WIELOWYMIAROWY MODEL WSPARCIA I IDENTYFIKACJI KOMPETENCJI ZAWODOWYCH

Podobne dokumenty
Wielowymiarowy model wsparcia i identyfikacji kompetencji zawodowych

Możliwości fizyczne i psychomotoryczne starszych pracowników w aspekcie dostosowania stanowisk pracy dla populacji starszych pracowników

Ból pleców u dentystów (i jak się go pozbyć)

MIĘDZYNARODOWY TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

Wielowymiarowy model wsparcia i identyfikacji kompetencji zawodowych

2. Zwiększa siłę mięśni, w szczególności mięśni brzucha, dolnej części pleców, bioder i pośladków

METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia. Autor: Tomasz Frołowicz

Po co rehabilitacja w chorobie Alzheimera?

Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku. Metodyka doradztwa w zakresie ergonomii stanowisk pracy

Zadania opiekuna podczas wykonywania ćwiczeń z pacjentem:

ERGONOMIA. Cz. 5 ZASADY ORGANIZACJI PRACY I STANOWISK PRACY

KARTA REALIZACJI PROJEKTU Ergonomia. data zal. projektu: Grupa Wydział. ocena za projekt: Rok lp. data adnotacje do zajęć podpis prowadzącego

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA)

2. Kandydat musi posiadać pisemną zgodę rodziców na uczęszczanie do szkoły lub oddziału.

w sprawie zakresu oraz szczegółowych warunków, trybu przeprowadzania oraz zasad oceniania sprawności fizycznej policjantów

ZORGANIZOWANIE STANOWISKA PRACY ZGODNIE Z ZASADAMI ERGONOMII

Zmodyfikowany na potrzeby Klas Sportowych Szkoły Podstawowej Indeks Sprawności Fizycznej Zuchory

Załącznik 1. Streszczenie podsumowujące całość wykonanych prac.

Warszawa, dnia 18 czerwca 2018 r. Poz. 1170

Bądź ergo-pozytywny! prezentacja wyników badania. Healthy computing. TNS 13 marca 2013 r. realizacja: 7-11 marca 2013 r.

Diagnostyka funkcjonalna człowieka

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY 1 PROFIL PŁYWANIE.

ZESTAW ĆWICZEŃ Z PIŁKĄ GIMNASTYCZNĄ. Opracował: mgr Michał Bielamowicz.

Profilaktyka zespołów bólowych pleców i kręgosłupa wśród lekarzy dentystów

WYKŁAD DLA KLASY I Technikum Informatycznego

Ogólnopolska Akcji Ministra Edukacji Narodowej Ćwiczyć każdy może organizowanej w ramach Roku Szkoły w Ruchu

GIMNASTYKA KOMPENSACYJNO -

Wielowymiarowy model wsparcia i identyfikacji kompetencji zawodowych. Partner Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej

Arkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1

Raport Pomiaru Sprawności Fizycznej Kadr Makroregionalnych PZPC. Międzynarodowym Testem Sprawności Fizycznej

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU PŁYWANIE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 50 WE WROCŁAWIU. Testy i próby sprawnościowe

SZKOLENIE : Aspekty badań psychologicznych i psychotechnicznych

Test wydolności fizycznej Zachęcamy Cię do przeprowadzania jej co trzy miesiące i odnotowywania wyników w poniższej tabeli.

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla uczniów

PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACYJNO - WYCOWAWCZYCH

SPECYFIKACJA TECHNICZNA PRZEDMIOTU OFERTY

Bezpośrednio po zgłoszeniu / w ramach konsultacji lub innym ustalonym terminie

Pomoc, jaką zespół wczesnego wspomagania świadczy dziecku i jego rodzinie, jest bezpłatna.

Załącznik Nr 4 do Zarządzenia Nr 16/2017 Komendanta Straży Miejskiej w Łodzi z dnia 14 lipca 2017 r.

REGULAMIN REKRUTACJI DO KLASY SPORTOWEJ O PROFILU PIŁKA NOŻNA I PIŁKA SIATKOWA W GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W KOZACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

ZESTAW ĆWICZEŃ ĆWICZENIA MIĘŚNI RAMION ĆWICZENIA MIĘŚNI UD I POŚLADKÓW ĆWICZENIA MIĘŚNI BRZUCHA ĆWICZENIA ROZCIĄGAJĄCE

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA... 11

Scenariusz lekcji wychowania fizycznego edukacji zdrowotnej

WIBROTERAPIA DLA SENIORA

mgr Karolina Pawłowska-Cyprysiak 2016 r.

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ DLA KANDYDATÓW DO KLASY 1 PROFIL PŁYWANIE.

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów!

Anatomia i Fizjologia Ćwiczenie 9a. Badanie siły chwytu dłoni

Źródła zagrożeń oraz ergonomiczne czynniki ryzyka na stanowisku wyposażonym w monitor ekranowy

AKTY PRAWNE REGULUJĄCE PRACĘ DORADCÓW ZAWODOWYCH W POLSCE

PIR poizometryczna relaksacja mięśni

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

1. Polska szkoła rehabilitacji. Ogólnoustrojowe konsekwencje bezruchu po urazach ośrodkowego układu nerwowego, udarach i urazach wielonarządowych

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Plan wykładu. Pojęcie ergonomii Zagrożenia długotrwałej pracy z komputerem Ergonomiczne stanowisko komputerowe Ćwiczenia i przerwy

PRZYKŁADOWY PLAN TRENINGOWY W SYSTEMIE ABA.

Procedura organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Spis treści. Podziękowania...V

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

Polski Związek Pływacki ul. Marymoncka Warszawa 1

KONSPEKT LEKCJI Z PIŁKI KOSZYKOWEJ W KLASIE VI. TEMAT: Nauczanie podania i kozłowania piłki, prawą i lewą ręką.

17 ZARZĄDZENIE NR 418 KOMENDANTA GŁÓWNEGO POLICJI

PRÓBY SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ PIŁKA SIATKOWA DZIEWCZĄT

Załącznik 6. Szczegółowe wyniki analizy ergonomicznej

Próby sprawnościowe oraz zasady uzyskiwania punktów

Temat: Pomiary sił przy pchaniu, ciągnięciu oraz odkręcaniu i dokręcaniu

Plan treningowy na zwiększenie masy mięśniowej

BADANIA DIAGNOSTYCZNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO PRZEPROWADZONE W KLASACH PIERWSZYCH W ROKU SZKOLNYM 2007/2008

TEST SPRAWNOŚCIOWY DLA KANDYDATÓW DO KLASY PIERWSZEJ SPORTOWEJ O PROFILU GIMNASTYKA SPORTOWA CHŁOPCÓW/ GIMNASTYKA ARTYSTYCZNA DZIEWCZĄT

PODUSZKA PROFILOWANA ORTOPEDYCZNA Z PIANKI LENIWEJ

SPRAWDZIAN PREDYSPOZYCJI DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO O PROFILU PŁYWANIE. Testy i próby sprawnościowe

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁÓW BÓLOWYCH KRĘGOSŁUPA U PERSONELU PIELĘGNIARSKIEGO

Kształtowanie funkcjonalnych możliwości ruchowych w systemie treningowym CrossFit

Eksperyment 11. Badanie związków między sygnałem a działaniem (wariant B) 335

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNY Na podstawie rozp. MEN z dnia

Z GIMNASTYKI KOREKCYJNEJ

KATALOG OFERTOWY. Siłownie zewnętrzne I

Metoda Sling Exercise Therapy ( SET)

REHABILITACJA ZDALNIE NADZOROWANA U PACJENTÓW ZE ZMIANAMI ZWYRODNIENIOWYMI STAWU BIODROWEGO

ERGONOMIA W ŻYCIU CODZIENNYM I PRACY ZAWODOWEJ

Ten test obowiązuje wszystkich kandydatów!

O czym należy wiedzieć i pamiętać. Praca przy komputerze, wykonywana codziennie dłużej niż 4 godziny, może być uciążliwa, gdyż:

Analiza obciążenia statycznego metoda OWAS

KARTA REALIZACJI PROJEKTU Ergonomia. prowadzący:... data zal. projektu: Grupa Wydział

Dziecko potrafi leżąc na brzuchu na płaskiej powierzchni oderwać nos od materaca, nisko unosi głowę.

Testy sprawnościowe dla kandydatów do klasy sportowej I gimnazjum. Obszary diagnostyczne w przygotowaniu motorycznym.

Test sprawności fizycznej

ZESTAW ĆWICZEŃ I NORM SKŁADAJĄCYCH SIĘ NA TEST SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ

Dane ergonomiczne do projektowania stanowisk pracy. Strefa pracy kończyn górnych. Wymiary. PN-N 08018: 1991

PROCEDURY ORGANIZACJI ORAZ UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ USŁUGOWO-GOSPODARCZYCH W PLESZEWIE.

Test kompetencji do I klasy II Liceum Ogólnokształcącego im. Ks. Jana Twardowskiego w Oleśnicy o profilu koszykarskim w roku szkolnym 2015/2016

Rehabilitacja wad postawy i SI u dzieci. mgr Natalia Twarowska

OBCIĄŻENIE NARZĄDÓW RUCHU U PRACOWNIKÓW BUDOWNICTWA

Recenzja: prof. dr hab. Helena Sęk. Redaktor prowadząca: Anna Raciborska. Redakcja: Magdalena Pluta. Korekta: Magdalena Pluta oraz Zespół

KONCEPCJA SZKOŁA PLECÓW - MODEL Z KARLSRUHE. Hans Dieter Kempf, Jurgen Fischer

Regulamin. organizacji pomocy. psychologiczno-pedagogicznej. w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka. w Warszawie

ZESPÓŁ SZKOLNO- PRZEDSZKOLNY w Krośnie Odrzańskim ul. Bohaterów Wojska Polskiego 21, Krosno Odrzańskie tel. (68)

Wojewódzki Urząd Pracy w Gdańsku. Metodyka oceny funkcjonalnej

Transkrypt:

WIELOWYMIAROWY MODEL WSPARCIA I IDENTYFIKACJI KOMPETENCJI ZAWODOWYCH Dlaczego i jak badać możliwości fizyczne osób znajdujących się w szczególnie trudnej sytuacji na rynku pracy? dr inż. Katarzyna Jach Politechnika Wrocławska Warszawa, 18.06.2015

Plan prezentacji Co to jest badanie możliwości fizycznych? Jakie są możliwe zastosowania FCE? Kto wykonuje badanie? Jak w POK diagnozowane są możliwości fizyczne? Jak badanie FCE może być wykorzystane przez osoby niepełnosprawne? Jakie są korzyści z badania FCE? 2

Badanie możliwości funkcjonalnych (FCE)

Możliwości funkcjonalne Możliwości funkcjonalne (Functional Capability FC) - czynniki sprawnościowe o charakterze fizycznym, które przekładają się na funkcjonowanie zawodowe człowieka Zdolności / możliwości psychomotoryczne umiejętności, które wpływają na zdolność manipulowania i kontrolowania obiektów Zdolności / możliwości fizyczne zdolności, które wpływają na siłę, wytrzymałość, równowagę i koordynację 16

Badanie możliwości funkcjonalnych (Functional Capacity Evaluation FCE) Systematyczny proces oceny możliwości fizycznych, psychomotorycznych i wytrzymałości człowieka (The American Occupational Therapy Association - AOTA 2006) Służy ocenie, jaka praca może być bezpiecznie wykonywana przez osobę badaną 5

Cele badania możliwości funkcjonalnych (FCE)

Ocena efektywności rehabilitacji Ustalenie planu leczenia Ocena możliwości wykonywania pracy FCE Określenie momentu powrotu do pracy Określenie koniecznych dostosowań stanowiska pracy 7

Ustalenie planu leczenia Narzędzie pomocnicze dla lekarzy medycyny pracy, szczególnie po urazach/chorobach zmniejszających możliwości wykonywania pracy Obiektywizuje i uzupełnia wyniki innych badań Pozwala na wykrycie słabych punktów 8

Ocena efektywności rehabilitacji Pomiar przed i po rehabilitacji Modyfikacja procesu rehabilitacji Podstawa do ustalenia stopnia niepełnosprawności 9

Określenie momentu powrotu do pracy Ustalenie możliwości powrotu do pracy czasu powrotu do pracy zakresu powrotu do pracy, m.in. koniecznych dostosowań Wybór pracy alternatywnej 10

Ocena możliwości wykonywania pracy Wstępna ocena możliwości pracy na danym stanowisku Ocena prognostyczna: ryzyko pogorszenia zdrowia w wyniku pracy Doradztwo zawodowe dla uczniów i osób rozpoczynających karierę zawodową 11

Określenie koniecznych dostosowań stanowiska pracy Analiza pod kątem ergonomii: Wymiary ciała Indywidualne ograniczenia możliwości funkcjonalnych Odczuwany ból Zalecenia dotyczące techniki pracy Doposażenie stanowiska 12

Ocena efektywności rehabilitacji Ustalenie planu leczenia Ocena możliwości wykonywania pracy FCE Określenie momentu powrotu do pracy Określenie koniecznych dostosowań stanowiska pracy 13

Ocena efektywności rehabilitacji Ustalenie planu leczenia Ocena możliwości wykonywania pracy FCE Określenie momentu powrotu do pracy Określenie koniecznych dostosowań stanowiska pracy 14

Terapeuta zawodowy

Terapeuta zawodowy Terapeuta zawodowy Nowy zawód, nie istnieje w Polsce Na świecie Occupational Therapist W USA 100 000 pracowników, w Europie 120 000 (1/3 w Niemczech) W Ośrodku Kompetencji fizjoterapeuta Pomaga ludziom z problemami mentalnymi, fizycznymi, czy społecznymi w życiu codziennym i zawodowym Skłania do aktywności w celu promowania, odzyskiwania i utrzymywania zdrowia i dobrej kondycji 16

Główne zadania terapeuty zawodowego w Ośrodku Kompetencji Badanie możliwości funkcjonalnych Określanie możliwości pracy w wybranej roli zawodowej Doradztwo ergonomiczne 17

Wykonawca Ocena stanowiska pracy Ocena możliwości funkcjonalnych Określenie koniecznych ułatwień powrotu do pracy Organizacja planu powrotu do pracy Monitorowanie powrotu do pracy Ocena kompetencji zawodowych Poszukiwanie pracy konsultacja Doradztwo zawodowe podczas poszukiwania pracy Wsparcie w miejscu pracy Terapeuta zawodowy Fizjoterapeuta x x x Psycholog x Doradca zawodowy x x x x x Return to work services. Table of costs and guidelines. The State of Queensland (Q-COMP) Australia 2009 18

Badanie możliwości funkcjonalnych (FCE)

Testy możliwości fizycznych - podejście psychofizyczne Projekcja krótkich próbek pracy fizycznej na zachowania w dłuższej perspektywie Na podstawie zachowania Klienta terapeuta ocenia na przykład maksymalną wagę obiektu który może podnosić Klient podczas pracy z określoną częstotliwością w oparciu o krótką próbę wykonania tej czynności z różnymi obciążeniami i różnymi częstościami

Testy możliwości funkcjonalnych Standardowy zestaw: około 20 różnych testów Testy mogą być modyfikowane lub dodawane przez terapeutę Czas trwania pełnego zestawu testów: około 3 godzin Oprócz próbek pracy testy kwestionariuszowe 21

Przykładowe testy: Test zręczności manualnej i koordynacji wzrokowo ruchowej Osoba badana obraca jak najwięcej krążków w określonym Dwie minutowe próby dla każdej ręki + próby dla obu rąk Miarą uzyskanego poziomu sprawności manualnej (i koordynacji wzrokowo ruchowej) jest średnia liczba obróconych krążków

Przykładowe testy: Test statycznej pracy rąk (ponad głową) Celem testu jest badanie możliwości do pracy w pozycji wymuszonej Badany przykręca nakrętki na śruby (z dodatkowym obciążeniem w postaci obciążników o wadze 1 kg Test trwa 2 minuty Wynik odnoszony do 8h pracy

Przykładowe testy: Test przenoszenia z poziomu pasa na wysokość oczu Cel: badanie możliwości podnoszenia oburącz Obciążenie dobierane przez terapeutę od najlepiej odpowiadającego do maksymalnego. Badany w każdej próbie 90 sekundowej ma przenieść 5 razy pojemnik z wysokości pasa na wysokość oczu. Test pozwala określić składowe siły statycznej i dynamicznej zwłaszcza mięśni szyi, ramion, pleców. Wynik odnoszony do 8 h dnia pracy

Przykładowe testy: Test siły chwytu Cel: badanie siły dłoni Badany wykonuje test ściskając uchwyt dynamometru utrzymując położenie przedramienia pod kątem 90 stopni względem ciała w 5 różnych pozycjach uchwytu W każdej pozycji są rejestrowane są trzy próby Rejestrowane są wyniki średnie prób (w kg) Wynik odnoszony jest do danych dla populacji

Przykładowe testy: kwestionariusz bólu 30

Doradztwo ergonomiczne

Doradztwo ergonomiczne Doradztwo ergonomiczne specjalistyczna pomoc w wykonywaniu czynności roboczych przez Klienta w taki sposób, żeby zminimalizować jego obciążenie pracą, z uwzględnieniem indywidualnych preferencji oraz ograniczeń Klienta. Doradztwo ergonomiczne uwzględnia wyniki testów funkcjonalnych oraz obserwacji specjalistów terapeutów zawodowych. 17

Przygotowanie do doradztwa historia Klienta - analiza dokumentacji analiza wyników badania możliwości funkcjonalnych (FCE) wybór odpowiedniej procedury / procedur doradztwa Ustawienie stanowiska przez Klienta ocena prawidłowości ogólnej pozycji ocena ułożenia poszczególnych segmentów ciała korekta pozycji i/lub regulacja wyposażenia Regulacja stanowiska ustawienie wysokości płaszczyzny pracy i innych parametrów stanowiska zastosowanie pomocy ergonomicznych Zapewnienie ruchu Ruchomość pozycji ćwiczenia podczas przerw Redukcja bólu omówienie źródeł bólu metody redukcji bólu poprzez regulację stanowiska i zmianę zachowań klienta metody redukcji bólu poprzez wyposażenie dodatkowe Zalecenia ogólne rekomendowane pomoce ergonomiczne rekomendowana aktywność fizyczna 29

Przykład: Prezentacja rozwiązań polepszających komfort i ergonomię pracy siedzącej poduszka lędźwiowa klękosiad krzesło-piłka

Ćwiczenia fizyczne Rozgrzewające Rozluźniające Rozciągające Wykonywane w pracy i po pracy

Ćwiczenia fizyczne zalecone do wykonywania podczas przerw w pracy pogłębianie lordozy lędźwiowej i szyjnej wyciąganie ramion do góry skłony boczne tułowia z przedramionami na wysokości głowy unoszenie ramion w barkach

Ćwiczenia fizyczne zalecone do wykonywania w domu wyrzuty nóg do góry w klęku podpartym skłony w leżeniu

Indywidualne wskazówki Antropometria podanie wysokości roboczych i zasięgów Propozycje pomocy ergonomicznych Propozycje sposobów pracy i ćwiczeń gimnastycznych dostosowanych do możliwości fizycznych Klienta i typu wykonywanej pracy Propozycje wskazówek rozwojowych do badanych sprawności psychofizycznych

Diagnozowanie osób niepełnosprawnych

Model ICF Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia, 2001 36

Model ICF Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia, 2001 37

Próby możliwości funkcjonalnych Założenie: osoby niepełnosprawne traktowane są tak samo jak osoby pełnosprawne Niepełnosprawność sensoryczna: ogólne dostosowanie Niepełnosprawność fizyczna jak dla pełnosprawnych (zachowanie bezpieczeństwa przed i w trakcie testów) Niepełnosprawność intelektualna jak dla pełnosprawnych (rzetelność wyników, samoocena Klienta) Możliwa rezygnacja z części testów lub ich modyfikacja 38

Próby możliwości funkcjonalnych - doświadczenia Niepełnosprawność intelektualna jak dla pełnosprawnych prostsze sformułowanie poleceń częściowa rezygnacja z kwestionariuszy dodatkowe przerwy Zaburzenia psychiczne brak problemów dodatkowe przerwy Podnoszenie samooceny w trakcie testów Kontrola spójności wyników Niepełnosprawność sensoryczna tylko osoby z niedosłuchem brak problemów 39

Korzyści z badania możliwości funkcjonalnych (FCE)

Próby możliwości funkcjonalnych korzyści Osoby z zaburzoną samooceną bardziej realistyczne spojrzenie na siebie 41

Próby możliwości funkcjonalnych case study 26 lat mężczyzna, 17 skręceń stawu skokowego trenujący koszykówkę Wysoka samoocena Pomysł na pracę: nurek Większość testów nieukończona Propozycja innej ścieżki zawodowej menadżer sportu 42

Próby możliwości funkcjonalnych case study Tancerz baletowy po urazie Bardzo niska samoocena Cała ścieżka pod nadzorem w normie, łącznie z przenoszeniem 50 kg Efekt: podniesienie samooceny i własne pomysły na pracę 43

Próby możliwości funkcjonalnych korzyści Osoby z zaburzoną samooceną bardziej realistyczne spojrzenie na siebie Indywidualny dobór ćwiczeń 44

Doradztwo ergonomiczne zalecana aktywność fizyczna Klientka z nieaktywną ręką, po złamaniu obojczyka z unieruchomionym prawym barkiem Przeszła testy wykonując je jedną rękę, zgłaszając dolegliwości bólowe W ramach doradztwa specjalny zestaw ćwiczeń wzmacniający rękę lewą 45

Próby możliwości funkcjonalnych korzyści Osoby z zaburzoną samooceną bardziej realistyczne spojrzenie na siebie Indywidualny dobór ćwiczeń Zmniejszenie odczuwanego bólu i podniesienie komfortu pracy 46

Doradztwo ergonomiczne bóle pleców W Holandii ok. 40% przypadków, głównie dotyczy pracy siedzącej Zmienne ustawienie stanowiska praca w różnych pozycjach Wstawianie co godzinę Poduszka lędźwiowa Zestaw ćwiczeń 47

Doradztwo ergonomiczne dla osób niepełnosprawnych fizycznie bóle pleców Poduszka lędźwiowa Alternatywne siedzisko Zestaw ćwiczeń 48

Próby możliwości funkcjonalnych korzyści Osoby z zaburzoną samooceną bardziej realistyczne spojrzenie na siebie Indywidualny dobór ćwiczeń Zmniejszenie odczuwanego bólu i podniesienie komfortu pracy Klienta Większa motywacja do działania Zobiektywizowany dobór na stanowisko pracy 49

Przyszłość? Ocena efektywności rehabilitacji Ustalenie planu leczenia Ocena możliwości wykonywania pracy FCE Określenie momentu powrotu do pracy Określenie koniecznych dostosowań stanowiska pracy 50