ABERRACJE CHROMOSOMOWE. KLINICZNE SKUTKI ABERRACJI CHROMOSOMOWYCH

Podobne dokumenty
Aberracje chromosomowe Seminarium 2 część 1

Klasyczna analiza kariotypu, techniki prążkowania chromosomów Molekularna stosowanie sond molekularnych, technika FISH

Aberracje chromosomowe - choroby genetyczne związane z widocznymi zmianami liczby lub struktury chromosomów

Analiza genetyczna w niepowodzeniach ciąży i badaniach prenatalnych

Strategia diagnostyki cytogenetycznej

Podstawowe techniki barwienia chromosomów

Podstawowe techniki barwienia chromosomów

MUTACJE GENOMOWE- EUPLOIDIE MUTACJE GENOMOWE- ANEUPLOIDIE. MUTACJE spontaniczne indukowane. germinalne somatyczne

NIFTY TM Nieinwazyjny, Genetyczny Test Prenataly określający ryzyko wystąpienia zespołu Downa, Edwardsa i Patau

UWAGA SPECJALIZUJĄCY!

Translokacje Aberracje chromosomowe. strukturalne: translokacje, inwersje, delecje, duplikacje, chromosomy koliste (izochromosomy)

NIEPOWODZENIA ROZRODU

UWAGA SPECJALIZUJĄCY!

Choroby genetyczne na tle zmian w genomie człowieka rodzaje, fenotyp, diagnostyka genetyczna

EQAgen CYTOGENETYKA KLASYCZNA 1/2017 RAPOTR KOŃCOWY. Program Zewnętrznej Oceny Jakości

Chronimy Twoich bliskich badając geny. MIKROMACIERZE Medycyna genetyczna przyszłości

Biologia medyczna. materiały dla studentów Kobieta (XX)

2. Pobieranie materiału do badań laboratoryjnych

Ciąża po poronieniu. Jakie badania genetyczne warto zrobić?

Informacje dla pacjentów i rodzin

Metody: PCR, MLPA, Sekwencjonowanie, PCR-RLFP, PCR-Multiplex, PCR-ASO

INSTYTUT MATKI I DZIECKA ZAKŁAD GENETYKI MEDYCZNEJ

Podstawy genetyki człowieka

Tranquility. Najdokładniejszenieinwazyjnebadanietrisomii Pozwalauniknądryzykaamniopunkcji

Badania cytogenetyczne w ocenie płodności kobiet

Jedyny nieinwazyjny test prenatalny wykonywany w Polsce

Jedyny nieinwazyjny test prenatalny wykonywany w Polsce

NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA. Anna Materna-Kiryluk Katedra i Zakład Genetyki Medycznej UM w Poznaniu. Niepełnosprawność intelektualna - definicja

Załącznik nr 5 do zarządzenia Nr 53/2006 Prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia. Program badań prenatalnych

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Biuro Oddziału Kształcenia Podyplomowego Wydziału Farmaceutycznego informuje, iż kurs. Kurs : Cytogenetyka kliniczna. Moduł II: Cytogenetyka

Aberracje chromosomowe i mutacje ABERRACJE CHROMOSOMOWE

Biuro Oddziału Kształcenia Podyplomowego Wydziału Farmaceutycznego informuje, iż kurs. z Laboratoryjnej Genetyki Medycznej

Formularz zlecenia Badanie płci poronionego płodu/badanie wad genetycznych w materiale poronnym

Zapytaj swojego lekarza.

Program ćwiczeń z przedmiotu BIOLOGIA MOLEKULARNA I GENETYKA, część I dla kierunku Lekarskiego, rok I 2015/2016. Ćwiczenie nr 1 (

2. Rozdział materiału genetycznego w czasie podziałów komórkowych - mitozy i mejozy

NARODOWY FUNDUSZ ZDROWIA

Genetyka kliniczna - opis przedmiotu

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.

Badania po poronieniu

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

Badania nad występowaniem delecji chromosomu 22q11.2 i innych aberracji chromosomowych w wadach rozwojowych i zaburzeniach psychicznych.

Choroby uwarunkowane genetycznie i wady rozwojowe

PAWEŁ J. CHOMIAK, JACEK J. PIETRZYK 1

zachwianie proporcji ciała (stosunek górnej części do dolnej jest nieprawidłowo mały)

Egzemplarz dla Pacjentki. Poniższa zgoda powinna być przed podpisaniem omówiona z lekarzem prowadzącym lub specjalistą w zakresie genetyki.

mikrosatelitarne, minisatelitarne i polimorfizm liczby kopii

I ROK WYDZIAŁ LEKARSKI BIOLOGIA MEDYCZNA ROK AKAD. 2015/2016

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA

Podłoże molekularne NF1 i RASopatii. Możliwości diagnostyczne.

II WYDZIAŁ LEKARSKI, II ROK

Informacje dla pacjentów i rodzin

Spis treści. 1 Budowa genomu jądrowego (M.J. Olszewska, J. Małuszyńska) 13. Przedmowa 10

Tomasz Huć*, Rafał Sapierzyński 1, Jolanta Rygier 2, Barbara Pieńkowska-Grela 2

Zasady i metody klasycznej i molekularnej diagnostyki cytogenetycznej. Beata Nowakowska,

Genetyka i diagnostyka prenatalna

I ROK WYDZIAŁ LEKARSKI BIOLOGIA MEDYCZNA ROK AKAD. 2013/2014

Najbardziej Wiarygodny, Nieinwazyjny Test Prenatalny wykonywany w Polsce Test NIFTY : tylko mała próbka krwi ciężarnej

Nowoczesne metody cytogenetyczne w diagnostyce prenatalnej i postnatalnej

Program specjalizacji

Jednoznaczne ODPOWIEDZI na ważne pytania

Problemy dawnych teorii dziedziczenia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Genetyka Kliniczna. Wydział Lekarsko-Stomatologiczny(WLS)

Prof.dr hab.med. Anna Latos-

OFERTA BADAŃ GENETYCZNYCH

Poradnie i Pracownie - Zakład Genetyki Medycznej przy IMiDz w Warszawie

a) lokalizacja DNA i RNA w komórkach stożka wzrostu korzenia Allium cepa prep. mikr. rys.

Mutacje. Michał Pszczółkowski

PŁODU JAKO PRZYCZYNA UTRATY CIĄŻY - l e k. K a r o l i n y M a t u s z e w s k i e j

Konkurs szkolny Mistrz genetyki etap II

Procedura pobrania i transportu materiału do badania

MUTACJE GENETYCZNE. Wykonane przez Malwinę Krasnodębską kl III A

I. Dane pacjentki: III. Informacje o wyniku. IV. Co zrobić z próbką po badaniu? II. Proszę zaznaczyć odpowiednie badanie:

Niepełnosprawność intelektualna

NIPT Nieinwazyjny Test Prenatalny (ang. Non-Invasive Prenatal Test)

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2015/2016 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW III ROKU STUDIÓW

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Biopsja kosmówki i Amniopunkcja

Wydział Chemiczny Politechniki Gdańskiej Katedra Technologii Leków i Biochemii. Określanie liczby chromosomów w komórkach

Genetyka kliniczna nowe wyzwanie dla opieki pediatrycznej. Jacek J. Pietrzyk Klinika Chorób Dzieci Katedra Pediatrii Collegium Medicum UJ

Sposoby determinacji płci

prof. Joanna Chorostowska-Wynimko Zakład Genetyki i Immunologii Klinicznej Instytut Gruźlicy i Chorób Płuc w Warszawie

INTERPRETACJA WYNIKÓW BADAŃ MOLEKULARNYCH W CHOROBIE HUNTINGTONA

PROGRAM NAUCZANIA rok III Wydział Lekarski, semestr letni GENETYKA MOLEKULARNA

Genetyka w nowej podstawie programowej biologii w szkole podstawowej

Formularz zlecenia badania w materiale z poronienia

Podstawy genetyki 3. Dziedziczenie jednogenowe i wieloczynnikowe na przykładzie człowieka

PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I ROK AKADEMICKI 2016/2017 PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY dla STUDENTÓW III ROKU STUDIÓW

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne

Ćwiczenie 3/4. Prawa Mendla: zadania, analiza rodowodów Sprzężenia i odległość genetyczna. Kariotypy i chromosomopatie. Prof. dr hab.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Informacje na temat badań prenatalnych

Poroniłaś? Pamiętaj, że nadal możesz szczęśliwie urodzić dziecko.

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Genetyka medyczna. Nie dotyczy

Konspekt do zajęć z przedmiotu Genetyka dla kierunku Położnictwo dr Anna Skorczyk-Werner Katedra i Zakład Genetyki Medycznej

INFORMACJA DLA PACJENTA

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Transkrypt:

ABERRACJE CHROMOSOMOWE. KLINICZNE SKUTKI ABERRACJI CHROMOSOMOWYCH Anna Latos-Bieleńska Katedra i Zakład Genetyki Medycznej Akademii Medycznej w Poznaniu Około 0,6% dzieci rodzi się z aberracjami chromosomowymi Aberracje występują u 50-60% samoistnie poronionych zarodków Aberracje chromosomowe są przyczyną 5% martwych urodzeń Aberracje - liczby chromosomów i struktury chromosomów Aberracje mogą dotyczyć zarówno chromosomów płci, jak i autosomów Są wynikiem mutacji chromosomowej powstałej w komórce rozrodczej któregoś z rodziców lub u bardziej odległego przodka Prawidłowa liczba chromosomów 46 (23 pary) w komórkach somatycznych diploidia 23 - w gametach - haploidia Aberracje liczby chromosomów Poliploidia liczba chromosomów stanowi wielokrotność liczby haploidalnej i jest większa niż diploidalna triploidia 69 chromosomów tetraploidia 92 chromosomy Trisomia dodatkowy chromosom w danej parze Monosomia brak jednego chromosomu w danej parze Aberracje struktury chromosomów Zrównoważone Translokacje zrównoważone Inwersje Niezrównoważone Duplikacje Delecje Chromosomy pierścieniowe Izochromosomy Chromosomy markerowe małe dodatkowe chromosomy o nieustalonym pochodzeniu to aberracje jednocześnie liczby i struktury chromosomów Aberracje struktury chromosomów: 1. Translokacje = Przemieszczenie się materiału genetycznego pomiędzy chromosomami Typy translokacji: Wzajemne Robertsonowskie Insercyjne 2. Inwersja = Chromosom ulega złamaniu w 2 miejscach, a fragment pomiędzy złamaniami ulega odwróceniu o 180 stopni Inwersja paracentryczna oba złamania są w obrębie jednego ramienia i odwrócony fragment nie zawiera centromeru Inwersja pericentryczna złamania nastąpiły w obydwu ramionach chromosomu i odwrócony fragment zawiera centromer Inwersja jest aberracją zrównoważoną 3. Delecja = Utrata części chromosomu Chromosomy pierścieniowe forma delecji (chromosom pęka w obu ramionach, dystalne części chromosomów ulegają utracie, a pozostała część chromosomu tworzy pierścień) Są to aberracje chromosomowe niezrównoważone 4. Izochromosom = Nieprawidłowy chromosom, który ma delecję jednego, a duplikację drugiego ramienia Aberracja niezrównoważona 1

Kliniczne skutki aberracji chromosomowych Niezrównoważonych U zarodka - obumarcie U dzieci żywo urodzonych - Zespoły wad wrodzonych z niepełnosprawnością intelektualną - Niepełnosprawność intelektualna z cechami dysmorfii - Zaburzenia cielesno-płciowe Zrównoważonych nosiciel aberracji jest zdrowy, ale może mieć niepowodzenia rozrodu (brak ciąży, poronienia samoistne, porody martwe, dzieci z zespołem wad i upośledzeniem umysłowym) Fenotyp osoby z niezrównoważoną aberracją chromosomową w zakresie autosomów Często dystrofia wewnątrzmaciczna Często nieprawidłowy przebieg ciąży (krwawienie z dróg rodnych, nieprawidłowa ilość płynu owodniowego, wady płodu w badaniu USG) Wady wrodzone, w tym wady narządów wewnętrznych, często wada serca Dysmorfia twarzy, dysplastyczne małżowiny uszne Niepełnosprawność intelektualna zawsze, nawet przy słabo wyrażonych pozostałych w.w. objawach Wskazania do określenia kariotypu Zespół wad wrodzonych Wada wrodzona jednego narządu współistniejąca z opóźnionym rozwojem dziecka Opóźnienie rozwoju psychoruchowego, niepełnosprawność intelektualna Zaburzenia różnicowania płci Niepowodzenia rozrodu (brak ciąży, poronienia, poród martwy, urodzenie dziecka z wadami) Zdrowa osoba planująca potomstwo, w której rodzinie występowały w/wym. zdarzenia UWAGA: nawet bardzo mała niezrównoważona aberracja chromosomowa jest molekularnie olbrzymia, oznacza zawsze ubytek lub nadmiar co najmniej dziesiątek, a nawet setek genów, stąd skutki kliniczne muszą być bardzo poważne! Badanie kariotypu Teoretycznie można użyć każdej rosnącej tkanki Najczęściej badanie wykonuje się na limfocytach krwi obwodowej, czasem także na innych komórkach (fibroblasty skóry) W diagnostyce prenatalnej badanie kariotypu wykonuje się na komórkach płynu owodniowego lub materiale z kosmówki 2

Badanie kariotypu na podstawie hodowli limfocytów krwi obwodowej Należy pobrać jałowo do probówki z heparyną ok. 2-5 ml krwi żylnej (od noworodka 0,5-1 ml) i przesłać do laboratorium cytogenetycznego. Jeśli transport krwi jest następnego dnia, probówkę z krwią należy przechowywać w lodówce (+4 stopnie C). Można też probówkę z krwią przesyłać szybką pocztą Uwaga: u noworodka z wadami wrodzonymi, który zmarł zanim zdążono pobrać krew na badanie kariotypu, można jeszcze jak najwcześniej (ew. nawet do jednej godziny po zgonie) pobrać krew bezpośrednio z serca Zakłada się hodowlę limfocytów dodając krew do podłoża hodowlanego zawierającego mitogen fitohemaglutyninę, która stymuluje limfocyty do podziałów. Hodowla jest prowadzona przez 72 godziny w temp. 37 stopni C. Bezpośrednio przed kończeniem hodowli dodaje się kolchicynę, która hamuje wytwarzanie się niteczek wrzecionka kariokinetycznego, dzięki czemu następuje zatrzymanie limfocytów na stadium metafazy. Kończenie polega na inkubacji limfocytów w roztworze hipotonicznym (umożliwia lepsze rozproszenie chromosomów), a następnie kilkakrotnym dodawaniu mieszaniny kwasu octowego lodowatego z metanolem. Osad komórek nakłada się na szkiełka mikroskopowe, suszy i uzyskuje wzory prążkowe lub wykonuje technikę FISH. Chromosomy analizuje się pod mikroskopem i układa korzystając ze specjalnych programów komputerowych. Od pobrania krwi do wydania wyniku upływa zwykle, stosując techniki klasycznej cytogenetyki, ok. 14 dni, ale wynik można wydać w ciągu 7 dni. Standardowo analizuje się chromosomy z wzorem prążkowym GTG (wzór prążkowy G uzyskiwany poprzez trawienie chromosomów trypsyną i barwienie barwnikiem Giemsy) Postępowanie w przypadku trudności w wykazaniu aberracji chromosomowej przy zastosowaniu standardowego badania kariotypu (limfocyty krwi obwodowej, klasyczne techniki prążkowe) Analiza większej liczby płytek metafazowych (poszukiwanie mozaikowości) Analiza chromosomów prometafazowych (HRBT) Badanie kariotypu na podstawie fibroblastów skóry Metody cytogenetyki molekularnej fluorescencyjna hybrydyzacja in situ (FISH) FISH (łączy techniki klasycznej cytogenetyki z metodami biologii molekularnej) Metoda polega na hybrydyzacji specjalnie skonstruowanej sondy (fragment DNA), komplementarnej do określonej sekwencji w danym chromosomie. Sondę nakłada się na preparat cytogenetyczny (chromosomy leżące na szkiełku podstawowym) Sonda jest wyznakowana fluorochromem, co umożliwia obserwację fluorescencji w miejscu specyficznego związania sondy 3

Zastosowanie FISH Zespoły mikrodelecji metoda z wyboru Aberracje struktury chromosomów trudne do identyfikacji metodami klasycznej cytogenetyki Identyfikacja pochodzenia chromosomów markerowych Szybka metoda identyfikacji aberracji liczby chromosomów (FISH do jąder interfazowych) Badanie aberracji chromosomowych w komórkach nie dzielących się FISH widoczna translokacja insercyjna FISH do jądra interfazowego triploidia Konwencjonalne badanie cytogenetyczne, przy liczbie prążków 400-500 na garnitur haploidalny pozwala na uwidocznienie zmian materiału genetycznego wielkości około 10 milionów par zasad (10 Mb = 10000 kb) i większych. Przy zastosowaniu analizy chromosomów prometafazowych rozdzielczość metody wzrasta do 5, a nawet 2-3 Mb (2000-3000 kb), ale badanie staje się trudne, wymagające najwyższych umiejętności cytogenetycznych i czasochłonne. Stosując FISH, można wykryć zmiany materiału genetycznego wielkości 0,5 kb, ale w praktyce klinicznej wystarcza FISH o znacznie mniejszej rozdzielczości. Zasady zapisu wyniku badania kariotypu Na podstawowy zapis kariotypu składa się: Liczba określająca całkowitą ilość chromosomów w komórce Po przecinku wymienione chromosomy płciowe Po przecinku ewentualny opis aberracji Uwagi: Regiony poszczególnych ramion chromosomu numerowane są kolejnymi cyframi arabskimi, poczynając od centromeru i posuwając się w stronę końców ramion Kolejna cyfrą arabską numeruje się kolejne prążki w obrębie danego regionu. W zapisie wyniku badania kariotypu nie używa się spacji, każdy znak (kropka, przecinek, średnik) jest istotny 4

Oznaczenia stosowane przy zapisie wyniku badania kariotypu: t translokacja del delecja dup duplikacja ins insercja inv inwersja r chromosom pierścieniowy (ring) Przykłady zapisu wyniku badania kariotypu: 46,XX prawidłowy kariotyp żeński 46,XY prawidłowy kariotyp męski 45,X zespół Turnera 47,XXY zespół Klinefeltera 47,XY,+21 chłopiec z zespołem Downa 46,XX,t(2;6)(p12;q21) dziewczynka/kobieta nosicielka translokacji wzajemnej: wymieniły między sobą fragmenty chromosomy 2 i 6 (złamanie nastąpiło w prążku 12 ramienia krótkiego chromosomu 2 i w prążku 21 ramienia długiego chromosomu 6, fragmenty dystalne wobec punktów złamań uległy wymianie) 46,XY,del(15)(q13.2) chłopiec/mężczyzna z delecją fragmentu ramion długich chromosomu 15, złamanie nastąpiło w prążku 13.2 i część ramion długich dystalna wobec punktu złamania uległa utraceniu 46,XY,dup(18)(q12q13) chłopiec/mężczyzna z duplikacją fragmentu ramion długich chromosomu 18, zdwojeniu uległ materiał genetyczny obejmujący prążki od q12 do q13 46,XX,r(22) dziewczynka/kobieta z chromosomem pierścieniowym 22 46,XX,9qh+ dziewczynka/kobieta, kariotyp prawidłowy, w jednym z chromosomów 9 tzw. wariant polimorficzny duży blok heterochromatyny podcentromerowej (wg większości piśmiennictwa bez znaczenia klinicznego, chociaż są również doniesienia o częstszym występowaniu u osób z niepowodzeniami rozrodu) 5