Koła zainteresowań dla klas 1-3



Podobne dokumenty
Koła zainteresowań dla klas 1-2 Przyrodnicze ścieżki dla klas 1-2 Kółko przeznaczone jest dla uczniów, którzy interesują się przyrodą i chcą

Mali czytelnicy. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować...

SP 6 SZKOŁA DLA CIEBIE

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa

Koła zainteresowań dla klas 4-6

ZADANIA DYDAKTYCZNE W ROKU SZK. 2016/2017

Człowiek - najlepsza inwestycja. SZKOŁA DLA CIEBIE Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

DZIAŁANIA CZYTELNICZE

Koło z języka angielskiego dla klas I, II i III Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi w Janowszczyźnie na rok 2017/2018

Program zajęć artystycznych. klasa II gimnazjum

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU TĘCZOWEGO PRZEDSZKOLA W DZIERZGONIU NA ROK SZKOLNY 2013/2014.

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

,,Doświadczam, myślę, jestem kreatywny

Projekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00

Informacja o ofercie zajęć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej nr 16 w roku szkolnym 2016/2017

Świetlica szkolna (2016 / 2017)

CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM CZYTAJMY RAZEM. Program Czytajmy razem realizowany jest w naszej szkole na etapie

Zajęcia pozalekcyjne dla klas 0 III na rok szkolny 2013 / 2014

Oferta szkoły. Oddziały przedszkolne dla dzieci 5- i 6-letnich. Klasa 1 Nauka pływania już od drugiego semestru. Klasa 2 Dodatkowe zajęcia

Kto i jak uczy sześciolatki w krakowskich szkołach samorządowych? Analiza ankiet nauczycieli

Program zajęć dodatkowych dla uczniów uzdolnionych realizowany na zajęciach koła teatralnego

uczniów klas I-III czterech szkół podstawowych w Gminie Miejskiej

Program nauczania zajęcia artystyczne (muzyka) klasy II gimnazjum w Końskowoli

ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE:

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I OKRES

Mały Artysta. Program zajęć dla dzieci 5 i 6 - letnich

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU MUZYKA w KLASACH IV-VI

Zajęcia pozalekcyjne dla uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej

PORANNE ŚWIETLICOWE ZAJĘCIA DODATKOWE:

FUNKCJONOWANIE OSOBISTE I SPOŁECZNE

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE I w roku szkolnym 2016/2017

SPRYTNY OŁÓWEK z cyklu podręczników do nauki języka polskiego dla dzieci polonijnych PRZYJACIELE Z PIÓRNIKA POZIOM II

POMOC PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W SZKOLE PODSTAWOWEJ im. BRONISŁAWA MALINOWSKIEGO w MAŁYCH ŁUNAWACH

DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?

OFERTA PROGRAMOWA POLSKIEGO STOWARZYSZENIA PEDAGOGÓW I ANIMATORÓW KLANZA 2011/2012

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka

WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE I

PROJEKT EDUKACYJNO WYCHOWAWCZY POD HASŁEM MODA NA CZYTANIE. PRZY WSPÓŁPRACY PCEiK w OLEŚNICY

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI

Sprawozdanie z realizacji programu Kodowanie z klasą dla uczniów klasy II i IV Szkoły Podstawowej nr 7

Ramowy plan pracy świetlicy w Szkole Podstawowej w Leszczydole Starym

Zajęcia dodatkowe w roku szkolnym 2015/2016. prowadzone przez nauczycieli Szkoły Podstawowej Nr 25 w Krakowie. L.p Imię i.

KRYTERIA OCENY Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA UCZNIÓW KLAS IV-VI

CZYTAM, WIĘC JESTEM PROJEKT EDUKACYJNY DLA KLAS 1-6

Zajęcia indywidualne. Indywidualne zajęcia śpiewu i emisji głosu

Witamy serdecznie w nowym roku szkolnym 2012/2013 Zapraszamy do korzystania z naszych warsztatów metodami KLANZY

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA ŚWIETLICY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STĘSZEWIE ROK SZKOLNY 2016\2017

Przedmiotowe zasady oceniania

STYCZEŃ NSP Nasza Szkoła. im. Janusza Korczaka ul. Liczydło Warszawa tel.

PROJEKT EDUKACYJNY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ DLA KLAS

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE w roku szkolnym 2015/2016

Opiekunowie: mgr Dorota Grzybowska mgr Małgorzata Kurpiel. Godziny pracy świetlicy: Poniedziałek piątek ,

SPOSOBY SPRAWDZANIA I OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW

DODATKOWE ZAJĘCIA EDUKACYJNE I WYCHOWAWCZO-OPIEKUŃCZE SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. BŁ. EDMUNDA BOJANOWSKIEGO W WOLI RZĘDZIŃSKIEJ ROK SZKOLNY 2018/2019

PROGRAM KOŁA POLONISTYCZNO-TEATRALNEGO DLA KLAS IV - V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Sprawozdanie z zajęć dodatkowych z klasą VI testy kompetencyjne RÓWNI NA START SP Trybsz

Szkoła Podstawowa nr 42. Szkoła Podstawowa nr 42, ul. Sokólska 1, Białystok

ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18.

ZAJĘCIA DODATKOWE REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Zespół Szkół w Otrębusach ZAJĘCIA DODATKOWE ROK SZKOLNY 2015/2016

Z matematyką i programowaniem za pan brat. Szkoła Podstawowa im. A. Fiedlera w Połajewie

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W RUSKU PROGRAM ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH EKSPRESJA KULTURALNA - TANIEC

Sprawozdanie z realizacji działania w ramach obchodów Roku Korczaka

KOŁA ZAINTERESOWAŃ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Programy realizowane w Szkole Podstawowej nr 4 w Łukowie w ramach projektu Szkoła przyszłości w Gminach Ziemi Łukowskiej finansowane przez EFS

KOŁA POZALEKCYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2017/2018

OFERTA WARSZTATÓW PSYCHOEDUKACYJNYCH DLA SZKÓŁ

Wykaz innowacji pedagogicznych realizowanych w roku szkolnym 2017/2018 w Publicznym Gimnazjum nr 32 Dwujęzycznym w Białymstoku

19 maja 2016 r. PROGRAM

Innowacja Z angielskim za pan brat. Miejsce wdrożenia innowacji: Szkołą Podstawowa im. Tadeusza Kościuszki w Turowie

Oddolne inicjatywy edukacyjne w Szkole w Królewie

POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO

wiedza I UMIEJĘTNOŚCI DROGĄ DO SUKCESU

GAZETKA DZIENNIKARZY Z ŻAR NAJLEPSZA W WOJEWÓDZTWIE!

Edukacja bez granic Kompetencje kluczowe język polski Szkoła Podstawowa Przebieczany Barbara Nowak

NAZWA ZAJĘĆ TERMIN MIEJSCE ZAJĘĆ NAUCZYCIEL PROWADZĄCY. Ogrodowczyk Monika. Słomińska Marzena. Wtorek Środa Środa

MŁODZI raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Zespole Szkół w Michałówce. Anna Osiak Edyta Witak

Program kółka teatralnego,, Teatr Przedszkolaka

Gimnazjum nr 8 im. Marii Curie - Skłodowskiej w Zespole Szkół nr 8 im. Marii Curie - Skłodowskiej w Toruniu

Projekt. Więcej możliwości, więcej szans

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

Witamy w Szkole Podstawowej nr 2

Wymagania edukacyjne z przedmiotu ZESPÓŁ RYTMICZNY. dla uczniów klasy I (cykl CZTEROLETNI)

KOŁA ZAINTERESOWAŃ W II SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 PONIEDZIAŁEK. godz KOŁO CHEMICZNE kl. VII-VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

1k. PRACOWNIA SPOŁECZNO KULTURALNA

Możecie być pewni, że Wasze dziecko będzie:

PROGRAM LATO W MIEŚCIE 2019 W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR3 IM. MAŁEGO POWSTAŃCA

PROJEKT LOGOPEDYCZNY MIĘDZYPLACÓWKOWY ZŻP-3 i P-66 PAN JĘZYCZEK W ZWIERZĄTKOWIE - ZABAWY LOGOPEDYCZNE Z WYKORZYSTANIEM POEZJI JANA BRZECHWY

XIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI im. płk. L. LISA-KULI

Innowacje pedagogiczne jako narzędzie

POSZUKIWANIA AUTONOMICZNYCH ROZWIĄZAŃ W BUDOWANIU SUKCESU SZKOŁY

2. Bezpieczna przygoda z komputerem 3h p. Renata Panasiuk środa

PROGRAM PRACY MIĘDZYSZKOLNEGO KOŁA BIBLIOTECZNEGO

Założenia programowe

Dzieci mogą wybierać spośród następujących form aktywności:

KOŁA POZALEKCYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 28 IM. KRÓLOWEJ JADWIGI W BYTOMIU W I SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2017/2018

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

Transkrypt:

Koła zainteresowań dla klas 1-3 Koło logopedyczne logopierwszaki, czyli trening mowy to forma profilaktyki logopedycznej kierowanej do dzieci sześcio- i siedmioletnich. Zajęcia prowadzone są przez logopedę w formie zabaw. W treść programu wpisują się ćwiczenia oddechowe, słuchowe, artykulacyjne i fonacyjne. Celem koła jest kształtowanie sprawności językowej pierwszoklasistów. Głównym założeniem programu jest zwrócenie szczególnej uwagi na stymulowanie i wspomaganie rozwoju mowy. W zajęciach mogą brać udział dzieci, które mają zdiagnozowaną wadę wymowy, jak i te, które chcą przełamać nieśmiałość i poćwiczyć mówienie, ponieważ to właśnie mowa w dużej mierze wpływa na całokształt rozwoju dziecka, a szczególnie na jego powodzenie w szkole. Nauczyciel prowadzący: Marlena Młynarczyk Koło "Opowieści biblijne" Najbarwniejsze historie Starego i Nowego Testamentu przedstawione w sposób łatwy do zrozumienia i zapamiętania dla ucznia klas młodszych. Bohaterowie opowieści biblijnych i wydarzenia, które były ich udziałem pozwolą lepiej zrozumieć młodemu słuchaczowi zawarte w Piśmie Świętym treści. Dzieci poznają m.in. postać Noego, Jonasza, Mojżesza, Marii, a także rozmaite przypowieści (np. O siewcy). Na zajęciach uczeń nie tylko zapozna się ze słowem mówionym, ale także będzie miał okazję do wzięcia udziału w zabawach ruchowych oraz przygotowaniu prac plastycznych. Nauczyciel prowadzący: Patrycja Staniszewska-Pobikrowska Mistrzowie kodowania to zajęcia adresowane do uczniów klas trzecich. Koło to jest elementem ogólnopolskiego projektu Mistrzowie kodowania, którego celem jest propagowanie programowania wśród dzieci i młodzieży. Na zajęciach będziemy pracować w programie Scratch. Nauczyciel prowadzący: Tomasz Wasiak Koło języka angielskiego CLIL-ki, czyli naukowy angielski dla klas 1 oraz 2 Program zajęć integruje różne dziedziny nauki. Uczniowie będą uczyli się poprzez eksperymenty, prace plastyczne, ćwiczenia. Będą słuchali nagrań audio i oglądali filmiki. Program będzie dostosowany do możliwości językowych i poznawczych uczniów. Tematyka zajęć: Rośliny, Zwierzęta, Ciało, Substancje i energia, Kosmos, Pory Roku. Klasa 1: wtorek 14.10-14.55 Klasa 2: czwartek 14.10-14.55 Nauczyciel prowadzący: Agata Rybus

Koło matematyczne Kangurek Zajęcia adresowane są do uczniów klas 2 lubiących matematykę. Program koła oparty będzie na utrwalaniu i poszerzaniu wiedzy zdobytej w czasie lekcji oraz przekazaniu uczniom w nowy, atrakcyjny sposób treści matematycznych spoza podstawy programowej. Zajęcia mają wdrożyć uczniów do samodzielnego, logicznego myślenia, rozwinąć ich zdolności i zainteresowania, a także przygotować do czynnego udziału w konkursach matematycznych. Nauczyciel prowadzący: Izabela Kapciak Koło dziennikarskie Kaczka dziennikarska. Koło dziennikarskie Kaczka dziennikarska przeznaczone jest dla uczniów klas 2-3 zainteresowanych współredagowaniem szkolnej gazetki i pracą nad własnym warsztatem pisarskim. Młodzi redaktorzy dowiedzą się, czym zainteresować czytelnika, jak przeprowadzać wywiady i skąd czerpać pomysły na nowe artykuły. Każdy z nich będzie miał okazję wyćwiczyć się w pisaniu tekstów krótkich i długich, zabawnych i poważnych, ciekawych i O nie! O nudzie na Kaczce dziennikarskiej nie ma mowy! Łamigłówki słowne, zabawy z literaturą, wywiady, recenzje, opinie, żarty, reportaże, rebusy, czyli wszystko to, co związane jest z dziennikarstwem, zainteresuje każdego pasjonata słowa. Zapraszam do wspólnego pisania. PS: Na koło należy przychodzić z głową pełną pomysłów. Nauczyciel prowadzący: Marta Brus-Łapińska English For Fun dla kl. 2 W czasie zajęć uczestnicy będą mogli wykorzystać język angielski w różnorodnych aktywnościach: do wykonania prac projektowych, w zabawie, w grach, przy rozwiązywaniu różnorodnych zadań z wielu dziedzin, podczas oglądania brytyjskich filmów czy programów TV i czytania książeczek dla dzieci, w trakcie korzystania z ciekawych stron internetowych i programów komputerowych, podczas zapoznawania się z Wielką Brytanią i Irlandią, w inscenizacjach i sytuacjach zbliżonych do realnych. Zajęcia dostosowane będą do zainteresowań i możliwości uczestników. Nauczyciel prowadzący: Iwona Kwiatkowska English For Fun dla kl. 3 W czasie zajęć uczestnicy będą mogli wykorzystać język angielski w różnorodnych aktywnościach: do wykonania prac projektowych, w zabawie, w grach, przy rozwiązywaniu różnorodnych zadań z wielu dziedzin, podczas oglądania brytyjskich filmów czy programów TV i czytania książeczek dla dzieci, w trakcie korzystania z ciekawych stron internetowych i programów komputerowych, podczas zapoznawania się z Wielką Brytanią i Irlandią, w

inscenizacjach i sytuacjach zbliżonych do realnych. Zajęcia dostosowane będą do zainteresowań i możliwości uczestników. Nauczyciel prowadzący: Iwona Kwiatkowska Moliki książkowe dla klas 2 Koło Moliki książkowe przeznaczone jest dla uczniów lubiących kontakt z książką, tekstem, słowem, fabułą, narracją. Ma one na celu wprowadzenie dzieci w pasjonujący świat literatury, dostarczenie wielu pozytywnych wrażeń i przeżyć z faktu obcowania z książką, słowem. Najważniejszym celem spotkań czytelniczych jest to, by dzieci niejako mimochodem pokochały czytanie i nabrały przekonania, że zawsze na kartach książki czeka ich niezapomniana przygoda. Aspekt literacki tego koła wiąże się z własną twórczością dzieci. Będzie to twórczość szczególnie literacka, ale również plastyczna, ruchowa, teatralna, muzyczna. Dzieci będą obcowały z książką, ale także same ją tworzyły, podobnie jak również inne formy literackie. Nauczyciel prowadzący: Magdalena Firysiuk Koło polonistyczne Zasięgnij języka Koło przeznaczone jest dla uczniów klas 2-3 w celu kształtowania sprawności językowej w zakresie mówienia, pisania i czytania. Ma na celu rozbudzanie zainteresowań językiem polskim oraz przygotowanie uczniów klas młodszych do udziału w konkursach polonistycznych. Nauczyciel prowadzący: Magdalena Brudzińska Kółko przyrodnicze dla kl. 2 i 3 Kółko przeznaczone jest dla uczniów, którzy chcą poszerzać swoje zainteresowania przyrodą. Pozwala ono zwrócić uwagę uczniów na otaczający świat, zainteresować jego pięknem oraz ochroną jego zasobów. Organizowane jest również w związku z przeprowadzanym w naszej szkole Ogólnopolskim Konkursem Przyrodniczym Świetlik. Ma na celu poszerzenie wiadomości przyrodniczych, zachęcanie do systematycznej pracy, nauki, m.in. w celu przygotowania się do konkursu. Nauczyciel prowadzący: Jolanta Falkowska Koło teatralne Koło teatralne przeznaczone jest dla klas 2-3. Na zajęciach dzieci miło i przyjemnie spędzają czas, rozwijają swoje zainteresowania. Uczą się wyrażać uczucia, wzbogacają słownictwo, ośmielają się do zabierania głosu i publicznych występów. Zajęcia polegają na przygotowaniu różnego rodzaju inscenizacji i przedstawień. Towarzyszą temu gry i zabawy dramowe.

Wspólna praca pozwala na rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, komunikowania się, integrację zespołu. Zajęcia umożliwiają postęp w rozwoju możliwości twórczych i odbiorczych dziecka. Nauczyciele prowadzący: Magdalena Brudzińska, Kinga Zychowicz Zespół interpretacji ruchowych muzyki Zajęcia obejmujące ćwiczenia ruchowe, rytmiczne i taneczne. Na zespole interpretacji ruchowych muzyki dzieci w miłej atmosferze uczą się prostych kroków tanecznych, wspólnie z nauczycielem tworzą krótkie układy choreograficzne do ulubionych piosenek lub utworów muzycznych. Taniec na zajęciach pozwala dzieciom w nieskrępowany sposób rozładować napięcie i uwolnić emocje, a dzięki różnego rodzaju ćwiczeniom i zabawom ruchowym, dzieci mają możliwość realizacji własnych pomysłów na ruch, co sprawia, że stają się bardziej odważne i kreatywne. Nauczyciel prowadzący: Karolina Berdyńska Warsztaty biżuterii czyli coś pięknego z czegoś niewielkiego Miło jest dostawać prezenty, a jeszcze milej jest samodzielnie je przygotować i podarować komuś bliskiemu. Zapraszam dzieci do tworzenia niepowtarzalnych (bo przez nie same wymyślonych) kolczyków, wisiorków, bransoletek, breloczków. Rodzicom i dziadkom na pewno sprawią radość małe cudeńka wykonane przez ich dzieci. A dla samych dzieci to wielkie pole do ćwiczenia wyobraźni i małych paluszków. Nauczyciel prowadzący: Monika Czajka Akademia wesołego pędzelka Podstawową ideą stworzonego przeze mnie programu jest zabawowy charakter zajęć. Założeniem programu jest wzbudzanie zainteresowań plastycznych dzieci, rozwijanie ich zdolności oraz konstruktywne spędzanie czasu wolnego. Treści zawarte w programie ułożone są z uwzględnieniem świąt, pór roku oraz zainteresowań uczniów. Starając się, by działalność kółka była efektywna i mobilizująca do dalszego działania, kierowałam się następującymi zasadami: - rytmiczności zajęcia zaplanowałam po 1 godzinie lekcyjnej tygodniowo, - unikania monotonności poprzez wprowadzanie nowych, ciekawych, oryginalnych zadań i technik plastycznych, - racjonalnego planowania tak by nie przemęczyć dzieci podczas zajęć i zapewnić im swobodę wypowiedzi, przemyślenia i przeżycia istoty zadania plastycznego, - odpowiedniego klimatu sprzyjającego pracy twórczej, w szczególności zaspokojenia potrzeb bezpieczeństwa, akceptacji i uznania,

- organizowania zajęć w budynku szkoły oraz w plenerze, wykorzystując walory krajobrazowe otoczenia w każdej porze roku. Nauczyciel prowadzący: Monika Mizielińska Młody Olimpijczyk Młody Olimpijczyk - na zajęciach dzieci będą miały możliwość uczestniczyć w różnych grach zespołowych, takich jak: piłka nożna, piłka siatkowa, piłka koszykowa, piłka ręczna. Nauczyciel prowadzący: Bartosz Szczurzewski Rękodzieło artystyczne Rękodzieło artystyczne - to koło dla uczniów klas 1-3, którzy chcą tworzyć piękne prace przestrzenne. Filcowanie, szydełkowanie, decoupage, malowanie na szkle, rzeźby w mydle to tyko część technik, z jakimi zapoznacie się w trakcie tych zajęć. Nauczyciel prowadzący: Monika Nizińska