Turniej wiedzy muzycznej



Podobne dokumenty
Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Akustyka muzyczna. Wykład 10 Zespoły muzyczne. Orkiestra symfoniczna. dr inż. Przemysław Plaskota

1. Jaki to taniec? 1:03 a) walc angielski b) cza-cza c) tango d) krakowiak 2. Jaki głos słyszysz? 1:44

TEST KOMPETENCJI MUZYCZNYCH UCZNIÓW

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

OCENIANIE PRZEDMIOTOWE MUZYKA WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE KLASA IV

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

Treści nauczania - wymagania szczegółowe

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Edukacja muzyczna w nowej podstawie programowej. kl. I SP

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MUZYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Scenariusz lekcji muzyki do klasy VI

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

a) Wymagania egzaminacyjne dla kandydatów z przygotowaniem muzycznym (ukończona szkoła muzyczna I stopnia):

WYMAGANIA EDUKACYJNE

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 SZKOŁA MUZYCZNA II st.: kl. V cyklu 6 letniego, kl. III cyklu 4 letniego, kl.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA V

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z muzyki w klasie VI (załącznik do PZO)

Ewa Dębko Zespół Szkół Ogólnokształcących w Sokółce

Kryteria oceniania z muzyki w szkole podstawowej dla kl. IV i VII SP Ocenie z muzyki powinny podlegać: 1) umiejętności w zakresie: śpiewania; grania

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2016/2017

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE MUZYKA KLASA VI

Ocenę dobrą (4) otrzymuje uczeń, który: opanował większość wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania;

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2018/2019

REKRUTACJA 2015/2016 ZASADY OGÓLNE

R E P E R T U A R W Y M A G A N Y O D K A N D Y D A T Ó W N A E G Z A M I N W S T Ę P N Y D O S Z K O Ł Y M U Z Y C Z N E J I I S T O P N I A

Kryteria oceniania z muzyki w kl. IV

Wymagania edukacyjne z muzyki klasa V. rok szkolny 2018/2019 Program: Muzyka. Program nauczania muzyki w klasach IV-VII Teresa Wójcik, Śpiew

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ MUZYKA KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIÓW W SKALI OCEN SZKOLNYCH

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

REKRUTACJA NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Klasyfikacja naukowa Chordofony Aerofony Membranofony właściwości akustyczne o nieokreślonej wysokości dźwięku

TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016

TERMINARZ SZKOLNY 2015/2016

P R O G R A M PRZESŁUCHAŃ REGIONALNYCH 2015

Wymagania edukacyjne z muzyki dla klasy 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MUZYKI W KLASIE V SP 3

MUZYKA - WYMAGANIA PROGRAMOWE

Eugeniusz Wachowiak ROCZNE PLANY PRACY. do nowej podstawy programowej dla II etapu edukacyjnego klas IV-VI szkoły podstawowej

Klucz I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2014/2015 WYDZIAŁ WOKALNO -INSTRUMENTALNY. Rekrutacja na studia I i II stopnia

I Ogólnopolski Konkurs z Zasad Muzyki

Wymagania edukacyjne z przedmiotów: MUZYKA oraz ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE

Spis treści KLASYFIKACJA WEWNĘTRZNA

Rozkład materiału z muzyki dla kl. VI

PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH na Wydział Instrumentalny studia I stopnia

KRYTERIA OCENIANIA KLASA I KLASA II KLASA III

WYMAGANIA EDUKACYJNE

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MUZYKI dla uczniów gimnazjów w roku szkolnym 2016/2017 ETAP REJONOWY TEST. Numer identyfikacyjny.

PROGRAMY EDUKACYJNE DLA GRUP ZORGANIZOWANYCH

ELIMINACJE SZKOLNE TEST

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. V szkoły podstawowej SEMESTR II

Wymagania podstawowe. Uczeń*: - wyjaśnia znaczenie terminu akcent - rozpoznaje miarę taktu w zapisie nutowym - śpiewa piosenkę w grupie

Test z muzyki. Małe olimpiady przedmiotowe

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

ZAKRES WYMAGAŃ Z PRZEDMIOTU MUZYKA DLA KLASY V SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OPARCIU O PROGRAM NAUCZANIA MUZYKI W KLASACH IV- VI MUZYCZNY ŚWIAT, WYD.

HARMONOGRAM EGZAMINÓW WSTĘPNYCH NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 Rekrutacja na studia I i II stopnia WYDZIAŁ WOKALNO INSTRUMENTALNY

Akustyka muzyczna. Wykład 7 Zespoły muzyczne. Orkiestra symfoniczna. Formy muzyczne. dr inż. Przemysław Plaskota

REKRUTACJA 2016/2017

Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Zagórzu. WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASACH IV-VI

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej.

WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE VI

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI KLASA 4

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MUZYKI

PRZESŁUCHANIA MAKROREGIONALNE I OGÓLNOPOLSKIE klasy IV, V szkół muzycznych II stopnia

WYMAGANIA EDUKACYJNE MUZYKA - KLASY IV - VIII. I Indywidualna i zespołowa ekspresja twórcza, doskonalenie umiejętności muzycznych.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI. Klasy IV-VI rok szkolny 2014/2015

PLAN EGZAMINÓW WSTĘPNYCH. na Wydział Instrumentalny studia I stopnia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI w kl. IV VI

PROGRAM PRZESŁUCHAŃ CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ w roku szkolnym 2014 / 2015

- przynajmniej raz w roku bierze udział w konkursie muzycznym szkolnym, gminnym lub rejonowym.

EDUKACJA MUZYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja

Muzyka w klasie VI Klucz do muzyki (WSiP)

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

Wymagania podstawowe - uczeń:

Przedmiot: muzyka Nauczyciel: Jolanta Gromadzik

Szkoła Podstawowa nr 5 w Grudziądzu

Kryteria ocen z przedmiotu muzyka dla klasy VI

MUZYKA CELE KSZTAŁCENIA WYMAGANIA OGÓLNE

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu muzyki dla klasy V na podst. programu Odkrywamy na nowo

ZAŁĄCZNIK NR 1 WYMAGANIA EUKACYJNE NA POSCZEGÓLNE STOPNIE Z MUZYKI W KLASIE V

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA- MUZYKA KRYTERIA OCENIANIA NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE SZKOLNE KLASA IV

Język Haseł Przedmiotowych Biblioteki Narodowej

Wymagania programowe na poszczególne oceny oraz kryteria oceniania muzyka kl. VI szkoły podstawowej SEMESTR I

Wymagania edukacyjne dla kandydata do V klasy cyklu sześcioletniego, oraz III klasy cyklu czteroletniego z przedmiotu kształcenie słuchu z audycjami

KRYTERIA WYMAGAŃ Z MUZYKI ZGODNE Z NOWĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ

MUZYKA. Cele kształcenia wymagania ogólne

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA UCZNIÓW Z MUZYKI W KLASIE VI

Przedmiotowe Zasady Oceniania w SP 77 w klasach IV VII muzyka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MUZYKI W KLASIE IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ W MASŁOWIE

PROGRAM. 1. Etiuda lub kaprys. 2. Koncert ( I,II i III część do wyboru ) lub wariacje. 3. Utwór dowolny solo lub z towarzyszeniem fortepianu.

Rekrutacja 2015/2016

Transkrypt:

Turniej wiedzy muzycznej Zadanie 1 Przyporządkuj utwory ich kompozytorom. Stanisław Moniuszko Antonio Vivaldi Piotr Czajkowski Feliks Mendelssohn-Bartholdy Jezioro łabędzie Halka Dla Elizy Preludium Deszczowe Obrazki z wystawy Cztery Pory Roku Harnasie Bolero Marsz weselny Zadanie 2 Uporządkuj chronologicznie nazwiska kompozytorów. Jan Sebastian Bach Ludwik van Beethoven Krzysztof Penderecki Mikołaj Gomółka Wincenty z Kielczy Zadanie 3 Do nazwisk kompozytorów dołącz nazwę formy muzycznej najbardziej typowej dla ich twórczości. Niccolo Paganini Franciszek Schubert Jan Sebastian Bach Ludwig van Beethoven Stanisław Moniuszko opery pieśni symfonie polonezy kaprysy skrzypcowe preludia i fugi

Zadanie 4 Do każdego terminu muzycznego dobierz jego właściwe określenie. rondo improwizacja - tworzenie muzyki w momencie jej wykonywania, bez wcześniejszego zapisu - pojawiający się na początku temat muzyczny następnie przekształcany na różne sposoby akompaniament choreograf - muzyka wielogłosowa, w której równocześnie prowadzonych jest kilka samodzielnych głosów - zapis nutowy utworu muzycznego na orkiestrę wariacje polifonia partytura batuta - artysta w dziedzinie sztuki tanecznej, autor układów dzieł baletowych - utwór co najmniej dwugłosowy; melodię głosu pierwszego powtarza drugi z pewnym opóźnieniem - kilkakrotnie powtarzający się temat muzyczny przeplatany innymi melodiami - muzyka towarzysząca kanon - pałeczka dyrygenta uwertura - wstęp do opery wykonywany przez orkiestrę Zadanie 5 Uszereguj wymienione instrumenty muzyczne od najwyżej do najniżej brzmiącego. klarnet fagot flet piccolo flet poprzeczny obój rożek angielski

Zadanie 6 Uszereguj podane rodzaje zespołów muzycznych od najmniej do najbardziej licznych. septet kwintet orkiestra symfoniczna duet trio kwartet smyczkowy Zadanie 7 Podziel wymienione instrumenty wpisując obok nazwy grupy odpowiadające im cyfry. 1/fagot 2/róg 3/tamburyn 4/altówka 5/flet 6/trąbka 7/kotły 8/harfa 9/wiolonczela 10/klarnet 11/trójkąt 12/kontrabas 13/puzon 14/obój 15/ skrzypce 16/fortepian 17/tuba 18/gitara 19/saksofon 20/ksylofon strunowe szarpane strunowe smyczkowe strunowe klawiszowe dęte drewniane dęte blaszane perkusyjne Zadanie 8 tenor bas baryton Uszereguj rodzaje głosów żeńskich i męskich od najwyższego do najniższego. mezzosopran alt sopran

Zadanie 9 akord Do każdego z podanych terminów muzycznych dobierz jego właściwe określenie. - stopniowe wzmacnianie głosności dźwięków bis pauza fermata - znak który oznacza dowolne przedłużenie wartości rytmicznej nuty, akordu lub pauzy - milczenie w muzyce; także znak graficzny określający wymiar czasowy tego milczenia - określenie dynamiczne - silne, głośne refren crescendo forte - współbrzmienie co najmniej trzech różnych dźwięków - powtarzający się fragment utworu muzycznego o stałej melodii i tekście - określenie szybkiego tempa allegro - dosłownie: jeszcze raz - oznacza ponowne wykonanie dzieła lub jego fragmentu Zadanie 10 Dobierz parami przeciwieństwa. forte solo polifonia staccato crescendo w zespole homofonia piano diminuendo legato

Zadanie 11 opera miniatura instrumentalna etiuda mazurek operetka symfonia suita Do podanych gatunków muzycznych dobierz właściwą charakterystykę. - czteroczęściowa forma cykliczna przenaczona na orkiestrę symfoniczną - kompozycja inspirowana polską muzyką ludową - forma cykliczna składająca się z kilku części o charakterze tanecznym - lekki utwór sceniczny, w którym części śpiewane przeplatane są tekstem mówionym - drobny utwór instrumentalny (np. skrzypcowy, fortepianowy) - utwór muzyczno - sceniczny, w którym treść libretta w całości wyrażana jest śpiewem - utwór instrumentalny doskonalący technikę gry na instrumencie Imię i nazwisko klasa Zadanie 1 Zadanie 7 Zadanie 2 Zadanie 8 Zadanie 3 Zadanie 9 Zadanie 4 Zadanie 10 Zadanie 5 Zadanie 11 Zadanie 6 Suma punktów Opracowanie: Anna Pawłowska