Oferta 2015
1/ Spis treści CO ROBIMY? Z A J Ę C I A ARTYSTYCZNE ARTETERAPIA R O Z W Ó J OSOBISTY S Z K O L E N I A DLA FIRM I ORGANIZACJI W A R S Z T A T Y DLA SPECJALISTÓW P R O J E K T Y I PROGRAMY /02/ /03/ /08/ /17/ /24/ /26/ /27/ Sztuka Niepowtarzalna - Patrycja Bartoszak t: 512 427 205 sztukaniepowtarzalna@gmail.com facebook.com/sztuka.niepowtarzalna 01
2/ Nasza oferta Co robimy? Sztuka Niepowtarzalna narodziła się z idei, że tworząc sztukę - tworzymy duszę! Sztuka jest dla ludzi, jest narzędziem oraz językiem do wyrażania siebie, a każdy człowiek to niepowtarzalna, twórcza jednostka, która może odnaleźć w niej swój język. Sztuka daje możliwość całościowego rozwoju osobowości człowieka. W trakcie procesu twórczego poszukujemy, przeżywamy oraz doświadczamy różnorodnych emocji oraz sytuacji. Sztuka Niepowtarzalna chcę to wykorzystać w swoich działaniach. Nasza OFERTA skierowana jest do wszystkich ludzi, którzy pragną pracować nad sobą i się rozwijać: dzieci, młodzieży, kobiet, mężczyzn, seniorów, osób z różnorodnymi trudnościami i wyzwaniami, osób zdolnych, nieśmiałych, niepełnosprawnych, osób należących do grup defaworyzowanych społecznie, itd. Nasze działania to szeroko rozumiany rozwój przez sztukę. Oferujemy zajęcia, warsztaty oraz szkolenia dla różnych grup odbiorców. Koncentrujemy się na obszarach, takich jak: arteterapia, rozwój osobisty, biznes, edukacja oraz działania społeczne....bo każdy z nas jest wyjątkowym artystą i tworzy niepowtarzalne dzieła! Sztuka Niepowtarzalna - Patrycja Bartoszak t: 512 427 205 sztukaniepowtarzalna@gmail.com facebook.com/sztuka.niepowtarzalna 02
3/ Zajęcia artystyczne ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE W trakcie tych zajęć uczestnicy rozwijają swoje zainteresowania oraz umiejętności w danej dziedzinie sztuki: Teatr Taniec Fotografia 03
3/ Zajęcia artystyczne Teatr,,Tworząc teatr - stwarzamy duszę James Hillman Zajęcia teatralne są skierowane do wszystkich osób, które pragną rozwijać swoje pasję związane z aktorstwem, reżyserią lub improwizacją. Wiedza i umiejętności: - trening aktorski: rozwijanie umiejętności aktorskich - rozwijanie umiejętności improwizatorskich - zdobywanie pewności siebie - rozwijanie umiejętności głosowych i oddechowych (emisja, dykcja, itd.) - rozwijanie umiejętności interpretacji tekstu - rozwijanie wyobraźni i kreatywności - poznanie i rozwijanie umiejętności tworzenia spektaklu teatralnego, - poznanie różnorodnych form teatralnych (teatr lalek, cieni, ruchu, itd.) - poznanie współczesnych nurtów teatralnych oraz wybitnych twórców 04
3/ Zajęcia artystyczne / Teatr Teatr interaktywny dla młodzieży Każdy może być artystą! Teatr interaktywny ma specyficzne założenia i jest powiązany z Teatrem Forum, Performensem, Happeningiem. Założeniem grupy nie jest tworzenie spektakli opartych na sztuce pisanej. Jej głównym celem ma być rozmowa - dialog o współczesnym świecie i pokazanie go przez działania teatralne, wykorzystując w nich różne techniki / formy artystyczne. Każdy uczestnik będzie miał możliwość tworzenia i wniesienia do spektaklu swoich przemyśleń, doświadczeń oraz pomysłów. Na zajęcia składa się: - trening aktorski i improwizatorski - ćwiczenia dykcyjne, emisyjne, oddechowe - ćwiczenia i techniki dramowe - elementy tańca, w celu rozwijania świadomości ciała - poznanie współczesnych nurtów teatralnych oraz ich twórców Zajęcia teatralne dla dzieci Przykłady zajęć Zajęcia są przeznaczone dla dzieci. Celem zajęć jest rozwój aktywności twórczej, która ma służyć podnoszeniu własnej wartości - przezwyciężaniu lęku i nieśmiałości oraz dać możliwość do ekspresji uczuć i współdziałania, współtworzenia w grupie rówieśniczej przez działania artystyczne. Zadaniem grupy jest praca nad podstawowym warsztatem teatralnym. Na zajęciach będziemy uczyć się: - poprawnego mówienia - budowania posągów i rzeźby z naszych ciał - wyrażania emocji poprzez ruch, mimikę i słowo - będziemy poznawać nowe sytuacje społeczne i eksperymentować różne możliwości naszego zachowania (scenki sytuacyjne) - wchodzić w rolę bohaterów bajek i baśni - odgrywać sceny z bajek i baśni - improwizacji ruchowej i słownej, itd. Poznamy różne rodzaje teatru: teatr dramatyczny, teatr tańca, teatr lalek, teatr cieni, teatr del arte, teatr pantomimy, operę. Wymiernym efektem rocznej pracy będzie krótkie przedstawienie teatralne lub etiudy teatralne, które pozwoli dzieciom na osiągnięcie sukcesu. 05
3/ Zajęcia artystyczne Taniec,,Taniec jest komunikowaniem się i przez to zaspokaja ludzkie potrzeby Seth Chaiklin Zajęcia taneczne skierowane są do osób pragnących nauczyć się tańczyć, rozwinąć umiejętności ruchowe, świadomość ciała oraz poczucie rytmu. Proponowane zajęcia: - tańce w kręgu - taniec współczesny - improwizacja ruchowa - zajęcia taneczne z elementami rytmiki (dla dzieci) Tańce w kręgu Zajęcia taneczne skierowane do kobiet. Tańce w kręgu pochodzą z różnorodnych miejsc świata, są spotkaniem i wspólnym przeżywaniem bliskości i piękna. Zajęcia taneczne z elementami rytmiki ORFFA dla dzieci Przykłady zajęć Zajęcia są przeznaczone dla dzieci. Celem zajęć jest rozwój aktywności twórczej, która ma służyć podnoszeniu własnej wartości oraz dać możliwość do poznania emocji, ekspresji uczuć, współdziałania w grupie rówieśniczej przez działania artystyczne. Zadaniem grupy jest praca nad podstawowym warsztatem tanecznym. Na zajęcia poznamy różne techniki taneczne i podstawowe kroki tańców: - tańce towarzyskie (standardowy, latynoamerykański) - polskie tańce narodowe - taniec nowoczesny z elementami aerobiku oraz disco - tańce w kręgu - tańce etniczne różnych narodów - elementy tańca klasycznego 06
3/ Zajęcia artystyczne W trakcie zajęć będziemy również wykorzystywać elementy terapii tańcem w celu rozwoju świadomości ciała, kształtowania orientacji przestrzennej, szacunku do innych oraz ekspresji emocjonalnej; metodę Orffa w celu kształtowania umiejętności improwizacji muzycznej i ruchowej, rozwijania kreatywności, wrażliwości słuchowej, umuzykalnienia, rozładowania napięć emocjonalnych; zabawy taneczne; zabawy rytmiczne; elementy zabaw dramowych; ćwiczenia oddechowe. Zajęcia taneczne dają możliwość dziecku na rozwój umiejętności społecznych, rozwój emocjonalny, poznawczy oraz fizyczny. Przez działania twórcze dziecko rozwija swoją kreatywność, poczucie własnej wartości - samorealizacja, poczucie estetyki ruchu, pamięć ruchową oraz koordynację ruchową. Fotografia Zajęcia skierowane są do miłośników fotografii. Podczas nich uczestnicy zdobędą podstawową wiedzę i umiejętności z zakresu fotografii oraz obróbki zdjęć (photoshop). 07
4/ Arteterapia ARTETERAPIA Sztuka to radość, a płynące z niej wartości mogą leżeć w zasięgu każdej jednostki. Jest ona ważnym czynnikiem pełnego i bogatego życia, nie jedynym i nie najbardziej znaczącym. Ale pozwala ona zaspokajać i rozwijać różne aspekty osobowości, ponieważ ujmuje całościowo istotę ludzką. Ma ona ogromne znaczenie w kształceniu emocjonalnego, intelektualnego i społecznego rozwoju człowieka. Doznania estetyczne stanowią podstawę efektów wychowania i rozumienia świata. 05 08
4/ Arteterapia Amerykańskie Stowarzyszenie Arteterapeutów definiuję arteterapie jako profesjonalną formę pomocy, w której wykorzystuję się twórczość artystyczną w celu poprawy psychicznego i fizycznego dobrostanu klientów w każdym wieku. Uważa, że proces twórczy jest związany z niewerbalną autoekspresją i ma właściwości leczące oraz poprawiające jakość życia. (M. Stańko, Psychoterapia 2009) W zajęciach arteterapeutycznych mogą brać udział wszyscy, a przede wszystkim są one skierowane do osób: - które pragną się rozwijać osobiście przez działania arte - które nie wierzą w siebie, mają niskie poczucie własnej wartości - nie radzą sobie z emocjami - mają trudności w relacjach z innymi ludźmi - mają trudności z zaakceptowaniem swojej inności - niepełnosprawnych - ze spektrum autyzmu - osób doświadczających przemocy - osób niedostosowanych społecznie lub zagrożonych niedostosowaniem W ramach arteterapii prowadzimy zajęcia grupowe i indywidualne. 09
4/ Arteterapia Zajęcia grupowe Teatroterapia,,Teatr powinien oświetlać to, co ukryte. Peter Brook Teatroterapia czyli terapia przez teatr. Jest to magiczna metoda, która stwarza możliwość doświadczania, przeżywania i przepracowania różnorodnych emocji w bezpiecznej atmosferze teatralnej. Ma ona różne formy i podczas niej wykorzystujemy różnorodne techniki pracy z grupą. Teatroterapia to szeroki termin, pod którym kryje się: drama, Teatr Forum, Teatr ze społecznością, dramoterapia, Teatr Terapeutyczny. Więcej informacji: http://www.amazon.de/teatroterapia-teatr-jako-metoda-terapeutyczna/dp/3639891090 http://www.ebook.de/de/product/22511713/patrycja_bartoszak_teatroterapia.html Zajęcia teatralno-dramowe dla młodzieży z niepełnosprawnością Teatr jako przestrzeń do działania, doświadczania oraz poznawania świata. Przykłady zajęć Zajęcia są przeznaczone dla młodzieży z niepełnosprawnością. Ich celem jest rozwój aktywności twórczej, która ma służyć podnoszeniu własnej wartości oraz dać możliwość do poznania emocji i ekspresji uczuć przez działania artystyczne. Ważnym elementem zajęć jest poznanie zachowań i eksperymentowanie ich w różnych sytuacjach społecznych. W trakcie zajęć będziemy wykorzystywać metody: dramę, różnorodne formy teatralne (teatru ruchu, cieni, pantomimę), terapię tańcem, gry i zabawy, improwizację, rytmikę Orffa. Na zajęciach będziemy uczuć się, np.: - poprawnego mówienia, gospodarowania oddechem - śpiewu - wyrażania emocji poprzez ruch i mimikę - tańca - będziemy poznawać nowe sytuacje społeczne i eksperymentować różne możliwości naszej reakcji (scenki sytuacyjne) 10
4/ Arteterapia / Teatroterapia Uczestnicy zajęć będą uczyć się kreatywności oraz współdziałania i współtworzenia w grupie. Wymiernym efektem rocznej pracy będzie przedstawienie teatralne, które da uczestnikom możliwość osiągnięcia sukcesu. Teatr interaktywny dla młodzieży Przykłady zajęć Poprzez działalność artystyczną osiągniemy pełną integracje. Warsztaty są przeznaczone dla młodzieży licealnej oraz młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Celem pracy jest rozwój aktywności twórczej (teatralnej, tanecznej, pantomimicznej) - ma on służyć poznaniu, akceptacji siebie i swoich ograniczeń oraz współdziałaniu w grupie integracyjnej. Ideą warsztatu jest pokazanie światu a także jego uczestnikom, że osoby sprawne i niepełnosprawne są w stanie stworzyć wspólnie dzieło o wartościach artystycznych. Zadaniem grupy jest praca nad opanowaniem podstawowych technik teatralnych i tanecznych oraz poznanie i akceptacja siebie, a następnie współdziałanie w grupie (tworzenie scenariusza, scenografii, spektaklu) poprzez ćwiczenia teatralne, taneczne, rytmiczne, pantomimiczne, wokalne i emisyjne. Warsztaty obejmują także zabawy i gry. Młodzież uczy się kreatywności oraz oswaja ze sceną, ale przede wszystkim poznaje siebie, swoje możliwości i ograniczenia, podnosi poczucie własnej wartości, otwiera się i uczy się patrzeć na świat oczami innej osoby, budzi się w niej empatia, a co najważniejsze zaczyna akceptować i współdziałać, a nawet współtworzyć z innymi osobami. 11
4/ Arteterapia / Rytmikoterapia Zajęcia grupowe lub indywidualne Rytmikoterapia z elementami terapii tańcem Rytmikę i taniec postrzegamy jako uzupełniające się terapię. Rytmikoterapia wywodzi się z muzykoterapii, polega na tworzeniu różnorodnych, często spontanicznych rytmów, które wykorzystujemy do działań terapeutycznych. Terapia tańcem to ruch, kształtowanie świadomości ciała, swobodnego poruszania się oraz dbania o swoją przestrzeń. Zajęcia te wpływają na każdą sferę rozwoju emocjonalną, społeczną, intelektualną oraz motoryczną. Przykłady zajęć Zajęcia rytmiczno-ruchowe dla osób ze spektrum autyzmu, niepełnosprawnością Muzyka wyraża to co niewypowiedziane i to co nie może być stłumione. Terapia tańcem to droga do poznania siebie, swoich emocji oraz do zrozumienia innych. Największym wyzwaniem dla osób niepełnosprawnych i osób ze spektrum autyzmu jest brak komunikacji - przez taniec możemy dać im szanse na porozumiewanie się za pomocą ciała oraz rozwijać w nich potrzebę kontaktowania się z innymi. Terapia tańcem to aktywna praca z ciałem poprzez taniec i ruch przy towarzystwie różnorodnej muzyki. Nie jest to nauka tańca, ale podążanie w ruchu za drugą osobą, doświadczanie swojego ciała, sposobu oddychania. Podstawą tańca jest poznanie emocji, uzewnętrznienie ukrytych uczuć, których nie można wyrazić w sposób werbalny oraz kontakt z drugą osobą. Oprócz terapii tańcem na zajęciach będziemy korzystać z metody Carla Orffa, której głównym założeniem jest muzyka, rytm i ruch. Rytm dostarcza poczucie bezpieczeństwa, przez ćwiczenia z instrumentami i ciałem możemy doświadczać innych rytmów, które dostarczają poczucia kontroli, stopniowo uczą naśladownictwa oraz przyzwyczajają do modyfikowania schematów. Podczas zajęć będziemy rozwijać świadomość tempa, dynamiki oraz wrażliwość słuchową. 12
4/ Arteterapia / Bajkoterapia Zajęcia grupowe Bajkoterapia Bajka i metafora w tej terapii stają się punktem wyjścia do refleksji, debat, pogłębiania myśli i poszerzania horyzontów. Bajkoterapia ma za zadanie całościowo kształtować i rozwijać człowieka. Jest to forma terapii, która zabiera nas do fikcyjnych krainy, w których poznajemy różnorodnych bohaterów, dzięki którym mamy możliwość zmierzyć się z naszymi problemami i trudnościami oraz rozwinąć umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Zaczarowane krainy Przykłady zajęć Pomogą nam znaleźć w sobie odwagę i pewność siebie! Zajęcia dla dzieci, które nie osiągnęły gotowości emocjonalnej. Na zajęciach będziemy podróżować do różnych krain, poznamy w nich wielu przyjaciół oraz wrogów, poznamy stwory, dzieci i dorosłych, którzy mierzą się z różnorodnymi trudnościami: są samotni - nie mają koleżanek, zawsze przegrywają, nie potrafią zrozumieć matematyki, ktoś im dokucza, itd. W trakcie tych podróży będziemy ich wspierać, szukać różnych sposobów i rozwiązań tych sytuacji. Będziemy pomagać naszym przyjaciołom z bajek i tym samym na ich przykładzie uczyć się jak radzić sobie z takimi sytuacjami w życiu. Zajęcia oparte są na metodach arteterapii oraz pedagogiki zabawy. Będziemy wykorzystywać między innymi: bajkoterapię, dramę, różne formy teatralne oraz taneczne, plastykę, rytmikę Orffa. Celem zajęć jest rozwój aktywności twórczej oraz kreatywności. Zajęcia mają wpływ na podnoszenie własnej wartości - przezwyciężanie nieśmiałości, stwarzają możliwość ekspresji uczuć, poznania i radzenia sobie w sytuacjach trudnych, współdziałania, współtworzenia w grupie rówieśniczej przez aktywności artystyczne. 13
4/ Arteterapia / Filmoterapia Zajęcia grupowe Filmoterapia To innowacyjna metoda w Polsce. Podczas działań terapeutycznych wykorzystuje ona film, aby osiągnąć swoje cele terapeutyczne. Filmoterapia ma dwie odsłony. Pierwsza z nich to oglądanie filmu (dobór filmu zgodny z trudnościami uczestników grupy), podczas którego uczestnik zajęć identyfikuje się z bohaterami, przeżywa i wyciąga refleksję. Po obejrzeniu filmu, poszerza swoją wiedzę oraz doświadczenia poprzez aktywne warsztaty realizowane metodą dramy oraz dyskusję. Druga odsłona to proces tworzenia filmu wspólnie z grupą terapeutyczną, która opowiada w nim o swoim życiu i trudnościach (są to zajęcia długoterminowe, minimalny czas ich trwania: 6 miesięcy). 14
4/ Arteterapia / Trening umiejętności społecznych Zajęcia indywidualne Trening umiejętności społecznych (drama, kreatywna zabawa) Trening to ćwiczenia różnorodnych sytuacji społecznych. Podczas treningu skupiamy się nad różnymi wariantami danej sytuacji oraz słownictwem, które może pojawić się w danej relacji. Trening ma na celu dostarczenie narzędzi do radzenia sobie w sytuacjach społecznych. Podczas treningu rozwijana jest również sfera emocjonalna. Trening jest adresowany do osób ze spektrum autyzmu oraz osób wycofanych społecznie. Jest on realizowany metodami nie dyrektywnymi i jego główne założenia opierają się na metodzie dramy, zabawy kreatywnej i programie Son Rise. Cena: 60 zł / 60 min. 15
4/ Arteterapia / Terapia ogólnorozwojowa Zajęcia indywidualne Terapia ogólnorozwojowa (prowadzona metodami arte ) Przez działania ogólnorozwojowe rozumiemy doskonalenie i rozwijanie sfery emocjonalnej, społecznej, poznawczej i motorycznej. Terapia ta wykorzystuje wszelkie metody arteterapeutyczne w pracy z klientem, w celu poprawy jego funkcjonowania. Metody pracy są indywidualnie dopasowywane w zależności od preferencji i potrzeb. Cena: 50 zł / 60 min. 16
5/ Rozwój osobisty ROZWÓJ OSOBISTY Treningi i warsztaty realizujemy w formie otwartej (terminy i cenę należy sprawdzać w aktualnościach lub na facebooku) oraz na zamówienie dla grup zorganizowanych. Podczas wszystkich treningów wykorzystujemy innowacyjne metody pracy: dramę, taniec, muzykę, film, sztuki wizualne. 17
5/ Rozwój osobisty / Trening kreatywności Trening: Kreatywność Trening ukierunkowany jest na pobudzenie i rozwijanie kreatywności oraz twórczego działania. Dowiesz się na nim czym jest kreatywność oraz twórczość. Trening kreatywności pomoże Ci w tworzeniu oryginalnych, niekonwencjonalnych, nietuzinkowych pomysłów. Zdobędziesz umiejętności takie jak: - kreowanie pomysłów i ich wdrażanie - generowanie pomysłów - twórcze rozwiązywanie problemów - eliminowania przeszkód w twórczym myśleniu Trening kreatywności pozwoli na przejawianie postawy twórczej w codziennym życiu. 18
5/ Rozwój osobisty / Trening asertywności i autoprezentacja Trening: Asertywność Podczas tego treningu dowiesz się czym jest asertywność, jakie postawy możesz przyjąć w różnych relacjach (uległa, agresywna, manipulacyjna, asertywna) oraz jakie przynoszą one korzyści i straty. Korzyści z treningu: - skuteczniejsze realizowanie własnych potrzeb - zwiększenie pewności siebie i wiary we własne siły - uświadomienie odpowiedzialności za relację z drugim człowiekiem - umiejętność zachowania postawy asertywnej podczas konfliktów i negocjacji - umiejętność asertywnego mówienia i myślenia o sobie Trening: Autoprezentacja Podczas tego treningu zdobędziesz umiejętności prezentowania własnej osoby. Korzyści z treningu: - zwiększenie pewności siebie i wiary we własne możliwości - umiejętność prezentowania swoich mocnych i słabych stron - umiejętność panowania nad własnych ciałem - umiejętność radzenia sobie z napięciem i stresem 19
5/ Rozwój osobisty / Emocje w relacjach interpersonalnych Warsztat: Emocje w relacjach interpersonalnych Podczas warsztatu uczymy się czym są emocje oraz jaką pełnią rolę w naszym życiu. Zdobywamy świadomą wiedzę jak ujawniają się nasze emocję oraz ćwiczymy umiejętność bezpiecznej komunikacji: rozmowy o emocjach, radzenia sobie z nadmiarem emocji. Korzyści z treningu: - większa świadomość własnych emocji i innych ludzi - skuteczniejsze kierowanie własnymi emocjami - lepsza umiejętność słuchania innych ze zrozumieniem - umiejętność prowadzenia bezpiecznej rozmowy o emocjach - większa świadomość mechanizmów własnego działania - umiejętność udzielania i otrzymywania informacji zwrotnych 20
5/ Rozwój osobisty / Poszukiwanie wewnętrznej mocy i wyjątkowości Warsztat: Poszukiwanie wewnętrznej mocy i wyjątkowości W życiu często zapominamy o samym sobie. Zdarza się, że nie chcemy, boimy się lub nie potrafimy wsłuchać się w samego siebie i uwierzyć we własne możliwości i siłę. Drama to kreatywna, angażująca metoda, która opiera się na działaniu. Wykorzystując ją postaramy się znaleźć, przyjrzeć i zatrzymać w sobie, swoją wewnętrzną moc oraz wiarę we własną niepowtarzalność i wyjątkowość. 21
5/ Rozwój osobisty / Warsztaty rozwojowe dla rodziców dzieci z trudnościami i niepełnosprawnością Warsztaty rozwojowe dla rodziców dzieci z trudnościami i niepełnosprawnością Warsztaty skierowane są do rodziców dzieci z niepełnosprawnością i trudnościami. Na warsztatach będziemy poszukiwać i odkrywać zasoby - potencjał, które drzemią w nas samych. Ich celem jest pobudzenie sił, wzmocnienie poczucia własnej wartości oraz przybliżenie i poznanie przez własne doświadczanie metod arteterapeutycznych, które możemy wykorzystywać w pracy z własnym dzieckiem. Na cykl warsztatów składają się trzy spotkania. Warsztaty 1.,,Ja - poszukiwanie wewnętrznej mocy i wyjątkowości (czas trwania 6 h) W życiu często zapominamy pod wpływem wielu bodźców o najważniejszej osobie, czyli o samym sobie. Zdarza się również, że nie chcemy, boimy się lub nie potrafimy wsłuchać się w samego siebie i uwierzyć we własne możliwości i siłę. Warsztat JA pozwolą uczestnikom na aktywne doświadczanie samego siebie i poświęcenia czasu tylko sobie. Drama to kreatywna, angażująca metoda, która opiera się na działaniu. Wykorzystując ją na warsztacie w zabawach, grach i różnych ćwiczeniach postaramy się przyjrzeć swoim emocją, które ukryte są w naszych ciałach; swojej wewnętrznej mocy, niepowtarzalności i wyjątkowości. 22
5/ Rozwój osobisty / Warsztaty rozwojowe dla rodziców dzieci z trudnościami i niepełnosprawnością 2.,,Jakie postawy i wartości są mi bliskie w życiu - podróż w świat baśni (czas trwania 6 h) Baśń i metafora staną się dla nas punktem wyjścia do refleksji, debat, pogłębiających myśli i poszerzających horyzonty. Spotkamy się bohaterami, dzięki którym będziemy mogli odkryć własne wartości i postawy. Po naszej baśniowej podróży poszukamy podobnych sytuacji w życiu i postaramy się z nimi wspólnie zmierzyć i wzmacniać postawę asertywną. 3. Każdy z nas jest twórczy i kreatywny (czas trwania 5h+ 1h- dyskusja o arteterapii) Warsztaty Każdy człowiek ma ogromny potencjał twórczy, który może swobodnie wykorzystywać we własnym życiu. Rzeczywistość, która nas otacza często przytłacza naszą kreatywność lub budzi w nas negatywne myśli i brak wiary we własną twórczość. Dlatego na warsztacie udowodnimy sobie, że każdy z nas jest kreatywną jednostką. Będziemy rozwijać oryginalność myślenia, pomysłowość, pewność siebie oraz odwagę w dążeniu do celu. Po warsztacie zapraszam na godzinną dyskusję o arteterapii oraz dostosowaniu zabaw, gier i ćwiczeń dramowych w pracy z naszymi dziećmi. Tematem naszych rozważań będzie wykorzystywanie potencjału twórczego dziecka w terapii. Cena: 60 zł / od osoby za jeden warsztat Cena: 180 zł / od osoby za całość 23
6/ Szkolenia SZKOLENIA DLA FIRM I ORGANIZACJI 24
6/ Szkolenia dla firm i organizacji Jako jedni z nielicznych w Polsce realizujemy szkolenia w oparciu o metodę dramy, która jest skuteczna w kształtowaniu postaw i doskonaleniu różnorodnych umiejętności. Może ona stanowić dla Państwa zupełnie nowe i odkrywcze narzędzie nauki. Dzięki dramie macie Państwo szansę spojrzeć na stare umiejętności w nowy sposób. Drama podczas naszych szkoleń jest metodą wiodącą lecz nie jedyną. Nasz zespół posiada wiele doświadczeń trenerskich, dlatego korzystamy też ze standardowych metod warsztatowych, dodatkowo także nasze szkolenia wzbogacamy elementami psychoedukacji i coachingu grupowego. Każde szkolenie jest skrojone na miarę potrzeb grupy, którą Państwo chcą wyszkolić. Na pewien czas przed szkoleniem nasz zespół spotka się z Państwa pracownikami w celu przeprowadzenia starannej analizy potrzeb, tak by szkolenie zaspokoiło jak najwięcej z nich. Istnieje możliwość kontynuowania pracy z zespołem już po szkoleniu. Nasi trenerzy tworzą dla Państwa zadania wdrożeniowe dzięki, którym uczestnicy mogą kontynuować pracę. Nasze szkolenia: 1. Kreatywność 2. Komunikacja 3. Asertywność 4. Emocje w relacjach 5. Radzenie sobie ze stresem 6. Praca w zespole - współpraca i współtworzenie 7. Autoprezentacja. Wystąpienia publiczne. 8. Motywacja 25
7/ Warsztaty dla specjalistów WARSZTATY DLA SPECJALISTÓW Teatr i drama w pracy z osobami z niepełnosprawnością. Drama w pracy z dzieckiem krzywdzonym. Spotkanie z baśnią i jej bohaterami. Bajka i drama w przedszkolu i szkole. Praca z dzieckiem ze spektrum autyzmu - zabawa kreatywna. 26
8/ Projekty i programy PROJEKTY I PROGRAMY Program edukacyjno-profilaktyczny dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej. Program dotyczy edukacji i profilaktyki młodzieży w zakresie: Cykl I: Uzależnienia Cykl II: Wartości 27
8/ Projekty i programy Cykl I Uzależnienia Składają się na niego trzy spotkania o tematyce: - alkoholizm - narkomania - radzenie sobie z uzależnieniem Cykl II Czas trwania jednego spotkania ok. 5 godzin /2h - film, 3h - warsztaty/ Wartości Są to cztery spotkania dotyczące: - wartości we współczesnym świecie - roli emocji w kształtowaniu relacji z innymi - poszukiwaniu własnego miejsca - wyborów jakie podejmujemy w życiu Wielu młodych ludzi jest zagubionych i nie akceptuje przyjętych norm społecznych, dlatego dyskusja o wartościach, jest tak istotna w momencie kształtowania ich światopoglądu i określania celu życiowego. Program będzie realizowany przez wykorzystanie metod artystycznych - arteterapeutycznych. Bodźcem do podjęcia dyskusji i działania będą filmy (filmoterapia), na podstawie których będziemy zdobywać wiedzę oraz umiejętności. Działania podczas warsztatów będą oparte na sytuacjach zaczerpniętych z filmu i życia uczestników - warsztaty realizujemy metodą dramy, Teatru Forum. Osoby zainteresowane programem, prosimy o kontakt. Jest możliwa realizacja (zamówienia) jednego cyklu lub całości programu. Cena: 350 zł / jedno spotkanie Projekt wsparcia ofiar przemocy. 28
Sztuka Niepowtarzalna Kontakt Patrycja Bartoszak t: 512 427 205 sztukaniepowtarzalna@gmail.com facebook.com/sztuka.niepowtarzalna 29