DIAPREZAMUS Kwstionriusz Pryspozyji i Zintrsowń Zwoowyh Wrsj l gimnzjów Instrukj Kwstionriusz skł się z 14 opisów sytuji, z jkimi moższ spotkć się Ty lu Twoi rówiśniy. Dotyzą on różnyh sfr żyi (np. szkoły, roziny, spotkń z przyjiółmi). Poniżj kżgo opisu znjzisz kilk możliwyh sposoów zhowni ohtrów, któryh otyzą sytuj. Przzytj uwżni kży z opisów i oń, n il n zhowni Cii. Ony okonj zznzją krzyżykim jną z nstępująyh opowizi: 1) ; 3) ; 4) ni. Uzyskn przz Cii opowizi pozwolą sprwzić, w jkim śroowisku pry ęzisz się njlpij zuł/ w przyszłośi orz n jkim stnowisku ęzisz mógł/mogł rlizowć swoj zintrsowni. Dltgo wżnym jst, yś uzilł/ opowizi, któr njlpij psują o Cii. Pmiętj, ż Twoim znim jst on tgo zy Cii zhowni ohtrów. Nwt jśli ni intrsują Cię t sm przmioty szkoln, zy zgnini, o któryh jst mow w opisnyh historyjkh, wżnym jst to zy zhowni ohtrów psują o Cii. Przykł: Jko prę omową z iologii nuzyilk zł uzniom przygotowni przntji i pry wzj nt. yklu rozwojowgo grzyów w rożnyh wrunkh śroowiskowyh n przykłzi plśnik. Zni to mją zrlizowć w 5 io osoowyh zspołh. Nowy uzń Tomk trfił o zspołu rzm z Ksią, Jolą, Sylwią i Mtuszm. W zsi przrwy postnowili przyskutowć zkją ih zni. Oń w jkim stopniu przstwion poniżj zhowni poszzgólnyh uzniów psują o Cii: ) Ksi, z inijtywy którj oyło się spotkni, ntyhmist przystąpił o poziłu zń mięzy złonków zspołu Jżli Cii zhowni Ksi, to zznz opowiź ni W tn sm sposó oń kżą z opowizi o o. 1
SYTUACJA 1 Pni n zisijszj lkji iologii pozilił uzniów n pięioosoow grupy. Kż z nih mił oprowć tmt związny z ohroną śroowisk. Wszysy zrli się o pry z zpłm. Oń w jkim stopniu przstwion poniżj zhowni poszzgólnyh uzniów psują o Cii: ) Mg ntyhmist zplił się o pry. Poł grupi kilk propozyji i pomysłów n tmt pry. ni ) Bt postnowił przstwić w sposó prktyzny wpływ urzązń mhniznyh n niszzni śroowisk nturlngo złowik. ni ) Ksi postnowił, ż ęzi ozinni suminni i systmtyzni poświęć zs po lkjh n przygotowni wrz z zspołm przntji. ni ) Piotrk przyszł n lkj, gy grup już prowł (ył n prói z okzji kmii), l szyko wiągnął się w tmt i orównł pozostłym. ni ) El skonntrowł się n zirniu nyh sttystyznyh n tmt znizyszzni śroowisk w wojwóztwi. ni 2
SYTUACJA 2 Kls III h zorgnizowć Dziń Mtki w szkol. Kilk osó zostj po lkjh, y omówić pln ziłni. Oń, któr z poniższyh zhowń uzniów psują o Cii: ) Jol proponuj zstnowini się n tym o potrzn ęzi o zorgnizowni tgo ni i n poziłm zń. ni ) Ksi postnowił przygotowć potrzn rkwizyty o przstwini. ni ) Piotr wziął n sii njwięj zń. ni ) Ewlin m tlnt plstyzny, zgłsz się wię o zroini zproszń l mm. ni ) Aśk, Am i Tomk umwiją się n wspóln korowni sli. ni 3
SYTUACJA 3 Rfł m przygotowć wyrny tmt o przstwini prz swoją klsą n zęśi lkji wyhowwzj. Lkj t m oyć się z 2 tygoni. Bęzi to jgo pirwsz wystąpini pulizn. Oń n il poniższ zhowni Rfł psują o Cii: ) Dokłni rozplnowł swoj przygotowni o wystąpini n kży ziń i wszystko znotowł w klnrzu. ni ) O rzu, tgo smgo ni zzął szukć mtriłów n wyrny tmt i suminni poświęł zs n przygotowni wystąpini. ni ) Uznł, ż njwżnijsz, y wystąpini pooło się klsi, wię zzął zstnwić się, jk przprowzić tę lkję, y ył ikw l kolgów. ni ) Stwirził, ż zroi oś, zgo jszz nikt wzśnij ni wypróowł - zorgnizuj konkurs w oręi ngo tmtu z ngromi, któr sm przygotuj. ni ) Wymyślił, ż ęzi mił w znrzu kilk snriuszy lkji i zyuj, który wyrć w niu wystąpini w zlżnośi o tgo, o i jk ęą wzśnij przstwili jgo kolzy. ni 4
SYTUACJA 4 Kmil i Ksi yły nirozłąznymi przyjiółkmi o ziiństw, zwsz rzm - to smo przszkol i postwówk. Trz tż w tj smj szkol i o tgo w jnym zspol, który mił przygotowć kmię n njliższ roznię ozyskni nipolgłośi. Oń n il poniższ zhowni ziwząt psują o Cii: ) Ksi, któr jst rzo pomysłow i utlntown plstyzni, z łtwośią przygotuj rtystyzną oprwę kmii. ni ) Trz pomyślć o wilu sprwh: kto ęzi prowził kmię, kto przygotuj opowini tkst, zy potrzn ęą otkow mikrofony, jki wirsz powinny yć rytown. ni ) Przygotowni kmii wymg wil wysiłku, l Kmili to ni znihę. ni ) Ksi nuzy się osługiwć projktor, y wyświtlić zjęi i filmy pozs urozystośi. ni ) Postnowiły, ż przygotują otkowy punkt kmii n wypk gyy ktoś zhorowł lo ni mógł wystąpić. ni 5
SYTUACJA 5 N uroziny Am ostł prt fotogrfizny i o tgo zsu kżą woln hwilę poświę swojj nowj psji. Intrsuj go wszystko o wiąż się z fotogrfią, kupił kilk książk, zpisł się o kółk fotogrfizngo wymini zjęi i opini n różnyh forh przy tym z przrwy roi zjęi Oń n il poniższ zhowni Am psują o Cii: ) Dzięki tmu, ż zpisłm się o kółk fotogrfizngo ęę mógł spotykć się z luźmi i wyminić oświzni. ni ) Chiłym rozłożyć n zęśi stry prt tty. I tk go ni używ. ni ) Roini zjęć pozwl mi uhwyić wżn l momnty w żyiu. ni ) Jstm gotów o wilu wyrzzń y nuzyć się roić or zjęi. Uwżm, ż z wysiłku ni m fktów. ni ) Luię smozilni wywoływć zjęi w imni, gyż osiągnięi zmirzonyh fktów wymg rzo pryzyjngo ooru wszystkih ozynników i okłngo przstrzgni instrukji. ni 6
SYTUACJA 6 Mihł, Am, Oskr, Kmil i Łuksz spotykli się w prku, ży pojźzić n s. Nistty wiąż ktoś mił o nih prtnsj. Postnowili zorgnizowć soi now mijs, gzi mogli y spokojni trnowć.: ) Am zproponowł, ży włsnymi siłmi zroić sktprk wykorzystują zrośnięty plyk ook szkoły. ni ) Mihł, który zwsz potrfi się z wszystkimi ogć, stwirził, ż moż porozmwić z yrktorm i zpytć zy uostępni im to mijs. ni ) Łuksz zproponowł, ż moż zroić zęść przszkó, o lui mjstrkowć. ni ) Kmilowi zmrzył się klu, gzi mogliy uzyć młosz ziiki jzy n s. ni ) Oskr o rzu zrł się o plnowni, o po koli trz złtwić, ży sprw oszł o skutku. ni 7
SYTUACJA 7 Mrt złożył w szkol klu zytlnizy. Jnym z większyh przsięwzięć kluu m yć zorgnizowni spotkni utorskigo z znną potką. Do współpry Mrt zprosił swoih przyjiół. Okrśl w jkim stopniu intyfikujsz się z nymi osomi: ) Wronik stwirził, ż trz się zstnowić n tym o zroić, ży jk njwięj osó mogło skorzystć z spotkni z potką. ni ) Jol pomyślł o wilu sprwh: kto ęzi prowził spotkni, zy potrzn ęą otkow mikrofony, jki wirsz powinny yć rytown. ni ) Rklmą przsięwzięi mił się zjąć Am, który oskonl rził soi z progrmmi komputrowymi i otkowo ngżowł się w prę szkolngo riowęzł. ni ) Krzysik z zpłm zgoził się n pomo, stwirzją, ż potk tk rzko irz uził w spotknih, ż ęzi suminni wykonywł wszystki pr, ży tylko im się uło. ni ) Grysi wykorzystują swoj umijętnośi orgniztorski sprwni rozplnowł zni l łgo zspołu. ni 8
SYTUACJA 8 W szkol zorgnizowno konkurs o Unii Europjskij. Kż rużyn wylosowł jn z krjów Unii. Mił wykonć plkt, ęąy rklmą ngo pństw i przygotowć się z wizy n tmt historii, oyzjów, przyroy i kultury tgo krju. Pięioosoow rużyn rozysponowł zni wśró sii. Oń w jkim stopniu przstwion poniżj zhowni poszzgólnyh uzniów psują o Cii: ) Ani wykonł projkt plktu, który ył nitypowy, zwirł nikonwnjonlny sposó przntji. ni ) Mrin zproponowł, ż zirz wszystki nizęn informj n tmt wylosowngo przz nih krju. ni ) W rużyni znlzł się nowy uzń Dmin, szyko znlzł kontkt z rówiśnikmi. ni ) Orgnizją grupy, oprownim hrmonogrmu ziłń zjęł się King. ni ) Ay utrkyjnić przntję grupy Mihł zgromził ksponty otyzą wyrngo krju. ni 9
SYTUACJA 9 W szkol orgnizown jst o roku "Święto Ttru". Izl o kilku lt ćwizy tni nowozsny i rzo hiły zprzntowć swoj umijętnośi. Oń n il poniższ zhowni Izli psują o Cii: ) Izl postnowił przkonć polonistkę o tgo, ż w rmh Święt Ttru możn zprzntowć równiż umijętnośi tnzn uzniów. ni ) Zproponowł, ż sm zjmi się orgnizyjni tą zęśią Święt Ttru. Ch równiż zprosić mistrz tń. ni ) Zroił okłny pln przsięwzięi. Sporząził listę potrznyh rkwizytów, łązni z mijsmi, gzi moż j zoyć. ni ) Izl ni zrż się tym, ż przygotowni tkigo występu ęzi wiązło się z wilogozinnymi prómi. ni ) W Domu Kultury Izę niono szzgólni z to, ż ył nizwykl twórz. Był gotow wymyślić horogrfię n kży proponowny tmt. Potrfił wil gozin snuć wizj, wyorżni i przntowć j włsnym ruhm, iłm. ni 10
SYTUACJA 10 Mrt przprowził się z rozimi i musił zminić szkołę. Zmiszkli n orzżh mist w omku jnorozinnym, o którym zwsz mrzył jj mm: ) Mrt żłowł, ż musi zostwić swoih znjomyh, l jnozśni iszył się, ż ęzi mił okzję, ży poznć wil nowyh osó. ni ) Szyko onlzł swoj mijs w klsi i rzo orz zklimtyzowł się w nowj szkol. ni ) Chą zpoznć się z nowym mistm okłni przjrzł informtory n jgo tmt. ni ) Zproponowł i zorgnizowł sposó n zirni pinięzy n klsow wytki, który świtni sprwzł się w poprznij szkol i stworzył klsową skronkę. ni ) Mrt mił trz więj oowiązków omowyh. hętni pomgł roziom roią zkupy i omow porząki. ni 11
SYTUACJA 11 Jn z uzniów powżni zhorowł. ni moż hozić o szkoły, lzni okzło się rzo rogi. Jgo kolzy i kolżnki z klsy postnowili mu pomó przz zorgnizowni kirmszu: ) Ani zproponowł y pozs kirmszu sprzwć różn włsnoręzni wykonn rzzy. ni ) Rort olizył, il powinin kosztowć kży z przznzonyh n kirmsz przmiotów, y zrć opowinią sumę. ni ) Olg zwróił uwgę n to, ż ih hory kolg ni powinin yć sm i ktoś z klsy powinin owizć o kżgo ni. ni ) Rfł, mimo ż mił inn plny, ostosowł się o grfiku owizin i innyh ziłń n rzz kolgi. ni ) Ew przz ły tyziń rozwiszł plkty i rozwł ulotki z informją o kirmszu. ni 12
SYTUACJA 12 Kiy zrzył się wypk utousowy pozs wyizki uzniów z sąsinigo gimnzjum, ł szkoł ył tym poruszon. Nuzyil zproponowł Dnilowi, y przygotowł rtykuł n tn tmt n szkolną gztkę. Oń n il poniższ zhowni Dnil psują o Cii: ) Dnil pozuł się wyróżniony, l opróz npisni rtykułu njpirw postnowił zorintowć się zy moż w jkiś sposó pomó osoom poszkoownym i ih liskim. Zgłosił się o pomoy jko wolontriusz. ni ) W związku z tym wyrznim z włsnj inijtywy npisł n gzt pl o innyh uzniów swojj szkoły i zięki tmu zinijowł ziłni grupy wolontriuszy. ni ) Po lkjh spotykł się wolontriuszmi. Przz ły tyziń prowł o późnyh gozin wizornyh. ni ) Zorgnizowł wizór potyki, nwiązująy tmtyką o tyh trgiznyh wyrzń. ni ) Dnil okzł się złowikim, który świtni porził soi z zupłni nową l nigo sytują. ni 13
SYTUACJA 13 Alij, Dnil i Ku o 2 lt uzstnizą w trningh tnis zimngo. Zjęi oywją się 2 rzy w tygoniu i sprwiją ziiom użą przyjmność. Oń, w jkim stopniu przstwion poniżj postwy poszzgólnyh zii psują o Cii: ) Alij suminni wykonuj wszystki zni, gyż wirzy, ż zięki swojj pry moż osiągnąć suks. ni ) Ku zwsz hętni się włąz w orgnizję orozngo młoziżowgo turniju tnisowgo. ni ) Dnilowi njwiększą przyjmność sprwiją kontkty z innymi zićmi, wspóln zw i ruh. ni ) Ku, grją z nowym prziwnikim szyko potrfi onić jgo thnikę i ostosowć opowinio swoją grę. ni ) Alij rzo intrsuj się nowinkmi otyząymi sprzętu sportowgo. ni 14
SYTUACJA 14 Zliż się ziń wiosny. Wyhowwzyni proponuj klsi spęzni tgo ni n wspólnym pikniku. Oń w jki stopniu zhowni poszzgólnyh uzniów psują o Cii: ) Anię rzo iszy, ż tkij możliwośi wspólngo spęzni zsu z klsą. ni ) Witk, którgo psjonuj przyro proponuj, y prz ogniskim poszukć oznk wiosny. ni ) Am zgłsz się o nzirni ptyków i przygotowni ognisk. ni ) Jk, który niwno przprowził się z użgo mist i w klsi jst o II smstru zgłsz się o pomoy Amowi. ni ) Mrt jst pomysłow i twórz, n pwno wymyśli now konkursy i zwy przy ognisku. ni 15
KLUCZ 1 pozyj 2 pozyj 3 pozyj 4 pozyj 5 pozyj 6 pozyj 7 pozyj 8 pozyj orintj n i orintj n rzzy orintj n luzi plstyzność orintj n n przsięiorzość orintj n rzzy prowitość orintj n i orintj n luzi orintj n n prowitość orintj n luzi przsięiorzość plstyzność orintj n i orintj n n prowitość orintj n rzzy plstyzność orintj n luzi orintj n rzzy orintj n i prowitość orintj n n przsięiorzość orintj n luzi orintj n rzzy orintj n i orintj n n orintj n i orintj n n orintj n rzzy prowitość przsięiorzość orintj n i orintj n n 9 pozyj 10 pozyj 11 pozyj 12 pozyj 13 pozyj 14 pozyj plstyzność przsięiorzość orintj n rzzy plstyzność przsięiorzość orintj n n prowitość orintj n i orintj n luzi plstyzność orintj n n przsięiorzość prowitość przsięiorzość orintj n n orintj n luzi plstyzność prowitość orintj n luzi przsięiorzość prowitość orintj n i plstyzność prowitość przsięiorzość orintj n luzi plstyzność orintj n rzzy orintj n luzi orintj n rzzy orintj n rzzy plstyzność orintj n i Opowizi: - przypisujmy 1-0 - ni -1 (minus 1) 16
NORMY Orintj n i Wynik Stn -10 1-9 1-8 1-7 1-6 2-5 2-4 3-3 3-2 4-1 4 0 5 1 5 2 6 3 6 4 7 5 7 6 8 7 8 8 9 9 9 10 10 Orintj n n Wynik Stn -10 1-9 1-8 1-7 2-6 2-5 2-4 3-3 3-2 4-1 4 0 5 1 5 2 6 3 6 4 7 5 7 6 8 7 8 8 9 9 10 10 10 Orintj n rzzy Wynik Stn -10 1-9 1-8 1-7 1-6 2-5 2-4 3-3 3-2 4-1 4 0 5 1 5 2 6 3 6 4 7 5 7 6 8 7 9 8 9 9 10 10 10 17
Orintj n luzi Wynik Stn -10 1-9 1-8 1-7 1-6 1-5 1-4 2-3 2-2 3-1 3 0 3 1 4 2 4 3 5 4 5 5 6 6 6 7 7 8 7 9 8 10 9 Plstyzność Wynik Stn -10 1-9 1-8 1-7 1-6 1-5 1-4 2-3 3-2 3-1 4 0 4 1 5 2 5 3 6 4 6 5 7 6 8 7 8 8 9 9 9 10 10 Przsięiorzość Wynik Stn -10 1-9 1-8 1-7 2-6 2-5 2-4 3-3 3-2 3-1 4 0 4 1 5 2 5 3 6 4 6 5 7 6 8 7 8 8 9 9 9 10 10 Prowitość Wynik Stn -10 1-9 1-8 1-7 1-6 2-5 2-4 3-3 3-2 4-1 4 0 5 1 5 2 6 3 6 4 7 5 7 6 8 7 8 8 9 9 9 10 10 18