśleć o tym, jak można coś zmienić, ulepszyć. Ani pasuje, ani nie pasuje

Prawidłowe przygotowanie wniosku o dofinansowanie projektu EFS w świetle konkursów na 2018r. Prowadzący: Michał Rutkowski. Łódź, październik 2018 r.

JAK WYKORZYSTAĆ STORYTELLING DO SPRZEDAŻY W SOCIAL MEDIACH? STRESZCZENIE VIDEO SZKOLENIA

Zapraszamy na mini-kurs Od marzenia do sukcesu

Koncentracja w Akcji. CZĘŚĆ 4 Zasada Relewantności Działania

Wiedza. Znać i rozumieć ulubione metody uczenia się, swoje słabe i mocne strony, znać swoje. Umiejętności

2 godz. Temat: Jak osiągnąć sukces? Czas zajęć:

PORADNIK: JAK PRZYGOTOWAĆ DOBRY PROJEKT #DECYDUJESZPOMAGAMY?

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Zagrożenia w cyberprzestrzeni. Materiał dla rodziców

INTELIGENCJA EMOCJONALNA W SPRZEDAŻY

CO TO JEST PUBLIC RELATIONS?

2 Szkolenia i doradztwo dla pracowników systemu wspomagania oraz wdrożenie kompleksowego wspomagania w zakresie kompetencji kluczowych

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Pokonać konkurentów rynkowe strategie przedsiębiorstw

AKADEMIA DLA MŁODYCH. Osiąganie celów. moduł 3 PODRĘCZNIK PROWADZĄCEGO. praca, życie, umiejętności. Akademia dla Młodych

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Akademia Młodego Ekonomisty

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

MANIPULACJA W COACHINGU

TEST MOTYWACJI realizacji planów i zamierzeń związanych z przyszłością zawodową dla ucznia

Zauważcie, że gdy rozmawiamy o szczęściu, zadajemy specyficzne pytania:

Pomyśl o rezultatach

phm. Alina Basak SZTUKA PREZENTACJI

GODZINA WYCHOWAWCZA W GIMNAZJUM- KONSPEKT. Temat zajęć: W poszukiwaniu wartościowych dróg życia.

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

3.2 TWORZENIE WŁASNEGO WEBQUESTU KROK 4. Opracowanie kryteriów oceny i podsumowania

Rozdział 2. Szacunek dla samego siebie. Rodzice także mają potrzeby Twoje potrzeby są ważne!... 34

30-dniowe #FajneWyzwanie Naucz się prowadzić Dziennik!

Staże i praktyki zagraniczne dla osób kształcących się i szkolących zawodowo

Przygotowanie projektu. mgr Jolanta Stec-Rusiecka

Darmowy fragment

L.p. Pytanie Słowa kluczowe Gotowe!

TIMETABLE MÓJ ROZKŁAD JAZDY

"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR"

Odpowiednia motywacja podstawą sukcesu na kursach E-edu

ROZDZIAŁ 7. Nie tylko miłość, czyli związek nasz powszedni

Kompetencje profesjonalnego trenera

Serdecznie dziękuję trzem najważniejszym kobietom mojego życia: córce Agatce, żonie Agnieszce i mamie Oli za cierpliwość, wyrozumiałość, wsparcie,

Krótka prezentacja firmy En101

7-dniowy mini-kurs. Prowadząca: Marta Jagodzińska Doradca Rozwoju Kobiet, certyfikowany Coach (ICF ACC), z wykształcenia psycholog

10 przykazań jak się uczyć!!!

Jak przygotować dobry projekt w programie Leonardo da Vinci?

Ankieta dla mistrza szkolącego ocena kandydata na beneficjenta projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

Tytuł ebooka Przyjmowanie nowego wpisujesz i zadajesz styl

KOMPETENCJE COACHINGOWE W SŁUŻBIE PARTNERSTWA HR Z BIZNESEM. Katarzyna Mirkiewicz

w 3 krokach Jak sprzedawać coś, co trudno wytłumaczyć INFORMATOR-EPRZEDSIEBIORCY.PL

Ważne nieważne. Spotkanie 4. fundacja. Realizator projektu:

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Konferencja Kierunek Rozwój października 2017 r., Olsztyn Warsztaty: Pokochaj siebie jak wzmocnić poczucie własnej wartości

Transkrypt:

Krok 1. Wartości A. Zastanów się, co tak na prawdę jest dla Ciebie najważniejsze, co jest cenne i co uznajesz za wartościowe? Przez kilka najbliższych dni wypisuj na kartce wszystkie myśli, jakie się z tym wiążą. Zapisuj wszystkie rzeczy, które mają dla Ciebie znaczenie, i dzięki którym wiesz, że jesteś (możesz być) szczęśliwy. Poniżej przykłady (tylko kilka przykładów!) co jest dla mnie ważne? : Dbać o dalsze doskonalenie charakteru Starać się zachować spokój Zintensyfikować kontakty towarzyskie Dalej się kształcić Zwiedzać inne kraje Unikać sytuacji szkodliwych dla zdrowia np. przemęczenia Podnieść swoje kwalifikacje zawodowe, awansować Skoncentrować się na polepszaniu atmosfery rodzinnej Więcej czasu poświęcać bliskim, np. partnerowi, dzieciom, przyjacielowi Mieć szacunek dla siebie samego Umieć wybaczać Kochać i być kochanym Być wiernym samemu sobie, swoim ideałom Mieć codziennie przynajmniej godzinę dla siebie B. Po tygodniu usiądź do swojej listy teraz czas na porządki. Przy każdej z wartości postaw kolejny numer. Numerujesz od wartości najważniejszej (1) do najmniej ważnej. Porównuj każdą z każdą, ustal, która jest ważniejsza.

Do wydrukowania Wartości Moje wartości rzeczy co dla mnie jest najważniejsze i cenne?:

Krok 2. Cele Planując swoje cele, zwiększamy szansę, że się spełnią. Jak w prawie grawitacji: jeśli chcesz, żeby w określonym miejscu coś spadło, musisz najpierw to rzucić. W ustalaniu celów możemy wyróżnić 3 zagadnienia: 1. co chcę osiągnąć CELE 2. jak to zaplanować 3. jak wprowadzić w życie Warto odpowiadać sobie na te pytania przy formułowaniu celów. Aby jednak nasz cel miał szansę na realizację i sukces można próbować stosować w praktyce kilka zasad i pamiętać o kilku zasadach. Sprawdzonym sposobem ustalania celów jest format SMART.

Format ustalania celów SMART: Specific: cele muszą być konkretne, precyzyjnie i jasno określone Measurable: obiektywne i mierzalne (najlepiej łatwo i tanio); z przypisanymi wartościami (skąd będziesz wiedział, że osiągnąłeś cel?, po czym to poznasz?) Achieveable: osiągalne, realistyczne, akceptowalne (czy są możliwe do wykonania, czy są wiarygodne, czy są możliwe do osiągnięcia, czy nie są zbyt nisko lub zbyt wysoko postawione?) Relevant: dosłownie mające znaczenie", odpowiednie dla Ciebie, a nie dla kogoś innego; Ty jesteś ich właścicielem Timed: precyzyjnie określone w czasie, np. na 3 miesiące, pół roku, rok (czy masz cele długo i krótkoterminowe?, czy duże cele podzieliłeś na mniejsze?) Celem nie jest: Chcę być bogaty i mieć dużo pieniędzy jest niekonkretny, co to znaczy dla Ciebie być bogatym? Co to znaczy mieć dużo pieniędzy? Ile, kiedy, jak, skąd będziesz wiedział, że osiągnąłeś cel? Celem będzie: Do końca V 2011 roku podejmę dodatkowe zlecenie, zarobię z tego tytułu 10 tyś na wakacyjny egzotyczny wyjazd ten przykład lepszy, ale też trochę za ogólny, warto podzielić go na mniejsze i konkretne kroki: Poszukam w prasie branżowej zleceń dodatkowych (do III 2011), przygotuję i wyślę oferty (na bieżąco i do IV 2011), przepytam znajomych (do III 2011), itd.. A. Wypisz teraz swoje cele sprawdzając czy są zgodne z Twoimi wartościami i formatem SMART: 1. Mój główny cel nr 1 w 2011 roku : Kolejne kroki do osiągnięcia celu:

B. Określ listę możliwych przeszkód obiektywnych:...... jak sobie z nią poradzę?... C. Lista możliwych przeszkód subiektywnych:...... jak sobie z nią poradzę?... D. Do dzieła! Zacznij krok po kroku realizować swoje zamierzenia! Bez działania cele zostaną tylko marzeniami, a Tobie chodzi przecież o Twój rzeczywisty rozwój, nieprawdaż? Przeszkody są tymi przerażającymi rzeczami, które spostrzegasz, gdy odwrócisz wzrok od celu