Program Ramowy Nauczania Języka Angielskiego

Transkrypt

1 Program Ramowy Nauczania Języka Angielskiego realizowany w Studium Języków Obcych P.B. w grupach na poziomie B1 6 semestrów 180 godzin/ 4 semestry- 120 godzin 1 I Cele nauczania: 1. Dalsze rozwijanie 4 podstawowych sprawności: a/ rozumienia tekstu mówionego b/ mówienia c/ rozumienia tekstu pisanego/ ogólnego i specjalistycznego/ d/ pisania 2. Osiągnięcie przez słuchaczy poziomu: B1- Threshold 3-ego poziomu wg skali Unii Europejskiej /CEF/ II Treści nauczania: 2 SEMESTR I o przyjaźnie i sympatie o relacje rodzinne o opis osób o letnia szkola j.angielskiego o pory dnia a codzienne czynności o zdrowie o jedzenie o problemy związane ze snem o nazwy części ciała o przymiotniki opisujące charakter i wygląd o przyimki miejsca i czasu 1 Wymiar godzin zależy od ustaleń poszczególnych wydziałów 2 W zależności od wymagań danego wydziału w każdym semestrze mogą być również przerabiane teksty specjalistyczne w wymiarze określonym w programach szczegółowych.

2 o słownictwo związane ze zdrowiem, snem, jedzeniem o rzeczowniki policzalne i niepoliczalne o czas Simple i Cont present Tense o zaimki zwrotne o czas Simple i Continuous Past o czas S Present Perfect i Cont. Present Perfect o rzeczownik odsłowny/bezokolicznik o przysłówki częstotliwości o a few,a little o przedimek określony o pytania rozłączne o opis osoby o rozprawka o list do przyjaciela SEMESTR II o nasze przyzwyczajenia i nawyki z przeszłości o opowiadanie o edukacja o recenzja o książce o umiejętności o wybór hotelu o praca o przepowiadanie przyszłości i plany o pieniądze o zakupy o słownictwo związane z edukacją o nazwy zawodów o nazwy sklepów o słownictwo związane z pieniędzmi o słownictwo związane z pracą o konstrukcja used to o make,let,allow to + bezokolicznik o przedimek określony o can,could,be able to o czasy przyszłe o to be going to o might/may o zdania warunkowe I i II typu

3 o zdania czasowe o faks do hotelu o opis o recenzja o książce o podanie o pracę SEMESTR III : o sposoby poruszania się po mieście o opis miasta o samochód o problemy związane z hałasem o pytania o drogę o film o sport o muzyka o nazwy różnych środków lokomocji o nazwy części samochodu o słownictwo związane z filmem o nazwy różnych dyscyplin sportowych i miejsc uprawiania sportu o czasowniki modalne : must, have to, should o czasy narracyjne o strona bierna o stopniowanie przymiotników o zdania podrzędnie złożone z zaimkami względnymi pytania zależne : o opis koszmarnej podróży o opowiadania o list do przyjaciela wyjaśniający jak dojechać/dojść do danego miejsca o recenzja o filmie o krótki list do kolegi, koleżanki : SEMESTR IV o znane miasta o podróże o problemy z zakupami

4 o katastrofy morski o słownictwo związane z podróżami i turystyką 3. Zagadnienia gramatyczne: o czasowniki modalne: might,could, must,can t o słowa łączące:however,although...etc o mowa zależna z następstwem czasów w 3 typach zdań: twierdzących,pytających i przeczących o zdania warunkowe III typu : o wypełnianie formularzy o opis miejsca o list do kolegi/koleżanki w którym udzielamy rad o oficjalny list-skarga SEMESTR V o imiona o muzyka o media o humor o zdrowie o czasowniki złożone o słownictwo związane z mediami o przysłówki których znaczenie często jest mylone o słownictwo związane ze zdrowiem o typy czasowników złożonych o układanie pytań o przysłówki o zdania warunkowe typu 0, I, II,III o artykuł /tworzenie akapitów/ o wywiad w formie pisemnej o opowiadanie / funkcja przysłówków wopowiadaniu/

5 o rozprawka / za i przeciw/ SEMESTR VI o komputery o opowiadania o polityka i historia 2. Słownictwo o podstawowe słownictwo komputerowe o czasowniki których znaczenie jest często mylone o przymiotniki mocne o słownictwo związane z historią 3. Zagadnienia gramatyczne o zdania czasowe o czasy przyszłe o to be going to o czasy narracyjne o czasowniki modalne o stopniowanie przymiotników o list nieoficjalny o opowiadanie o pisanie pamiętnika o życiorys III Techniki Stosowane Przy Realizacji Programu: 1. Rozumienie tekstu mówionego: robienie notatek uzupełnianie luk prawda lub fałsz wieloraki wybór 2. Mowienie: praca w parach- układanie dialogów, rozwiązywanie problemów praca w grupach przeprowadzanie ankiet, dyskusje na zadany temat praca indywidualna- krótkie wypowiedzi na zadany temat 3. Rozumienie tekstu pisanego: dopasowywanie tytułów do akapitów

6 wieloraki wybór uzupełnianie luk całymi zdaniami prawda/fałsz 4. Pisanie: sporządzanie planu wypowiedzi pisemnej ćwiczenia w łaczeniu poszczególnych akapitów ćwiczenia w poprawianiu wersji na brudno IV Sposoby oceniania osiągnięć studentów: 1. Krótki sprawdzian pisemny w środku każdego semestru 2. Dłuższy sprawdzian na koniec każdego semestru