Procedura badania ankietowego Losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie

Podobne dokumenty
Procedura badania ankietowego Losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie

Procedura badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych

Procedura badania ankietowego Jakość realizacji zajęć dydaktycznych

Ramowa procedura oceny jakości programów kształcenia i programów studiów

zarządzam, co następuje:

zarządzam, co następuje:

Harmonogram auditów wewnętrznych WSZJK dla Uniwersytetu i jednostek organizacyjnych

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Załącznik do Uchwały R z dnia 26 października 2016 r. SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA W AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Preambuła. 1 Podstawa prawna

I 6 ZARZĄDZANIE INFORMACJĄ W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Zarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

Krajowe Ramy Kwalifikacji

Obwieszczenie Nr 3/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 27 października 2014 r.

Zarządzenie Nr 13 A Rektora. Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie. z dnia 27 maja 2015 roku

Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

WOJSKOWA AKADEMIA TECHNICZNA

z badania losów zawodowych absolwentów Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

DECYZJA Nr 26 Dziekana Wydziału Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia r

I. CELE I ZAKRES UCZELNIANEGO SYSTEMU JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Zarządzenie nr 52/17 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 30 października 2017 r.

Procedura DOBÓR KADRY DYDAKTYCZNEJ DO PROCESU KSZTAŁCENIA

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI NA WYDZIALE FILOLOGICZNO-HISTORYCZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

U C H W A Ł A Nr 282

U C H W A Ł A Nr 281

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

U C H W A Ł A Nr 283

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

Wewnętrzny System Zapewniania Jakości Kształcenia UWM w Olsztynie Oznaczenie Procedur

Roczny harmonogram auditów wewnętrznych jednostki organizacyjnej UWM

Roczny harmonogram auditów wewnętrznych jednostki organizacyjnej UWM

ZARZĄDZENIE. Nr 64/2016. Rektora Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. z dnia 6 grudnia 2016 r.

Procedura Wydziałowego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

ZARZĄDZENIE nr 7/2014 Rektora Uniwersytetu Opolskiego z dnia 28 lutego 2014 r.

Podstawy prawne WSZJK w IM

Procedura doboru i zapewniania jakości kadry naukowo-dydaktycznej

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich Wydziałów.

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Uchwała Senatu Wojskowej Akademii Technicznej im. Jarosława Dąbrowskiego. nr 74/WAT/2015 z dnia 17 grudnia 2015 r.

Regulamin Działania Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Medycznym w Białymstoku

SYSTEM ZARZĄDZANIA JAKOŚCIĄ KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE EDUKACYJNO - FILOZOFICZNYM AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Wydział Technologii Żywności, Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja w Krakowie PROCEDURA WERYFIKACJI OSIĄGANIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Zarządzenie Nr R-36/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 11 lipca 2014 r.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Seminarium dla WZOJK 22 października 2012 Maria Ziółek

Procedura KRAJOWE I ZAGRANICZNE PROGRAMY MOBILNOŚCI STUDENTÓW I DOKTORANTÓW

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA [WSZJK] w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkole Wyższej

Wewnętrzny System Zapewniania Jakości Kształcenia UWM w Olsztynie Wydanie: Stron: Oznaczenie Procedur 1/2013 6

załącznik nr 1 do uchwały Senatu UG nr 77/14

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

ZADANIA I ORGANIZACJA

Uchwała Nr 36/2017/VII Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 września 2017 r.

Podział odpowiedzialności w zakresie zapewnienia jakości kształcenia na UEP

U C H W A Ł A Nr 284

OPRACOWYWANIE, MONITOROWANIE I AKTUALIZACJA PROGRAMÓW KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE ICH KONSTRUOWANIA I PÓŹNIEJSZEGO WPROWADZANIA ZMIAN

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

ZARZĄDZENIE NR 29 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 kwietnia 2010 r.

Funkcjonowanie Wewnętrznego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii SGGW w Warszawie

Politechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Rozdział I Przepisy ogólne

Procedura projektowania i modyfikacji programów kształcenia

Procedury Wydziałowego Zespołu ds. Oceny Jakości Kształcenia

I. Procedury oceny jakości kształcenia

ZASADY FUNKCJONOWANIA UCZELNIANEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W POLITECHNICE WROCŁAWSKIEJ

ZARZĄDZENIE Nr 49/2015 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 2 października 2015 r.

Procedura. Ustalenie zasad postępowania w zakresie określania kryteriów kwalifikacyjnych i ustalania limitów przyjęć na dany kierunek studiów.

4 Cele Uczelnianego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia realizowane są na szczeblu całego Uniwersytetu oraz wszystkich wydziałów.

Seminarium dla WZOJK 5 marca 2013 Maria Ziółek

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 13 września 2013 roku

PROCEDURA WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W UNIWERSYTECIE GDAŃSKIM

WRZESIEŃ. Realizatorzy (Odpowiedzialność) Zadanie. Termin. Lp. Kierownicy Jednostek/ Dziekanat. 1. Letnia sesja egzaminacyjna II poprawkowa

Uchwała nr 88/ 2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 29 czerwca 2017 r.

MONITOROWANIE LOSÓW ZAWODOWYCH ASOLWENTÓW

Proponowane zasady działania WSZJK na Wydziale Elektroniki

Wewnętrzny system zapewnienia jakości procesu dydaktycznego na Wydziale Chemii Uniwersytetu Opolskiego

WYDZIAŁ TURYSTYKI I ZDROWIA W BIAŁEJ PODLASKIEJ REGULAMIN WYDZIAŁOWEJ KOMISJI ds. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Formularz auditów z oceny własnej dla poszczególnych jednostek organizacyjnych UWM

Harmonogram realizacji procedur przez struktury Wewnętrznego Systemu Jakości Kształcenia działającego na Wydziale Inżynierii Środowiska i Geodezji

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.

KSIĘGA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. 2. System zarządzania jakością kształcenia na WZiKS UJ

Raport z badania losów zawodowych absolwentów Studia z perspektywy absolwenta UWM w Olsztynie rok akademicki 2014/2015 badanie po upływie 6 miesięcy

1. CEL 2. PRZEDMIOT I ZAKRES

Zarządzenie nr 27 Rektora Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie z dnia 24 maja 2018 r.

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Raport Wydziałowego Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. w zakresie monitorowania planów studiów i efektów kształcenia w 2015 r.

Uchwała nr 40/2014 Rady Wydziału Nauk Biologicznych Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 marca 2014 r.

Uchwała nr 3/2013. Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu. z dnia 23 stycznia 2013 r.

PROCEDURA. Ocena i monitorowanie efektów kształcenia PU11 OCENA I MONITOROWANIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

bezpieczeństwa informacji i danych osobowych w Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie.

Transkrypt:

Procedura badania ankietowego Losy zawodowe absolwenta UWM w Olsztynie Załącznik 2a do Zarządzenia Nr 51/2013 z dnia 31 maja 2013 roku 1. Cel Celem procedury jest przeprowadzenie badania i zebranie informacji o losach zawodowych absolwentów oraz zebranie opinii na temat wykorzystania i przydatności w karierze zawodowej absolwentów zdobytej wiedzy, uzyskanych umiejętności i kompetencji, a także pozyskanie informacji na temat zakresów kompetencji, które z perspektywy i doświadczenia zawodowego absolwenta, powinny być rozwijane podczas studiów. Informacje wykorzystane zastaną w procedurze określania efektów oraz zmian w programach, a także zmian oferty edukacyjnej. 2. Przedmiot i zakres procedury Procedura określa zasady przeprowadzania badania ankietowego służącego zebraniu informacji o losach zawodowych absolwentów i przydatności zdobytej wiedzy, uzyskanych umiejętności i kompetencji w karierze zawodowej. Badanie przeprowadzane jest w przedziałach czasowych: po 6 miesiącach (studia z pespektywy absolwenta) oraz po 3 i 5 latach od ukończenia studiów, z wykorzystaniem ogólnouczelnianego elektronicznego kwestionariusza ankiety w systemie dedykowanym do zakresu badania lub USOS-Ankieter. Badaniem objęci są absolwenci wszystkich form i form studiów. Zakres procedury obejmuje również działania związane z przetwarzaniem i wykorzystaniem wyników badań. 3. Uprawnienia, kompetencje i odpowiedzialność organów kolegialnych zarządzających i administrujących procesem dydaktycznym: 1) Senat uczelni uprawniony jest do: a) podejmowania uchwał w sprawie ustalania strategii rozwoju uczelni, b) podejmowania uchwał w sprawie ustalania głównych kierunków działalności Uniwersytetu, a także wytycznych dla podstawowych jednostek organizacyjnych i innych jednostek organizacyjnych w zakresie wykonywania zadań Uniwersytetu, c) ustalania priorytetowych działań w zakresie polityki jakości, w tym określania procedur oceny jakości, ze szczególnym uwzględnieniem badań absolwentów służących doskonaleniu oferty edukacyjnej (zakresów ), planów studiów i programów (weryfikacji efektów ), 2) Rada podstawowej jednostki organizacyjnej/rada jednostki ogólnouczelnianej lub międzywydziałowej odpowiedzialna jest za: a) określenie strategii rozwoju jednostki, ze szczególnym uwzględnieniem polityki jakości, b) określenie procedur zapewniania jakości, ze szczególnym uwzględnieniem procedury badania losów absolwentów i wykorzystania wyników badań do modyfikowania oferty i oferty programowej (opracowywania planów studiów i programów, weryfikacji efektów ), 3) Senacka Komisja ds. Dydaktycznych uprawniona jest do: a) opracowania zaleceń i wytycznych do konstruowania i modyfikowania wewnętrznych systemów zapewniania jakości funkcjonujących w podstawowych jednostkach organizacyjnych oraz ogólnouczelnianych i międzywydziałowych jednostkach Uniwersytetu, b) opracowania projektów zarządzeń w przedmiocie objętym procedurą, c) analizy oferty edukacyjnej Uniwersytetu na podstawie wyników badania objętego procedurą, opiniowania projektów zmian zakresów oraz zmian efektów, 4) Uczelniany Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia odpowiedzialny i uprawniony jest do: a) współpracy z Senacką Komisją ds. Dydaktycznych w zakresie opracowania zaleceń i wytycznych do konstruowania i modyfikowania wewnętrznych systemów zapewniania jakości funkcjonujących w podstawowych jednostkach organizacyjnych oraz

ogólnouczelnianych i międzywydziałowych jednostkach Uniwersytetu, a także opracowania projektów zarządzeń w przedmiocie objętym procedurą, b) współpracy z Prorektorem ds. w zakresie analizy wyników badań objętych procedurą, c) współpracy z Biurem ds. Kształcenia w zakresie koordynacji działań związanych z przeprowadzaniem badania ankietowego objętego procedurą, d) współpracy z zespołami ds. zapewniania jakości funkcjonującymi w jednostkach organizacyjnych Uniwersytetu, e) analizy wyników badań ankietowych w przedmiocie objętym procedurą, sporządzania sprawozdań i przedstawiania ich Senatowi Akademickiemu, 5) Komisja Dydaktyczna/Komisja Programowa podstawowej jednostki organizacyjnej/jednostki ogólnouczelnianej i międzywydziałowej uprawnione są do analizy wyników badania losów absolwentów i opracowania projektów zmian planów studiów oraz programów (weryfikacji efektów ) oraz zmiany w zakresie oferty edukacyjnej wydziału, 6) Wydziałowy Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia i odpowiednio Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia jednostki ogólnouczelnianej lub międzywydziałowej odpowiedzialny i uprawniony jest do: a) analizy wyników badań ankietowych i wnioskowania o zmiany planów studiów oraz programów, a także weryfikację efektów, b) analizy wyników badań ankietowych w przedmiocie objętym procedurą, sporządzania sprawozdań i przedstawiania ich radzie podstawowej jednostki organizacyjnej i odpowiednio radzie jednostki ogólnouczelnianej lub międzywydziałowej, 7) Biuro ds. Kształcenia odpowiedzialne jest za: a) przygotowanie projektów dokumentów (uchwał Senatu, zarządzeń i decyzji rektora) w sprawach objętych procedurą, b) współpracę z Uczelnianym Zespołem ds. Zapewniania Jakości Kształcenia w zakresie merytorycznego przygotowania kwestionariuszy ankiet i raportu końcowego, c) współpracę z Biurem w zakresie funkcjonowania systemu ankietyzującego oraz tworzenia w zakresie tworzenia ankiet, d) funkcjonowanie dedykowanego systemu ankietyzującego, e) przesyłanie ogólnego raportu z badań ankietowych do podstawowych jednostek organizacyjnych, jednostek ogólnouczelnianych i międzywydziałowych oraz Uczelnianego Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia, 8) Biuro odpowiedzialne jest za koordynację i funkcjonowanie systemu ankietyzującego USOS-Ankieter w przedmiocie objętym procedurą oraz współpracę z Biurem ds. Kształcenia w zakresie systemów objętych procedurą, 9) Dziekanat jest kompetentny i odpowiedzialny za prowadzenie dokumentacji związanej z działaniami objętymi procedurą. 4. Uprawnienia, kompetencje i odpowiedzialność osób zarządzających i administrujących procesem dydaktycznym: 1) Rektor w formie zarządzeń ustala wzory kwestionariuszy ankiet badania losów absolwentów oraz określa procedurę prowadzenia badań ankietowych i podejmuje decyzje w sprawach objętych procedurą, 2) Prorektor ds. współpracuje w organami podstawowych jednostek organizacyjnych oraz kierownictwem jednostek ogólnouczelnianych i międzywydziałowych w zakresie realizacji postanowień Senatu Akademickiego oraz gremiów opiniotwórczych (Senackiej Komisji ds. Dydaktycznych, Uczelnianego Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia) w zakresie objętym procedurą, a także nadzoruje proces, m.in. w zakresie okresowych przeglądów i monitorowania planów studiów oraz programów (efektów ), a także zmian w ofercie edukacyjnej Uniwersytetu, 3) Dziekan/ /ds. studiów oraz kierownicy dziekanatów odpowiedzialni są za koordynację i nadzór nad wszystkimi działaniami objętymi procedurą, w szczególności:

a) upowszechnianiem treści procedury w jednostce organizacyjnej (celu, przedmiotu i zakresu procedury), b) współpracą z wydziałowym zespołem ds. zapewniania jakości, m.in. w zakresie przygotowania i prezentacji wyników badań ankietowych objętych procedurą, c) współpracą z organami wydziałowego Samorządu Studenckiego w zakresie informowania studentów o celach przeprowadzania badań ankietowych oraz ich organizacji, 4) Kierownicy jednostek organizacyjnych/kierownicy przedmiotów są kompetentni i odpowiedzialni za współpracę z dziekanem/prodziekanem właściwym ds. /ds. studiów w zakresie objętym procedurą. 5. Dokumenty i osoby odpowiedzialne za ich przygotowanie: 1) projekty uchwał senatu w sprawie polityki jakości oraz Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia (po zaopiniowaniu przez Senacką Komisję ds. Dydaktycznych/ Uczelniany Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia), zmian w ofercie edukacyjnej Uniwersytetu, określania i zmian efektów prorektor ds. oraz kierownik Biura ds. Kształcenia, 2) projekty zarządzeń rektora w sprawie określenia wzorów kwestionariuszy ankiet wykorzystywanych do badań ankietowych oraz określenia procedur prorektor ds. oraz kierownik Biura ds. Kształcenia, 3) projekty uchwał rady podstawowej jednostki organizacyjnej w sprawie wydziałowego systemu zapewniania jakości, zmian w ofercie, projekty zmian efektów, dokumentacja związana z badaniem losów absolwentów (np. pisma informacyjne dziekana w sprawie przeprowadzania badań ankietowych i ich publikowania w jednostce, protokoły posiedzeń doraźnych zespołów i komisji powołanych w celu organizacji i analizy wyników przeprowadzonych badań ankietowych, raporty z badań sporządzane we współpracy z zespołem ds. zapewniania jakości, kierownikami jednostek organizacyjnych i kierownikami przedmiotu) dziekan/prodziekan właściwy ds. /ds. studiów oraz kierownik dziekanatu. 6. System informacji o dokumentach: 1) wykaz aktów prawnych publikowany jest na uczelnianej stronie internetowej w Biuletynie Informacji Publicznej, a) dystrybucja aktów prawnych do dziekanatów wydziałów (dziekanów, prodziekanów właściwych ds. /ds. studiów, kierowników dziekanatów) oraz właściwych dla przedmiotu sprawy jednostek organizacyjnych, udostępnianie dokumentów na zewnątrz oraz do jednostek nieobjętych rozdzielnikiem, b) organizacja spotkań informacyjnych z prodziekanami właściwymi ds. /ds. studiów oraz kierownikami dziekanatów, zespołami zapewniania jakości z zakresu realizacji działań objętych procedurą. 7. Harmonogram prac objętych procedurą i etapy przeprowadzania badania ankietowego Lp. Wyszczególnienie zadań Jednostki organizacyjne Termin realizacji 1 Przygotowanie szablonu kwestionariusza ankiety lub jej zmian oraz implementacja w systemie dedykowanym (w przypadku przeprowadzania badania w ww. systemie informatycznym) 2 Przygotowanie kwestionariusza ankiety w systemie USOS-Ankieter zgodnie z przekazanym szablonem (w przypadku przeprowadzania badania i osoby odpowiedzialne Biuro ds. Kształcenia bezpośrednio po zakończeniu prac projektowych Biuro Informatycznej Obsługi Studiów bezpośrednio zakończeniu projektowych po prac

w ww. systemie informatycznym) 3 Przeprowadzenie akcji informacyjnej wśród studentów ostatnich lat studiów na wydziale/w jednostce organizacyjnej w zakresie celu przeprowadzenia badania 4 Złożenie oświadczenia przez respondentów 5 Gromadzenie i weryfikacja bazy danych na podstawie złożonych oświadczeń respondentów 6 Udostępnienie aktywnej ankiety w stosowanym systemie ankietyzacji 7 Przesłanie respondentom zaproszenia do udziału w badaniu ankietowym z prośbą o wypełnienie elektronicznego kwestionariusza ankiety, dostępnego poprzez skorzystanie z linku przesłanego w zaproszeniu /ds. studiów/zespół ds. zapewniania jakości /ds. studiów/dziekanat wydziału Dziekanat wydziału/biuro ds. Kształcenia/ Biuro Biuro ds. Kształcenia/ Biuro Biuro ds. Kształcenia/ Biuro nie później niż w ostatnim semestrze studiów łącznie z dokumentami wymaganymi w procedurze dyplomowania charakter ciągły związany z cyklami bezpośrednio po uzyskaniu informacji o bazie respondentów po każdym cyklu po zakończeniu każdego cyklu lub w terminie właściwym dla danego przedziału badań, bezpośrednio po uzyskaniu informacji o bazie respondentów po każdym cyklu Przeprowadzenie badania ankietowego 8 Ponowne przesłanie zaproszenia do respondentów w przypadku braku zwrotnej odpowiedzi 9 Zmiana statusu ankiety na w opracowaniu 10 Sporządzenie ogólnego raportu z badania ankietowego i jego przesłanie do jednostki Biuro ds. Kształcenia/ Biuro po upływie 1 tygodnia od pierwszego terminu wysłania zaproszenia* Biuro ds. Kształcenia/Biuro po zakończeniu badania ankietowego Biuro ds. Kształcenia najpóźniej do końca grudnia danego roku, w którym przeprowadzono badanie ankietowe 11 Analiza wyników badań ankietowych przekazanych wraz z ogólnym raportem przez Biuro ds. Kształcenia oraz sporządzenie sprawozdania Opracowanie zestawienia wyników badania ankietowego i przesłanie /ds. studiów/zespół ds. zapewniania jakości / kierownicy jednostek organizacyjnych/ kierownicy przedmiotu najpóźniej do końca lutego danego roku

raportu z jednostki do Biura ds. Kształcenia 12 Upowszechnienie wyników z przeprowadzonych badań ankietowych na internetowych stronach wydziału/jednostki 13 Gromadzenie oraz analiza i wykorzystanie informacji uzyskanych w wyniku badań ankietowych w dalszych działaniach związanych ze: zmianami w planach studiów i programach (weryfikacja efektów ), zmianami w ofercie /ds. studiów/zespół ds. zapewniania jakości / Dziekan/ Prodziekan właściwy ds. /ds. studiów/zespół ds. zapewniania jakości /kierownicy jednostek organizacyjnych/ kierownicy przedmiotu najpóźniej do końca kwietnia danego roku zgodnie z harmonogramem przyjętym na wydziale/ w jednostce i przepisami obowiązującymi w uczelni 14 Zmiany planów studiów Dziekan/ Prodziekan właściwy i programów ds. /ds. studiów/komisja dydaktyczna/ rada podstawowej jednostki organizacyjnej w uzgodnieniu z Wydziałowym Samorządem Studenckim 15 Zmiany w ofercie Dziekan/ Prodziekan właściwy ds. /ds. studiów/komisja dydaktyczna/ rada podstawowej jednostki organizacyjnej 16 Sporządzenie raportu końcowego na podstawie raportów jednostek i jego publikowanie na stronie internetowej Uniwersytetu po zaopiniowaniu przez prorektora ds. 17 Archiwizowanie wyników badań w wersji elektronicznej Biuro ds. Kształcenia/Uczelniany Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia Biuro ds. Kształcenia we współpracy z Biurem na 5 miesięcy przed rozpoczęciem roku akademickiego do końca marca danego roku kalendarzowego poprzedzającego rok akademicki, na który dokonuje się naboru kandydatów na studia w terminie do 2 miesięcy po uzyskaniu raportów jednostek co najmniej 2 lata *przyjmuje się, że powtórny brak odpowiedzi w ciągu 1 tygodnia oznacza odmowę respondenta na uczestnictwo w badaniu 8. Przechowywanie i archiwizacja dokumentów: 1) kierownik i merytoryczny pracownik Biura ds. Kształcenia odpowiedzialni są za gromadzenie i przechowywanie dokumentów związanych z procedurą (raporty wydziałowe i raport końcowy), 2) kierownik dziekanatu wydziału odpowiedzialny jest za gromadzenie i przechowywanie raportu wydziałowego z badania losów absolwentów oraz innych dokumentów związanych z działaniami objętymi procedurą, 3) wyniki badania ankietowego powinny służyć działaniom zespołu ds. zapewniania jakości / komisji dydaktycznej oraz prodziekana ds. /ds. studiów w zakresie zmian planów studiów i programów (weryfikacji efektów ), a także doskonalenia oferty edukacyjnej.

9. Wykaz dokumentów: 1) kwestionariusze ankiet losy zawodowe absolwentów UWM w Olsztynie, 2) raporty wydziałowe z przeprowadzanych badań ankietowych, 3) raport końcowy z przeprowadzanych badań ankietowych. Podstawa prawna Dokumenty zewnętrzne związane z badaniem losów zawodowych absolwenta Ustawa z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym (tekst jednolity: Dz.U.2012.572 ze zm.). Zgodnie z art. 13a ust. 3 ustawy, uczelnia monitoruje kariery zawodowe swoich absolwentów w celu dostosowania kierunków studiów i programów do potrzeb rynku pracy, w szczególności po trzech i pięciu latach od dnia ukończenia studiów. Rozporządzenie MNiSW z dnia 8 sierpnia 2011 roku w sprawie obszarów wiedzy, dziedzin nauki i sztuki oraz dyscyplin naukowych i artystycznych (Dz.U.2011.179.1065). Rozporządzenie MNiSW z dnia 5 października 2011 roku w sprawie warunków prowadzenia studiów na określonym kierunku i poziomie (Dz.U.2011. 243.1445 ze zm.). Zgodnie z zapisem 7 ust. 1 rozporządzenia, jednostka organizacyjna uczelni prowadząca kierunek studiów uwzględnia w programie wyniki monitorowania kariery zawodowej swoich absolwentów oraz wyniki przeprowadzonej analizy zgodności zakładanych efektów z potrzebami rynku pracy, a także zapisem 11 ust. 1 rozporządzenia, który wskazuje, że wewnętrzny system zapewnienia jakości, odnoszący się do etapów i aspektów procesu dydaktycznego, uwzględnia w szczególności wszystkie formy weryfikowania efektów na poszczególnych kierunkach studiów, osiąganych przez studenta w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz oceny dokonywane przez studentów oraz wnioski z monitorowania kariery zawodowej absolwentów uczelni. Rozporządzenie MNiSW z dnia 2 listopada 2011 roku w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego (Dz.U.2011.253.1520). Uchwała Nr 961/2011 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 24 listopada 2011 roku w sprawie zasad przeprowadzania wizytacji przy dokonywaniu oceny programowej. Zgodnie z zapisem 1 pkt 4 uchwały, w planie wizytacji oceny programowej wyszczególniono dokonanie oceny zakładanych efektów na ocenianym kierunku studiów, procesu ich określania, uzyskiwania i potwierdzania, w tym systemu monitorowania karier zawodowych absolwentów. Uchwała Nr 962/2011 Prezydium Polskiej Komisji Akredytacyjnej z dnia 24 listopada 2011 roku w sprawie zasad przeprowadzania wizytacji przy dokonywaniu oceny instytucjonalnej. Zgodnie z zapisami uchwały, zawierającej m.in. wytyczne do oceny skuteczności stosowanego wewnętrznego systemu zapewniania jakości, funkcjonowanie systemu dokonuje się poprzez ocenę doboru procedur i narzędzi służących do badania poszczególnych czynników mających wpływ na jakość oraz metod analizy otrzymanych wyników, formułowanych ocen oraz planowania i realizacji działań w celu poprawy jakości. W obszarze badań i analiz uwzględniono: monitorowanie losów absolwentów w celu badania zbieżności zakładanych efektów, plany studiów, metody ich monitorowania i aktualizacji, weryfikację efektów. Dokumenty wewnętrzne związane z badaniem losów absolwenta Uchwała Nr 786 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 25 listopada 2011 roku w sprawie ustalenia wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących uchwalania planów studiów i programów studiów wyższych, planów studiów i programów studiów doktoranckich, planów i programów studiów podyplomowych oraz kursów dokształcających.

Uchwała Nr 906 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie utworzenia kierunków studiów i określenia efektów (z późn. zm.). Uchwała Nr 916 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 27 kwietnia 2012 roku w sprawie określenia efektów dla poziomów i profili na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie (z późn. zm.). Uchwała Nr 78 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 października 2012 roku w sprawie określenia efektów dla poziomów i profili dla kierunków: administracja, geodezja i kartografia oraz mechanika i budowa maszyn prowadzonych na Wydziale Studiów Technicznych i Społecznych w Ełku. Uchwała Nr 170 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 12 marca 2013 roku w sprawie polityki w Uniwersytecie. Uchwała Nr189Senatu UWM w Olsztynie z dnia 26 marca 2013 roku w sprawie określenia efektów dla poziomów i profili dla kierunków: bezpieczeństwo narodowe, dziedzictwo kulturowe i przyrodnicze, inżynieria akwakultury, inżynieria biomedyczna, inżynieria produkcji precyzyjnej, leśnictwo, logopedia, odnawialne źródła energii, turystyka i rekreacja oraz zarządzanie i inżynieria produkcji (ze zm.). Uchwała Nr 198 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 12 kwietnia 2013 roku w sprawie zmian Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia. Uchwała Nr 230 Senatu UWM w Olsztynie z dnia 29 maja 2013 roku w sprawie określenia efektów dla kierunku: inżynieria precyzyjna w produkcji rolno-spożywczej. Regulamin studiów UWM w Olsztynie (ze zm.). Regulamin studiów doktoranckich UWM w Olsztynie. Regulamin studiów podyplomowych UWM w Olsztynie. Zarządzenie Nr 91 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 16 grudnia 2011 roku w sprawie określenia wzoru opisu przedmiotu/modułu (sylabusa) obowiązującego dla studiów wyższych w Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Zarządzenie Nr 98/2011 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 30 grudnia 2011 roku w sprawie określenia wzoru opisu przedmiotu/modułu (sylabusa) obowiązującego dla studiów trzeciego stopnia w Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Zarządzenie Nr 99/2011 Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia 30 grudnia 2011 roku w sprawie określenia wzoru opisu przedmiotu/modułu (sylabusa) obowiązującego dla studiów podyplomowych w Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Uchwały rady podstawowej jednostki organizacyjnej dotyczące systemów zapewniania jakości. Uchwały rady podstawowej jednostki organizacyjnej dotyczące zmian w planach studiów i programach, zmian w ofercie, projektów zmian efektów. Dokumentacja związana z badaniem losów absolwentów (np. pisma informacyjne dziekana wydziału w sprawie przeprowadzania badań ankietowych, protokoły posiedzeń zespołu ds. zapewniania jakości oraz innych gremiów dokumentujących analizy wyników przeprowadzonych badań ankietowych, raporty z przeprowadzonych badań ankietowych, etc.).