GRAMATYKA ANGIELSKA DLA ZAAWANSOWANYCH

Podobne dokumenty
JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

ZDANIA ANGIELSKIE W PARAFRAZIE

ISBN

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

LONGMAN. REPETYTORIUM DO MATURY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

- W zakresie rozumienia tekstu czytanego potrafi analizować krótkie, proste teksty

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IVC 2015/2016

oraz dodatkowo: Klasa II ( a / b / c)

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IVC - grupa logistyczna

JĘZYK ANGIELSKI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KLASA I

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IIB 2013/2014

Kurs języka angielskiego w ramach oferty studiów podyplomowych kwalifikacyjnych: Wczesne nauczanie języka obcego

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE RODZAJ ZAJĘĆ LICZBA GODZIN W SEMESTRZE WYKŁAD ĆWICZENIA LABORATORIUM PROJEKT SEMINARIUM 30

Wymagania do sprawdzianu uzdolnień językowych z języka angielskiego dla kandydatów

New English File Advanced Kryteria oceniania

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami (w zakresie słownictwa):

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

Przedmiotowy System oceniania z języka angielskiego

ZAŁĄCZNIK NR 1 ETAP I

Język angielski PLAN WYNIKOWY. Lekcje 1-5. Plan wynikowy. Poziom podstawowy UCZEŃ: Poziom ponadpodstawowy UCZEŃ:

Cele uczenia się poziom upper intemediate Język Angielski Poziom B1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie upper intermediate jest nabycie

JĘZYK ANGIELSKI GRAMATYKA DLA POCZĄTKUJĄCYCH

T 1 program nauczania: TEENAGERS - poziom T1. Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu Po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

Wymagania edukacyjne - KLASA 6 Sky High 3

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

IV Powiatowej Gimnazjadzie Językowej Z językiem obcym na Ty

WYMAGANIA PROGRAMOWE / III ETAP EDUKACYJNY JĘZYK ANGIELSKI klasa II

Radosław Więckowski. Angielskie okresy warunkowe nowatorską i oryginalną metodą

SŁOWNICTWO ANGIELSKIE

GRAMATYKA: CZASOWNIK

Cele uczenia się poziom CAE Język Angielski Poziom C1

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A2 Celem nauki języka angielskiego na poziomie pre intermediate jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

b. umiejętności: 1. student umie komunikować się w sytuacjach związanych z podróżowaniem oraz przez telefon; 2. student potrafi wydawać polecenia;

Zakres tematyczny Galileo - J. angielski

Wymagania programowe na poszczególne oceny.

JĘZYK ANGIELSKI Wymagania edukacyjne

VOICES 4 KRYTERIA OCENIANIA. I semestr

Total English Upper-Intermediate Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF B2/C1

Cele uczenia się poziom intemediate Język Angielski Poziom B1 Celem nauki języka angielskiego na poziomie intermediate jest nabycie sprawności

Zakres materiału z j. angielskiego do testów sumujących w klasach pierwszych

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

KARTA PRZEDMIOTU. 11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU: 1. umiejętność budowania poprawnych struktur zdaniowych oraz użycia poznanych

SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD MATERIAŁU

I KNOW IT & I LOVE IT

Język angielski i niemiecki 2018/2019

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych klasa II poziom III.

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:

DOBRY Uczeń spełnia wymagania na ocenę dostateczną, a ponadto:

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

zajęć must, mustn t, needn t First Conditional ought to/should -czasowniki modalne

Zakres materiału z j. angielskiego do matury próbnej dla klas trzecich

Program Ramowy Nauczania Języka Angielskiego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Egzamin poprawkowy 2011/2012. I. Bardzo dobry 1. Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. II poziom III.1 grupa A2

Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu po 55 minut (razem 82 godziny lekcyjne)

Global Pre intermediate Plan Wynikowy

Wszystko o angielskim czasowniku wish i zwrocie if only

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Raciborzu

UNIT 5 jeśli nie zostanie w całości przerobiony w semestrze I OCENA BARDZO DOBRA DOBRA DOSTATECZNA DOPUSZCZAJĄCA

Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku, Wydział Ogólnomedyczny Nazwa kierunku:

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I. ZAKRES WIEDZY O IRLANDII II. ZAKRES UMIEJĘTNOŚCI

Wymagania edukacyjne dla klas III English Plus 3

REGULAMIN I POWIATOWEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH FACTOR DLA KLAS SZÓSTYCH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

New Matura Success: Pre-Intermediate - kryteria oceniania

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGODLA DLA KLASY 1 GM ROK SZKOLNY 2016/2017 MÓWIENIE: PISANIE:

Klasa 6: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI ORAZ WYKAZ LITERATURY

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

Kryteria oceniania z języka angielskiego dla klasy 6

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla uczniów rozpoczynających naukę od podręcznika English Plus 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA DLA KLASY II III GM ROK SZKOLNY 2017/2018 MÓWIENIE: PISANIE:

Przedmiotowy Regulamin

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

Regulamin Gminnego Konkursu Face to Face with English z języka angielskiego. Dla uczniów szkół gimnazjalnych Gminy Miedźna czwarta edycja

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGODLA KLASY 1 GM ROK SZKOLNY 2015/16

C 0 program nauczania: CHILDREN - poziom C0

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU: Praktyczna nauka języka angielskiego Gramatyka (ćwiczenia) III rok studiów I stopnia

Czas trwania kursu: 2 semestry; zajęcia 2 razy w tygodniu po 85 minut (razem 122 godziny lekcyjne)

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Activate B1+

Regulamin Konkursu Z językiem obcym na Ty

zajęć 10 Przysłówki Rodzaje wynalazków 12, 13

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Zakres wiedzy i umiejętności oraz wykaz literatury I. ZAKRES WIEDZY O ZJEDNOCZONYM KRÓLESTWIE WIELKIEJ BRYTANII I IRLANDII PÓŁNOCNEJ

JĘZYK ANGIELSKI ZAKRES UMIEJĘTNOŚCI I WIEDZY NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA UCZNIÓW KLAS VI

Matura Success Intermediate

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego kl. III poziom III.1. Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego klasa III poziom III.

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego dla klasy IIj technikum poziom rozszerzony w roku szkolnym 2018/2019

I KNOW IT & I LOVE IT

Ocena: dobry Popełniając niewielkie błędy językowe, nie wpływające na zrozumienie wypowiedzi, uczeń:

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA PIERWSZA GIMNAZJUM

Transkrypt:

MACIEJ MATASEK GRAMATYKA ANGIELSKA DLA ZAAWANSOWANYCH HANDYBOOKS 1

Copyright by Wydawnictwo HANDYBOOKS Poznań 2014 Wszelkie prawa zastrzeżone. Każda reprodukcja lub adaptacja całości bądź części niniejszej publikacji, niezależnie od zastosowanej techniki reprodukcji (drukarskiej, komputerowej, fotograficznej itd.) wymaga pisemnej zgody Wydawcy. ISBN 978-83-60238-39-4 Wydawnictwo HANDYBOOKS Rokietnica, ul. Legionów Polskich 26 tel. /faks (061) 667 51 06 www.handybooks.pl e-mail: wydawnictwo@handybooks.pl 2

Gramatyka angielska dla zaawansowanych to książka adresowana do osób, które poznały gramatykę angielską w stopniu co najmniej średnim. Jest to więc materiał dla tych wszystkich, którzy potrafią zidentyfikować formy czasowe, stronę bierną, konstrukcje bezokolicznikowe, mowę zależną, następstwo czasów oraz inne trudniejsze zagadnienia gramatyki angielskiej. Niniejsza pozycja przyda się tym, których zamierzeniem jest pogłębienie znajomości struktur angielskich oraz zapoznanie się z trudniejszymi lub wyjątkowymi sposobami ich zastosowania. Książka ta stanowi połączenie kompendium wiedzy o zaawansowanej gramatyce języka angielskiego oraz zbioru ćwiczeń umożliwiających praktyczne wdrożenie nabytej wiedzy, a także sprawdzenie stopnia zaawansowania oraz postępu. Zakres materiału wyselekcjonowany do niniejszej pozycji obejmuje najistotniejsze oraz najbardziej obszerne tematycznie pojęcia gramatyki angielskiej. Szeroko potraktowane zostały tutaj zagadnienia dotyczące form czasowych, czasowników modalnych, trybów warunkowych, konstrukcji z zastosowaniem nierzeczywistego czasu przeszłego, mowy zależnej, form czasownikowych, zdań okolicznikowych oraz dopełnieniowych, inwersji czasownikowej, a także przedimków. Objaśnienia w języku polskim powinny ułatwić zrozumienie wielu zagadnień oraz sposobów i okoliczności praktycznego wykorzystania opisanych form gramatycznych. Kompendium w sposób wyczerpujący oraz dokładny objaśnia zasady zastosowania wspomnianych powyżej pojęć gramatycznych w języku potocznym. Dodatkowo, w wielu przypadkach uwzględnione zostały szczególne lub rzadsze przykłady zastosowania, charakterystyczne dla języka formalnego lub pisanego. Część teoretyczna jest bogato ilustrowana przykładami użycia omawianych struktur w języku angielskim. Dzięki nim użytkownik ma możliwość skonfrontowania na bieżąco wiedzy teoretycznej z jej praktycznym odpowiednikiem. Na końcu każdego rozdziału opisującego określone zagadnienie gramatyczne znajduje się tematyczny zestaw ćwiczeń (EXERCISE BANK), zaś każdy większy zbiór struktur posiada przyporządkowany mu końcowy zestaw zadań (PROGRESS TEST). Na końcu książki znajduje się KLUCZ z odpowiedziami do wszystkich ćwiczeń. 3

SPIS TREŚCI 1. Czasy - Tenses 7 1.1. Present Simple 7 1.2. Present Continuous 9 1.3. Past Simple 19 1.4. Past Continuous 20 1.5. Present Perfect 26 1.6. Present Perfect Continuous 34 1.7. Past Perfect 40 1.8. Past Perfect Continuous 41 1.9. Future Simple 48 1.10. be going to 49 1.11. Present Continuous - określanie przyszłości 50 1.12. Present Simple - określanie przyszłości 52 1.13. Future Continuous 57 1.14. Future Perfect 58 1.15. Future Perfect Continuous 58 1.16. Konstrucja be + infinitive/perfect infinitive 63 PROGRESS TEST Czasy - Tenses 66 2. Czasowniki modalne - Modal verbs 71 2.1. Can, could, may, might - przypuszczenie / prawdopodobieństwo 71 2.2. Could, may, might + perfect infinitive - przypuszczenie / prawdopodobieństwo 73 2.3. Can, could, be able to - zdolność, umiejętność, możliwość 78 2.4. Could (not) + perfect infinitive - zdolność, umiejętność, możliwość 80 2.5. May, might, can, could, be allowed to - pozwolenie 83 2.6. Have (got) to, need to, must - konieczność, obowiązek 86 2.7. Didn t have to, didn t need to, needn t have done - konieczność, obowiązek 91 2.8. Should, ought to + infinitive / perfect infinitive - powinność, obowiązek, prawdopodobieństwo 93 2.9. Shall, should - inne zastosowania 96 2.10. Will, would - inne zastosowania 98 2.11. Used to - określanie przeszłości 103 PROGRESS TEST Czasowniki modalne - Modal verbs 106 3. Strona bierna - Passive 110 4. Tryby warunkowe - Conditionals 121 4.1. Tryb warunkowy 0 - Conditional 0 121 4.2. Tryb warunkowy 1 - Conditional I 122 4.3. Tryb warunkowy II - Conditional II 129 4

4.4. Tryb warunkowy III - Conditional III 135 PROGRESS TEST Tryby warunkowe - Conditionals 138 5. Nierzeczywisty czas przeszły - Unreal past 142 5.1. Wish + Past Simple / Past Continuous 142 5.2. Wish + Past Perfect 143 5.3. Would rather / sooner 144 5.4. It s (high/about) time 146 5.5. As if / as though 147 5.6. Had better 149 PROGRESS TEST Nierzeczywisty czas przeszły - Unreal past 150 6. Mowa zależna - Indirect speech, Następstwo czasów - The sequence of tenses 153 6.1. Zdania twierdzące w mowie zależnej 159 6.2. Sugestie, polecenia, propozycje, prośby oraz żądania w mowie zależnej 162 6.3. Pytania w mowie zależnej 166 PROGRESS TEST Mowa zależna - Indirect speech 170 7. Bezokolicznik - Infinitive 173 8. Gerund 187 9. Bezokolicznik (Infinitive) - Gerund 195 PROGRESS TEST Bezokolicznik (Infinitive) - Gerund 199 10. Zdania dopełnieniowe ze spójnikiem that - That clauses 204 11. Imiesłowy - The participles 207 11.1. Imiesłów czynny - The present participle 207 11.2. Imiesłów bierny - The past participle 209 12. Zdania względne - Relative clauses 212 12.1. Zdanie względne definiujące - Defining relative clause 212 12.2. Zdanie względne nie-definiujące - Non-defining relative clause 216 12.3. Zdanie względne łączące - Connective relative clause 218 12.4. Zdania względne rozdzielone - Cleft sentences 219 13. Zdania okolicznikowe czasowe - Adverbial time clauses 224 14. Zdania okolicznikowe celu - Adverbial clauses of purpose 229 15. Zdania okolicznikowe wynikowe - Adverbial clauses of result 233 16. Zdania okolicznikowe przyczyny - Adverbial clauses of reason 235 17. Zdania okolicznikowe ugody - Adverbial clauses of concession 238 PROGRESS TEST Zdania okolicznikowe - Adverbial clauses 242 18. Inwersja - Inversion 244 19. Przedimki - Articles 250 19.1. Przedimek nieokreślony a/an - The indefinite article a/an 250 19.2. Przedimek określony the - The definite article the 253 KLUCZ 265 5