Ciąg arytmetyczny i jego własności

Podobne dokumenty
d) a n = e) a n = n 3 - n 2-16n + 16 f) a n = n 3-2n 2-50n +100

Dany jest ciąg określony wzorem dla. Oblicz i. Piąty wyraz ciągu określonego wzorem, gdzie jest równy A) 1 B) 5 C) 10 D) 0,5.

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady :

S n = a 1 1 qn,gdyq 1

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 9 Zadania ciągi

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1.

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

Równania poziom podstawowy (opracowanie: Mirosława Gałdyś na bazie = Rozwiąż układ równań: (( + 1 ( + 2 = = 1

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14. Czwartek 21 listopada zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 2.

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

1. Oblicz miarę kąta wpisanego i środkowego opartych na tym samym łuku równym 1/10 długości okręgu. 2. Wyznacz kąty x i y. Odpowiedź uzasadnij.

x Kryteria oceniania

Przykładowe zadania na kółko matematyczne dla uczniów gimnazjum

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych

Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

PRACA KLASOWA - CIĄGI

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2015/16

Skrypt 16. Ciągi: Opracowanie L6

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

MATEMATYKA POZIOM PODSTAWOAWY Kryteria oceniania odpowiedzi. Arkusz A I. Strona 1 z 7

Matematyka podstawowa V. Ciągi

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2014/15

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. W dniu 21 lutego 2013 r. omawiamy test kwalifikacyjny.

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

2 n, dlannieparzystego. 2, dla n parzystego

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH B D C A B B A B A C D A

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

Klasa III technikum Egzamin poprawkowy z matematyki sierpień I. CIĄGI LICZBOWE 1. Pojęcie ciągu liczbowego. b) a n =

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

CIĄGI wiadomości podstawowe

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

2 cos α 4. 2 h) g) tgx. i) ctgx

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

1. Równania i nierówności liniowe

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14

(a b 1 2); : ( b a + b ab 2 + c ). : a2 2ab+b 2. Politechnika Białostocka KATEDRA MATEMATYKI. Zajęcia fakultatywne z matematyki 2008

Tematy: zadania tematyczne

(x 1), 3 log 8. b) Oblicz, ile boków ma wielokat wypukły, w którym liczba przekatnych jest pięć razy większa od liczby boków.

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Zadania do samodzielnego rozwiązania

TO TRZEBA ROZWIĄZAĆ-(I MNÓSTWO INNYCH )

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I GIMNAZJUM Małgorzata Janik

KURS MATURA ROZSZERZONA część 1

Maraton Matematyczny zadania dla klasy I wrzesień 2014

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

LICZBY POWTÓRKA I (0, 2) 10 II (2, 5) 5 III 25 IV Liczba (0, 4) 5 jest równa liczbom A) I i III B) II i IV C) II i III D) I i II E) III i IV

NAJWIEKSZY INTERNETOWY ZBIÓR ZADAŃ Z MATEMATYKI

a 1, a 2, a 3,..., a n,...

Matematyka. Zadania powtórzeniowe do matury -poziom podstawowy i rozszerzony

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Ciąg geometryczny i jego własności

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VI ROK SZKOLNY 2015/2016 PROGRAM NAUCZANIA MATEMATYKA 2001 DLA KLAS 4 6 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

I) Reszta z dzielenia

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2010/11

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

MATURA PRÓBNA - odpowiedzi

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem

KURS MATURA ROZSZERZONA część 1

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

mgr A. Piłat, mgr M. Małycha n 2 b n = (n 2 1)(n 2 5n+6)

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n

KONKURS MATEMATYCZNY

Bukiety matematyczne dla szkoły podstawowej

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

WZÓR OGÓLNY CIĄGU GEOMETRYCZNEGO

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Przykładowe zestawy pytań maturalnych z matematyki na egzamin ustny.

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

Zadanie 1. Rozwiązanie krok po kroku:

Zadania powtórzeniowe przygotowujące do matury. Matematyka

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

Matematyka Dyskretna 2/2008 rozwiązania. x 2 = 5x 6 (1) s 1 = Aα 1 + Bβ 1. A + B = c 2 A + 3 B = d

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Zadanie 3 Oblicz jeżeli wiadomo, że liczby 8 2,, 1, , tworzą ciąg arytmetyczny. Wyznacz różnicę ciągu. Rozwiązanie:

Międzyszkolne Zawody Matematyczne Klasa I LO i I Technikum - zakres podstawowy Etap wojewódzki rok Czas rozwiązywania zadań 150 minut

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

PLAN WYNIKOWY DLA KLASY DRUGIEJ POZIOM PODSTAWOWY I ROZSZERZONY. I. Proste na płaszczyźnie (15 godz.)

II Wojewódzki Konkurs Matematyka z kalkulatorem graficznym. ZSDiOŚ im. Jana Zamoyskiego w Zwierzyńcu. Finał 2017r.

Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

postaci kanonicznej i iloczynowej trójmiany: y = 0,5x 2. Podaj określenie ciągu arytmetycznego. Dany jest ciąg a n

. c) do jej wykresu należą punkty A ( 3,2 3 3) oraz

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny dla klasy I gimnazjum

Napisz program, który dla podanej na standardowym wejściu temperatury w stopniach Fahrenheita wypisze temperaturę w stopniach Celsjusza.

WIELOMIANY SUPER TRUDNE

PRÓBNY ARKUSZ MATURALNY Z MATEMATYKI

Wykład 7. Informatyka Stosowana. 21 listopada Informatyka Stosowana Wykład 7 21 listopada / 27

Skrypt 10. Funkcja liniowa. Opracowanie L Równanie pierwszego stopnia z dwiema niewiadomymi.

KLASA II LO Poziom rozszerzony (wrzesień styczeń)

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Transkrypt:

Ciąg arytmetyczny i jego własności Ćw.1. Ciąg (a ) określony jest wzorem an =3n-2. a) Oblicz wyrazy: a1; a2, a3, a5, a6. b) Oblicz różnice: a2-a1, a3-a2, a6-a5, a20-al9. c) Wyznacz różnicę an+l - an. d) Czy ciąg (a ) jest ciągiem arytmetycznym? Ćw.2. Mając dwa początkowe wyrazy ciągu arytmetycznego (an), oblicz jego różnicę r oraz podaj trzy następne wyrazy tego ciągu, gdy: a) 0 i 0,25, b) 10 i 7. Ćw.3. Oblicz różnicę r i podaj trzy następne wyrazy ciągu arytmetycznego ( an ), gdy jego kolejne początkowe wyrazy to liczby: a) 7, 12, 17,..., b) 4, 4, 4, 4,..., c) l, 0,9; 0,8; 0,7;.... Ćw.4. Oblicz różnicę r ciągu arytmetycznego (an) i zbadaj jego monotoniczność, gdy jest on określony wzorem: a) an = 7n + 3, b) bn = 7-3n. Ćw.5. Zbadaj monotoniczność ciągu arytmetycznego określonego wzorem: Ciąg arytmetyczny i jego własności Strona 1 z 5

Ćw.6. Oblicz wyrazy: a 7, a 20, a 43, a 100, a n ciągu arytmetycznego (a n ) o różnicy r, w którym: a) a 1 = 4, r = 2, b) a 1 = 0, r = -3, c) a 1 = 5, r =0, d) a 2 =5, r = -l, e) a 3 =5, r = 4, f) a 60 =60, r = -2. Ćw.7. Ile było lat przestępnych od czasu powstania kalendarza gregoriańskiego do końca XIX wieku? Ćw.8. Ile jest liczb naturalnych dodatnich podzielnych przez 7 i mniejszych niż 1000? Ćw.9. Oblicz, ile jest liczb naturalnych dwucyfrowych podzielnych przez: a) 2, b) 3, c) 4, d) 6, e) 11, f) 7. Ćw.10. Czy liczby: 3, 2, 4 3, w podanej kolejności, są wyrazami tego samego ciągu arytmetycznego? Ćw.11. Sprawdź, czy trzy liczby w podanej kolejności, są wyrazami ciągu arytmetycznego, Ćw.12. Dla jakiej wartości x liczby w podanej kolejności są wyrazami ciągu arytmetycznego? Ciąg arytmetyczny i jego własności Strona 2 z 5

a) 3, x, 12, b) 2x -1, 4, 7, c) 2, 4x +1, 2x 2, d) 2, x 2 +1, 2x 2. Ćw.13. Między liczby 16 i 4 wstaw pięć innych liczb takich, by łącznie z danymi tworzyły ciąg arytmetyczny. Ćw.14. Między dwie liczby wstaw takie trzy liczby, aby łącznie z danymi tworzyły ciąg arytmetyczny, a) 3 i 251, b) 304 i 80. Ćw.15. Oblicz wyraz pierwszy aj i różnicę r ciągu arytmetycznego (a n ),w którym a 7 =132 i a 15 =196. Ćw.16 Napisz wzór na n-ty wyraz ciągu arytmetycznego, którego dwoma początkowymi wyrazami są liczby: a) 5, 9, b) 10, 3, c) 2, 0, d) 3, 0. 3 Ćw.17. Oblicz wyraz a 1 i różnicę r ciągu arytmetycznego (a n ) o wyrazie ogólnym: a)a n =15n-12, c) a n = 8 6n, d) a n = 4 + 3n. b)a n =3-14n, Ćw.18. Uzupełnij brakujące wielkości w tabeli obok, wiedząc, że ciąg (a n ) jest ciągiem arytmetycznym o różnicy r. Ćw.19. Oblicz wyrazy a 1 i a 8 ciągu arytmetycznego (a n ), gdy a 5 = 3, r = 2. Ćw.20. Sprawdź, czy ciąg określony podanym wzorem jest arytmetyczny. Jeśli tak, to określ jego monotoniczność. Ćw.21. Zbadaj monotoniczność ciągu arytmetycznego (a n ),w którym a 1 =3 i a 7 = 3a 5. Ćw.22. Wyznacz ciąg arytmetyczny ( a n ), w którym: Ćw.23. Między liczby l i 15 wstaw: a) pięć innych liczb, tworzyły ciąg arytmetyczny. b) sześć innych liczb, takich, by łącznie z danymi Ćw.24. Oblicz x, wiedząc, że kolejnymi wyrazami ciągu arytmetycznego są: Ciąg arytmetyczny i jego własności Strona 3 z 5

Ćw.25. Zrobić w domu: Sumę n początkowych wyrazów pewnego skończonego ciągu arytmetycznego obliczył (będąc dzieckiem), nie dodając wyrazu po wyrazie, Carl Friedrich Gauss (1777-1855). Poszukaj w literaturze lub w Internecie informacji o życiu i odkryciach matematycznych tego uczonego. Ćw.26. Oblicz: a) sumę liczb naturalnych od l do 1000, b) średnią arytmetyczną liczb naturalnych od l do 1000, nie znajdując ich sumy. Ćw.27. Oblicz sumę trzydziestu początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego (a n ) o różnicy r, gdy a 1 =5 i r = -2. Ćw.28. Oblicz sumę pięćdziesięciu początkowych wyrazów ciągu arytmetycznego (a n ), w którym a 1 = -49 i r = 2. Ćw.29. W teatrze letnim krzesła dla widzów ustawiono w następujący sposób: w rzędzie najbliższym sceny ustawiono 24 krzesła, w każdym następnym o 4 krzesła więcej od poprzedniego. W ostatnim rzędzie ustawiono 80 krzeseł. a) W ilu rzędach ustawiono krzesła? b) Ile jest miejsc siedzących w tym teatrze? Ćw.30. Rowerzysta w ciągu pierwszej godziny przejechał 18 km, a w ciągu każdej następnej godziny odcinek o 0,8 km krótszy od poprzedniego. W ciągu ostatniej godziny przejechał 14 km. a) Ile czasu trwała podróż? b) Ile kilometrów przejechał rowerzysta? Ćw.31. W ciągu arytmetycznym (a n ) wyraz pierwszy a 1 jest równy -3 oraz różnica r jest równa 3. Oblicz sumę S jego wyrazów od dziesiątego do dwudziestego. Ćw.32. W ciągu arytmetycznym (a n ) wyraz a 1 jest równy 10 i różnica r jest równa -2. Oblicz sumę S jego wyrazów od piętnastego do trzydziestego. Ćw.33. Rozwiąż równanie z niewiadomą n: a) l + 2 + 3 +... + n = 3n, b) 3 + 9 + 15 +... + (6n-3) = 363, c) l + 5 + 9 +... + (4n-3) = 153 Ćw.34. Wiedząc, że składniki występujące po lewej stronie równania są kolejnymi wyrazami pewnego ciągu arytmetycznego, rozwiąż równanie: Ćw.35. Wyznacz ciąg arytmetyczny (a ), w którym: Ciąg arytmetyczny i jego własności Strona 4 z 5

Ciąg arytmetyczny i jego własności Strona 5 z 5