Gmina Kruszyna. Wesołe przedszkole RÓWNOŚĆ SZANS - TO SIĘ OPŁACA! projekt pod tytułem. realizacja założeń polityk równościowych zgodnie z hasłem:

Podobne dokumenty
RÓWNE SZANSE W MIEJSCU PRACY

Rodzicu, wybierz najlepszą placówkę dla swojej pociechy

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn

Gmina Sokółka pozyskuje fundusze unijne. edukacji przedszkolnej. Białystok, dn. 9 luty 2010r.

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA W ŁĄKIEM Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2015 / 2016

Myśl jak mędrcy, ale mów jak zwykli ludzie. Arystoteles

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM Warszawa, ul. Suwalska 15

Plan współpracy z rodzicami

Regulamin rekrutacji do Projektu pt.: Postanowienia ogólne

KONCEPCJA PRACY. Przedszkole nr 25 w Bielsku- Białej

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI W PRZEDSZKOLU W KOBYLINIE w roku szkolnym 2013/2014

Lokalne korzyści z realizacji projektów Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki

KONCEPCJA PRACY. Gminnego Przedszkola w Baćkowicach. Misja przedszkola

KONCEPCJA PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 23 W BYTOMIU

Człowiek najlepsza inwestycja

Ośrodek Edukacji w Bieruniu ul. Chemików Bieruń tel. (32)

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI. realizowany w Publicznym Przedszkolu Samorządowym Nr 1 w Jaworzu w roku szkolnym 2016/2017

PODSUMOWANIE II EDYCJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS

1. Nazwa punktu przedszkolnego i miejsce jego prowadzenia.

Wyniki i wnioski ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego za rok szkolny 2017/2018

PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 5 W BOGATYNI ROK SZKOLNY 2018/2019. Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady Pedagogicznej nr z dnia r.

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

I N F O R M A T O R DLA KANDYDATÓW DO UZUPEŁNIAJĄCEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO NA ROK SZKOLNY 2011/2012

PLAN WSPÓŁPRACY Z RADĄ RODZICÓW I RODZICAMI W PRZEDSZKOLU NR 25 BAJKA W KONINIE

Gmina Ścinawa/ SP3 Ścinawa projekt pod tytułem Uczę się i występuję. wzrost zainteresowania u dzieci poszerzaniem własnej wiedzy

Lp Formy współpracy Termin Sposoby realizacji

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA,,LEŚNY ZAKĄTEK W ZĄBKACH HASŁO PRZEWODNIE : KREATYWNY, OTWARTY PRZEDSZKOLAK MŁODYM EKOLOGIEM.

OPRACOWANIE ANKIETA WSTĘPNA

REGULAMIN PROWADZENIA ZAJĘĆ W PROJEKCIE Mądry Start upowszechnianie wychowania przedszkolnego w gminie Ciężkowice Nr: RPMP

P L A N P R A C Y Z R O D Z I C A M I N A R O K S Z K O L N Y /

Podsumowanie ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w przedszkolach na terenie województwa wielkopolskiego

Podsumowanie nadzoru pedagogicznego 2013/2014. przedszkola

Koncepcja Pracy Przedszkola Bajkowy Dom w Olsztynie

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2010/2011

Uchwała nr Rady Miejskiej w Nowym Dworze Mazowieckim z dnia w sprawie: 1 2

Spełnianie wymagań jest obowiązkiem szkoły, a sposób, w jaki szkoła realizuje poszczególne wymagania, zależy od jej autonomicznych decyzji.

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Pilchowice, ul. Damrota 6, Pilchowice, woj. śląskie, tel , faks

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

PLAN ROZWOJU MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 W LĘDZINACH

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA ANIOŁEK W SKARSZEWACH NA LATA

Biblioteka pedagogiczna wspomaga placówki oświatowe w Siedlcach

Dzieci korzystają z nowoczesnych pomocy dydaktycznych, rozwijają swoje zainteresowania i zdolności, działają metodami aktywnymi.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI

Plan pracy Przedszkola Niepublicznego w Rozogach SŁONECZKO w roku szkolnym 2015/2016

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 5 im. Jana Pawła II w Kołobrzegu ul. Arciszewskiego20 na rok szkolny 2019/2020

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE MISJA:

Plan działań Przedszkolnego Zespołu Szkoły Promującej Zdrowie w roku szkolnym 2014/2015 w Przedszkolu Miejskim Nr 5 w Olsztynie

LISTA ZAWARTYCH UMÓW O DOFINANSOWANIE PROJEKTU W RAMACH KONKURSU NR I/POKU9.1.1/200S, PRIORYTET IX, PODDZIAŁANIE 9.1.1

PRZEDSZKOLNY PROGRAM AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY PRZY SAMORZĄDOWYM PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM W ŻARKACH LETNISKU

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU PRZEDSZKOLA NR 6 IM. BAJKA W WOŁOMINIE

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA I ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W BUKOWIE

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNEJ PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO SIÓDEMKA W WAŁBRZYCHU

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach perspektywy finansowej

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym TERMIN REALIZACJI

Jak zaplanować Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego jako spójne, różnorodne działania szkoły?

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Dobry start dla przedszkolaka. Postanowienia ogólne 1

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO UDZIAŁU W PROJEKCIE

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA W WIÓRKU NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDSZKOLNY PROGRAM EDUKACJI KULTURALNEJ PRZEDSZKOLA INTEGRACYJNEGO NR 137 IM. JANUSZA KORCZAKA W WARSZAWIE

Plan współpracy z rodzicami dzieci 3, 4 letnich w roku szkolnym 2012/2013

Informacja w sprawie skutków zmian w ustawie o systemie oświaty

EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego.

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

PLAN PRACY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE w Szkole Podstawowej Nr 5 w Lesznie na rok szkolny 2016/2017,,Twoje zdrowie w Twoich rękach!

Regulamin projektu Różne dzieci, równe prawa, jedno przedszkole

Plan współpracy z rodzicami Publicznego Przedszkola nr 5

KONCEPCJA PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA SPECJALNEGO DOBRY START NA LATA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

Raport z ewaluacji wewnętrznej Przedszkola Miejskiego nr 21 w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 1w Łodzi w roku szkolnym

KONCEPCJA PRACY Niepublicznego Przedszkola Dzieciaki.pl

Danuta Mazij Warszawa dn. 12.grudnia 2008 roku

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

Regulamin Organizacyjny Punktu Przedszkolnego w Zespole Szkół w Nowym Grodzicznie. I. Nazwa i miejsce prowadzenia Punktu Przedszkolnego

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W CZAPLINKU NA LATA Strategia rozwoju placówki

Zespół Szkół Publicznych Przedszkole Miejskie w Łęknicy Program edukacji prozdrowotnej przedszkolaków

Drodzy Państwo, w tej gazetce chcemy zaproponować odrobinę polityki oświatowej dotyczącej między innymi Waszych pociech.

KARTA ZGŁOSZENIA DZIECKA DO PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO ARTYSTYCZNO - JĘZYKOWEGO Nasza bajka W SZCZECINIE

Aneks do Planu Rozwoju Zawodowego nauczyciela kontraktowego Violetty Jaworskiej

Plan pracy Przedszkola nr 5 w Sokółce na rok szkolny 2016 / 2017

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Upowszechnienie edukacji przedszkolnej w Koszalinie Dla Przedszkola nr 36 przy SOSW Koszalin

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO. Realizowany w Szkole Podstawowej nr 222 im. Jana Brzechwy w Warszawie

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPY BOROWIKI W ROKU SZKOLNYM 2013/2014


RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI NA ROK SZKOLNY 2018/2019 PRZEDSZKOLA Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. JANA PAWŁA II W SUPRAŚLU

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 3 IM. KUBUSIA PUCHATKA W PRUSZCZU GDAŃSKIM NA LATA

KONCEPCJA PRACY M.P. Nr 50 z O.I. w Katowicach

UCHWAŁY Nr XXXIX/291/2014 Rady Gminy Kleszczewo z dnia 27 marca 2014r.

I. Ogólne informacje o projekcie.

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola Nr 8 w Żyrardowie ul. Nietrzebki 6.

PRAKTYCZNE NARZĘDZIA PORZĄDKUJĄCE ZAKRES NAJWAŻNIEJSZYCH ZADAŃ PRZEDSZKOLA. Mgr Małgorzata Pawlik

Regulamin rekrutacji do projektu

PROGRAM ADAPTACYJNY Przedszkole nr 83 Zuch

Transkrypt:

Gmina Kruszyna projekt pod tytułem Wesołe przedszkole realizacja założeń polityk równościowych zgodnie z hasłem: RÓWNOŚĆ SZANS - TO SIĘ OPŁACA!

Mała gmina wielkie sukcesy! gmina Kruszyna to niewielka gmina na granicy woj. śląskiego i łódzkiego; posiadamy 3 przedszkola w gminie, które są zaangażowane w projekt; do projektu zaangażowaliśmy 96 dzieci oraz ich rodziców; stworzyliśmy 2 nowe grupy w przedszkolach

Cel nadrzędny projektu zmiana postaw rodziców wobec edukacji przedszkolnej oraz zapewnienie wszechstronnego rozwoju dzieci przedszkolnych w wieku 3 6 lat z gminy Kooskie poprzez realizację edukacyjnych zajęd dodatkowych w roku przedszkolnym 2010/2011; realizacja kampanii informacyjnej ukierunkowanej na podniesienie świadomości mieszkaoców regionu na temat edukacji przedszkolnej w zakresie rozwoju dziecka (w szczególności rodziców dzieci w wieku przedszkolnym) ;

Cel nadrzędny projektu c.d. *wzrost świadomości wagi i wpływu zajęd przedszkolnych na rozwój dzieci w wieku 3-6 lat u ich rodziców *zapewnienie bogatej oferty edukacyjnej przedszkoli i zwiększenie dostępu oraz zapewnienie dzieciom przedszkolnym w wieku 3 6 lat możliwości korzystania z zajęd dodatkowych

Uzasadnienie realizacji projektu Zmniejszenie barier w dostępie do edukacji, również poprzez wydłużenie godzin pracy przedszkoli; Niski poziom znaczenia edukacji przedszkolnej w świadomości społecznej; Głęboka potrzeba zaangażowania większej ilości dzieci i ich rodziców w działania edukacyjne pozwalające na lepszy rozwój; Ułatwienie startu małych dzieci w dalszej edukacji szkolnej.

Skąd takie potrzeby? zaangażowania w proces wychowawczy oraz w życie placówki przedszkolnej rodziców (w szczególności ojców i opiekunów); to matki maja więcej czasu na sprawy edukacyjne; środowisko wiejskie szczególnie jest narażone na wyraźną segregację płci (mężczyzna: ojciec, dziadek pracuje, kobieta: matka, babcia zajmuje się domem i dziedmi, w tym także przyprowadza i odbiera dziecko z przedszkola).

Jak rozumiemy i realizujemy zasadę równości szans? organizacje atrakcyjnych zajęd dodatkowych, na które rodzice: a) nie mają pieniędzy; b) jest utrudniony dostęp do tego typu zajęd na wsiach; Przeszkoliliśmy kadrę projektu z równości szans szkolenie kadry pedagogicznej projektu, która w/w treści winna przekazywad na zajęciach dodatkowych z dziedmi; W ramach rozszerzenia czasu pracy przedszkoli nauczyciele przedszkoli przygotowali i przeprowadzili zajęcia wychowawcze z dziedmi na temat niwelowania barier i różnic; zostały przez w/w nauczycieli przygotowane scenariusze zajęd;

Jak rozumiemy i realizujemy zasadę równości szans? W ramach stworzenia nowych grup dzieci w przedszkolu w Kruszynie i Widzowie zaangażowani zostali na początku roku szkolnego (wrzesieo) rodzice, w tym ojcowie w działania integracyjne (zebrania z rodzicami); Projekt zakłada spotkania Rodziców ze specjalistamizgodnie z harmonogramem odbył się pierwszy cykl w/w spotkao (w styczniu) z psychologiem w każdej grupie w przedszkolu, na których psycholog zwracał szczególną uwagę na rolę ojców (rodziców) w procesie wychowawczym;

Zasada równości szans To nie oznacza 50% na 50%; to również przemycanie treści równościowych przy okazji realizacji podstawy programowej oraz zajęd dodatkowych; to również działania związane z łączeniem pokoleo: zajęcia otwarte, na które zapraszani są dziadkowie- angażowanie ich (tak jak i ojców) w życie przedszkola;

niwelowanie stereotypów męskie i damskie zawody; w planach mamy zaproszenie do przedszkoli przedstawicieli różnych zawodów: lekarz (mężczyzna i kobieta); policjant (mężczyzna i kobieta) itp. w związku z faktem, że środowisko pedagogiczne jest sfeminizowane (zwłaszcza w przedszkolu) zadbaliśmy o to, aby zajęcia prowadzili również panowie (pan Michał od gimnastyki korekcyjnej); na zajęciach plastycznych dzieci prezentują swoje umiejętności i pokazują w pracach plastycznych istotę równości szans; na naszej stronie internetowej zamieszczamy również informacje i zdjęcia dotyczące treści związanych z równością szans; działania te będziemy nadal kontynuowad.

PRACE PLASTYCZNE

Jak udaje nam się to realizowad?

Jak udaje nam się to realizowad?

Jak udaje nam się to realizowad?

Jak udaje nam się to realizowad?

Jak udaje nam się to realizowad?

dziękujemy Paostwu za uwagę i zaproszenie na konferencję życzymy wszystkim sukcesów w promowaniu hasła RÓWNOŚC SZANS TO SIĘ OPŁACA! gmina Kruszyna