SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD MATERIAŁU

Transkrypt

1 SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD MATERIAŁU New English File Intermediate Nr dopuszczenia MEN: 129/06 Zgodny z programami nauczania nr: DKOS /02, DKOS /02, DKOS /02 Klasa Nauczyciel Rok szkolny ROZDZIAŁ DATA / NR LEKCJI (wypełnia nauczyciel) TEMATYKA SŁOWNICTWO GRAMATYKA SPRAWNOŚCI JĘZYKOWE FUNKCJE JĘZYKOWE PRAKTYCZNE UMIEJĘTNOŚCI MATERIAŁY DODATKOWE ZADANIA DOMOWE 1A Food: fuel or pleasure? Żywność Rodzaje posiłków Sposoby odżywiania Jedzenie poza domem Czasy present simple i present continuous wyszukiwanie wyrazów) Nazywanie produktów żywnościowych, posiłków oraz sposobów ich przyrządzania Present simple and continuous (TB s. 142) A time for everything (TB s. 173) Określanie zwyczajów żywieniowych WB 1A (zadania: zadawanie pytań i udzielanie przeprowadzanie ankiety) Uzyskiwanie i udzielanie informacji Wyrażanie opinii Rozumienie ze słuchu układanie w kolejności) New English File Intermediate 1

2 1B If you really want to win, cheat Sport Rodzaje dyscyplin sportowych Imprezy sportowe Czasy past simple, past continuous, present perfect streszczenie, dobieranie) Nazywanie dyscyplin i imprez sportowych Relacjonowanie wydarzeń Past tenses (TB s. 143) What a cheat! (TB s. 174) WB 1B Wyrażanie opinii (zadania: opowiadanie zdarzenia z przeszłości, przeprowadzanie ankiety) Rozumienie ze słuchu (zadania: wybieranie) 1C We are family Rodzina, osobowość Stosunki pokrewieństwa Cechy osobowe Formy przyszłe be going to, present continuous, will/shall Określanie związków rodzinnych Określanie osobowości Future forms (TB s. 144) Future questions (TB s. 175) (zadania: wyszukiwanie, udzielanie wybieranie) Wyrażanie opinii WB 1C (zadania: uzupełnianie tabeli) New English File Intermediate 2

3 1 Introductions/Describing a person Dane osobowe Zwroty grzecznościowe Cechy osobowe Rozumienie ze słuchu (zadania: ocenianie prawdziwości zdań, uzupełnianie luk, udzielanie Przedstawianie się Stosowanie zwrotów grzecznościowych przy przedstawianiu się (zadania: odgrywanie ról) Opisywanie osobowości w formie listu elektronicznego Pisanie (zadania: pisanie listu elektronicznego) 1 Revise & check Czasy teraźniejsze, przeszłe i przyszłe (zadania: ocenianie prawdziwości zdań) (zadania: wybieranie, uzupełnianie formularza) New English File Intermediate 3

4 2A Ka-ching! Pieniądze Czasowniki związane z zarabianiem/wydawaniem pieniędzy Rodzaje walut Czasy present perfect i past simple (zadania: uzupełnianie luk, dopasowywanie) Określanie sposobów zarabiania i wydawania pieniędzy Nazywanie różnych walut Present perfect and present simple (TB s. 145) Numbers quiz (TB s. 176) Procenty, ułamki (zadania: zadawanie pytań i udzielanie Określanie ilości pieniędzy WB 2A Określanie procentów i ułamków odpowiedzi dopasowywanie) 2B Changing your life Życie osobiste Życiowe decyzje Mocne przymiotniki Present perfect continuous (zadania: zadawanie pytań i udzielanie Relacjonowanie wydarzeń Określanie przy pomocy mocnych przymiotników sytuacji i stanów emocjonalnych Present perfect continuous (TB s. 146) How long have you been doing it? (TB s. 177) WB 2B wyszukiwanie) New English File Intermediate 4

5 2C Race to the sun Transport i podróże Rodzaje transportu Sposoby podróżowania Stopniowanie przymiotników układanie w kolejności) Określanie środków transportu Określanie sposobów podróżowania Comparatives and superlatives (TB s. 147) Questionnaire (TB s (zadania: ocenianie prawdziwości zdań, uzupełnianie tabeli, udzielanie Wyrażanie i uzasadnianie opinii WB 2C (zadania: zadawanie pytań i udzielanie uzasadnianie wyboru) 2 In the office/telling a story Prośby i pozwolenie/podróże Formułowanie próśb Prośby Pozwolenie Kłopoty w podróży uzupełnianie luk) Udzielanie pozwolenia Relacjonowanie wydarzeń (zadania: odgrywanie ról) Pisanie (zadania: opis podróży) New English File Intermediate 5

6 2 Revise & check Formy przyszłe, czas present perfect, stopniowanie przymiotników (zadania: wybieranie) (zadania: wybieranie, uzupełnianie zdań) 3A Modern manners Życie codzienne sposoby zachowania, różnice kulturowe Korzystanie z telefonu komórkowego Maniery Konieczność Powinność Zakaz Czasowniki modalne must, have to, should (zadania: przeprowadzanie ankiety, udzielanie (zadania: wybieranie, ocenianie prawdziwości zdań) Określanie powinności, konieczności lub jej braku, zakazów Wyrażanie opinii Must, have to, should (TB s. 148) Are they true? (TB s. 179) WB 3A New English File Intermediate 6

7 3B Judging by appearance Wygląd zewnętrzny Opisywanie wyglądu Możliwość Pewność Czasowniki modalne must, might, can t wyszukiwanie) Opisywanie wyglądu zewnętrznego Określanie możliwości /niemożliwości/pewności zaistnienia różnych sytuacji/stanów Must, may, might, can t (TB s. 149) Spot the difference (TB s. 180) WB 3B uzupełnianie danych) 3C If at first you don t succeed, Życie osobiste zmaganie się z przeciwnościami Porażki i sukcesy Stany emocjonalne Czasowniki modalne can, could, be able to (zadania: dobieranie, uzupełnianie tabeli) Określanie możliwości/umiejętności zrobienia czegoś Określanie stanów emocjonalnych Can, could, be able to (TB s. 150) Find someone who (WB s. 181) WB 3C (zadania: wybieranie) (zadania: przeprowadzanie ankiety) New English File Intermediate 7

8 3 Renting a flat/an informal letter Życie codzienne wynajmowanie mieszkania/podziękowanie za gościnę Udzielanie wskazówek Zwroty grzecznościowe (zadania: uzupełnianie luk, udzielanie Udzielanie i uzyskiwanie informacji Pisanie listu z podziękowaniami (zadania: odgrywanie ról) (zadania: układanie w kolejności) Pisanie (zadania: listowne podziękowania) 3 Revise & check Czasowniki modalne should, can/can t, be able to, may, might, must, have to, mustn t (zadania: wybieranie) (zadania: wybieranie, uzupełnianie formularza) New English File Intermediate 8

9 4A Back to school, aged 35 Edukacja Przedmioty szkolne Szkoła dawna i współczesna Pierwszy okres warunkowy, zdania warunkowe czasowe z when, until, as soon as etc. dobieranie) Wypowiadanie się na temat szkolnych doświadczeń Wyrażanie i uzasadnianie opinii Future time clauses: if, when, etc. (TB s. 151) Sentence halves (TB s. 182) WB 4A ocenianie prawdziwości zdań) (zadania: wyszukiwanie argumentów) 4B In an ideal world Miejsce zamieszkania Wnętrze domu Rodzaje domów Hipotetyczne założenia Drugi okres warunkowy (zadania: układanie zdań, opis) Rozważanie hipotetycznych sytuacji Opisywanie wnętrz, rodzajów, elementów domów Second conditional (TB s. 152) If you had to choose (TB s. 183) WB 4B dopasowywanie) (zadania: dopasowywanie) New English File Intermediate 9

10 4C Still friends? Życie osobiste - przyjaźń Rodzaje więzi międzyludzkich Zarzucone i obecne przyzwyczajenia Usually i used to wyrażanie opinii) Wyrażanie i uzasadnianie opinii Opisywanie relacji międzyludzkich Usually and used to (TB s. 153) Am I telling the truth? (TB s. 184) wybieranie) Udzielanie i uzyskiwanie informacji WB 4C 4 A visit from a pop star/describing a house or flat Życie codzienne składanie propozycji/miejsce zamieszkania Zwroty grzecznościowe Rodzaje domów/mieszkań uzupełnianie luk) Uzyskiwanie i udzielanie informacji Opisywanie miejsca zamieszkania (zadania: zadawanie pytań i udzielanie Pisanie (zadania: opis domu/mieszkania) New English File Intermediate 10

11 Revise & check Pierwszy i drugi okres warunkowy Used to i usually (zadania: ocenianie prawdziwości zdań) (zadania: wybieranie) 5A Slow down, you move too fast Życie codzienne praca a życie osobiste Stosunek do pracy Warunki pracy Czas wolny Wyrażenia ilościowe a lot of, much, many, etc. dopasowywanie) Określanie stylu życia Wyrażanie i uzasadnianie opinii Quantifiers (TB s. 154) Lifestyle survey (TB s.185) WB 5A Styl życia (zadania: uzupełnianie informacji) (zadania: wyrażanie opinii) New English File Intermediate 11

12 5B Same planet, different worlds Życie osobiste różnice między płciami Przedimki a/an, the, brak przedimka Charakteryzowanie różnych zachowań Articles: a, an, the, no article (TB s. 155) Charakterystyczne zachowania kobiet Charakterystyczne zachowania mężczyzn wybieranie) Wyrażanie i uzasadnianie opinii Generally speaking (TB s. 186) WB 5B (zadania: opis zachowań) uzupełnianie tabeli, zdań) 5C Job swap Życie codzienne praca Rodzaje zawodów Wyrażenia związane z pracą Predyspozycje Formy imiesłowowe i bezokolicznikowe: gerund i infinitives (zadania: zadawanie pytań i udzielanie wyrażanie opinii) Opisywanie cech charakteru Określanie predyspozycji i preferencji Gerunds and infinitives (TB s. 156) Can you guess? (TB s. 186) WB 5C dobieranie, dopasowywanie) New English File Intermediate 12

13 5 Meetings/Formal letters and a CV Życie codzienne praca Robocze spotkania Podanie o pracę Życiorys uzupełnianie luk) Pisanie listu formalnego podania o pracę i życiorysu Pisanie (zadania: podanie o pracę, życiorys) 5 Revise & check Wyrażenia ilościowe, przedimki określone i nieokreślone, formy bezokolicznikowe i imiesłowowe (zadania: ocenianie prawdziwości zdań) (zadania: wybieranie, ocenianie prawdziwości zdań) New English File Intermediate 13

14 6A Love in the supermarket Życie codzienne zakupy Rodzaje sklepów Problemy z zakupami Mowa zależna: zdania oznajmujące, pytania, polecenia (zadania: przeprowadzanie ankiety, opowiadanie o wydarzeniach) Relacjonowanie wydarzeń Udzielanie i uzyskiwanie informacji Reported speech (TB s. 157) Who asked what? (TB s. 188) Przytaczanie wypowiedzi WB 6A (zadania: układanie w kolejności, uzupełnianie tabeli, dopasowywanie) 6B See the film get on a plane Życie codzienne rozrywka Strona bierna be + past participle Streszczanie i ocenianie filmu Passive: be +past participle Film Chodzenie do kina Uzyskiwanie i udzielanie informacji Cinema quiz (TB s. 189) WB 6B (zadania: przeprowadzanie ankiety) zapisywanie informacji) New English File Intermediate 14

15 6C I need a hero Autorytety Życiorysy sławnych osób Zdania podrzędne - relative clauses defining and non-defining dobieranie, wyszukiwanie) Przedstawianie postaci Uzasadnianie wyboru Relative clauses (TB 159) Which definition is right? (TB s. 190) WB 6C (zadania: zapisywanie informacji) (zadania: przedstawianie postaci) 6 Breaking news/a film review Życie codzienne informacje o znajomych/film Przekazywanie informacji Reagowanie na informacje uzupełnianie luk) Uzyskiwanie i udzielanie informacji Recenzowanie filmu Recenzja filmu (zdania: przekazywanie informacji) Pisanie (zadania: recenzja filmu) New English File Intermediate 15

16 6 Revise & check Mowa zależna, strona bierna, formy bezokolicznikowe i imiesłowowe (zadania: wybieranie) (zadania: wybieranie, uzupełnianie zdań) 7A Can we make our own luck? Życie codzienne szczęście i pech Trzeci okres warunkowy Określanie postawy życiowej Third conditional (TB s. 160) Filozofia życiowa Umiejętność radzenia sobie z wyzwaniami losu Cechy osobowe dopasowywanie, wyszukiwanie) Komentowanie przeszłych wydarzeń za pomocą zdań w trzecim okresie warunkowym Third conditional game (TB s. 191) WB 7A odpowiedzi w ankiecie) New English File Intermediate 16

17 7B Murder mysteries Życie codzienne przestępstwo Question tags, pytania pośrednie Uzyskiwanie i udzielanie informacji Question tags, indirect questions (TB s. 161) Zdarzenia kryminalne Rzeczowniki złożone The scariest places in London (TB s. 192) WB 7B (zadania: ocenianie prawdziwości zdań, przekształcanie zdań) (zadania: zadawanie pytań i udzielanie 7C Switch it off Telewizja Programy telewizyjne Stosunek do oglądania telewizji Czasowniki złożone (zadania: zadawanie pytań i udzielanie wyrażanie opinii) Wyrażanie i uzasadnianie opinii Uzyskiwanie i udzielanie informacji Phrasal verbs (TB s. 163) Phrasal verbs race (TB s. 193) WB 7C (zadania: dobieranie, udzielanie dopasowywanie) (zadania: uzupełnianie informacji) New English File Intermediate 17

18 7 Everything in the open/ An article for a magazine Życie codzienne kłopotliwe sytuacje/telewizja Przepraszanie Tłumaczenie się uzupełnianie luk) Przepraszanie i podawanie powodów Pisanie rozprawki za i przeciw Stosunek do telewizji Pisanie (zadania: rozprawka za i przeciw) 7 Revise & check Trzeci okres warunkowy, question tags, pytania pośrednie, czasowniki złożone (zadania: ocenianie prawdziwości zdań) (zadania: wybieranie, uzupełnianie informacji) New English File Intermediate 18