Sprawdzian z działu: Zmiany stanu skupienia

Podobne dokumenty
WYKONUJEMY POMIARY. Ocenę DOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który :

3. Przejścia fazowe pomiędzy trzema stanami skupienia materii:

Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Imię i nazwisko ucznia Data... Klasa...

ciało stałe ciecz gaz

Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

Temat: Analiza energetyczna procesów cieplnych powtórzenie. Scenariusz lekcji fizyki w gimnazjum

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z FIZYKI DZIAŁ V. CZĄSTECZKI I CIEPŁO. Wzór. Q m c w. c s

Przemiany energii w zjawiskach cieplnych. 1/18

Wymagania edukacyjne z fizyki dla kl. 1 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

Plan wynikowy zajęcia edukacyjne z fizyki III etap edukacyjny klasa II

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI

Konkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy

mgr Anna Hulboj Treści nauczania

Spotkania z fizyką. Zasoby. Zasoby. Aktywności

Świat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA I

KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM. ENERGIA I. NIEDOSTATECZNY - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce.

FIZYKA KLASA 7 Rozkład materiału dla klasy 7 szkoły podstawowej (2 godz. w cyklu nauczania)

FIZYKA CIEPŁO PRZEMIAN FAZOWYCH

Egzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!

uczeń na ocenę treści kształcenia dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą l.p.

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA ROK SZKOLNY 2017/ ) wyodrębnia z tekstów, tabel, diagramów lub wykresów, rysunków schematycznych

CIEPLNE I MECHANICZNE WŁASNOŚCI CIAŁ

Utrwalenie wiadomości. Fizyka, klasa 1 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sułowie

Energia, właściwości materii

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

1. Dynamika WYMAGANIA PROGRAMOWE Z FIZYKI W KLASIE II GIMNAZJUM. Ocena dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra Uczeń:

WYZNACZANIE CIEPŁA TOPNIENIA LODU METODĄ BILANSU CIEPLNEGO

m. (t k - t p ) P[W] m[kg] tp[ C] tk[ C] T[S] [kg ~oc ]

Projekt Inżynier mechanik zawód z przyszłością współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Plan wynikowy. 1. Dynamika (8 godz. + 2 godz. (łącznie) na powtórzenie materiału (podsumowanie działu) i sprawdzian)

Konkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy

Podstawy termodynamiki

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko:

Szczegółowy rozkład materiału z fizyki dla klasy I gimnazjum zgodny z nową podstawą programową.

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI

1) Rozmiar atomu to około? Która z odpowiedzi jest nieprawidłowa? a) 0, m b) 10-8 mm c) m d) km e) m f)

Wymagania na poszczególne oceny z fizyki do klasy 2

Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w klasie I gimnazjum na lekcjach fizyki w roku szkolym 2015/2016

Test powtórzeniowy nr 2

Karta pracy nr 1 1.Rozwiąż rebusy a dowiesz się, w jakich postaciach występuje woda w przyrodzie:

Układ termodynamiczny Parametry układu termodynamicznego Proces termodynamiczny Układ izolowany Układ zamknięty Stan równowagi termodynamicznej

Kryteria ocen z fizyki klasa II gimnazjum

Klasa VII WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ: wie, że każdy pomiar jest obarczony niepewnością, umie przeliczać jednostki, wykorzystując

WYMAGANIA PODSTAWOWE UCZEŃ:

FIZYKA. karty pracy klasa 3 gimnazjum

WYMAGANIA NA OCENY DLA KLASY VII

DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

Plan wynikowy. Klasa Wykonujemy pomiary

Test powtórzeniowy nr 2

Rodzaj/forma zadania Uczeń odczytuje przebytą odległość z wykresów zależności drogi od czasu

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI

TEMAT: BADANIE ZJAWISKA TOPNIENIA I KRZEPNIĘCIA WODY

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI

WYMAGANIA EDUKACYJNE FIZYKA - KLASA VII. OCENA OSIĄGNIĘCIA UCZNIA Uczeń:

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Zjawiska fizyczne. Autorzy: Rafał Kowalski kl. 2A

Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy I

Przyroda. klasa IV. listopad. XI Kuchnia jako laboratorium

Wykład 4. Przypomnienie z poprzedniego wykładu

CIEPŁO O ZNANE CZY NIEZNANE?

1. Dynamika. R treści nadprogramowe. Ocena

Tabela wymagań programowych i kategorii celów poznawczych

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny. Klasa 7

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z fizyki kl. I

I piętro p. 131 A, 138

Podstawy fizyki wykład 6

Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy I (II półrocze) Ocena niedostateczna:

Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie VII szkoły podstawowej. nauczyciel prowadzący: Mirosława Hojka

Milena Oziemczuk. Temperatura

To jest fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Konkurs Fizyczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2016/2017

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

PLAN WYNIKOWY Z FIZYKI DLA KLASY SIÓDMEJ W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Dział I: Wykonujemy pomiary 13 godzin. Wymagania rozszerzone i dopełniające Uczeń:

Temperatura, PRZYRZĄDY DO POMIARU TEMPERATURY

Stan skupienia substancji może się zmienić wraz ze zmianą temperatury, zachodzą wtedy następujące zjawiska fizyczne:

Wykład 6. Klasyfikacja przemian fazowych

Wymagania na poszczególne oceny z fizyki w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej.

pozytywne oceny klasyfikacyjne

ZESTAW POWTÓRKOWY (1) KINEMATYKA POWTÓRKI PRZED EGZAMINEM ZADANIA WYKONUJ SAMODZIELNIE!

Program nauczania Fizyka GPI OSSP

Substancje i ich właściwości

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI

Wymagania na poszczególne oceny z fizyki dla klasy pierwszej gimnazjum na podstawie programu nauczania Świat Fizyki Wyd. WSIP

Entropia - obliczanie. Podsumowanie

Autor: Elżbieta Żurawska Realizacja eksperymentu wg instrukcji. Czy woda zawsze zamarza w temperaturze 0 o?

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 7

GAZ DOSKONAŁY. Brak oddziaływań między cząsteczkami z wyjątkiem zderzeń idealnie sprężystych.

Wymagania edukacyjne z fizyki dla klasy 7

Substancje i ich właściwości - zadania

Wymagania na poszczególne oceny przy realizacji programu i podręcznika To jest fizyka Nowa Era KLASA II

XII WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z FIZYKI dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego 2014/2015 Etap rejonowy czas rozwiązania 90 minut

FIZYKA klasa VII

Para wodna najczęściej jest produkowana w warunkach stałego ciśnienia.

Przedmiotowy System Oceniania Klasa 7

b) Wybierz wszystkie zdania prawdziwe, które odnoszą się do przemiany 2.

Transkrypt:

Sprawdzian z działu: Zmiany stanu skupienia dla klasy I gimnazjum opracował: mgr Tadeusz Romańczuk Sprawdzane wiadomościiumiejętności Nr zadania 1. Znajomość podstawowych procesów zmian stanów skupienia ciał. Umiejętność prawidłowego uzupełniania grafu. 2. Znajomość pojęć związanych ze zmianami stanu skupienia. Umiejętność dokonywania wyboru poprawnej odpowiedzi. 3. Umiejętność dokonywania wyboru poprawnej odpowiedzi na zasadzie przyporządkowania nazwom ich znaczenia. 4. Znajomość podstawowych cech procesów zmian stanów skupienia. Umiejętność odczytywania informacji z wykresu. 5. Znajomość związków pomiędzy skalami temperatur Celsjusza i Kelwina. Umiejętność dokonywania przeliczeń wtych skalach. 6. Znajomość zjawiska rozszerzalności temperaturowej ciał stałych. Umiejętność obliczenia zmian długości w konkretnym przypadku. 7. Umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej w życiu codziennym Punktacja 1 pkt.- za każdy poprawnie wstawiony wyraz; max-3 pkt. 1 pkt. - za poprawnie wybraną odpowiedź max 4pkt. 1 pkt. za poprawnie określone przyporządkowanie max 2pkt. 0,5 pkt.- za każdy poprawnie wstawiony wyraz; max 4pkt. 0,5 pkt.- za każdą poprawnie dokonaną zamianę max 2pkt. 1 pkt. - za poprawne obliczenia 1 pkt. - za poprawny rachunek na jednostkach 2pkt. - za przykład pozytywny 2pkt. - za przykład negatywny max 2pkt. max 4pkt.

Imię i nazwisko... klasa... GRUPA I 1.Uzupełnij graf wpisując w kółka odpowiedni stan skupienia: (3pkt.) topnienie sublimacja skraplanie 2.Oceń zdania i zdecyduj czy są prawdziwe(p) czy fałszywe (F), zakreśl odpowiednią literkę: (4 pkt.) a) Wrzenie odbywa się wkażdej temperaturze. P\F b) Temperatura wrzenia każdej substancji wynosi 100 0 C. P\F c) Mieszanina wody i lodu ma 0 0 C. P\F d) Topnienie jest zjawiskiem odwrotnym do parowania. P\F 3.Przyporządkuj nazwom ich znaczenie: (2 pkt. ) resublimacja temperatura 0 K=-273 0 C rozszerzalność termiczna przejście ze stanu lotnego w stały temperatura zera bezwzględnego zwiększanie objętości ciała w miarę wzrostu temperatury 4. Uzupełnij poniższy tekst: ( 4 pkt.) Na odcinku AB temperatura..., substancja znajduje się wstanie skupienia....na odcinku BC temperatura nie ulega.... Na odcinku BC w temperaturze... 0 C zachodzi proces.... T[ C] D Na odcinku CD temperatura..., a substancja znajduje się w stanie skupienia 80 B... C Temperatura topnienia jest... i charakterystyczna dla danej substancji. A t[min] Proces ogrzewania naftalenu

5.Zamień ze skali Celsjusza na Kelwina i odwrotnie: -100 0 C =... K 233 K =... 0 C 34 0 C =... K 330 K =... 0 C ( 2 pkt.) 6. Przy wzroście temperatury o 100 0 C drut aluminiowy o długości 1m wydłuża się o 2,3 cm. O ile wzrośnie drut o długości 10 m przy wzroście temperatury o 100 0 C. ( 2 pkt.) 7. Podaj przykłady pozytywnych i negatywnych skutków rozszerzalności cieplnej cieczy: a) przykład pozytywny: (2pkt.) b) przykład negatywny: (2pkt.)

Imię i nazwisko... klasa... GRUPA I I 1.Uzupełnij graf wpisując w kółka odpowiedni stan skupienia: (3pkt.) parowanie krzepnięcie resublimacja 2.Oceń zdania i zdecyduj czy są prawdziwe(p) czy fałszywe (F), zakreśl odpowiednią literkę: (4 pkt.) a) Podczas ogrzewania ciał stałych zmienia się ich objętość. P\F b) Bimetal to dwa paski tego samego metalu. P\ F c) Temperatura zera bezwględnego to +273 0 C. P\ F d) Krzepnięcie jest zjawiskiem odwrotnym do topnienia. P\ F 3.Przyporządkuj nazwom ich znaczenie: (2 pkt. ) sublimacja przyrząd do mierzenia rozszerzalności liniowej ciał stałych dylatoskop stała temperatura w której zachodzi topnienie temperatura topnienia 4.Uzupełnij poniższytekst: przejściezestanustałegowgazowy (4pkt.) Na odcinku AB temperatura...,woda znajduje się wstanie skupienia... Na odcinku BC temperatura nie ulega.... Na odcinku BC w temperaturze... 0 C zachodzi proces.... T[ C] wody. Wrzenie to parowanie w... objętości. cieczy. Szybkość parowania zależymiędzy innymi od B C...,.... A t[s] Proces ogrzewania wody

5.Zamień ze skali Celsjusza na Kelwina i odwrotnie: -120 0 C =... K 223 K =... 0 C 37 0 C =... K 320 K =... 0 C ( 2pkt.) 6. Przy wzroście temperatury o 100 0 C drut stalowy o długości 1m wydłuża się o 1,3 cm. O ile wzrośnie drut o długości 15 m przy wzroście temperatury o100 0 C. ( 2pkt.) 7. Podaj przykłady pozytywnych i negatywnych skutków rozszerzalności cieplnej cieczy: a) przykład pozytywny: (2pkt.) b) przykład negatywny: (2pkt.)... opracował: mgr Tadeusz Romańczuk