KARTA PRZEDMIOTU Nabór 015/016 Kod przedmiotu NP-A Nazwa przedmiotu w języku polskim ANATOMIA w języku angielskim Anatomy USYTUOANIE PRZEDMIOTU SYSTEMIE STUDIÓ Kierunek studiów Forma studiów Poziom studiów Profil studiów Pielęgniarstwo Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia licencjackie Praktyczny Specjalność - Jednostka prowadząca przedmiot Osoba odpowiedzialna za przedmiot- koordynator przedmiotu Termin i miejsce odbywania zajęć Instytut Nauk o Zdrowiu Imię i nazwisko Kontakt - inz@pwszplock.pl Prof. zw. dr hab. n med. ielisław Papierz - kontakt bezpośredni wg harmonogramu dyżurów Forma zajęć Miejsce realizacji Termin realizacji ykłady Ćwiczenia Zajęcia bez udziału nauczyciela Zajęcia w pomieszczeniach dydaktycznych Instytutu Nauk o Zdrowiu PSZ w Płocku, Pl. Dąbrowskiego OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Rok I semestr zimowy i letni Status przedmiotu/przynależność do modułu Język wykładowy Semestry, na których realizowany jest przedmiot Przedmiot obowiązkowy / Nauki podstawowe Polski I II - - - - ymagania wstępne Podstawy biologii na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej. Formy zajęć Liczba godzin Sposób realizacji zajęć FORMY, SPOSOBY I METODY PROADZENIA ZAJĘĆ ykład ćwiczenia lektorat konwersatori um seminarium ZP PZ ZBUN rok s r s r s r s r s r s r s r s 0 10 6 0/16 19 9/10 wykłady dla wszystkich studentów, ćwiczenia w grupach ok. 10 osób, wielkość jednostki zajęć 45 min., max 4 godz. dydaktyczne w bloku tematycznym Zajęcia bez udziału nauczyciela student realizuje indywidualnie
Sposób zaliczenia zajęć Metody dydaktyczne Przedmioty powiązane/moduł ykaz literatury Podstawowa Uzupełni ająca po II semestrze z całości przedmiotu test wielokrotnego wyboru ykłady egzamin po II semestrze, test wielokrotnego wyboru Ćwiczenia zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń, obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach, jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści programowych dokonane przez prowadzącego, nie później niż na ostatnich ćwiczeniach (zajęciach) w danym semestrze. Zajęcia bez udziału nauczyciela zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia, ocena po zakończeniu wykonanej pracy przez studenta (test jednokrotnego wyboru na platformie Moodle) ykłady: - wykład informacyjny, - wykład problemowy, - dyskusja dydaktyczna, - metoda programowana z użyciem komputera. Ćwiczenia: - pokaz na fantomie i modelu, - film, - dyskusja dydaktyczna. Zajęcia bez udziału nauczyciela: - studiowanie literatury, - test jednokrotnego wyboru na platformie Moodle Przedmioty w zakresie modułów: Podstawy opieki pielęgniarskiej, Opieka specjalistyczna 1. Beverly M., ielki atlas anatomii człowieka, Buchmann, 009. Bochenek A., Reicher M., Anatomia człowieka, t. I-V, PZL, arszawa 010. Narkiewicz O., Moryś J. (red.), Anatomia człowieka. Podręcznik dla studentów, t. I- IV, PZL, arszawa 010 4. Parker S., Atlas anatomii człowieka, yd. Bellona, 009 5. Urbanowicz Z., Podstawy anatomii człowieka. Tom I i II, Czelej, Lublin 001 1. Aleksandrowicz R., Mały atlas anatomiczny, PZL, arszawa 007. Daniel B., Pruszyński B., Anatomia radiologiczna: Rtg, TK, MR, USG, SC, PZL, arszawa 005. Feneis H., Ilustrowana anatomia człowieka, PZL, arszawa 00 4. Gołąb B.K., Podstawy anatomii człowieka, PZL, arszawa 000 5. Krechowiecki A., Czerwiński F., Zarys anatomii człowieka, PZL, arszawa 004 6. Michalik A., Ramotowski., Anatomia i fizjologia człowieka, PZL, arszawa 006 7. Netter F.H., Atlas anatomii człowieka, Urban & Partner, rocław 00 8. Liberski P.P., Papierz.(red.), Neuropatologia Mossakowskiego, Czelej, Lublin 005 9. Sokołowska-Pituchowa J.(red.), Anatomia człowieka, PZL, arszawa 000 10. oźniak.(red.), Anatomia człowieka: podręcznik dla studentów i lekarzy, Urban & Partner, rocław 00 11. oźniak., Jędrzejewski K.S.(oprac.), Atlas anatomii człowieka Sobotta: T. 1: głowa, szyja, kończyna górna, Urban & Partner, rocław 00 1. oźniak., Jędrzejewski K.S. (oprac.), Atlas anatomii człowieka Sobotta: T. : tułów, narządy wewnętrzne, kończyna dolna, rocław 00 Yokochi Ch., Rohen J.., einreb E.L., Fotograficzny atlas anatomii człowieka, PZL, arszawa 006 CELE, TREŚCI I EFEKTY KSZTAŁCENIA Cele przedmiotu (ogólne, szczegółowe) : pozna budowę anatomiczną człowieka oraz posługiwanie się wiedzą anatomiczną w wykonywaniu czynności zawodowych.
: C1. pozna morfologię i topografię kości, mięśni, narządów wewnętrznych, C. pozna topografię unaczynienia i unerwienia omawianych struktur anatomicznych, C. zrozumie możliwość wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce pielęgniarskiej. Treści programowe a efekty Efekty (kody) kierunkowe przedmiotowe Forma zajęć Temat Liczba godzin Suma liczby godzin K_A.1 NP-A_01 1-10 0 1-19 K_A. K_A.U1 NP-A_0 NP-A_U01 1-10 0 1-19 1-10 0 1-19 NP-A_U0 1-10 0 1-19 K_B.U8 NP-A_K01 1-10 0 1-19 K_D.K NP-A_K0 1-10 0 1-19 Efekty przedmiotowe (kody) Efekty, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY Odniesienie do efektów dla dla kierunku standardu NP-A_01 posługuje się mianownictwem anatomicznym K_A.1. A.1. NP-A_0 omawia budowę ciała ludzkiego w podejściu topograficznym, makro i mikro budowy (kończyna górna i dolna, klatka piersiowa, brzuch, miednica, grzbiet, szyja głowa) oraz czynnościowym (układ kostno-stawowy, mięśniowy, krążenia, oddechowy, pokarmowy, moczowy, układy płciowe, układ nerwowy i narządy zmysłów, powłoka wspólna). K_A.. A.. NP-A_U01 w zakresie UMIEJĘTNOŚCI posługuje się w praktyce mianownictwem anatomicznym oraz wykorzystuje znajomość topografii narządów ciała ludzkiego K_A.U1. A.U1. NP-A_U0 konstruuje wzór wykorzystania podstaw wiedzy anatomicznej w badaniu przedmiotowym. A.U4. w zakresie KOMPETENCJI NP-A_K01 szanuje godność i autonomię osób powierzonych opiece K_B.U8. B.U8. NP-A_K0 systematycznie wzbogaca wiedze zawodową i kształtuje umiejętności dążąc do profesjonalizmu K_D.K. D.K.
Realizacja efektów w poszczególnych formach Efekty kody, który zaliczył przedmiot w zakresie IEDZY kierunkowe przedmiotowe w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K_A.1. NP-A_01 + + + K_A.. NP-A_0 + + + w zakresie UMIEJĘTNOŚCI w ćw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K_A.U1. NP-A_U01 + +. NP-A_U0 + + + w zakresie KOMPETENCJI w cw Lek konwer sem ZP PZ ZBUN K_B.U8. NP-A_K01 + + + K_D.K. NP-A_K0 + + + Kryteria oceny osiągniętych efektów na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 60-70% - posiada niepełną podstawową wiedzę i umiejętności związane z przedmiotem, - ma duże trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji, opanował efekty w stopniu dostatecznym. - prezentuje niewielkie zainteresowanie zagadnieniami zawodowymi. 71-% - posiada podstawową wiedzę i umiejętności pozwalające na zrozumienie większości zagadnień z danego przedmiotu, - ma trudności z wykorzystaniem zdobytych informacji; opanował efekty w stopniu zadowalającym. - wykazuje poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć doskonalenia zawodowego. 76-85% - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prawidłowo choć w sposób nieusystematyzowany prezentuje zdobytą wiedze i umiejętności, dostrzega błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; opanował efekty w stopniu dobrym. - wykazuje pełne poczucie odpowiedzialności za zdrowie i życie pacjentów, przejawia chęć ciągłego doskonalenia zawodowego. 86-90% - posiada wiedzę i umiejętności w zakresie treści rozszerzających pozwalające na zrozumienie zagadnień objętych programem - prezentuje prawidłowy zasób wiedzy, dostrzega i koryguje błędy popełniane przy rozwiązywaniu określonego zadania; efekty opanował na poziomie ponad dobrym. - jest odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego. 91-100% - dysponuje pełną wiedzą i umiejętnościami przewidzianymi w programie w zakresie treści dopełniających, - samodzielnie rozwiązuje problemy i formułuje wnioski, potrafi prawidłowo argumentować i dowodzić swoich racji; efekty opanował na poziomie bardzo dobrym. - jest zaangażowany w realizację przydzielonych zadań, odpowiedzialny, sumienny, odczuwa potrzebę stałego doskonalenia zawodowego. KRYTERIA OCENY ODPOIEDZI USTNYCH STUDENTA NA ZAJĘCIACH TEORETYCZNYCH l.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 6 0-6 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej wiedzy. 0 6 0-6
III. Poprawność terminologiczna i językowa. 0-4 0-4 IV. Logiczny układ treści. 0-0- OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ 0-18 0-18 SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 1 - Dostateczny plus 14-15 Dobry 16 - Dobry plus 17 18 - Bardzo dobry KRYTERIA OCENY PRAC PISEMNYCH Z ZAKRESU SAMOKSZTAŁCENIA REALIZOANEGO PRZEZ STUDENTA RAMACH ZAJĘĆ BEZ UDZIAŁU NAUCZYCIELA L.p. KRYTERIA LICZBA PUNKTÓ NAUCZYCIEL STUDENT I. ykazanie wiedzy i zrozumienia tematu. 0 5 0 5 II. Zgodność formułowanych wypowiedzi ze stanem aktualnej 0-5 0-5 wiedzy pielęgniarskiej i innej. III. Poprawność terminologiczna i językowa. 0 4 0 4 IV. Logiczny układ treści. 0-0 - V. Dobór literatury. 0 0 OGÓŁEM LICZBA UZYSKANYCH PUNKTÓ 0-18 0-18 SKALA OCEN G ZDOBYTEJ PUNKTACJI: Poniżej 10 - Niedostateczny 11 1 Dostateczny 1 - Dostateczny plus 14-15 Dobry 16 - Dobry plus 17 18 - Bardzo dobry Kryteria oceny testu na ocenę na ocenę,5 na ocenę 4 na ocenę 4,5 na ocenę 5 60-70% 71-% 76-85% 86-90% 91-100% Metody oceny (F- formułująca, P- podsumowująca) F1 - zaliczanie umiejętności bieżących zdobywanych podczas realizacji ćwiczeń. F - obecność na zajęciach i aktywny udział w ćwiczeniach. F - zaliczenie prac zleconych przez nauczyciela prowadzącego ćwiczenia F4 - jedno kolokwium semestralne po zakończeniu realizacji treści P1 - egzamin po II semestrze test wielokrotnego wyboru ustny pisemny Projekt Kolokwium Zadania domowe Praca problemowa Referat/ Prezentacja /test ze Sprawozdanie Dyskusje F 50% 5% 5% P 100%
Metody Efekty (kody) kierunkowe przedmiotowe ustny pisemny K_A.1. K_A. K_A.U1 K_B.U8. K_D.K. NP-A_01 NP-A_0 Projekt Kolokwium K_A.1. K_A. K_B.U8. K_D.K. NP-A_01 NP-A_0 Sprawozdanie Praca problemowa Referat/ Prezentacja /test ze K_A.1. K_A. K_A.U1 K_B.U8. K_D.K. NP-A_U01 NP-A_U0 Inne NP-A_K01 NP-A_K0 Forma aktywności Punkty ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym: Konsultacje przedmiotowe Studia stacjonarne Obciążenie studenta ykłady 0h 0,6 56h Ćwiczenia 5h 1,0 Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym: Przygotowanie się do egzaminu/zdawanie egzaminu Przygotowanie się do kolokwium zaliczeniowego 8h 4h 0,8 4h Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 8h Przygotowanie prac w zakresie zajęć bez udziału nauczyciela - ZBUN (raport, projekt, prezentacja, dyskusja i inne) 19h 0,6 Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z całego nakładu pracy studenta 99h 8h Bilans ECTS PUNKTY ECTS ZA PRZEDMIOT * *1 punkt ECTS = 5-0 godzin pracy przeciętnego studenta. Ilość punktów ECTS = 99 godz.:5 godz. =,96 ECTS i 99 godz.:0 godz. =, ECTS (średnio pkt. ECTS) 1,6 1,4 FORMA ZAJĘĆ YKŁADY TREŚCI PROGRAMOE TEMAT 1 Anatomia i nauki pokrewne; podstawy embriologii i histologii. Rodzaje kości i ich połączenia. Rodzaje mięśni: mięśnie kończyn, tułowia i głowy. LICZBA Budowa mózgowia i rdzenia kręgowego. 4 Układ nerwowy obwodowy, schemat powstawania nerwu rdzeniowego, nerwy czaszkowe i rdzeniowe. Narządy zmysłów. 5 Układ krążenia; serce, naczynia krwionośne. 6 Budowa układu chłonnego, budowa śledziony. 7 Gruczoły wewnętrznego wydzielania. SUMA 0
FORMA ZAJĘĆ Ćwiczenia FORMA ZAJĘĆ Zajęcia bez udziału nauczyciela 8 Budowa układu oddechowego, płuca, opłucna, drogi oddechowe. 9 Budowa układu pokarmowego, unerwienie i unaczynienie. 10 Budowa układu moczowo-płciowego; miednica mniejsza. TEMAT LICZBA 1. Anatomia topograficzna; organizm jako całość: części ciała i okolice; płaszczyzny, osie i linie ciała.. Okolice głowy, szyi, twarzy - mięśnie, unerwienie, unaczynienie.. Centralny układ nerwowy. Ośrodki i drogi nerwowe. 4. Nerwy czaszkowe. Nerwy rdzeniowe. 5. Narządy zmysłów. 6. Okolice klatki piersiowej mięśnie, unerwienie, unaczynienie. 7. Serce. Krążenie małe, duże i płodowe. 8. Układ oddechowy. 9. Okolice kończyny górnej i dolnej mięśnie, unerwienie, unaczynienie. 10. Układ ruchu bierny i czynny. 11. Okolice brzucha mięśnie, unerwienie, naczynienie. 1. Układ trawienny. 1 1. Układ moczowy. 1 14. Układ płciowy męski i żeński. 1 15. Naczynia krwionośne. 16. Układ chłonny. 17. Układ wewnątrzwydzielniczy. TEMAT LICZBA Zbun1 Linie, płaszczyzny i okolice ciała. Ściany tułowia. 10 Zbun. Jamy ciała. Skóra i jej przydatki. Układ żylny kończyny górnej 9 SUMA 6 SUMA 19