WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH ETAP REJONOWY 18 stycznia 2019 r.

Transkrypt

1 WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z BIOLOGII DL UZNIÓW SZKÓŁ PODSTWOWYH ETP REJONOWY 8 stycznia 09 r. MODEL ODPOWIEDZI I PUNKTJ nr zad ania Oczekiwana odpowiedź i schemat punktowania P, F, P, F P, F, F, P. Za podanie prawidłowej nazwy gruczołu pkt nadnercza / rdzeń nadnerczy max. pkt za zadanie

2 7. Za prawidłowe przyporządkowanie właściwych liter oznaczających skutki niedoborów wskazanych witamin do wszystkich witamin - pkt Za prawidłowe przyporządkowanie właściwych liter oznaczających skutki niedoborów wskazanych witamin do trzech lub dwóch witamin - pkt Za prawidłowe przyporządkowanie właściwych liter oznaczających skutki niedoborów wskazanych witamin do jednej witaminy lub błędne przyporządkowanie wszystkich skutków niedoborów wskazanych witamin lub brak odpowiedzi 0 pkt, E; D; 3 ; 4 B Za prawidłowe podanie wszystkich pięciu genotypów i wpisanie ich do tabeli pkt Za prawidłowe podanie czterech, trzech, dwóch, jednego genotypu lub brak wszystkich genotypów lub nie wpisanie ich we właściwe miejsca w tabeli 0 pkt 8. genotyp mamy Jacka genotyp taty Jacka genotyp Jacka genotyp gatki genotyp Szymka a aa a a aa 8.B 8. a) Za prawidłowe zapisanie wszystkich trzech genotypów: matki, ojca i Jacka pkt Za prawidłowe zapisanie tylko jednego lub dwóch genotypów lub brak odpowiedzi 0 pkt Jeżeli uczeń do zapisu genotypów użył innych liter niż w poleceniu 0 pkt genotyp mamy Jacka dd genotyp taty Jacka Dd genotyp Jacka dd b) Za prawidłowe zapisanie krzyżówki genetycznej pkt Jeżeli uczeń odwrotnie przyporządkował genotypy do płci rodziców 0 pkt Za błędne zapisanie krzyżówki lub jej brak 0 pkt 3

3 c) Za podanie prawidłowego procentowego prawdopodobieństwa pod warunkiem, że uczeń prawidłowo wykonał krzyżówkę i podał prawidłowe genotypy rodziców Jacka pkt Prawdopodobieństwo (w %) urodzenia się dziecka z Rh(-) wynosi 50 % ( ½ lub 0,5) Dodatkowe uwagi: Nie dopuszcza się zapisu genotypów z użyciem innych liter lub symboli niż zamieszczone w treści zadania. Nie dopuszcza się zapisu genotypów z użyciem przecinka między allelami uczeń, który zapisze kilka krzyżówek, wśród których przynajmniej jedna będzie niepoprawna, i nie wskaże krzyżówki właściwej, nie otrzymuje punktu za krzyżówkę i podanie prawdopodobieństwa. Dopuszcza się podanie przez ucznia wartości prawdopodobieństwa bez podania jego jednostki (%). F, P, P, F Za prawidłowe przyporządkowanie opisów szyszek i igieł do czterech rodzajów drzew pkt Za prawidłowe przyporządkowanie opisów szyszek i igieł do trzech rodzajów drzew pkt Za prawidłowe przyporządkowanie opisów szyszek i igieł do dwóch, lub jednego rodzaju drzewa lub brak odpowiedzi 0 pkt Jałowiec D 3, Świerk 4, Jodła B, Modrzew. Za podanie nazwy grupy tkanek zwierzęcych przedstawionych na rysunku pkt Za nieprawidłową odpowiedź lub brak odpowiedzi 0 pkt tkanka nabłonkowa / tkanki nabłonkowe Za prawidłowe wskazanie dwóch cech, które charakteryzują tkanki przedstawione na rysunkach pkt Za prawidłowe wskazanie jednej cechy lub wskazanie dwóch błędnych cech lub brak odpowiedzi 0 pkt 5, 6 Dodatkowe uwaga: Jeżeli uczeń wskaże więcej niż dwie cechy, nawet jeśli wśród nich będą dwa poprawne wskazania cech - 0 pkt. 3

4 3. Za poprawne wpisanie wszystkich pięciu liczb w poszczególne zdania pkt Za poprawne wpisanie czterech liczb w poszczególne zdania pkt Za poprawne wpisanie trzech, dwóch lub jednej liczby albo brak odpowiedzi 0 pkt a) 3, b), c) 4, d), e) F, P, F, P Za prawidłowe uzupełnienia dwóch zdań dotyczących budowy stawu poprzez podanie nazwy dwóch elementów budowy stawu oraz liter, za pomocą których je oznaczono na rysunku pkt Za prawidłowe uzupełnienie tylko jednego zdania dotyczącego budowy stawu poprzez podanie nazwy jednego elementu budowy stawu oraz litery, za pomocą której go oznaczono na rysunku pkt Element, który chroni powierzchnię kości zapobiegając jej ścieraniu został oznaczony na rysunku literą i jest to chrząstka (stawowa). Element, który zapobiega przesuwaniu się kości i zwichnięciom stawu został oznaczony na rysunku literą i jest to torebka (stawowa). Za pięć prawidłowych podkreśleń pkt Za cztery lub trzy prawidłowe podkreślenia pkt Za dwa lub jedno prawidłowe podkreślenie albo brak podkreśleń - 0 pkt Prawidłowe rozwiązanie: Ucho jest narządem zmysłu słuchu i równowagi. Umownie dzieli się je na trzy części: zewnętrzne, środkowe i wewnętrzne. Do ucha zewnętrznego zaliczamy małżowinę uszną zbudowaną z tkanki (łącznej / mięśniowej) oraz przewód słuchowy. Granicą między uchem zewnętrznym, a środkowym jest błona bębenkowa. Do błony bębenkowej przyrasta (młoteczek / strzemiączko / kowadełko), a do ucha wewnętrznego przylega (młoteczek / strzemiączko / kowadełko). Do ucha środkowego, oprócz kosteczek słuchowych, należy też (trąbka słuchowa / narząd ortiego). Narządem zmysłu równowagi są (otolity / kanały półkoliste / przewody ślimakowe) znajdujące się w uchu wewnętrznym. Odpowiedź nie będzie zaliczona, jeżeli uczeń wykreśli wyrazy błędne, a nie podkreśli właściwych. Za podanie prawidłowej kolejności procesów zachodzących w przewodzie pokarmowym pkt Za podanie nieprawidłowej kolejności procesów zachodzących w przewodzie pokarmowym lub brak odpowiedzi 0 pkt B, E, D, F,, 4

5 8 8B 8 8D Za podanie prawidłowej nazwy sieci naczyń krwionośnych pkt Za podanie nieprawidłowej nazwy sieci naczyń krwionośnych lub brak odpowiedzi 0 pkt sieć naczyń wieńcowych / naczynia wieńcowe D B. B Za prawidłowe wpisanie wszystkich sześciu brakujących wyrazów do tekstu pkt Za prawidłowe wpisanie pięciu brakujących wyrazów do tekstu pkt Za prawidłowe wpisanie czterech i mniej brakujących wyrazów do tekstu albo brak odpowiedzi 0 pkt. wariant I rodnie / plemnie / plemniki / komórki jajowe / zapłodnieniem / zygota wariant II rodnie / plemnie / komórki jajowe / plemniki / zapłodnieniem / zygota wariant III plemnie / rodnie / komórki jajowe / plemniki / zapłodnieniem / zygota wariant IV plemnie /rodnie / plemniki / komórki jajowe / zapłodnieniem / zygota 4 Jeżeli uczeń wstawi wyrazy prawidłowo do tekstu, ale w złej formie gramatycznej, to również otrzymuje punkt. 5

6 Za podanie prawidłowej funkcji kłącza pkt Za każdą błędną odpowiedź lub brak odpowiedzi 0 pkt Funkcja kłącza: (możliwe odpowiedzi): gromadzi substancje pokarmowe potrzebne roślinie do przetrwania zimy / organ spichrzowy / organ przetrwalnikowy / bierze udział w rozmnażaniu wegetatywnym rośliny / Jeżeli uczeń zapisze zwrot dotyczący przewodzenia wody /substancji odżywczych musi określić kierunek ich przepływu (skąd- dokąd). Jeżeli zapisze tylko przewodzenie wody / substancji nie otrzymuje punktu.. Za prawidłowe podanie nazw dwóch elementów budowy kwiatu oznaczonych na rysunku jako i B pkt Za prawidłowe podanie nazwy tylko jednego elementu budowy kwiatu lub brak odpowiedzi 0 pkt Element słupek (szyjka słupka) Element B pręciki, (nitki / główki pręcików, pylniki) Za prawidłowe podanie obu symboli literowych oznaczających elementy okwiatu pkt Za prawidłowe podanie tylko jednego symbolu literowego oznaczającego element okwiatu 0 pkt Za podanie nieprawidłowych symboli literowych lub brak odpowiedzi 0 pkt Okwiat składa się z elementów oznaczonych literami :, D. Za podanie prawidłowej nazwy związku występującego naturalnie w soku żołądkowym - pkt Za podanie nieprawidłowej nazwy związku występującego naturalnie w soku żołądkowym lub brak odpowiedzi 0 pkt Kwas solny / HL / chlorowodór / kwas chlorowodorowy. Za prawidłowe podanie przystosowania w budowie bakterii pkt Za nieprawidłowe podanie przystosowania w budowie bakterii lub brak odpowiedzi 0 pkt 4 6

7 rzęski / obecność rzęsek / wypustki (białkowe) D. Za prawidłowe podkreślenie dwóch struktur, które nie występują w komórce bakterii pkt Za prawidłowe podkreślenie tylko jednej struktury, a drugiej błędnej lub brak odpowiedzi 0 pkt ściana komórkowa zbudowana z celulozy, błona komórkowa, cytozol, rybosomy, aparat Golgiego uwaga: Jeżeli uczeń podkreśli więcej niż dwie cechy, nawet jeśli wśród nich będą dwie poprawne - 0 pkt. SUM PUNKTÓW MOŻLIWYH DO UZYSKNI 50 Wojewódzka Komisja Konkursowa 7