Rozwój szkolnictwa zawodowego w powiecie sulęcińskim z wykorzystaniem funduszy unijnych

Podobne dokumenty
Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

STRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Doskonalenie jakości kształcenia zawodowego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Lubuskie 2020

Oczekiwania szkoły wobec pracodawców w świetle wprowadzanych zmian w szkolnictwie zawodowym. Alicja Bieńczyk

Wykorzystanie środków pomocowych z Unii Europejskiej w Zespole Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie

Kształcenie zawodowe w Zespole Szkół nr 1 w Swarzędzu i Volkswagen Poznań. Katarzyna Kozłowska-Błoch, Volkswagen Poznań

ZESPÓŁ SZKÓŁ. Aleja Wiśniowa 81, Wrocław tel

Bliżej rynku pracy organizacja i struktura szkolnictwa zawodowego w Polsce

VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia

Rozwój kształcenia i doradztwa zawodowego w nowej perspektywie finansowej

KSZTAŁCENIE DLA POTRZEB RYNKU PRACY OFERTA EDUKACYJNA ZAPRASZAMY DOŁĄCZ DO NAS

Program modernizacji bazy dydaktycznej szkół ponadgimnazjalnych Powiatu Gostyńskiego w latach

OŚ PRIORYTETOWA X RPO WO INWESTYCJE W INFRASTRUKTURĘ SPOŁECZNĄ KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE

Nowy model kształcenia zawodowego

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA Zespół Szkół Budowlanych im. K.K. Baczyńskiego. Chorzów, ul. Narutowicza 5

NOWA WIZJA KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO SZANSĄ NA ROZWÓJ REGIONU WAŁBRZYSKIEGO. Opracował: Roman Głód

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce NA LATA

ROLA SAMORZĄDU. w budowaniu szkoły XXI wieku

WYKORZYSTANIE WYNIKÓW MONITOROWANIA DOSKONALENIA PRACY SZKOŁY

Stan bazy dydaktycznej kształcenia praktycznego po realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz dalsze wyposażenie szkół i placówek

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Dobre praktyki w Powiecie Poznańskim. Kształcenie zawodowe dostosowane do potrzeb rynku pracy

PROJEKT KONCEPCJA PRACY SZKOŁY NA LATA ZESPOŁU SZKÓŁ AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ W SKŁAD KTÓREGO WCHODZĄ: Technikum Fryzjerskie

Zwiększanie atrakcyjności kształcenia zawodowego Przykład dobrej praktyki

Kształcenie zawodowe i ustawiczne w nowej perspektywie finansowej. Warszawa, 4 kwietnia 2013

Przedsiębiorczość drogą ku jakości

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ BUDOWLANO-ELEKTRYCZNYCH im. Jana III Sobieskiego w Świdnicy

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru. Mielec, 6 września 2013 r.

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Orientacja zawodowa i kontakty z praktyką wyzwaniem dla edukacji i rynku pracy Pracodawca rynek pracy -szkoła

Przemiany w edukacji a uczenie się przez całe życie. Białystok, 21 marca 2014 r.

Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego Nowoczesnych Technologii Województwa Łódzkiego w Łodzi

INWESTYCJE W SZKOLNICTWO ZAWODOWE. Wyzwania dla edukacji zawodowej w świetle zmian prawa oświatowego. Białystok, r.

Posiadamy tytuły. Należymy do Stowarzyszenia Twórczych i Aktywnych Szkół Zawodowych

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2012

Zespół Szkół Gastronomiczno-Spożywczych w Olsztynie. Zawodowe szkoły marzeń

ZESPÓŁ SZKÓŁ Aleja Wiśniowa 81, Wrocław tel

KONCEPCJA PRACY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Szkoły i pracodawcy razem ku lepszej jakości kształcenia zawodowego. Informacje z Konferencji w Warszawie. Gabriela Albertin

Wykorzystanie środków europejskich - kształcenie zawodowe i ustawiczne

PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO IM. A. ŚWIĘTOCHOWSKIEGOW GOŁOTCZYŹNIE NA LATA

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPOŁU SZKÓŁ AKTYWNOŚCI ZAWODOWEJ W SKŁAD KTÓREGO WCHODZĄ: Technikum Fryzjerskie. Technikum Budowlane

Doradztwo zawodowe w Gimnazjum w Jastkowie

Rok Szkoły Zawodowców

Zmiany w szkolnictwie zawodowym w kontekście uczenia się przez całe życie i mobilności zawodowej absolwentów szkół zawodowych

I. Projekt Zawodowcy na start w ZS CKP

Szkolnictwo zawodowe a rynek pracy wyzwania, potrzeby, możliwości

Nowoczesna infrastruktura edukacyjna Kształcenia Zawodowego w Jeleniej Górze.

Projekt Młody fachowiec warsztaty budowlane

ZESPÓŁ SZKÓŁ MORSKICH IM.E.KWIATKOWSKIEGO W ŚWINOUJŚCIU KONCEPCJA PRACY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły

ZMIANY W SZKOLNICTWIE BRANŻOWYM. marzec 2019 r.

Projekt. ,,Nowe zawody informatyczne dla szkół zawodowych. PO KL 9.2 woj. lubuskiego. Witold Sartorius, Fundacja Edukacji Ekonomicznej.

NARADA POŚWIĘCONA PRZEWIDYWANYM ZMIANOM W OŚWIACIE WPROWADZONYMI PRZEZ REFORMĘ

Koncepcja pracy placówki

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Akty prawne związane z kształceniem zawodowym nowe lub nowelizacja obowiązujących Warszawa, 19 sierpnia 2015

Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

System dualny w kształceniu zawodowym w Polsce nowe możliwości współpracy pracodawców ze szkołami zawodowymi. Mszczonów, 17 września 2015

Rozwój kształcenia zawodowego poprzez współpracę z pracodawcami i uczelniami wyższymi. Zespół Szkół nr 1 im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Inkubator technologiczny efektywności energetycznej w budownictwie szansą na podniesienie jakości kształcenia zawodowego w powiecie dzierżoniowskim

Rola pracodawcy w kształceniu i wychowaniu uczniów szkół zawodowych. Kształcenie zawodowe w szkołach i placówkach województwa lubuskiego

Sprawozdanie z wykonania planu działalności Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu za rok 2014

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Staszowie na lata

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata

Kliknij, żeby dodać tytuł

Wsparcie kształcenia zawodowego w ramach

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Gimnazjum im. A. Mickiewicza w Drawsku Pomorskim.

Absolwenci Zakłady gastronomiczne

Działania Miasta Lublin na rzecz szkolnictwa zawodowego

EFEKTYWNE SZKOLNICTWO ZAWODOWE JAKO ELEMENT NOWOCZESNEJ GOSPODARKI

Ustawa z dnia 19 sierpnia 2011 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw Dz. U. z 2011 r. Nr 205, poz.

Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru - podsumowanie. Anna Krajewska Warszawa, 8 czerwca 2013 r.

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. gimnazja, szkoły ponadgimnazjalne

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Marii Dąbrowskiej w Ostrzeszowie na lata szkolne

Szkoły zawodowe ich rola w kształceniu kadr morskich

Koncepcja reorganizacji sieci szkół ponadgimnazjalnych w Raciborzu. marzec 2015

3. Kwalifikacja uzyskiwana w wyniki kształcenia Kwalifikacja 1: MG.20. Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Czy już można wykorzystać EWD maturalne w ewaluacji? przygotowała Ewa Stożek, Zespół EWD

3. zawierają określone cele, rezultaty i działania już na etapie aplikowania

Reforma kształcenia zawodowego w Polsce

Koncepcja reorganizacji sieci szkół ponadgimnazjalnych w Raciborzu. marzec 2015

Projekt Programu rozwoju edukacji w Warszawie w latach (streszczenie)

OŚ PRIORYTETOWA IX JAKOŚĆ EDUKACJI I KOMPETENCJI W REGIONIE Działanie 9.4: Poprawa jakości kształcenia zawodowego

Departament Funduszy Strukturalnych. Edukacja w okresie programowania

Oferta Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim na rok szkolny 2015/2016

Działania SSEMP S.A. na rzecz rozwoju kształcenia zawodowego. Warszawa 2015 r.

UCHWAŁA NR XXXII/162/17 RADY POWIATU SULĘCIŃSKIEGO. z dnia 17 lutego 2017 r.

Starostwo Powiatowe w Rypinie, 20 kwietnia 2015 roku

Diagnoza potrzeb i barier w zakresie edukacji zawodowej w ZSRCKU w Wojsławicach

CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji

Indywidualizacja nauczania w kontekście edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE I USTAWICZNE ZAŁOŻENIA PROJEKTOWANYCH ZMIAN

Transkrypt:

Rozwój szkolnictwa zawodowego w powiecie sulęcińskim z wykorzystaniem funduszy unijnych Starostwo Powiatowe w Sulęcinie ul. Lipowa 18a 69-200 Sulęcin Grażyna Sobieraj Dyrektor Zespołu Szkół Licealnych i Zawodowych im. Unii Europejskiej w Sulęcinie

Warsztaty szkolne przed rozpoczęciem przebudowy, rozbudowy, modernizacji

Tak było SŁABE STRONY niski prestiż szkoły, zwłaszcza zasadniczej szkoły zawodowej w porównaniu do liceów negatywne stereotypy obciążające szkołę zawodową, jako szkołę przeznaczoną dla słabych uczniów, którzy idą tam z konieczności, a nie z wyboru brak promocji szkolnictwa zawodowego brak specjalistycznych szkoleń dla nauczycieli, w ofercie dominowały szkolenia o charakterze ogólnym przewaga kształcenia teoretycznego nad praktycznym przestarzałe wyposażenie niedostosowane do technologii na rynku pracy zły stan pracowni, gabinetów kształcenia zawodowego skromna baza dydaktyczna (przestarzałe podręczniki, bądź ich brak) oferta kształcenia nie w pełni dostosowana do potrzeb rynku pracy wysoki poziom bezrobocia wśród absolwentów zasadniczej szkoły zawodowej oraz technikum słabe wyniki egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe

MOCNE STRONY zaangażowanie kadry pedagogicznej w rozwój kształcenia zawodowego chęć podejmowania szeregu działań wspierających każdego ucznia w jego rozwoju owocna współpraca, podjęcie dialogu, ustalenie wspólnych celów z organem prowadzącym bogactwo pomysłów nieustanne dążenie do podniesienia jakości i efektywności kształcenia, pogłębiania wiedzy, umiejętności gotowość do pracy

Rozpoczęliśmy pracę w obszarach promocji szkolnictwa zawodowego zmian w podejściu do kształcenia zawodowego, szczególnie ze strony uczniów i ich rodziców dostosowania się do reformy kształcenia zawodowego pozyskiwania środków pozabudżetowych, m.in. z funduszy unijnych nawiązaliśmy i uściśliliśmy dotychczasową współpracę z partnerami zagranicznymi, prowadzącymi kształcenie zawodowe poznawaliśmy rzeczywiste potrzeby rynku pracy (zapotrzebowanie na fachowców z konkretnymi umiejętnościami praktycznymi)

2008 KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Warsztaty Ekonomii Warsztaty Gastronomii

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Warsztaty Budowlane

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Warsztaty Budowlane

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Budynek główny szkoły

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Widok szkoły od strony wschodniej

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Widok szkoły od strony zachodniej

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Internat

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Internat

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Strzelnica i fitness

KONCEPCJA KOMPLEKSOWEJ MODERNIZACJI INFRASTRUKTURY I OFERTY KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Strzelnica i fitness

2008 Powołanie Centrum Kształcenia Ustawicznego Centrum Kształcenia Praktycznego

2011-2013 Poprawa jakości kształcenia zawodowego po obu stronach granicy modernizacja Zespołu Szkół Licealnych i Zawodowych im. Unii Europejskiej w Sulęcinie (etap II) i Oberstufenzentrum Gottfried Wilhelm Leibniz w Eisenhüttenstadt

2013-2015 Przebudowa, rozbudowa i wyposażenie w nowoczesny sprzęt dydaktyczny i warsztatowy budynku warsztatów ekonomiki w Zespole Szkół Licealnych i Zawodowych w Sulęcinie

2013-2015 Przebudowa, rozbudowa i wyposażenie w nowoczesny sprzęt dydaktyczny i warsztatowy budynku warsztatów gastronomii w Zespole Szkół Licealnych i Zawodowych w Sulęcinie

Projekty zrealizowane PRAKTYKI ZAWODOWE DLA UCZNIÓW DAJ SOBIE SZANSĘ NA AKTYWNOŚĆ ZAWODOWĄ (2004-2007) EKONOMIA BEZ GRANIC (2009-2010) NOWE ZAWODY INFORMATYCZNE DLA SZKÓŁ ZAWODOWYCH W WOJEWÓDZTWIE LUBUSKIM (CISCO) (2011) MATURA DRZWIAMI DO EUROPY (2011)

NIEMIECKO - POLSKA KOOPERACJA DOTYCZĄCA ZAPEWNIENIA SPECJALISTYCZNEJ OPIEKI Projekt realizowany we współpracy z Berufsbildung BAZ Zentrum Ev (niemiecką organizacją pozarządową z siedzibą pod Berlinem) (2012) DUET DOSKONAŁY (2012-2013) SULĘCIŃSCY ZAWODOWCY (2013-2014)

Posiadamy: nowoczesne gabinety, pracownie kształcenia zawodowego wysokiej klasy sprzęt, maszyny, urządzenia i pomoce dydaktyczne, w tym środki audiowizualne i multimedialne bezpośredni kontakt z instytucjami, placówkami, zakładami w rzeczywistych warunkach pracy wykształconą kadrę pedagogiczną, która nieustannie doskonali się w swojej profesji uczniów zdających egzaminy zawodowe w ponad 90%

Dziękuję za uwagę www.zsliz-sulecin.edu.pl