1) Rozmiar atomu to około? Która z odpowiedzi jest nieprawidłowa? a) 0, m b) 10-8 mm c) m d) km e) m f)
|
|
- Antonina Ciesielska
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 1) Rozmiar atomu to około? Która z odpowiedzi jest nieprawidłowa? a) 0, m b) 10-8 mm c) m d) km e) m f) 2) Z jakich cząstek składają się dodatnio naładowane jądra atomów? (e - - elektrony, p + - protony, n neutrony) a) e - b) p + c) p + i n d) e - i p + i n e) e - i p + f) n 3) Co to są izotopy? a) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą neutronów w jądrze b) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą elektronów na orbitach c) atomy tego samego pierwiastka, w których liczba elektronów jest różna od liczby protonów d) atomy pierwiastka w stanie skupienia określanym jako plazma 4) Wpisz do kratek symbole własności materii odpowiadające odpowiednim fazom skupienia materii. Każda własność może być przypisana do więcej niż jednej fazy skupienia Prawidłowa odpowiedź plus 1, nieprawidłowa - minus 1 punkt. a) ma określone kształty b) nie ma określonych kształtów c) gęstość prawie się nie zmienia d) gęstość może się znacznie zmieniać e) atomy drgają wokół swoich stałych położeń f) atomy poruszają się ruchem chaotycznym g) atomy nieustannie zderzają się ze sobą h) małe odległości między atomami i) duże odległości między atomami 5) Ciało amorficzne. Co to takiego? a) inne określenie izotopu, który podgrzano do stanu plazmy b) ciało stałe, w którym atomy ułożone są w sposób chaotyczny c) ciało stałe, które składa się z samych neutronów d) jest to ciało krystaliczne, ale w fazie ciekłej 6) Od czego zależy sprężystość ciała stałego? a) od ilości neutronów w jądrach atomowych b) od ilości elektronów na orbitach atomowych c) od możliwości ściskania atomów w sieci krystalicznej d) od sposobu poruszania się elektronów na orbitach 7) Jaką figurę geometryczną przyjmie dowolna ciecz w próżni? a) zniknie w próżni ciecz zamienia się na plazmę b) kształt pomieszczenia - rozdzieli się chaotycznie na całe pomieszczenie c) płaszczyzna - pofrunie pod sufit i rozleje się na nim d) kula skupi się obiekt o jak najmniejszej powierzchni 8) Kiedy tworzy się menisk wklęsły? a) siły przylegania do ścianek naczynia są większe od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie b) siły przylegania do ścianek naczynia są mniejsze od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie c) dowolna ciecz musi znajdować się w naczyniu o okrągłych ściankach d) gdy wlejemy dwie różne ciecze do naczynia
2 9) Co to za przejście fazowe opisano poniżej? rośnie odległość między cząstkami, cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie, cząstki pokonują oddziaływania międzycząsteczkowe, im większa powierzchnia, tym szybkość procesu rośnie, im wyższa temperatura, tym szybkość procesu rośnie, zachodzi w każdej temperaturze, zachodzące intensywniej na powierzchni, dostarczamy energię do układu a) topnienie b) parowanie c) resublimacja d) sublimacja e) krzepnięcie f) skraplanie 10) Uzupełnij symbolami rysunek obrazujący przejścia fazowe a) topnienie b) parowanie c) resublimacja d) sublimacja e) krzepnięcie f) skraplanie 11) Poniżej znajdują się cechy charakteryzujące topnienie, krzepnięcia, parowania i skraplanie Wypisano również niepasujące do żadnego przejścia fazowego opisy Wpisz do odpowiedniej części tabelki poprawne symbole. a) przejście ze stanu stałego w ciecz b) trzeba dostarczyć energii do układu c) rośnie temperatura ciała d) rosną odległości między cząstkami e) słabną oddziaływania w węzłach sieci f) niszczona jest sieć krystaliczna g) cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie h) zanikają chaotyczne ruchy cząstek i) cząstki drgają w swoich stałych położeniach j) konieczne są tzw. centra krystalizacji k) maleją odległości między cząstkami l) energia zostaje odprowadzona z układu m) maleje temperatura ciała n) przejście ze stanu stałego w gaz o) przejście ze stanu gazowego w ciało stałe p) przejście ze stanu ciekłego w gazowy r) przejście ze stanu gazowego w ciekły s) tworzy się menisk wklęsły lub wypukły t) materia rozprzestrzenia się w całym naczyniu u) zachodzi głównie na powierzchni i w każdej temperaturze w) dla zachodzi w 100 C y) dla zachodzi w 0 C z) w odpowiednich warunkach powstaje tzw. ciecz przechłodzona 12) Opisz na wykresie przemiany zachodzące podczas przemian fazowych związku chemicznego H 2 O.. a) lód b) woda c) para wodna d) topnienie e) krzepnięcie f) parowanie g) skraplanie h) ogrzewanie i) ogrzewanie j) ogrzewanie pary wodnej k) chłodzenie l) chłodzenie m) chłodzenie pary wodnej n) dostarczanie energii do układu o) odbieranie energii z układu
3 1) Rozmiar jądra to około? Która z odpowiedzi jest prawidłowa? a) km b) 10-8 mm c) m d) m e) 0, m f) 2) Z jakich cząstek składają się dodatnio naładowane jądra atomów? (e - - elektrony, p + - protony, n neutrony) a) p + i n b) p + c) e - d) e - i p + i n e) e - i p + f) n 3) Co to są izotopy? a) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą elektronów na orbitach b) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą neutronów w jądrze c) atomy tego samego pierwiastka, w których liczba elektronów jest różna od liczby protonów d) atomy pierwiastka w stanie skupienia określanym jako plazma 4) Wpisz do kratek symbole własności materii odpowiadające odpowiednim fazom skupienia materii. Każda własność może być przypisana do więcej niż jednej fazy skupienia Prawidłowa odpowiedź plus 1, nieprawidłowa - minus 1 punkt. a) atomy drgają wokół swoich stałych położeń b) atomy poruszają się ruchem chaotycznym c) atomy nieustannie zderzają się ze sobą d) małe odległości między atomami e) duże odległości między atomami f) ma określone kształty g) nie ma określonych kształtów h) gęstość prawie się nie zmienia i) gęstość może się znacznie zmieniać 5) Ciało amorficzne. Co to takiego? a) ciało stałe, które składa się z samych neutronów b) inne określenie izotopu, który podgrzano do stanu plazmy c) ciało stałe, w którym atomy ułożone są w sposób chaotyczny d) jest to ciało krystaliczne, ale w fazie ciekłej 6) Od czego zależy plastyczność ciała stałego? a) od sposobu poruszania się elektronów na orbitach b) od ilości elektronów na orbitach atomowych c) od ilości neutronów w jądrach atomowych d) od możliwości zmiany odległości między atomami 7) Jaką figurę geometryczną przyjmie dowolna ciecz w próżni? a) kula skupi się obiekt o jak najmniejszej powierzchni b) kształt pomieszczenia - rozdzieli się chaotycznie na całe pomieszczenie c) płaszczyzna - pofrunie pod sufit i rozleje się na nim d) zniknie w próżni ciecz zamienia się na plazmę 8) Kiedy tworzy się menisk wypukły? a) siły przylegania do ścianek naczynia są większe od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie b) siły przylegania do ścianek naczynia są mniejsze od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie c) dowolna ciecz musi znajdować się w naczyniu o okrągłych ściankach d) gdy wlejemy dwie różne ciecze do naczynia
4 9) Co to za przejście fazowe opisano poniżej? rośnie odległość między cząstkami, cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie, cząstki pokonują oddziaływania międzycząsteczkowe, im większa powierzchnia, tym szybkość procesu rośnie, im wyższa temperatura, tym szybkość procesu rośnie, zachodzi w każdej temperaturze, zachodzące intensywniej na powierzchni, dostarczamy energię do układu a) skraplanie b) sublimacja c) resublimacja d) parowanie e) topnienie f) krzepnięcie 10) Uzupełnij symbolami rysunek obrazujący przejścia fazowe a) skraplanie b) sublimacja c) resublimacja d) parowanie e) topnienie f) krzepnięcie 11) Poniżej znajdują się cechy charakteryzujące topnienie, krzepnięcia, parowania i skraplanie Wypisano również niepasujące do żadnego przejścia fazowego opisy Wpisz do odpowiedniej części tabelki poprawne symbole. a) materia rozprzestrzenia się w całym naczyniu b) zachodzi głównie na powierzchni i w każdej temperaturze c) dla zachodzi w 100 C d) dla zachodzi w 0 C e) zanikają chaotyczne ruchy cząstek f) cząstki drgają w swoich stałych położeniach g) konieczne są tzw. centra krystalizacji h) maleją odległości między cząstkami i) energia zostaje odprowadzona z układu j) maleje temperatura ciała k) przejście ze stanu stałego w gaz l) przejście ze stanu gazowego w ciało stałe m) przejście ze stanu stałego w ciecz n) trzeba dostarczyć energii do układu o) rośnie temperatura ciała p) rosną odległości między cząstkami r) słabną oddziaływania w węzłach sieci s) niszczona jest sieć krystaliczna t) cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie u) przejście ze stanu ciekłego w gazowy w) przejście ze stanu gazowego w ciekły y) tworzy się menisk wklęsły lub wypukły z) w odpowiednich warunkach powstaje tzw. ciecz przechłodzona 12) Oznacz na wykresie przemiany zachodzące podczas przemian fazowych związku chemicznego H 2 O. a) ogrzewanie b) chłodzenie pary wodnej g) skraplanie h) odbieranie energii z układu j) chłodzenie k) dostarczanie pary wodnej energii do układu c) chłodzenie i) ogrzewanie l) ogrzewanie d) topnienie e) parowanie f) krzepnięcie j) lód k) woda i) para wodna
5 1) Rozmiar atomu to około? Która z odpowiedzi jest prawidłowa? a) mm b) km c) m d) 10-8 km e) 0,00001 m f) 2) Z jakich cząstek składają się dodatnio naładowane jądra atomów? (e - - elektrony, p + - protony, n neutrony) a) e - b) p + c) e - i p + d) e - i p + i n e) p + i n f) n 3) Co to są izotopy? a) atomy tego samego pierwiastka, w których liczba elektronów jest różna od liczby protonów b) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą elektronów na orbitach c) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą neutronów w jądrze d) atomy pierwiastka w stanie skupienia określanym jako plazma 4) Wpisz do kratek symbole własności materii odpowiadające odpowiednim fazom skupienia materii. Każda własność może być przypisana do więcej niż jednej fazy skupienia Prawidłowa odpowiedź plus 1, nieprawidłowa - minus 1 punkt. a) gęstość prawie się nie zmienia b) gęstość może się znacznie zmieniać c) atomy drgają wokół swoich stałych położeń d) atomy poruszają się ruchem chaotycznym e) atomy nieustannie zderzają się ze sobą f) ma określone kształty g) nie ma określonych kształtów h) małe odległości między atomami i) duże odległości między atomami 5) Ciało amorficzne. Co to takiego? a) jest to ciało krystaliczne, ale w fazie ciekłej b) inne określenie izotopu, który podgrzano do stanu plazmy c) ciało stałe, które składa się z samych neutronów d)ciało stałe, w którym atomy ułożone są w sposób chaotyczny 6) Od czego zależą własności elektryczne ciała stałego? a) od ilości elektronów na orbitach atomowych b) od możliwości ściskania atomów w sieci krystalicznej c) od ilości neutronów w jądrach atomowych d) od sposobu poruszania się elektronów na orbitach 7) Jaką figurę geometryczną przyjmie dowolna ciecz w próżni? a) kształt pomieszczenia - rozdzieli się chaotycznie na całe pomieszczenie b) kula skupi się obiekt o jak najmniejszej powierzchni c) płaszczyzna - pofrunie pod sufit i rozleje się na nim d) zniknie w próżni ciecz zamienia się na plazmę 8) Kiedy tworzy się menisk wklęsły? a) dowolna ciecz musi znajdować się w naczyniu o okrągłych ściankach b) siły przylegania do ścianek naczynia są mniejsze od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie c) siły przylegania do ścianek naczynia są większe od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie d) gdy wlejemy dwie różne ciecze do naczynia
6 9) Co to za przejście fazowe opisano poniżej? rośnie odległość między cząstkami, cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie, cząstki pokonują oddziaływania międzycząsteczkowe, im większa powierzchnia, tym szybkość procesu rośnie, im wyższa temperatura, tym szybkość procesu rośnie, zachodzi w każdej temperaturze, zachodzące intensywniej na powierzchni, dostarczamy energię do układu a) krzepnięcie b) topnienie c) sublimacja d) resublimacja e) skraplanie f) parowanie 10) Uzupełnij symbolami rysunek obrazujący przejścia fazowe a) krzepnięcie b) topnienie c) sublimacja d) resublimacja e) skraplanie f) parowanie 11) Poniżej znajdują się cechy charakteryzujące topnienie, krzepnięcia, parowania i skraplanie Wypisano również niepasujące do żadnego przejścia fazowego opisy Wpisz do odpowiedniej części tabelki poprawne symbole. a) przejście ze stanu stałego w ciecz b) przejście ze stanu stałego w gaz c) przejście ze stanu gazowego w ciało stałe d) przejście ze stanu ciekłego w gazowy e) przejście ze stanu gazowego w ciekły f) trzeba dostarczyć energii do układu g) energia zostaje odprowadzona z układu h) rośnie temperatura ciała i) maleje temperatura ciała j) rosną odległości między cząstkami k) maleją odległości między cząstkami l) słabną oddziaływania w węzłach sieci m) niszczona jest sieć krystaliczna n) cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie o) zanikają chaotyczne ruchy cząstek p) cząstki drgają w swoich stałych położeniach r) konieczne są tzw. centra krystalizacji s) tworzy się menisk wklęsły lub wypukły t) materia rozprzestrzenia się w całym naczyniu u) zachodzi głównie na powierzchni i w każdej temperaturze w) dla zachodzi w 100 C y) dla zachodzi w 0 C z) w odpowiednich warunkach powstaje tzw. ciecz przechłodzona 12) Oznacz na wykresie przemiany zachodzące podczas przemian fazowych związku chemicznego H 2 O. a) parowanie b) woda c) ogrzewanie d) dostarczanie energii do układu e) odbieranie energii z układu g) skraplanie h) topnienie i) krzepnięcie j) lód k) chłodzenie m) chłodzenie n) ogrzewanie o) ogrzewanie pary wodnej pary wodnej f) para wodna l) chłodzenie
7 1) Rozmiar jądra to około? Która z odpowiedzi jest nieprawidłowa? a) m b) mm c) m d) km e) 0, m f) 2) Z jakich cząstek składają się dodatnio naładowane jądra atomów? (e - - elektrony, p + - protony, n neutrony) a) e - b) p + i n c) p + d) e - i p + i n e) e - i p + f) n 3) Co to są izotopy? a) atomy pierwiastka w stanie skupienia określanym jako plazma b) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą elektronów na orbitach c) atomy tego samego pierwiastka, w których liczba elektronów jest różna od liczby protonów d) atomy tego samego pierwiastka, ale z różną liczbą neutronów w jądrze 4) Wpisz do kratek symbole własności materii odpowiadające odpowiednim fazom skupienia materii. Każda własność może być przypisana do więcej niż jednej fazy skupienia Prawidłowa odpowiedź plus 1, nieprawidłowa - minus 1 punkt. a) małe odległości między atomami b) duże odległości między atomami c) ma określone kształty d) nie ma określonych kształtów e) atomy drgają wokół swoich stałych położeń f) atomy poruszają się ruchem chaotycznym g) atomy nieustannie zderzają się ze sobą h) gęstość prawie się nie zmienia i) gęstość może się znacznie zmieniać 5) Ciało amorficzne. Co to takiego? a) ciało stałe, w którym atomy ułożone są w sposób chaotyczny b) inne określenie izotopu, który podgrzano do stanu plazmy c) ciało stałe, które składa się z samych neutronów d) jest to ciało krystaliczne, ale w fazie ciekłej 6) Od czego zależą własności magnetyczne ciała stałego? a) od ilości elektronów na orbitach atomowych b) od sposobu poruszania się elektronów na orbitach c) od możliwości ściskania atomów w sieci krystalicznej d) od ilości neutronów w jądrach atomowych 7) Jaką figurę geometryczną przyjmie dowolna ciecz w próżni? a) płaszczyzna - pofrunie pod sufit i rozleje się na nim b) kształt pomieszczenia - rozdzieli się chaotycznie na całe pomieszczenie c) kula skupi się obiekt o jak najmniejszej powierzchni d) zniknie w próżni ciecz zamienia się na plazmę 8) Kiedy tworzy się menisk wypukły? a) siły przylegania do ścianek naczynia są większe od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie b) gdy wlejemy dwie różne ciecze do naczynia c) dowolna ciecz musi znajdować się w naczyniu o okrągłych ściankach d) siły przylegania do ścianek naczynia są mniejsze od sił przyciągania cząstek cieczy do siebie
8 9) Co to za przejście fazowe opisano poniżej? rośnie odległość między cząstkami, cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie, cząstki pokonują oddziaływania międzycząsteczkowe, im większa powierzchnia, tym szybkość procesu rośnie, im wyższa temperatura, tym szybkość procesu rośnie, zachodzi w każdej temperaturze, zachodzące intensywniej na powierzchni, dostarczamy energię do układu a) sublimacja b) resublimacja c) krzepnięcie d) topnienie e) parowanie f) skraplanie 10) Uzupełnij symbolami rysunek obrazujący przejścia fazowe a) sublimacja b) resublimacja c) krzepnięcie d) topnienie e) parowanie f) skraplanie 11) Poniżej znajdują się cechy charakteryzujące topnienie, krzepnięcia, parowania i skraplanie Wypisano również niepasujące do żadnego przejścia fazowego opisy Wpisz do odpowiedniej części tabelki poprawne symbole. a) zanikają chaotyczne ruchy cząstek b) cząstki drgają w swoich stałych położeniach c) konieczne są tzw. centra krystalizacji d) maleje temperatura ciała e) przejście ze stanu stałego w gaz f) przejście ze stanu ciekłego w gazowy g) przejście ze stanu gazowego w ciekły h) tworzy się menisk wklęsły lub wypukły i) materia rozprzestrzenia się w całym naczyniu j) zachodzi głównie na powierzchni i w każdej temperaturze k) dla zachodzi w 100 C l) dla zachodzi w 0 C m) w odpowiednich warunkach powstaje tzw. ciecz przechłodzona n) przejście ze stanu stałego w ciecz o) przejście ze stanu gazowego w ciało stałe p) trzeba dostarczyć energii do układu r) rośnie temperatura ciała s) maleją odległości między cząstkami t) energia zostaje odprowadzona z układu u) rosną odległości między cząstkami w) słabną oddziaływania w węzłach sieci y) niszczona jest sieć krystaliczna z) cząstki zaczynają poruszać się chaotycznie 12) Oznacz na wykresie przemiany zachodzące podczas przemian fazowych związku chemicznego H 2 O. a) chłodzenie pary wodnej b) dostarczanie energii do układu g) skraplanie h) odbieranie energii z układu m) topnienie n) ogrzewanie c) krzepnięcie d) parowanie e) ogrzewanie i) ogrzewanie pary wodnej o) lód j) chłodzenie f) chłodzenie k) woda l) para wodna
9 ODPOWIEDZI Nazwisko i imię 4 stałe 4 ciecz 4 gaz topnienie krzepnięcie parowanie 11 skraplanie 10 CIECZ GAZ CIAŁO STAŁE 12 C czas
10 W naczyniu znajduje się M 1 litrów (kilogramów) o temperaturze T 1. Do naczynia wlewamy M 2 litrów o temperaturze T 2. Jaka będzie temperatura kąpieli T? DANE: NR Twój numer z dziennika Wypełnij tabelę odpowiednimi wzorami i liczbami UWAGA - wylicz temperaturę T w postaci ułamkowej, bez użycia kalkulatora numer z dziennika dane w postaci ułamkowej M 1 = M 2 = T 1 = T 2 = równanie bilansu cieplnego wyprowadzenie wzoru końcowego wzór końcowy T= wstaw dane do wzoru końcowego T= wyliczenie temperatury końcowej wynik T= [ C]
11 Bryłkę o masie M L [kg] i o temperaturze T L [ C] ogrzano i całkowicie zamieniono na parę wodną o temperaturze T P [ C]. Ile ciepła pobrała ta substancja w trakcie przemian fazowych i ogrzewania? numer z dziennika NR masa M L = NR [kg] temperatura T L = -NR [ C] temperatura pary wodnej T P = 100+NR [ C] ciepło topnienia L = 3, [J/kg] ciepło parowania R = 22, [J/kg] ciepło właściwe c L = 2, narysuj przybliżony wykres zmian temperatury [J/kg/K] ciepło właściwe c W = 4, w czasie bryłki [J/kg/K] zaznacz charakterystyczne temperatury ciepło właściwe pary wodnej c P = 1, [J/kg/K] (początek, koniec, przemiany fazowe) DANE NR= M L = T L = T P = WYKRES nazwa przemiany, wzór, podstawienie danych do wzoru (bez jednostek), obliczenia, wynik [jednostka] Q 1 Q 2 Q 3 Q 4 Q 5 Q Q=Q 1+Q 2 +Q 3 +Q 4 +Q 5
3. Przejścia fazowe pomiędzy trzema stanami skupienia materii:
Temat: Zmiany stanu skupienia. 1. Energia sieci krystalicznej- wielkość dzięki której można oszacować siły przyciągania w krysztale 2. Energia wiązania sieci krystalicznej- ilość energii potrzebnej do
Bardziej szczegółowoPrzemiany energii w zjawiskach cieplnych. 1/18
Przemiany energii w zjawiskach cieplnych. 1/18 Średnia energia kinetyczna cząsteczek Średnia energia kinetyczna cząsteczek to suma energii kinetycznych wszystkich cząsteczek w danej chwili podzielona przez
Bardziej szczegółowoCIEPLNE I MECHANICZNE WŁASNOŚCI CIAŁ
CIEPLNE I MECHANICZNE WŁASNOŚCI CIAŁ Ciepło i temperatura Pojemność cieplna i ciepło właściwe Ciepło przemiany Przejścia między stanami Rozszerzalność cieplna Sprężystość ciał Prawo Hooke a Mechaniczne
Bardziej szczegółowoWYKONUJEMY POMIARY. Ocenę DOSTATECZNĄ otrzymuje uczeń, który :
WYKONUJEMY POMIARY Ocenę DOPUSZCZAJĄCĄ otrzymuje uczeń, który : wie, w jakich jednostkach mierzy się masę, długość, czas, temperaturę wie, do pomiaru jakich wielkości służy barometr, menzurka i siłomierz
Bardziej szczegółowoUtrwalenie wiadomości. Fizyka, klasa 1 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sułowie
Utrwalenie wiadomości Fizyka, klasa 1 Gimnazjum im. Jana Pawła II w Sułowie Za tydzień sprawdzian Ciało fizyczne a substancja Ciało Substancja gwóźdź żelazo szklanka szkło krzesło drewno Obok podanych
Bardziej szczegółowoImię i nazwisko ucznia Data... Klasa...
Przygotowano za pomocą programu Ciekawa fizyka. Bank zadań Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2011 strona 1 Imię i nazwisko ucznia Data...... Klasa... Zadanie 1. Wyraź
Bardziej szczegółowoWstęp. Krystalografia geometryczna
Wstęp Przedmiot badań krystalografii. Wprowadzenie do opisu struktury kryształów. Definicja sieci Bravais go i bazy atomowej, komórki prymitywnej i elementarnej. Podstawowe typy komórek elementarnych.
Bardziej szczegółowoWarunki izochoryczno-izotermiczne
WYKŁAD 5 Pojęcie potencjału chemicznego. Układy jednoskładnikowe W zależności od warunków termodynamicznych potencjał chemiczny substancji czystej definiujemy następująco: Warunki izobaryczno-izotermiczne
Bardziej szczegółowoWykład 4. Przypomnienie z poprzedniego wykładu
Wykład 4 Przejścia fazowe materii Diagram fazowy Ciepło Procesy termodynamiczne Proces kwazistatyczny Procesy odwracalne i nieodwracalne Pokazy doświadczalne W. Dominik Wydział Fizyki UW Termodynamika
Bardziej szczegółowociało stałe ciecz gaz
Trzy stany skupienia W przyrodzie substancje mogą występować w trzech stanach skupienia: stałym, ciekłym i gazowym. Ciała stałe mają własny określoną objętość i kształt, który trudno zmienić. Zmiana kształtu
Bardziej szczegółowoTemat: Analiza energetyczna procesów cieplnych powtórzenie. Scenariusz lekcji fizyki w gimnazjum
1 Helena Stech: Scenariusz lekcji Analiza energetyczna procesów cieplnych powtórzenie. Temat: Analiza energetyczna procesów cieplnych powtórzenie. Scenariusz lekcji fizyki w gimnazjum Cele lekcji: - powtórzenie
Bardziej szczegółowoFALOWA I KWANTOWA HASŁO :. 1 F O T O N 2 Ś W I A T Ł O 3 E A I N S T E I N 4 D Ł U G O Ś C I 5 E N E R G I A 6 P L A N C K A 7 E L E K T R O N
OPTYKA FALOWA I KWANTOWA 1 F O T O N 2 Ś W I A T Ł O 3 E A I N S T E I N 4 D Ł U G O Ś C I 5 E N E R G I A 6 P L A N C K A 7 E L E K T R O N 8 D Y F R A K C Y J N A 9 K W A N T O W A 10 M I R A Ż 11 P
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla uczestnika
III edycja Konkursu Chemicznego Chemik dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych rok szkolny 2017/2018 Instrukcja dla uczestnika I etap Konkursu (etap szkolny) 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy, który
Bardziej szczegółowoPowtórzenie wiadomości z klasy I. Cząsteczkowa budowa materii. Ciśnienie, prawo Pascala - obliczenia.
Powtórzenie wiadomości z klasy I Cząsteczkowa budowa materii. Ciśnienie, prawo Pascala - obliczenia. Atomy i cząsteczki 1. Materia składa się z cząsteczek zbudowanych z atomów. 2. Atomy są bardzo małe,
Bardziej szczegółowoWykład 3. Diagramy fazowe P-v-T dla substancji czystych w trzech stanach. skupienia. skupienia
Wykład 3 Substancje proste i czyste Przemiany w systemie dwufazowym woda para wodna Diagram T-v dla przejścia fazowego woda para wodna Diagramy T-v i P-v dla wody Punkt krytyczny Temperatura nasycenia
Bardziej szczegółowoDZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia
DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia 1. Organizacja pracy na lekcjach fizyki w klasie drugiej. Zapoznanie z wymaganiami na poszczególne oceny. Czym zajmuje się fizyka? Wiem, czym zajmuje
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 STOPIEŃ SZKOLNY 12. 11. 2013 R. 1. Test konkursowy zawiera 23 zadania. Są to zadania
Bardziej szczegółowoSzkła specjalne Przejście szkliste i jego termodynamika Wykład 5. Ryszard J. Barczyński, 2017 Materiały edukacyjne do użytku wewnętrznego
Szkła specjalne Przejście szkliste i jego termodynamika Wykład 5 Ryszard J. Barczyński, 2017 Materiały edukacyjne do użytku wewnętrznego Czy przejście szkliste jest termodynamicznym przejściem fazowym?
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM. ENERGIA I. NIEDOSTATECZNY - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce.
KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY II GIMNAZJUM ENERGIA - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce. - Wie, kiedy jest wykonywana praca mechaniczna. - Wie, że każde urządzenie
Bardziej szczegółowoSPRAWDZIAN NR 1. Szpilka krawiecka, położona delikatnie na powierzchni wody, nie tonie dzięki występowaniu zjawiska.
SRAWDZIAN NR 1 AGNIESZKA JASTRZĘBSKA IMIĘ I NAZWISKO: KLASA: GRUA A 1. Stalowy prostopadłościan ustawiano na powierzchni stołu w trzech różnych położeniach, przedstawionych na rysunku. Zaznacz poprawne
Bardziej szczegółowoWykład 1. Anna Ptaszek. 5 października Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego. Chemia fizyczna - wykład 1. Anna Ptaszek 1 / 36
Wykład 1 Katedra Inżynierii i Aparatury Przemysłu Spożywczego 5 października 2015 1 / 36 Podstawowe pojęcia Układ termodynamiczny To zbiór niezależnych elementów, które oddziałują ze sobą tworząc integralną
Bardziej szczegółowoWyznaczanie ciepła topnienia lodu
C4 Wyznaczanie ciepła topnienia lodu Celem ćwiczenia jest wyznaczenie ciepła topnienia lodu metoda kalorymetryczną. Zagadnienia do przygotowania: temperatura i energia wewnętrzna; ciepło, ciepło właściwe,
Bardziej szczegółowoProjekt Inżynier mechanik zawód z przyszłością współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Zajęcia wyrównawcze z fizyki -Zestaw 4 -eoria ermodynamika Równanie stanu gazu doskonałego Izoprzemiany gazowe Energia wewnętrzna gazu doskonałego Praca i ciepło w przemianach gazowych Silniki cieplne
Bardziej szczegółowoStany skupienia materii
Stany skupienia materii Ciała stałe Ciecze Płyny Gazy Plazma 1 Stany skupienia materii Ciała stałe - ustalony kształt i objętość - uporządkowanie dalekiego zasięgu - oddziaływania harmoniczne Ciecze -
Bardziej szczegółowoKuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY
Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 KOD UCZNIA ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Arkusz zawiera 7 zadań. 2. Przed rozpoczęciem
Bardziej szczegółowoKRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
KRYTERIA OCEN Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM WŁASNOŚCI MATERII - Uczeń nie opanował wiedzy i umiejętności niezbędnych w dalszej nauce. - Wie, że substancja występuje w trzech stanach skupienia. - Wie,
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny szkoła podstawowa. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 8 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) odczas testów
Bardziej szczegółowoDZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia
ODDZIAŁYWANIA DZIAŁ TEMAT NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia 1. Organizacja pracy na lekcjach fizyki w klasie I- ej. Zapoznanie z wymaganiami na poszczególne oceny. Fizyka jako nauka przyrodnicza.
Bardziej szczegółowoFizyka 1 Wróbel Wojciech
w poprzednim odcinku 1 Stany skupienia materii Ciała stałe Ciecze Płyny Gazy 2 Stany skupienia materii Ciała stałe Ciecze Płyny Gazy Plazma 3 Ciało stałe ustalony kształt i objętość uporządkowanie dalekiego
Bardziej szczegółowoBUDOWA ATOMU KRYSTYNA SITKO
BUDOWA ATOMU KRYSTYNA SITKO Ziarnista budowa materii Otaczająca nas materia to świat różnorodnych substancji np. woda, powietrze, drewno, metale. Sprawiają one wrażenie, że mają budowę ciągłą, to znaczy
Bardziej szczegółowo2.2 Wyznaczanie ciepła topnienia lodu(c4)
Wyznaczanie ciepła topnienia lodu(c4) 81 2.2 Wyznaczanie ciepła topnienia lodu(c4) Celem ćwiczenia jest pomiar ciepła topnienia lodu. Zagadnienia do przygotowania: temperatura i energia wewnętrzna; przepływ
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko:
(pieczątka szkoły) Imię i nazwisko:................................. Czas rozwiązywania zadań: 45 minut WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP I SZKOLNY Informacje:
Bardziej szczegółowoStatyka Cieczy i Gazów. Temat : Podstawy teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał
Statyka Cieczy i Gazów Temat : Podstawy teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał 1. Podstawowe założenia teorii kinetyczno-molekularnej budowy ciał: Ciała zbudowane są z cząsteczek. Pomiędzy cząsteczkami
Bardziej szczegółowoEnergia, właściwości materii
Imię i nazwisko Pytanie 1/ Zaznacz prawidłową odpowiedź. Kasia stała na balkonie i trzymała w ręku lalkę o masie 600 g. Lalka znajdowała się na wysokości 5 m nad ziemią. W pewnej chwili dziewczynka upuściła
Bardziej szczegółowoWyznaczanie ciepła topnienia lodu.
C4 Wyznaczanie ciepła topnienia lodu. Celem ćwiczenia jest wyznaczenie ciepła topnienia lodu metodą kalorymetryczną. Zagadnienia do przygotowania: temperatura i energia wewnętrzna, ciepło, ciepło właściwe,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki klasa II
Wymagania edukacyjne z fizyki klasa Dział N G ematy 1. Praca 2. Moc 3. nergia potencjalna grawitacji 4. nergia kinetyczna 5. Zasada zachowania energii dopuszczająca - zdefiniować pracę gdy działa stała
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny - gimnazjum. 2018/2019. Etap rejonowy
UWAGA: W zadaniach o numerach od 1 do 7 spośród podanych propozycji odpowiedzi wybierz i zaznacz tą, która stanowi prawidłowe zakończenie ostatniego zdania w zadaniu. Zadanie 1. (0 1pkt.) Podczas testów
Bardziej szczegółowoŚwiat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA I
Świat fizyki Gimnazjum Rozkład materiału - WYMAGANIA KLASA I Lp. 1. Lekcja wstępna Temat lekcji Wymagania konieczne i podstawowe Uczeń: Wymagania rozszerzone i dopełniające Uczeń: Wymagania z podstawy/
Bardziej szczegółowoGAZ DOSKONAŁY. Brak oddziaływań między cząsteczkami z wyjątkiem zderzeń idealnie sprężystych.
TERMODYNAMIKA GAZ DOSKONAŁY Gaz doskonały to abstrakcyjny, matematyczny model gazu, chociaż wiele gazów (azot, tlen) w warunkach normalnych zachowuje się w przybliżeniu jak gaz doskonały. Model ten zakłada:
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA I Budowa materii Wymagania na stopień dopuszczający obejmują treści niezbędne dla dalszego kształcenia oraz użyteczne w pozaszkolnej działalności ucznia. Uczeń: rozróżnia
Bardziej szczegółowoRównanie gazu doskonałego
Równanie gazu doskonałego Gaz doskonały to abstrakcyjny model gazu, który zakłada, że gaz jest zbiorem sprężyście zderzających się kulek. Wiele gazów w warunkach normalnych zachowuje się jak gaz doskonały.
Bardziej szczegółowoZestaw krótkich sprawdzianów wiadomości z FIZYKI opracowanych dla uczniów I klasy gimnazjum.
Zestaw krótkich sprawdzianów wiadomości z FIZYKI opracowanych dla uczniów I klasy gimnazjum. Spis treści: 1. Podstawowe pojęcia. 2. Pomiary długości, pola powierzchni i objętości. 3. Masa ciała i gęstość
Bardziej szczegółowoPodstawowe pojęcia Masa atomowa (cząsteczkowa) - to stosunek masy atomu danego pierwiastka chemicznego (cząsteczki związku chemicznego) do masy 1/12
Podstawowe pojęcia Masa atomowa (cząsteczkowa) - to stosunek masy atomu danego pierwiastka chemicznego (cząsteczki związku chemicznego) do masy 1/12 atomu węgla 12 C. Mol - jest taką ilością danej substancji,
Bardziej szczegółowoWykład 6. Klasyfikacja przemian fazowych
Wykład 6 Klasyfikacja przemian fazowych JS Klasyfikacja Ehrenfesta Ehrenfest klasyfikuje przemiany fazowe w oparciu o potencjał chemiczny. nieciągłość Przemiany fazowe pierwszego rodzaju pochodne potencjału
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki dla kl. 1 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017
Wymagania edukacyjne z fizyki dla kl. 1 Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017 NAUCZYCIEL: PODRĘCZNIK: mgr Dorota Maj Świat fizyki Wyd. WSiP Na lekcjach fizyki postępy
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE CIEPŁA TOPNIENIA LODU METODĄ BILANSU CIEPLNEGO
ĆWICZENIE 21 WYZNACZANIE CIEPŁA TOPNIENIA LODU METODĄ BILANSU CIEPLNEGO Cel ćwiczenia: Wyznaczenie ciepła topnienia lodu, zapoznanie się z pojęciami ciepła topnienia i ciepła właściwego. Zagadnienia: Zjawisko
Bardziej szczegółowo36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej)
Włodzimierz Wolczyński 36P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII POZIOM PODSTAWOWY (od początku do optyki geometrycznej) Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod
Bardziej szczegółowoa) kinetyczno-molekularny model budowy materii
Joanna Sowińska: Elementy tworzące świat i ich wzajemne oddziaływanie a) kinetyczno-molekularny model budowy materii Teorii kinetyczno-molekularnej zawdzięczamy specjalne, "mikroskopowe" ujęcie zjawisk
Bardziej szczegółowodoświadczenie Rutheforda Jądro atomowe składa się z nuklonów: neutronów (obojętnych elektrycznie) i protonów (posiadających ładunek dodatni +e)
1 doświadczenie Rutheforda Jądro atomowe składa się z nuklonów: neutronów (obojętnych elektrycznie) i protonów (posiadających ładunek dodatni +e) Ilość protonów w jądrze określa liczba atomowa Z Ilość
Bardziej szczegółowoEgzamin gimnazjalny. Chemia. Także w wersji online TRENING PRZED EGZAMINEM. Sprawdź, czy zdasz!
Egzamin gimnazjalny 1 Chemia TRENING PRZED EGZAMINEM Także w wersji online Sprawdź, czy zdasz! Spis treści Zestaw 1: Substancje i ich właściwości 5 Zestaw 2: Wewnętrzna budowa materii 9 Zestaw 3: Reakcje
Bardziej szczegółowoTermodynamika techniczna i chemiczna, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1
Termodynamika techniczna i chemiczna, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1 [Imię, nazwisko, grupa] prowadzący 1. Obliczyć zmianę entalpii dla izobarycznej (p = 1 bar) reakcji chemicznej zapoczątkowanej
Bardziej szczegółowoTest powtórzeniowy nr 2
Test powtórzeniowy nr 2 Grupa A... imię i nazwisko ucznia...... data klasa W zadaniach 1. 17. wstaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi. 1 Własności ciał wynikają z ich budowy wewnętrznej. Oceń
Bardziej szczegółowoPOWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 8
POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 8 DO ZDOBYCIA 50 PUNKTÓW Jest to powtórka przed etapem szkolnym. zadanie 1 10 pkt Areometr służy do pomiaru gęstości cieczy. Przedstawiono go na rysunku poniżej, jednak ty
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja FENIKS. Pracownia Fizyczna ćwiczenie PF-1 A: Wyznaczanie ciepła topnienia lodu
Człowiek najlepsza inwestycja FENIKS - długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania podstawowych kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych i informatycznych
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI
WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI KLASA VII II SEMESTR: 5. DYNAMIKA Na ocenę dopuszczającą: posługuje się symbolem siły; stosuje pojęcie siły jako działania skierowanego (wektor); wskazuje
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: szkolny 27 listopada 2012 r. 90 minut Informacje dla ucznia
Bardziej szczegółowoMilena Oziemczuk. Temperatura
Milena Oziemczuk Temperatura Informacje ogólne Temperatura jest jedną z podstawowych wielkości fizycznych w termodynamice i określa miarą stopnia nagrzania ciał. Temperaturę można ściśle zdefiniować tylko
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II
SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II Energia mechaniczna Wymagania na stopień dopuszczający obejmują treści niezbędne dla dalszego kształcenia oraz użyteczne w pozaszkolnej działalności ucznia.
Bardziej szczegółowoRównowagi fazowe. Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny
Równowagi fazowe Zakład Chemii Medycznej Pomorski Uniwersytet Medyczny Równowaga termodynamiczna Przemianom fazowym towarzyszą procesy, podczas których nie zmienia się skład chemiczny układu, polegają
Bardziej szczegółowoStan skupienia substancji może się zmienić wraz ze zmianą temperatury, zachodzą wtedy następujące zjawiska fizyczne:
Stany skupienia substancji i przemiany fazowe. Ciało fizyczne każdy przedniot, istoty żywe, które biorą udział w doświadczeniu lub za pomocą których opisujemy zjawiska fizyczne. Ciała fizyczne są z budowane
Bardziej szczegółowoWYZNACZANIE ROZMIARÓW
POLITECHNIKA ŁÓDZKA INSTRUKCJA Z LABORATORIUM W ZAKŁADZIE BIOFIZYKI Ćwiczenie 6 WYZNACZANIE ROZMIARÓW MAKROCZĄSTECZEK I. WSTĘP TEORETYCZNY Procesy zachodzące między atomami lub cząsteczkami w skali molekularnej
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY
Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 31.10.2018 r. 1. Test konkursowy zawiera 18 zadań. Są to zadania zamknięte
Bardziej szczegółowouczeń na ocenę treści kształcenia dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą l.p.
WYMAGANIA NA OCENY Z FIZYKI W KLASIE I l.p. treści kształcenia uczeń na ocenę dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą I. Pomiary. 1. Mierzenie długości, powierzchni i objętości. wie, że długość i
Bardziej szczegółowoKryteria oceny uczniów
Kryteria oceny uczniów Ocena dopuszczająca (2) dostateczna (3) dobra (4) bardzo dobra (5) celująca (6) Poziom wymagań 70 % K + P K + P K + P + R K + P + R+ D K + P + R + D + W Temat lekcji w podręczniku
Bardziej szczegółowoKONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013
Kuratorium Oświaty w Lublinie Kod ucznia KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie konkursu chemicznego. Przeczytaj uważnie instrukcję
Bardziej szczegółowoTabela wymagań programowych i kategorii celów poznawczych
Przedmiotowe Ocenianie część 1 nowej wersji cyklu Ciekawa fizyka zgodnego z NPP Tabela wymagań programowych i kategorii celów poznawczych Temat lekcji w podręczniku 1. Czym zajmuje się fizyka, czyli o
Bardziej szczegółowoWe wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2
1 m We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2. s Zadanie 1 (1 punkt) Spadochroniarz opada ruchem jednostajnym. Jego masa wraz z wyposażeniem wynosi 85 kg Oceń prawdziwość
Bardziej szczegółowoWOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY. 24 listopada 2016 r. godz. 10:00
WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY 24 listopada 2016 r. godz. 10:00 Kod pracy ucznia Suma uzyskanych punktów Czas pracy: 60 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 28 punktów
Bardziej szczegółowo2. WŁAŚCIWOŚCI MATERII
2. WŁAŚCIWOŚCI MATERII Zakres wiadomości: Ciała, substancje Procesy fizyczne Budowa cząsteczkowa substancji Oddziaływanie cząsteczek (przejawy oddziaływań międzycząsteczkowych) Ruch cząsteczek, zjawisko
Bardziej szczegółowoPOWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3
DO ZDOBYCIA 44 PUNKTY POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 3 Jest to powtórka przed etapem szkolnym, na którym określono wymagania: ETAP SZKOLNY 1) Ruch prostoliniowy i siły. 2) Energia. 3) Właściwości materii.
Bardziej szczegółowoFIZYKA CIEPŁO PRZEMIAN FAZOWYCH
SCENARIUSZ LEKCJI PRZEDMIOT: FIZYKA TEMAT: CIEPŁO PRZEMIAN FAZOWYCH AUTOR SCENARIUSZA: mgr Krystyna Glanc OPRACOWANIE ELEKTRONICZNO GRAFICZNE : mgr Beata Rusin TEMAT LEKCJI Ciepło przemian fazowych Scenariusz
Bardziej szczegółowoBudowa atomu. Izotopy
Budowa atomu. Izotopy Zadanie. atomu lub jonu Fe 3+ atomowa Z 9 masowa A Liczba protonów elektronów neutronów 64 35 35 36 Konfiguracja elektronowa Zadanie 2. Atom pewnego pierwiastka chemicznego o masie
Bardziej szczegółowoFIZYKA CIAŁA STAŁEGO
FIZYKA CIAŁA STAŁEGO Stany skupienia materii, typy i zasięg uporządkowań Ciała krystaliczne i amorficzne Krzyształy (monokryształy i polikryształy) Amorfizm (bezpostaciowość) Plazma czwarty stan skupienia
Bardziej szczegółowoautor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 40 FIZYKA JĄDROWA
autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 40 FIZYKA JĄDROWA Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania TEST JEDNOKROTNEGO WYBORU UWAGA: Tekst poniżej,
Bardziej szczegółowoFizyka 1 Wróbel Wojciech. w poprzednim odcinku
w poprzednim odcinku 1 HYDRODYNAMIKA Płyn doskonały 1. Przepływ laminarny (ustalony) prędkość poruszającego się płynu w każdym wybranym punkcie nie zmienia się z upływem czasu co do wartości oraz kierunku..
Bardziej szczegółowoWojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 011/01 KOD UCZNIA Etap: Data: Czas pracy: rejonowy 19 stycznia 01 r. 90 minut Informacje dla ucznia
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2016/2017
WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI W KLASIE I GIMNAZJUM 2016/2017 ROK SZKOLNY: 2016/2017 Wymagania na ocenę dopuszczająca: wymienia przyrządy, za pomocą których mierzymy długość, temperaturę, czas,
Bardziej szczegółowopodać przykład wielkości fizycznej, która jest iloczynem wektorowym dwóch wektorów.
PLAN WYNIKOWY FIZYKA - KLASA TRZECIA TECHNIKUM 1. Ruch postępowy i obrotowy bryły sztywnej Lp. Temat lekcji Treści podstawowe 1 Iloczyn wektorowy dwóch wektorów podać przykład wielkości fizycznej, która
Bardziej szczegółowo1. Za³o enia teorii kinetyczno-cz¹steczkowej budowy cia³
1. Za³o enia teorii kinetyczno-cz¹steczkowej budowy cia³ Imię i nazwisko, klasa A 1. Wymień trzy założenia teorii kinetyczno-cząsteczkowej budowy ciał. 2. Porównaj siły międzycząsteczkowe w trzech stanach
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny z fizyki dla klasy pierwszej gimnazjum na podstawie programu nauczania Świat Fizyki Wyd. WSIP
Wymagania na poszczególne oceny z fizyki dla klasy pierwszej gimnazjum na podstawie programu nauczania Świat Fizyki Wyd. WSIP L.P Zagadnienia Ocena dopuszczająca Ocena dostatecznawymagania na ocenę dopuszczającą
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI
WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z FIZYKI KLASA VII II SEMESTR: 5. DYNAMIKA Na ocenę dopuszczającą: posługuje się symbolem siły; stosuje pojęcie siły jako działania skierowanego (wektor); wskazuje
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z FIZYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM SEMESTR I 1. Wykonujemy pomiary programu i celująca)) 1.1. Wielkości fizyczne, które wymienia przyrządy, za
Bardziej szczegółowoChemia fizyczna/ termodynamika, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1
Chemia fizyczna/ termodynamika, 2015/16, zadania do kol. 1, zadanie nr 1 1 [Imię, nazwisko, grupa] prowadzący Uwaga! Proszę stosować się do następującego sposobu wprowadzania tekstu w ramkach : pola szare
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017
Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017 Siła wypadkowa siła wypadkowa, składanie sił o tym samym kierunku, siły równoważące się. Dział V. Dynamika (10 godzin lekcyjnych)
Bardziej szczegółowoKOŃCOWOROCZNE KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI DLA KLAS I. przygotowała mgr Magdalena Murawska
KOŃCOWOROCZNE KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI DLA KLAS I przygotowała mgr Magdalena Murawska Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: podaje definicję fizyki jako nauki. wykonuje pomiar jednej z podstawowych
Bardziej szczegółowoTest powtórzeniowy nr 2
Test powtórzeniowy nr 2 Grupa C... imię i nazwisko ucznia...... data klasa W zadaniach 1. 17. wstaw krzyżyk w kwadracik obok wybranej odpowiedzi. 1 Własności ciał wynikają z ich budowy wewnętrznej. (0
Bardziej szczegółowoFIZYKA. karty pracy klasa 3 gimnazjum
FIZYKA karty pracy klasa 3 gimnazjum Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2012 ZADANIA WYRÓWNUJĄCE Zadanie 1. (1) Uzupełnij poniższe zdania, tak aby były prawdziwe. W każdym
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Krzysztof Horodecki, Artur Ludwikowski, Fizyka 2. Podręcznik dla gimnazjum, Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe
Bardziej szczegółowoKlucz odpowiedzi. Konkurs Fizyczny Etap Rejonowy
Klucz odpowiedzi Konkurs Fizyczny Etap Rejonowy Zadania za 1 p. TEST JEDNOKROTNEGO WYBORU (łącznie 20 p.) Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Odpowiedź B C C B B D C A D B Zadania za 2 p. Nr zadania 11 12
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI Ogólne kryteria oceniania z fizyki: 1) stopień celujący otrzymuje uczeń, który: - w wysokim stopniu opanował wiedzę i umiejętności z fizyki określone programem nauczania,
Bardziej szczegółowoCZTERY ŻYWIOŁY. Q=mg ZIEMIA. prawo powszechnej grawitacji. mgr Andrzej Gołębiewski
CZTERY ŻYWIOŁY mgr Andrzej Gołębiewski W starożytności cztery żywioły (ziemia, powietrze, woda i ogień) uznawano jako podstawę do życia na ziemi. ZIEMIA Ziemia była nazywana żywicielką. Rośliny i zwierzęta
Bardziej szczegółowoWewnętrzna budowa materii
Atom i układ okresowy Wewnętrzna budowa materii Atom jest zbudowany z jądra atomowego oraz krążących wokół niego elektronów. Na jądro atomowe składają się protony oraz neutrony, zwane wspólnie nukleonami.
Bardziej szczegółowoWŁASNOŚCI CIAŁ STAŁYCH I CIECZY
WŁASNOŚCI CIAŁ STAŁYCH I CIECZY Polimery Sieć krystaliczna Napięcie powierzchniowe Dyfuzja 2 BUDOWA CIAŁ STAŁYCH Ciała krystaliczne (kryształy): monokryształy, polikryształy Ciała amorficzne (bezpostaciowe)
Bardziej szczegółowoSzczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w klasie I gimnazjum na lekcjach fizyki w roku szkolym 2015/2016
Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego w klasie I gimnazjum na lekcjach fizyki w roku szkolym 2015/2016 Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który: posiada wiedzę i umiejętności znacznie wykraczającą
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z FIZYKI DLA KLASY SIÓDMEJ W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Dział I: Wykonujemy pomiary 13 godzin. Wymagania rozszerzone i dopełniające Uczeń:
PLAN WYNIKOWY Z FIZYKI DLA KLASY SIÓDMEJ W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Dział I: Wykonujemy pomiary 13 godzin Nr lekcji Temat lekcji Wymagania konieczne i podstawowe klasa Uczeń: 1 1 Zapoznanie z przedmiotowym
Bardziej szczegółowoFIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor.
DKOS-5002-2\04 Anna Basza-Szuland FIZYKA Podręcznik: Fizyka i astronomia dla każdego pod red. Barbary Sagnowskiej, wyd. ZamKor. WYMAGANIA NA OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ DLA REALIZOWANYCH TREŚCI PROGRAMOWYCH Kinematyka
Bardziej szczegółowoInstrukcja dla uczestnika
II edycja Konkursu Chemicznego Chemik dla uczniów szkół gimnazjalnych rok szkolny 2016/2017 Instrukcja dla uczestnika I etap Konkursu (etap szkolny) 1. Sprawdź, czy arkusz konkursowy, który otrzymałeś
Bardziej szczegółowomgr Anna Hulboj Treści nauczania
mgr Anna Hulboj Realizacja treści nauczania wraz z wymaganiami szczegółowymi podstawy programowej z fizyki dla klas 7 szkoły podstawowej do serii Spotkania z fizyką w roku szkolnym 2017/2018 (na podstawie
Bardziej szczegółowoWYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA
WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 FIZYKA Informacje dla ucznia 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony
Bardziej szczegółowoKonkurs fizyczny. Etap szkolny KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 07 października 2013
KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY 07 października 2013 Ważne informacje: 1. Masz 60 minut na rozwiązanie wszystkich zadań. 2. Zapisuj szczegółowe obliczenia i komentarze
Bardziej szczegółowo