Jadwiga Tumidajewicz nauczyciel mianowany Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Pawła II Gliwice ul. Okrzei 16 PROGRAM AUTORSKI ZAJĘCIA POZALEKCYJNE KÓŁKO INFORMATYCZNE Tworzenie stron WWW Spis treści 1
I. Wstęp II. Część pierwsza programu 1. Autor programu 2. Realizator programu 3. Miejsce realizacji programu 4. Planowany czas realizacji 5. Cele programu 6. Umiejętności uczniów 7. Treści programowe ujęte w programie III.Część druga programu 1. Opis przebiegu programu 2. Przykładowe scenariusze i ćwiczenia IV.Część trzecia programu 1. Ewaluacja 2. Opinie o programie Bibliografia I. Wstęp 2
Powstanie tego programu wymusili sami uczniowie którzy na zajęciach kółka informatycznego stale dopytują o Internet i tworzenie stron WWW. Nie przeraża ich suchy język programowania jakim jest HTML bez którego nie powstanie żadna strona Internetowa. Program nauczania z przedmiotu informatyka nie przewiduje tworzenia tego typu stron, pozostało więc tylko jedno rozwiązanie tj. stworzyć program który jak najprościej pozwoli uczniom przyswoić wiedzę o programowaniu i wykonać własną stronę WWW. II. Część pierwsza programu 1. Autor programu Jadwiga Tumidajewicz nauczyciel mianowany - Studia Podyplomowe z zakresu Informatyka w szkole. 2. Realizator programu Jadwiga Tumidajewicz 3. Miejsce realizacji programu Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Pawła II w Gliwicach 4. Planowany czas realizacji Drugie półrocze roku szkolnego 2004/2005 podczas zajęć kółka komputerowego. 5. Przebieg realizacji programu 3
Realizacja programu autorskiego Tworzenie stron WWW odbywać się będzie na cotygodniowych zajęciach kółka informatycznego prowadzonego dla klas starszych to jest V VI. Uczniowie ci zdobyli już na zajęciach kółka informatycznego oraz lekcjach informatyki wiedzę oraz umiejętności pozwalające na wprowadzenie podstaw języka programowania HTML za pomocą którego stworzą własne strony WWW. Zajęcia będą oparte na ćwiczeniach opracowanych dla uczniów z uwzględnieniem stopniowania trudności oraz utrwalania wiedzy i umiejętności. Programy komputerowe do realizacji to edytor tekstu - NOTATNIK, przeglądarka internetowa INTERNET EXSPLORER, edytor graficzny PAINT oraz urządzenia współpracujące z komputerem tj. skaner i fotograficzny aparat cyfrowy. 6. Cele programu - nabycie umiejętności tworzenia stron WWW - poznanie podstaw języka programowania HTML - rozumienie rozwiązywania algorytmów - obsługa urządzeń współpracujących z komputerem 7. Umiejętności uczniów Uczeń zna: - program Notatnik - program Paint - przeglądarkę internetową - podstawowe polecenia języka HTML - zna i stosuje hiperłącze -zna i stosuje atrybuty, mapy odsyłaczy, ikony nawigacji, kaskadowe arkusze stylów Uczeń potrafi: - obsługiwać skaner - obsługiwać fotograficzny aparat cyfrowy 4
trud- - rozwiązać samodzielnie zadania o zwiększonym stopniu ności - projektować stronę WWW - zapisać pliki w formacie html - tworzyć stronę główną WWW oraz podstronę - przeglądać swoją stronę za pomocą przeglądarki - obrobić w programie Paint grafikę oraz dodać ją do tworzonej strony 8. Treści programowe ujęte w programie autorskim (na podstawie programu Informatyka 2000 nr DKW 4014-56/99 L.p. Zadania główne Zadania szczegółowe 1. Pisanie - redagowanie tekstu - samodzielnie redagują teksty. - zmieniają układ zredagowanego tekstu. - przepisują teksty, dbając o zgodność ze wzorem - klawiatura jako narzędzie do pisania tekstów - uruchamiają wybrany edytor - zapisują teksty na dysku - praca z gotowym tekstem 2. Rysowanie i malowanie - operowanie kolorem - malowanie na ekranie 3. Obszary zastosowań komputera - poznają działanie i obsługę wybranych urządzeń Odczytują teksty z dysku - uruchamiają program do grafiki - odczytują i zapisują prace na dysku - tworzą samodzielnie rysunek na zadany temat - potrafią operować kolorem - dokonują poprawek w pracy - obsługują wybrane urządzenia z pomocą nauczyciela III. Część druga programu 1.Harmonogram zadań edukacyjnych programu autorskiego l.p. Zadania główne Zadania szczegółowe tematy Termin 5
1 Informacje podstawowe dotyczące tworzenia stron WWW 1. Co to jest HTML? 2. Surfowanie i przegladarka. 3. Prezentacja, strona, witryna WWW 4. Znaczniki Podstawowe wiadomości na temat tworzenia stron WWW. Luty 2 Język HTML 5.Podstawowe polecenia języka HTML 5. Elementy strony. 3 Projektowanie prezentacji WWW 4 Tworzenie strony WWW 5 Obrazy na stronie WWW 1. Projektowanie własnej strony WWW. 2. Wskazówki praktyczne unikamy błędów. 3. Ćwiczenia praktyczne 1. Tworzenie szkieletu podstawowego strony WWW 2. Definiowanie tytułu i nagłówka 3. Dodajemy tekst 4. Dodajemy listę podtematów 1.Wykonanie własnych zdjęć cyfrowych 2. Skanowanie obrazów 3. Obróbka grafiki. 6 Hiperłącza 1. Definiowanie hiperłącza do innej strony 2. Definiowanie hiperłączy w obrębie strony odnośniki. 3. Ikony nawigacji 4. Mapy odsyłaczy. 7 Testowanie strony WWW 1. Testowanie strony w 2 różnych przeglądarkach. 2. Prezentacja stworzonych stron WWW. 2.Przykładowe scenariusze i ćwiczenia Poznajemy podstawowe polecenia języka programowania HTML Moja własna strona internetowa. Podstawowe polecenia języka HTML. Przygotowujemy grafikę do strony internetowej. Tworzymy hiperłącza do strony internetowej. Testowanie strony internetowej oraz prezentacja. Luty Luty Marzec Marzec Kwiecień Kwiecień IV. Część trzecia programu 1.Ewaluacja 6
- porównanie wiedzy i umiejętności uczniów na początku wprowadzenia programu i po jego realizacji - ankieta dla uczniów - prezentacja powstałych stron WWW - opublikowanie wybranej strony na szkolnej stronie WWW 2.Opinie o programie Bibliografia 1.Informatyka 2000, Program nauczania informatyki dla szkoły podstawowej i gimnazjum, wydawnictwo Czarny Kruk Bydgoszcz 1999 2.E. Szczypka, J. i R. Urbaniec; Internet grafika algorytmy, Wydawnictwo Edukacyjne, Kraków 2001 3.M. Mordaka, J. Białowąs; Elementy informatyki. Zbiór ćwiczeń. wydawnictwo Czarny Kruk Bydgoszcz 1998 4.Benett Falk; Internet, wyd. Helion Gliwice 1997 5.D. Boncler; Moje strony WWW, Komputerowa Oficyna Wydawnicza HELP Warszawa 1999 6.M. Kopertowska; Grafika menedżerska i prezentacyjna, wyd. MIKOM, Warszawa 1999 7.M. Sokół; Tworzenie stron WWW, wydawnictwo Helion Gliwice 2000 8.W. Stanek; Windows serwer 2003, APN PROMISE Sp. z o.o. Warszawa 2003 9.B. Danowski; ABC tworzenia stron WWW, wydawnictwo Helion Gliwice 2003 10.Shari Thurow; Pozycjonowanie, wyszukiwanie, wyd. Helion Gliwice 2004 Kwestionariusz ankiety dla ucznia 1.Czy tematyka prowadzonych zajęć była ciekawa? 7
(uzasadnij) 2.Czy forma prowadzonych zajęć podobała Ci się? (uzasadnij) 3.Przygotowane przez nauczyciela ćwiczenia do tworzenia strony WWW były zrozumiałe, jasne i czytelne? (uzasadnij) 4.Czy poznanie języka HTML spełniło twoje oczekiwania odnośnie tworzenia strony WWW? (uzasadnij) 5.Czy umiałbyś wykorzystać zdobyte umiejętności do samodzielnego zbudowania strony WWW np. w domu? 8