Bity: Obrazkowe: chmury, latarnie morskie (II). Matematyczne: dodawanie 7+ ; odejmowanie 16- Czytania: wyrazy rozpoczynające się literami N i O.

Podobne dokumenty
Konspekt zajęć logopedycznych z dzieckiem niedosłyszącym

ZAMERZENIA WYCHOWAWCZO- DYDAKTYCZNE GRUPA VI PUCHATKI Marzec 2019

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków.

Zabawy i ćwiczenia logopedyczne:

Grupa III Wesołe Biedronki Temat Kompleksowy: Zwierzęta z dżungli i sawanny. Data realizacji:

ZADANIA REALIZOWANE W KWIETNIU Gr IX

Psychomotoryka: 3p1 ruchy naprzemienne,

Październik. TYDZIEŃ 3.: oto bardzo ważna sprawa strona lewa, strona prawa

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Zajęcia rytmiczno umuzykalniające

Scenariusz zajęć nr 89 Temat: Wiosenne zmiany w pogodzie opisujemy wybrane miesiące.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Temat tygodniowy: Jesienna muzyka. Temat dnia: Zabawy słowno-muzyczne, doskonalenie zdolności fonematycznych i małej motoryki.

toczenie piłki po linii prostej (całą ręką, jednym palcem, dwoma, trzema, itp.);

ANGIELSKI- WRZESIEŃ GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Greetings. Witamy się i żegnamy. Zapoznanie z pacynkami Micky and Hippo. Colours.

AUTOR SCENARIUSZA: BOŻENA NOWAK TEMAT TYGODNIOWEGO OŚRODKA PRACY: ZWIERZĘTA NA ŁĄCE (BOCIAN, ŻABA, ŚLIMAK, BIEDRONKA)

ZAŁOŻENIA DYDAKTYCZNE NA MIESIĄC MARZEC GRUPA IV ŻABKI. Temat tygodnia: W marcu jak w garncu

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

Strona Zepołu Szkół nr 1 w Bełżycach Konspekt lekcji wychowania fizycznego dla klasy I - Gry i zabawy ruchowe Beata Król

Żabki Marzec. W miesiącu marcu Żabki pogłębiały tajemnicy żywiołu wody. Poznały. zasady zdrowego odżywiania. Uświadamiały sobie jak ważne znaczenie

Dyrektor / Sekretariat: Telefon / Fax: (62)

Ten zbiór dedykujemy rodzinie i przyjaciołom.

Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, edycja 1. Scenariusze dwóch kolejnych zajęć na bazie tekstu The Counting Story

GRUPA III 4-5 latki Wesołe Nutki CZERWIEC

Gimnastyka korekcyjna stopy płaskie i płasko - koślawe

Nawyki Socjalizacja: Mówię prawdę. Praca: Piasku używam zgodnie z przeznaczeniem. Autonomia: Kiedy zdejmuję bluzę, wieszam ją na swoim krześle.

Nawyki Socjalizacja: Mówię: Dzień dobry. Praca: Mówię zamiast krzyczeć. Autonomia: Ustawiam się sprawnie w parze i idę równo.

Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie?

W miesiącu marcu realizowaliśmy następujące bloki tematyczne:

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

Czytanie Rocznicowe Białoszewski

Ja mój kraj Zasady bezpieczeństwa i ruchu drogowego

I Komunia Święta. Parafia pw. Bł. Jana Pawła II w Gdańsku

Zawody, których jeszcze nie znamy.

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24


Bloki tematyczne: 1.Urządzenia elektryczne. 2. A deszcz pada i pada. 3. Dbamy o zdrowie. 4. Na jesienny smutny czas

Listopad, Tydzień I. wymieniały i przestrzegły zwyczaje panujące w grupie przedszkolnej

MARZEC. Gr. żłobkowa. Tematy kompleksowe:

Plan miesięczny: wrzesień

KOCHAMY DOBREGO BOGA. Jesteśmy dziećmi Boga Poradnik metodyczny do religii dla klasy 0

ZAMIERZNIA WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNE

ANGIELSKI- LISTOPAD GRUPA PIERWSZA. Tematy zajęć: Numbers. Count, how many fingers? Five little frogs. Review. My toys. Review. Numbers.

PIOSENKA: PIOSENKA: Prawa ręka, lewa ręka To jest bardzo zgodna para. Prawa ręka ładnie stuka Lewa także się postara.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH

Czego będziemy uczyć się w marcu Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

Grupa XI. "Misie" Wrzesień Temat kompleksowy: "W przedszkolu" IX 2019

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE. LISTOPAD 2016r.

PLAN WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNY WG. METODY DOBREGO STARTU M. BOGDANOWICZ

Scenariusz zajęć wolnego wyboru dla dzieci sześcioletnich

Język angielski grupa 30-minutowa

WIERSZ "Na wakacje ruszać czas" Za dni kilka o tej porze będę witać polskie morze. Bo najbardziej mi się marzy żeby bawić się na plaży.

Wiem, co trzeba. Listopad. Materiały dla klasy I. Imię i nazwisko:... Klasa:...

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

WRZESIEŃ. TYDZIEŃ 4.: kończy się wrzesień, nadeszła jesień

ZADANIA REALIZOWANE W MIESIĄCU LISTOPADZIE W GRUPIE IX TYGRYSKI

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę -działam-idę w świat

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

WIOSNA. Idzie wiosna po świecie, Piszą o niej w gazecie. Ma zziębnięte paluszki I we włosach kwiatuszki Biega boso po trawie, Chowa ptaszki w rękawie.

czerwiec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika

BIEDRONKI PAŹDZIERNIK

Mijają dni, miesiące, lata 7 I 2019r - 11 I 2019r

TRENING BIEGOWY. Przykładowy pierwszy tydzień treningowy mógłby wyglądać następująco:

Zagraj dziecku kołysankę

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Arkusz obserwacji cech rozwojowych dzieci młodszych 3-4 letnich

Scenariusz zajęć ruchowych grupy Żółte Słoneczka z Tęczowego Przedszkola w Dzierzgoniu w ramach akcji Szkoła w Ruchu Obszar nr 1

Plan pracy dydaktyczno - wychowawczej Temat wiodący: Wiosenne powroty.

Bóg troszczy się o każde swoje dziecko

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

SCENARIUSZ LEKCJI KOREKCYJNO KOMPENSACYJNYCH DLA STÓP PŁASKICH I PŁASKO KOŚLAWYCH W KLASIE I

Grupa dzieci 4 i 5 letnich Delfiny

MARZEC 2017 MALUCHY. Tydzień 1- Były sobie dinozaury

Kraków druga stolica Polski

W przedszkolu Nikt w przedszkolu się nie nudzi Oj nie, nie! Oj nie, nie! Nie grymasi, nie marudzi, Bo tu nam fajnie jest.

Przysłowia: Prawda może być trudna, ale jej skutki bywają chwalebne. W czerwcu się pokaże, co nam Bóg da w darze.

Beatrix Podolska. Rytmika dla dzieci

Metoda innowacyjna skorelowana będzie z programem nauczania przedszkolnego oraz z wykorzystaniem programu SUPER SIMPLE LEARNING.

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO - DYDAKTYCZNE W MARCU

SCENARIUSZ ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO ( EDUKACJA WCZESNOSZKOLNA)

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK GRUPA VIII LISKI

Przedstawiamy ciekawy scenariusz lekcji w pierwszym etapie edukacji. Scenariusz zajęć z edukacji ruchowej w klasie II

odczytanie melodii solmizacją przy pomocy drabinki dźwiękowej lub palców jednej

Teksty piosenek z płyty: MUZOLAKI MUZYKALNE DZIECIAKI

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

Formy organizacji zajęć: Praca jednolita z całą klasą, praca w parach, praca indywidualna.

SZKOŁA PODSTAWOWA im. ADAMA MICKIEWICZA w SKALMIERZYCACH rok szkolny 2011/2012; klasa I

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

Scenariusz zajęć. Metody: aktywizujące: burza mózgów, pogadanka, działanie praktyczne, obserwacja, problemowa, ćwiczeniowa.

OGŁOSZENIA. Godziny pracy przedszkola od 6:30 do 17:00 najpóźniej należy przyprowadzić dziecko do przedszkola do godz. 8:00!!! DRODZY RODZICE!!!

Plan wynikowy do podręcznika Nasz elementarz, cz. 4 i zeszytów Moje ćwiczenia, cz. 4 oraz Już czytam i piszę, cz. 2

Jak wyglądał świat przed milionami lat 3 XII 7 XII 2018r

Transkrypt:

Marzec 2016/2017 3p1, 3p2 Skowronki 1, Skowronki 2 Ścieżka edukacyjna: Kultura i tradycje wybranych regionów Polski. Spostrzeganie i wyrażanie emocji. Edukacja religijna: Wielki Post dobrymi uczynkami chcę sprawić radość Panu Jezusowi. Nawyki Socjalizacja: Gdy ktoś mówi, ja słucham. Praca: Poprawnie trzymam łyżkę. Autonomia: Podwijam rękawy i myję ręce. Bity: Obrazkowe: chmury, latarnie morskie (II). Matematyczne: dodawanie 7+ ; odejmowanie 16- Czytania: wyrazy rozpoczynające się literami N i O. Psychomotoryka: 3p1 przekazywanie piłki, woreczka, chodzenie z woreczkiem na głowie po wyznaczonej linii, ruchy naprzemienne, podrzucanie woreczka na różne wysokości i odległości, rzuty woreczkiem do celu, przerzucanie woreczka nad przeszkodami. 3p2 przekazywanie piłki, woreczka stopami, chodzenie z woreczkiem na głowie po wyznaczonej linii, ruchy naprzemienne, przekładanie woreczka w miejscu i w ruchu, podrzucanie woreczka na różne wysokości i odległości, rzucanie do celu. Edukacja polonistyczna:

utrwalanie i rozpoznawanie samogłosek A, E, I, O, U, Ó, Y ; wiczenia usprawniające analizatory wzrokowy, słuchowy i ruchowy; tworzenie wizytówek elementy odimiennej metody nauki czytania Ireny Majchrzak. Edukacja matematyczna: rytmy. Edukacja literacka: Anna Edyk Od złości do radości Paulette Bourgeois, Brenda Clark Franklin ma zły dzień Przysłowia: Czasem i w marcu zetnie wodę w garncu, Gdzie dwóch się bije, tam trzeci korzysta. Zagadki: Liście są takie i trawa też. Jaki to kolor? Już przecież wiesz. (zielony) Jak się nazywa ta pora roku, gdy się zielenić zaczyna wokół? (wiosna) Przysiadły na topoli, stare gniazdo poznały. Dzieciom na powitanie o wiośnie klekotały. (bociany) Mówią, że w nim jak w garncu nieustanna zmiana. Słonce grzeje w południe, mrozek szczypie z rana. I do tego jeszcze przelatują deszcze. Jaki to miesiąc? (marzec) Z Mariackiej wieży na srebrnej trąbce co to za koncert? (hejnał) Kto mieszkał w jamie tuż nad Wisłą i zionął ogniem jak ognisko? (smok wawelski) W dawnej stolicy, od wieków wielu Wisła obmywa stopy Wawelu jakie to miasto? (Kraków) Zadania logopedyczne: Wiosenne porządki: - myjemy schody (broda), kominek (pod nosem), okna (zęby na zewnątrz i w środku), drzwi (usta), rozwijanie dywanu, - malowanie domku, w którym mieszka krasnoludek język: sufitu (podniebienie), podłogi (jama ustna za dolnymi zębami), ścian (policzki). Pędzelek za każdym razem moczymy w farbie pod nosem, - szorowanie podłogi: wymawianie na zmianę sylab SA - SZA, SIA - SA, SIA SZA; Ćwiczenia oddechowe z kolorowymi piórami ptaki przylatują na wiosnę (dmuchanie); Ćwiczenia warg

- wiewiórka i potwór: zęby górne i dolne na zmianę, - wielbłąd: wargi górna na dolną i dolna na górną, - samochód ( brumkanie ), - koń (parskanie). Wyraźne powtarzanie za nauczycielem: Myszka Myszkowała szara myszka w szafie: Chyba mnie tu bury kot nie złapie? Wyszperała szal i szepcze już po chwili: W szal zawinę się sześć razy. To kota zmyli. Trzy kurki S. Rostworowski Wyszły w pole kurki trzy i gęsiego sobie szły. Pierwsza z przodu, w środku druga, trzecia z tyłu oczkiem mruga. I tak sznurkiem kurki trzy, raz dwa, raz dwa, w pole szły. Wiersze: Marzec powrócił W. Chotomska Marzec powrócił, więc zmienna pogoda. Co dzień inaczej - wiosenna moda W poniedziałek słonko We wtorek deszcz leje W środę bardzo zimno W czwartek wicher wieje W piątek śnieżek pada W sobotę słonko świeci W niedzielę cieplutko - więc cieszą się dzieci. Jakie to miasto T. Śliwiak Wyjdziesz z dworca na Basztową Gdzie ulica druga taka? W środku Planty, a przed tobą Jak ogromny pień Barbakan. Przed Mariacką staniesz wieżą, Gdzie na trąbce co godzina Strażak gra legendę starą O najeździe Tatarzyna. Jak przed laty strzałą tknięty Hejnał nagle się urywa. Powiedz, w jakim jesteś mieście? Jak to miasto się nazywa?

Moje emocje Gdy jest mi smutno, to czasami płaczę (pokazujemy gest płakania) Gdy jestem wesoła to zazwyczaj skaczę (robimy uśmiechniętą minę, podskakujemy) Kiedy się trzęsę to czegoś się boję (robimy przerażoną minę) A Ty? Rozpoznajesz swoje nastroje? (rozkładamy ręce na boki z otwartymi dłońmi) Piosenka: "Idzie do nas wiosna" sł. Agnieszka Galica 1. Kiedy wiosna przyjdzie do nas Roześmiana i zielona Razem z wiosną wszystkie dzieci Zaśpiewają tak Ref: Zielona trawa zielony mech Zielona żaba rech, rechu, rech 2. Rośnie trawa, rosną listki Rosną szybko dzieci wszystkie Przyfrunęły też bociany I klekocą tak 3. W lesie kwitnie już zawilec, Obudziły się motyle, A wieczorem nad łąkami Słychać żabi śpiew Muzyka klasyczna: Sergiusz Prokofiew Piotruś i wilk (poemat symfoniczny) Joseph Haydn Serenada Modlitwy: Modlitwa poranna: Modlitwa przed posiłkiem: Ach żałuję za me złości, jedynie dla Twej miłości. Bądź miłościw mnie grzesznemu, całym sercem skruszonemu. Pobłogosław Panie Boże, nas i te dary, które z Twojej dobroci będziemy spożywać.

Przez Chrystusa Pana naszego. Amen Modlitwa po posiłku: Składamy Ci dzięki, wszechmogący Boże, za wszystkie Twoje dobrodziejstwa, który żyjesz i królujesz na wieki wieków. Amen Modlitwa na zakończenie dnia: Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste, zmiłuj się nad nami. Muzyka: Ćwiczenia słuchowe Ćwiczenia ruchowe powtarzanie i utrwalanie poznanych pojęć (cicho głośno, wolno szybko, nisko wysoko) krótkie zagadki melodyczne wykonywane na różnych instrumentach nauka ładnego śpiewania. Ćwiczenia na emisję głosu powtarzanie głosem jednego, dwóch lub trzech dźwięków ćwiczenia umiejętności lekkiego biegania i unoszenia kolan w czasie biegu i marszu. Miękkie uginanie kolan podczas skoków na obu nogach nauka bocznego cwału w wolnym tempie i podskoków z nogi na nogę nauka chodzenia rzędem, gęsiego za nauczycielką zmiany kierunku w czasie biegu i marszu, chodzenie tyłem sprawne formowanie koła, par, rzędu Język angielski: GREETINGS: Hello! Good morning! Good bye! See you! FUNCTIONS: Answering questions: How are you? How it is? TOPICS: Teddy Bear, Pat a cake! The princess and the frog VOCABULARY: teddy bear, baker, cake, bake, frog princes, milk, bread, soup, ice-cream ACTIVITIES: to cry, to play, to help, to run away, to eat, to drink SONGS AND POEMS: Teddy Bear, Pat a cake! The princess and the frog, Hot potato STORY: Teddy Bear, Pat a cake! The princess and the frog, A family picnic