Przygotowanie nauczycieli do wykorzystywania nowych technologii w praktyce szkolnej DZIAŁANIA KURATORIUM OŚWIATY W RZESZOWIE

Podobne dokumenty
Oferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji

informatycznych kompetencji uczniów podsumowanie

1. Pilotaż i projekt nowej Podstawy programowej z informatyki. 2. Obszary współpracy i udział podmiotów wspomagających.

Aktywizacja uczniów w ramach kształcenia pozaszkolnego. Maciej M. Sysło WMiI Uni Wrocław, WMiI UMK Toruń

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

Projekt e-szkoła Wielkopolska Twórczy Uczeń

kształcenia pozaszkolnego WMiI Uni Wrocław, WMiI UMK Toruń

Wprowadzam: Zarządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.

POTRZEBY NAUCZYCIELI WOJEWÓDZTWA LUBUSKIEGO W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO RAPORT

III. Kryteria przyjęcia kandydata do Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku.

w MŁAWIE Ciechanów, wrzesień 2015 r.

Gorzów Wielkopolski, ul. Łokietka 23, tel. (95) , -11, *

PLAN DOSKONALENIA NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 IM. ADAMA MICKIEWICZA W KRASNYMSTAWIE NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Instrukcja do opracowania programu nauczania języka obcego nowożytnego

PROGRAM DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 4 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W NAMYSŁOWIE NA LATA

INNOWACJA I EKSPERYMENT PEDAGOGICZNY Aspekt teoretyczny i praktyczny

12. CZĘŚĆ XII przeprowadzenie warsztatów w obszarze tematycznym Jak wykorzystywać w

Kolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo stycznia 2011

UCHWAŁA NR 70/VII/2019 RADY MIASTA OSTROŁĘKI. z dnia 26 lutego 2019 r.

I. Kierunki doskonalenia i dokształcania uznane jako priorytetowe:

III. Kryteria przyjęcia kandydata do Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku.

Dobre praktyki placówek oświatowych województwa podlaskiego

Procedura monitorowania realizacji podstawy programowej w Centrum Kształcenia Ustawicznego w Wyszkowie

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

Plan doskonalenia zawodowego nauczycieli Zespołu Szkół im. Ignacego Jana Paderewskiego w Zbrachlinie. w roku szkolnym 2011/2012

Wykaz zmian w Regulaminie konkursu Nr RPLD IZ /18. Lp. Część Regulaminu Przed zmianą Po zmianie Uzasadnienie

1 Rada Pedagogiczna pozytywnie zaopiniowała wniosek o przedłużenie etapu edukacyjnego dla ucznia klasy III Gimnazjum AX.

Doradztwo zawodowe. uregulowania prawne. Wrocław, 5 czerwca 2018 r.

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

Innowacja pedagogiczna

Nowa podstawa programowa przedmiotu informatyka w szkole ponadpodstawowej

Autorski program nauczania

"Edukacyjne ferie z CENem"

Przykład Dobrej Praktyki. Liczba nauczycieli: Liczba uczniów: 579 Liczba oddziałów: 25

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim na rok szkolny 2015/2016

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

Ankieta dla nauczycieli doskonalenie warsztatu pracy, metod i technik nauczania

Innowacja pedagogiczna na zajęciach komputerowych w klasach 4e, 4f, 4g. Nazwa innowacji Programowy Zawrót Głowy

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Kształcenie informatyczne w nowej podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Technologie informatyczne w edukacji. Tomasz Hodakowski Intel Gdańsk, 31/05/2012 r.

Regionalny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli WOM w Katowicach

WARS i SAWA grają w szachy pilotaż projektu Edukacja poprzez szachy w szkole. Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy 6 czerwca, 2013 r.

PLAN DZIAŁAŃ W RAMACH KOMPLEKSOWEGO WSPOMAGANIA SZKOŁY/PLACÓWKI

II. Kryteria przyjęcia kandydata do Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku.

Zmiany w kształceniu informatycznym - nauka programowania. Jarosław Menet

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

PRZEDMIOTOWY REGULAMIN I WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z INFORMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2019/2020

Zmiany w podstawie programowej w klasach 4-6, czyli czym różnią się nowe Zajęcia komputerowe od obecnej Informatyki

UCHWAŁA NR 129/2012 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 16 lutego 2012 r.

PLAN PRACY ZESPOŁU HUMANISTYCZNEGO DZIAŁAJĄCEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA W KLESZCZOWIE NA ROK SZKOLNY 2016/2017

SAMORZĄDOWY OŚRODEK DOSKONALENIA I DORADZTWA CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO i PRAKTYCZNEGO

PREZENTACJA ROZWOJU ZĄBKOWSKIEJ BAZY OŚWIATOWEJ

Innowacja pedagogiczna w klasie IV a pt. Lubię programować

Projekty Edukacyjne Gminy Miejskiej Kraków w POKL. Biuro Funduszy Europejskich UMK Gołkowice,, październik 2008 r.

II. Kryteria przyjęcia kandydata do Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku.

Projekt informatyka + jako outreach czyli wyjście uczelni poza uczelnię. Maciej M. Sysło Uniwersytet Wrocławski, UMK w Toruniu

Realizacja zadań wynikających z określonych obszarów rozporządzenia MEN

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

Innowacyjność w szkole

Talenty XXI w. uczeń szkoła rodzice

Grażyna Szabłowicz-Zawadzka CKU TODMiDN PROGRAMOWANIE

Zaangażowane środki a) osobowe b) materialne. środki finansowe. Środki własne szkoły oraz pozyskane środki z EFS ok. 320 tyś. zł.

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015

O przyjęciu do klasy pierwszej szkół ponadgimnazjalnych decydują kryteria uwzględniające:

Czym jest nauczanie dwujęzyczne?

Lider projektu Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu Partner Gmina Miasta Toruń

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W SULECHOWIE na rok szkolny 2016/2017

Możliwości i efekty projektów unijnych wspierających pracę przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. 20 stycznia 2011 r.

POWIADOMIENIE o wyborze najkorzystniejszej oferty

OFERTA DOSKONALENIA w roku szkolnym 2018/2019

SZKOŁA PO REFORMIE EDUKACJI CO KAŻDY RODZIC WIEDZIEĆ POWINIEN

UCHWAŁA NR 22/2011 ZARZĄDU POWIATU RAWSKIEGO. z dnia 15 marca 2011 r.

Doradztwo zawodowe nowe wymiary

Regulamin Rekrutacji do Liceum Ogólnokształcącego z oddziałami dwujęzycznymi im. Władysława Jagiełły w Płocku na rok szkolny 2016/2017

OFERTĘ METODYCZNĄ na WRZESIEŃ 2014 r.

z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,


ZASADY REKRUTACJI I KRYTERIA PRZYJĘĆ W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

PROCEDURA DOPUSZCZENIA PROGRAMÓW NAUCZANIA DO UŻYTKU SZKOLNEGO

Siemiatycze r.

Rola szkoły i nauczyciela w budowaniu strategii bezpieczeństwa cyfrowego. Katarzyna Paliwoda

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011

Uchwała nr 11/16/17 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej nr 6 im. Józefa Kreta w Ustroniu z dnia 15 listopada 2016 roku

Doskonalenie metod nauczania i oceniania SUS-OK. Warsztat doskonalenia pracy szkoły

UCHWAŁA NR XXXVII/241/14 RADY GMINY LIPNO. z dnia 22 września 2014 r.

Technik informatyk 2. Informacje dodatkowe Programowanie komputerów drogą do sukcesu

Statut. Liceum Ogólnokształcącego. w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Praktycznego. w Sochaczewie

Programowanie czas zacząć

Roczny Plan Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli Rok szkolny 2016/2017 Gimnazjum nr 67 im. ks. Prof. J. Tischnera w Poznaniu

Programy konferencji metodycznych:

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne

1. Dlaczego chcemy zmienić podstawę programową z informatyki?

EUROPEJSKA UCZELNIA SPOŁECZNO-TECHNICZNA W RADOMIU

Nauczanie z komputerem Edukacja wczesnoszkolna. Tomasz Hodakowski Intel Mielec 08/09/2009

Konferencja w ramach projektu Asystent ucznia niepełnosprawnego szansą na zatrudnienie

Transkrypt:

Przygotowanie nauczycieli do wykorzystywania nowych technologii w praktyce szkolnej DZIAŁANIA KURATORIUM OŚWIATY W RZESZOWIE

Lata 20. - film Lata 30. 40. - radio Lata 50. telewizja Koniec XX w. - technologia informacyjna XXI w. technologia komputerowa i informacyjna

PRZESTRZENIE EDUKACJI UCZNIA Przestrzeń rzeczywista Przestrzeń osobista Przestrzeń wirtualna M. Plebańska, Nauczyciel kluczową technologią w szkole. Cyfrowe kompetencje nauczycieli [w]:wsparcie kształcenia Informatycznego w szkołach. Materiały pokonferencyjne pod red. M. Sysło, A. Kwiatkowskiej, Toruń 2017, s. 258.

CYFROWE KOMPETENCJE NAUCZYCIELI KOMPETENCJE PRZEDMIOTOWE KOMPETENCJE METODYCZNE KOMPETENCJE TECHNOLOGICZNE ROZWÓJ OSOBISTY M. Plebańska, op.cit.,s. 260-261.

PO CO? MĄDRE, EFEKTYWNE WYKORZYSTYWANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH W EDUKACJI WYKORZYSTANIE NOWYCH TECHNOLOGII POWINNO IŚĆ W PARZE Z NOWYMI ROZWIĄZANIAMI PEDAGOGICZNYMI TAKIMI, KTÓRE W PEŁNI POZWALAJĄ WYDOBYĆ POTENCJAŁ STOSOWANIA TECHNOLOGII

KONSTRUKCJONIZM 3 APEKTY W ROZWOJU DZIECI: MENTALNY- KONSTRUOWANIA WIEDZY W GŁOWIE UCZNIA SPOŁECZNY- UCZENIE SIĘ PRZEZ WSPÓŁRACĘ I DYSKUSJĘ Z INNYMI MATERIALNY- KONSTRUOWANIE MATERIALNYCH REPREZENTACJI ABSTRAKCYJNYCH IDEII. D. Janczak, Przygotowanie nauczycieli do wykorzystywania nowych technologii [w:] Wsparcie kształcenia Informatycznego w szkołach. Materiały pokonferencyjne pod red. M. Sysło, A. Kwiatkowskiej, Toruń 2017, s. 268.

KONSTRUKCJONIZM- SEYMOUR PAPERT UCZENIE SIĘ PRZEZ TWORZENIE TECHNOLOGIA JAKO TWORZYWO ZADANIA SĄ CIEKAWE I NIE ZA ŁATWE UCZENIE SIĘ JAK SIĘ UCZYĆ DAJ SOBIE CZAS NIE MA SUKCESU BEZ NIEPOWODZEŃ PRAKTYKUJ SAM, CO ZALECASZ UCZNIOM POSŁUGIWANIE SIĘ TECHNOLOGIĄ CYFROWĄ NA BIEŻĄCO D. Janczak, op.cit., s. 268-269.

2016 5 konferencji dla 750 osób. Programowanie w szkole- zwiększenie kompetencji kluczowych nauczycieli w zakresie ICT dla kurs 100 nauczycieli Studia podyplomowe Programowanie w szkole- zwiększenie kompetencji kluczowych nauczycieli w zakresie ICT dla 40 nauczycieli Warsztaty dla nauczycieli Robotyka w szkole dla 120 osób.

PILOTAŻOWE WDROŻENIE PROGRAMOWANIA W EDUKACJI FORMALNEJ W OPARCIU O INNOWACJE PEDAGOGICZNE Razem SP Gim Pona dgim n. 162 97 43 22 (II miejsce w Polsce po woj. mazowieckim)

LAUREAT Z PODKARPACIA Zespół Szkół Publicznych Nr 1, Szkoła Podstawowa Nr 1 w Ustrzykach Dolnych Lubię programować mgr Lucyna Lupa

2017 Pilotażowe wdrożenie programowania w edukacji formalnej w oparciu o innowacje pedagogiczne oraz programy autorskie w szkołach"- od teorii do praktyki warsztaty- 90 osób Warsztaty z nauczania robotyki 80 nauczycieli + 160 uczniów. Edukacja informatyczna w edukacji wczesnoszkolnej kurs dla 100 nauczycieli Nauka programowania dla szkół podstawowych kurs dla 100 nauczycieli Studia podyplomowe Programowanie w szkolezwiększenie kompetencji kluczowych nauczycieli w zakresie ICT dla 20 nauczycieli Konferencja podsumowująca pilotaż 140 osób

KONKURSY Konkursy tematyczne : Konkurs Budowy i Programowania GG Robot (razem z Zespołem Szkół im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym, Gimnazjum Miejskie im. Władysława Jagiełły w Leżajsku ) 2017 -Sekrety ciemnej strony Księżyca- dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów- 44 drużyny, w tym 2 węgierskie (147 uczestników). 2018 Kosmiczna gorączka złota Nowy konkurs tematyczny dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów w zakresie grafiki 3D Trójwymiarowy talent Temat pracy: PRZEDMIOTY CODZIENNEGO UŻYTKU (razem ze Społecznym Liceum Ogólnokształcącym z oddziałami dwujęzycznymi im. Małego Księcia w Tarnobrzegu).

568 szkół

Co potrafią najlepsi? Nauczyciele wybitni głęboko rozumieją własny przedmiot. Dzięki temu potrafią wskazać, które fragmenty są najistotniejsze, odróżnić rzeczy ważne od błahych, a także łączyć spontanicznie występujące sytuacje w klasie z treściami, których nauczają. Uczeń w klasie nauczyciela o dużej sile oddziaływania ma przewagę równą niemal jednemu roku nauki nad uczniem, którego nauczyciel miał niewielką siłę oddziaływania.

Marek Kondziołka mkondziolka@ko.rzeszow.pl