KONKURS BIOLOGICZNY. dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego r. zawody II stopnia (rejonowe)

Podobne dokumenty
KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 24 lutego 2007 r. zawody III stopnia (finał)

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 11 stycznia 2007r. zawody II stopnia ( rejonowe )

Konkurs Biologiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Klucz odpowiedzi

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2011r. - zawody III stopnia (finał)

Układ krwionośny. 1.Wymień 3 podstawowe funkcje jakie spełnia układ krwionośny Uzupełnij schemat budowy krwi

GIMNAZJUM SPRAWDZIANY SUKCES W NAUCE

Temat 6: Genetyczne uwarunkowania płci. Cechy sprzężone z płcią.

Zadanie 5. (0 1 ) Przyrząd, dzięki któremu moŝna obserwować skórę na dłoniach przedstawia rysunek: A. numer 1 B. numer 2 C. numer 3 D.

Powodzenia! Koordynator ogólnopolski

biologia w gimnazjum UKŁAD KRWIONOŚNY CZŁOWIEKA

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wojewódzki Konkurs Biologiczny dla młodzieży gimnazjalnej województwo wielkopolskie etap szkolny

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego r. zawody II stopnia (rejonowe)

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY

Imię i nazwisko...kl...

Zaznacz wykres ilustrujący stałocieplność człowieka. A. B. C. D.

KARTA ODPOWIEDZI KONKURS BIOLOGICZNY ETAP WOJEWÓDZKI

TEST Z CYTOLOGII GRUPA II

Budowa i rodzaje tkanek zwierzęcych

KARTA ODPOWIEDZI konkurs z biologii dla uczniów szkół podstawowych ETAP SZKOLNY

RAPORT I ANALIZA SZKOLNYCH WYNIKÓW EGZAMINU MATURALNEGO Z BIOLOGII MAJ 2011

Funkcje Ŝyciowe organizmów zwierzęcych

Temat: Przegląd i budowa tkanek zwierzęcych.

Nr zad. Prawidłowe odpowiedzi Punktacja Uwagi

Klucz punktowania do zadań Konkursu z Biologii. B. Zakreślenie obszaru odpowiadającemu jednemu nukleotydowi

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2015/16

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2017/18

KARTA ODPOWIEDZI konkurs biologiczny ETAP WOJEWÓDZKI B A B D B C C B B A B B D C D B B B

Konkurs Przedmiotowy z biologii dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego finał Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów.

Konkurs Biologiczny etap szkolny

Konkurs z biologii dla uczniów dotychczasowego gimnazjum z województwa warmińsko mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019

Biologia. Klasa VII. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. I J. Moraczewskich w Sulejówku

21. Jakie znamy choroby aparatu ruchu, jak z nimi walczyć i zapobiegać?

1.8. Funkcje biologiczne wody wynikają z jej właściwości fizycznych i chemicznych. Oceń

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 6

KOD UCZNIA KONKURS BIOLOGICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 30 października 2012

Uczeń: wiedzy biologicznej nauki wymienia cechy organizmów żywych. podaje funkcje poszczególnych organelli. wyjaśnia, czym zajmuje się systematyka

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA Z BIOLOGII

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja

Egzamin maturalny 2013 biologia poziom podstawowy przykładowe odpowiedzi:

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

KONKURS Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW Z WOJEWÓDZTWA WARMIŃSKO-MAZURSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 ETAP WOJEWÓDZKI Klucz odpowiedzi i punktowania zadań

BIOLOGIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16. KLASA III Gimnazjum. Imię:... Nazwisko:... Data:...

ETAP SZKOLNY Rok szkolny 2013/2014

FINAŁ XVII POWIATOWEGO KONKURSU PRZYRODNICZEGO

(+) ponad normę - odwodnienie organizmu lub nadmierne zagęszczenie krwi

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY 18 stycznia 2019 r.

Zadania na styczeń/luty

Kręgowce Podkreśl cechy, które świadczą o przystosowaniu żaby do życia na lądzie. (0 2) grupa a

UKŁAD KRĄŻENIA I UKŁAD ODDECHOWY- N.Olszewska

Klub Honorowych Dawców Krwi PCK

Praca kontrolna z biologii LO dla dorosłych semestr IV

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 14 marca 2008r. zawody III stopnia (finał)

TEST DO DZIAŁU TEMATYCZNEGO: POZNAJEMY SWÓJ ORGANIZM KLASA IV

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 2a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 13 marca 2009r. - zawody III stopnia (finał)

Test przyrodniczy część biologiczna do Liceum Akademickiego do profilu biologiczno-chemicznego 29 maja 2010 r., godz. 15.

Opracował: Arkadiusz Podgórski

6. Uzupełnij zdanie, wstawiajac w odpowiednie miejsce wyrażenie ujawni się lub nie ujawni się :

I. Organizm człowieka. Skóra powłoka organizmu

Nauczycielski plan dydaktyczny. Produkcja zwierzęca. Klasa I TRA w roku szkolnym 2011/2012. Numer programu 321(05)T4,TU,SPIMENiS

3. Wymagania edukacyjne

Temat: Poznajemy budowę i rolę żeńskiego układu rozrodczego

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII dla uczniów gimnazjów r. zawody II stopnia (rejonowe)

TERMINY BIOLOGICZNE. ZADANIE 5 (3 pkt) Na podstawie ryc. 2 wykonaj polecenia: B. Ustal, w którym etapie cyklu tej komórki kaŝdy

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. dla uczniów gimnazjów. 2 marca 2017 r. zawody III stopnia (finał)

Zadania zamknięte wyboru wielokrotnego. Za każdą poprawną odpowiedź uczestnik otrzymuje 1 punkt. D B C C D D A C D D B A C C C B D A D B

Pamiętając o komplementarności zasad azotowych, dopisz sekwencję nukleotydów brakującej nici DNA. A C C G T G C C A A T C G A...

Zakres materiału nauczania biologii dla 3-letniego liceum ogólnokształcącego- klasy stacjonarne i zaoczne SEMESTR IV

Wynikowy plan nauczania biologii skorelowany z drugą częścią cyklu edukacyjnego Biologia z tangramem

PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ PRZYRODA

b c a. serce b. tętnica c. żyła

I BIOLOGIA JAKO NAUKA

Układ wydalniczy (moczowy) Osmoregulacja to aktywne regulowanie ciśnienia osmotycznego płynów ustrojowych w celu utrzymania homeostazy.

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII. dla uczniów szkół podstawowych. 15 marca 2019 r. zawody III stopnia (finał)

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum

Trening indywidualny w róŝnych etapach ontogenezy

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP REJONOWY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII dla uczniów gimnazjów r. zawody II stopnia (rejonowe)

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA: Konkurs Biologiczny 2014/2015 etap wojewódzki.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Biologii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

II Konkurs Biologiczny NUCLEUS

harmonogram lekcji online opracowała Anna Gajos

DATA... IMIĘ I NAZWISKO... klasa... I. TEST WYBRANE EKOSYSTEMY: LAS, POLE, JEZIORO.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM WOJEWÓDZTWO POMORSKIE. etap wojewódzki 9 marca 2017 r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej

Dział programu I. Biologia nauka o życiu

Model odpowiedzi ze schematem punktowania

KONKURS CHEMICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 5 marca 2010 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej. 1 Copyright by Nowa Era Sp. z o.o.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z BIOLOGII W KLASIE VI Dział Temat Poziom wymagań

KONKURS MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZY dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego

Zadanie 1. (0 4) a ) (0-1) 1 p. za prawidłowe uzupełnienie 3 zasad azotowych Rozwiązanie:

Anatomia i fizjologia człowieka

Przykładowe zadania. przygotowujące do egzaminu maturalnego

Etap szkolny. Numer Oczekiwana odpowiedź i sposób jej oceny

KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH

Uczeń: podaje przykłady. zwierząt kręgowych i

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 6 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Transkrypt:

KOD UCZNIA: Suma punktów:... KONKURS BIOLOGICZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 22.01.2011r. zawody II stopnia (rejonowe) Przed Tobą test, który składa się z zadań zamkniętych. KaŜde zawiera cztery odpowiedzi. Tylko jedna jest poprawna, znajdź ją i zaznacz krzyŝykiem na teście. W przypadku pomyłki błędną odpowiedź obwiedź kółkiem, a znak X postaw tam, gdzie powinien być. Zanim zaczniesz pracę, przejrzyj test. Pracuj spokojnie i uwaŝnie. Na rozwiązanie zadań masz 60 minut. Wzór nanoszenia poprawek Przykładowe zadanie: Nauka zajmująca się budową i funkcjami tkanek to: a/ fizjologia b/ anatomia c/ histologia d/ cytologia śyczymy powodzenia! Zadanie 1. Wybierz zestaw, w którym prawidłowo podano składniki występujące w kaŝdej Ŝywej komórce. a) cytoplazma, materiał genetyczny, błona komórkowa b) cytoplazma, jądro komórkowe, ściana komórkowa c) cytoplazma, materiał genetyczny, ściana komórkowa d) cytoplazma, jądro komórkowe, błona komórkowa Zadanie 2. Gatunki określone mianem biowskaźników (bioindykatorów): a) mogą Ŝyć w warunkach duŝej zmienności czynników środowiska. b) łatwo przystosowują się do zmieniających się warunków środowiska. c) mają wąski zakres tolerancji, a ich zdolności przystosowawcze są małe. d) mają szeroki zakres tolerancji wobec czynników środowiska.

Zadanie 3. PoniŜej umieszczono rysunki czterech podstawowych zbóŝ. WskaŜ odpowiedź, która podaje prawidłowo ich nazwy. 1. 1 2. 3. 4. a) 1 Ŝyto, 2 owies, 3 pszenica, 4 jęczmień b) 1 jęczmień, 2 owies 3 pszenica, 4 Ŝyto c) 1 jęczmień, 2 pszenica, 3 Ŝyto, 4 owies d) 1 pszenica, 2 owies, 3 Ŝyto, 4 jęczmień Zadanie 4. Którą z narysowanych poniŝej roślin naleŝy przyporządkować do ryc.1., aby kwiatostan rośliny był zgodny z umieszczonym na planszy?

Zadanie 5. U którego z wymienionych gatunków nie występują korzenie? a) jodła b) nerecznica c) płonnik d) krokus Zadanie 6. Rysunki przedstawiają projekty czterech doświadczeń. Zaznacz, które z nich wykaŝe, Ŝe u pszenicy zachodzi oddychanie? A. B. C. D. Zadanie 7. WskaŜ rysunek przedstawiający roślinę podlegającą prawnej ochronie gatunkowej. A. B. C. D.

Zadanie 8. Cechą budowy tasiemca, umoŝliwiającą mu prowadzenie pasoŝytniczego trybu Ŝycia, jest: a) dobrze wykształcony układ oddechowy. b) dobrze wykształcony układ krwionośny. c) brak układu pokarmowego. d) brak układu rozrodczego. Zadanie 9. ZakaŜenie glistą ludzką moŝe nastąpić: a) przez brudne ręce. b) przez brudne owoce i warzywa. c) przez zanieczyszczoną jajami pasoŝyta wodę. d) wszystkimi wyŝej wymienionymi drogami. Zadanie 10. Plan budowy zewnętrznej owadów jest stały. Które informacje zawarte w niŝej wymienionych punktach to potwierdzają: a) Owady są przystosowane do Ŝycia na lądzie. Są odporne na wysychanie. Mają zdolność do lotu. b) Części ciała owada to: głowa, tułów i odwłok. W skład tułowia wchodzą trzy segmenty z trzema parami odnóŝy krocznych. c) Owady to zwierzęta zaliczane do stawonogów, co oznacza, Ŝe odnóŝa kroczne są członowane i ruchomo ze sobą zestawione. d) Rozwój owadów jest związany z przeobraŝeniem. Występuje w nim kolejno: jajo, larwa, poczwarka, imago. Zadanie 11. Ssaki i ptaki są stałocieplne dzięki: a) wytworzeniu błon płodowych. b) sprawnemu układowi krąŝenia. c) opanowaniu środowiska lądowego. d) sprawnemu systemowi lokomocji. Zadanie 12. Owodniowce to zwierzęta wytwarzające w okresie zarodkowym błony płodowe. WskaŜ zwierzę niebędące owodniowcem. a) wróbel domowy b) Ŝaba moczarowa c) niedźwiedź brunatny d) jaszczurka zwinka Zadanie 13. Niektóre włókna mięśniowe zawierają połoŝone peryferyjnie jądra komórkowe i kurczą się zaleŝnie od woli. Opis dotyczy włókien mięśni: a) uda kaczki. b) Ŝołądka nietoperza. c) jelit delfina. d) serca karpia.

Zadanie 14. śyła wrotna prowadzi krew z: a) wątroby. b) górnej połowy ciała. c) prawego przedsionka. d) jelita. Zadanie 15. WskaŜ zapis prawidłowo ilustrujący związek między budową i funkcją tętnic. a) Ściany tętnic są elastyczne i spręŝyste, poniewaŝ zbudowane są z mięśni gładkich, które mają zdolność do kurczenia się i rozkurczania. b) W tętnicach moŝe płynąć krew pod wysokim ciśnieniem. c) Ściany tętnic o grubej wyściółce mięśniowej umoŝliwiają transportowanie krwi o duŝym ciśnieniu. d) Tętnice transportują krew od serca do tkanek zawsze pod duŝym ciśnieniem. Zadanie 16. Zaznacz wniosek poprawnie sformułowany na podstawie danych z tabeli. Straty wody w organizmie człowieka w zaleŝności od temperatury Wydalanie wody Chłodny dzień Gorący dzień Pot 12% 42% Mocz 68% 38% Kał 14% 14% Oddech 6% 6% a) Ilość wody wydalanej z kałem i oddechem zaleŝy od temperatury otoczenia. b) W gorący dzień ilość wody wydalanej wraz z kałem jest mniejsza niŝ w dzień chłodny. c) Ilość wody wydalanej z moczem jest zawsze taka sama. d) W chłodny dzień wydala się więcej wody z moczem niŝ z potem. Zadanie 17. Zaznacz punkt, w którym zapisano tylko nazwy wad wzroku: a) krótkowzroczność, dalekowzroczność, astygmatyzm. b) krótkowzroczność, dalekowzroczność, jaskra, zez, daltonizm. c) krótkowzroczność, dalekowzroczność, zaćma, zez. d) jaskra, zaćma, jęczmień, zapalenie spojówek. Zadanie 18. Aby ocenić swój stan zdrowia, oddajemy krew do badania. Nieprawidłowa ilość krwinek moŝe pomóc wskazać podłoŝe choroby. Przy anemii (niedokrwistości) spada ilość: a) leukocytów. b) limfocytów. c) erytrocytów. d) trombocytów.

Zadanie 19. Do najbardziej rozpowszechnionych badań krwi naleŝy oznaczenie Odczynu Biernackiego tzw. OB. Badanie to dotyczy: a) określenia liczby krwinek czerwonych i białych w 1 mm 3 krwi. b) szybkości opadania krwinek pozbawionych cech krzepliwości w surowicy krwi. c) oznaczania poziomu związków chemicznych w krwi. d) wysokości ciśnienia skurczowego i rozkurczowego krwi. Zadanie 20. Anemia sierpowata jest chorobą genetyczną: a) spowodowaną nieprawidłową ilością chromosomów. b) wywołaną przez recesywny allel w chromosomie X. c) spowodowaną uszkodzeniem pojedynczego genu. d) wywołaną nieprawidłową budową jednego z chromosomów. Zadanie 21. Śledziona to narząd biorący udział w pełnieniu wielu waŝnych funkcji, jednak nie zachodzi w niej: a) wytwarzanie limfocytów. b) rozpad erytrocytów. c) wytwarzanie enzymów trawiennych do układu pokarmowego. d) magazynowanie krwi. Zadanie 22. Zaznacz nazwę witaminy, której niedobór powoduje skłonność do krwawień, zaburzenia krzepnięcia krwi i krwotoki. a) witamina A. b) witamina E. c) witamina K. d) witamina D. Zadanie 23. W jakich warunkach zostanie zapoczątkowany rozkład skrobi?

Zadanie 24. Płeć dziecka zostaje przesądzona w chwili zapłodnienia. Decydują o niej chromosomy: a) komórki jajowej. b) plemnika. c) komórki jajowej i plemnika. d) komórki jajowej lub plemnika. Zadanie 25. Na szalkach wysiano po 100 nasion rzeŝuchy i liczono codziennie, ile z nich wykiełkowało. Przez kilka pierwszych dni ilość nasion wykiełkowanych wzrastała i po osiągnięciu pewnej wartości nie ulegała zmianie. Stwierdzono równieŝ, Ŝe na kaŝdej szalce część nasion (około 15) w ogóle nie wykiełkowała. Wybierz wykres, przy pomocy którego prawidłowo zilustrowano przebieg kiełkowania nasion rzeŝuchy. A. B. C. D. Zadanie 26. Kormorany czarne i czubate są ryboŝercami Ŝyjącymi na wybrzeŝu Wielkiej Brytanii. Kormoran czarny Ŝywi się rybami i bezkręgowcami złowionym głównie blisko dna, kormoran czubaty woli ryby i zwierzęta pływające blisko powierzchni wody. RównieŜ ich miejsca gniazdowania są nieco inne. Kormoran czarny i czubaty zajmują: a) róŝne siedliska, ale te same nisze ekologiczne. b) to samo siedlisko, ale róŝne nisze ekologiczne. c) róŝne siedliska i róŝne nisze ekologiczne. d) te same siedliska i te same nisze ekologiczne.

Zadanie 27. Sprawdzano, czy rośliny wymagają składników mineralnych do prawidłowego rozwoju i wzrostu. Roślinę umieszczono w doniczce z podłoŝem, ustawiono w nasłonecznionym miejscu, dostarczono soli mineralnych i wody, jak pokazuje rysunek. Aby sprawdzić postawiony problem badawczy, naleŝy uŝyć jeszcze jednej rośliny. Wybierz z podanych propozycji poprawną.