Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Bielsku-Białej Wydział Informacyjno-Bibliograficzny i Czytelnia Dziecko dwuletnie w przedszkolu Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2005-2015 Wszystkie wymienione pozycje dostępne są w Pedagogicznej Bibliotece Wojewódzkiej w Bielsku-Białej. Aby ułatwić korzystanie z bibliografii, podano sygnatury książek wraz z oznaczeniami: cz - czytelnia, w wypożyczalnia. Czasopisma udostępniane są na miejscu w czytelni. Książki: 1. Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska. - Kraków : Centrum Edukacyjne Bliżej Przedszkola, 2012. w 67690, w 67691, w 68196, w 69268, w 69269, 2. Wychowanie i wspieranie rozwoju małych dzieci : dwulatki - program dla przedszkolnych grup żłobkowych, żłobków, klubów dziecięcych i domów / Anna Mikler-Chwastek. - Warszawa : "Difin", 2013. w 69422, cz 68545 Rozdziały z książek: 1. Dwulatki w przedszkolu : wyzwanie dla systemu oświaty / Anna Mikler-Chwastek.// W: Edukacja dziecka wobec wyzwań i zagrożeń ponowoczesności. - Bielsko-Biała : Kolegium Nauczycielskie ; Katowice ; [Cieszyn] : Uniwersytet Śląski. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji ; Kraków : Wydawnictwo Scriptum, Tomasz Sekunda, 2014. - S. 241-252. cz 74351 2. Dziecięca ciekawość i formy uczenia się preferowane przez maluchy : o zaletach grup różnowiekowych w wychowaniu przedszkolnym : dlaczego warto i trzeba angażować starsze dzieci do zajęć z maluchami - praktyczne rady / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 50-60. 3. Dziecięca zabawa procesem intensywnego uczenia się : o co trzeba zadbać, aby dzieci bawiły się mądrze i długo / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 113-131. 1
4. Jak wspierać maluchów w kształtowaniu własnego "Ja" i pomagać im poznać otoczenie / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 83-112. 5. Konieczność zaspokojenia potrzeby ruchu maluchów : dbałość o ich zdrowie oraz rozwój sprawności ruchowej w przedszkolu i w domu / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 193-208. 6. Kształtowanie czynności samoobsługowych z uwzględnieniem możliwości maluchów : nakładanie i zdejmowanie odzieży, spożywanie posiłków, dbałość o czystość osobistą / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 132-151. 7. Kształtowanie umiejętności ruchowych i społecznych maluchów poprzez zabawy rekomendowane w Metodzie Ruchu Rozwijającego / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 260-268. 8. O konstruowaniu autorskich programów wychowania przedszkolnego : w jaki sposób treści zawarte w książce pomogą opracować taki program dla maluchów / Edyta Gruszczyk- świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 73-79. 9. Pomaganie dzieciom w łączeniu przyczyny ze skutkiem i przewidywaniu, co może się zdarzyć oraz jakie mogą być skutki własnego działania / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 171-192. 10. Problemy adaptacyjne maluchów przychodzących do przedszkola : w jaki sposób trzeba im pomóc w przystosowaniu się do przedszkola i zapewnić poczucie bezpieczeństwa / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 28-42. 11. Rozpoznawanie autyzmu u małych dzieci / Ewa Pisula.// W: Małe dziecko z autyzmem. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - S. 61-72. cz 73503 2
12. Różnice indywidualne w rozwoju psychoruchowym dzieci w drugim i trzecim roku życia : mity i realia : o oczekiwanich, jakim musi sprostać maluch przekraczający próg przedszkola / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 21-27. 13. Słuchanie - odtwarzanie - tworzenie zintegrowane, czyli o rozwijaniu zdolności muzycznych dzieci najmłodszych / Magdalena Sasin.// W: Zasoby twórcze człowieka : wprowadzenie do pedagogiki pozytywnej. - Łódź, 2013. - S. 131-146. cz 68777 14. Wspieranie dzieci w dostrzeganiu i korzystaniu z regularności oraz w przewidywaniu, co będzie dalej / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 152-170. 15. Wspieranie maluchów w słuchaniu muzyki i w śpiewaniu : stymulowanie muzyką aktywności ruchowej dzieci / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 249-259. 16. Wspomaganie maluchów w kształtowaniu umiejętności liczenia i ustalania, ile jest elementów po dodaniu lub zabraniu kilku obiektów / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 231-248. 17. Wspomaganie maluchów w realizowaniu złożonej działalności / Edyta Gruszczyk- świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 278-312. 18. Wspomaganie maluchów w sensownym łączeniu i grupowaniu obiektów / Edyta Gruszczyk- świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 269-277. 19. Wspomaganie maluchów w skupianiu uwagi i w organizowaniu aktywności, tak aby lepiej radziły sobie w sytuacjach zadaniowych i w zabawie / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 209-230. 3
20. Wspomaganie rozwoju umysłowego i kształtowanie ważnych umiejętności : charakterystyka procesu uczenia się maluchów / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 43-49. 21. Wychowanie zamierzone i niezamierzone w domu i w przedszkolu : także o karach i nagrodach w wychowaniu oraz groźnych skutkach złego posługiwania się nimi / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// W: Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć. - Kraków, 2012. - S. 61-72. Artykuły z czasopism: 1. Adaptacja dwulatków do przedszkola / Anna Mikler-Chwastek.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2012, nr 5, s. 60-65. 2. Biedronka w ogrodzie : scenariusz zajęć dla dwuipół- i trzylatków / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2013, nr 7/8, s. 56-57. 3. Domek dla jeża - propozycje zabaw wychowawczo-dydaktycznych dla dzieci dwu-, trzyletnich / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2013, nr 10, s. 451-55. 4. Dwulatek w przedszkolu / Ewa Zielińska.// Bliżej Przedszkola. - 2012, nr 9, s. 24-26. 5. Dwulatki i trzylatki w przedszkolu i w domu : jak świadomie je wychowywać i uczyć / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// Bliżej Przedszkola. - 2012, nr 10, s. 4-8. 6. Dwulatki w przedszkolu / Anna Mikler-Chwastek.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2012, nr 4, s. 20-23. 7. Dziecięca zabawa procesem intensywnego uczenia się : o co trzeba zadbać, aby dzieci bawiły się mądrze i długo / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska.// Bliżej Przedszkola. - 2014, nr 7/8, s. 24-30. 8. "Instytucja babci" pilnie poszukiwana... : kilka słów o tym, jak odczytywać potrzeby rozwojowe dzieci / Elżbieta M. Minczakiewicz.// Bliżej Przedszkola. - 2012, nr 12, s. 16-18. 9. Jak uczyć dwulatki? / Ewa Janus.// Bliżej Przedszkola. - 2015, nr 7/8, s. 13-15. 10. Kolorowe baloniki : scenariusz zajęć dla dwuipół- i trzylatków / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2013, nr 9, s.48-49. 11. Kolorowe improwizacje : propozycje zabaw dla dzieci dwu-, trzyletnich / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2014, nr 5, s. 40-43. 4
12. Kurczątka żółciutkie : propozycje zabaw dla dzieci dwu-, trzyletnich / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2014, nr 3, s. 39-42. 13. Lekcja przyjaźni : scenariusz zajęć w grupie dzieci 2,5- i 3-letnich / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2012, nr 11, s. 52-54. 14. Mały buntownik : jak zrozumieć dwulatka? / Dagmara Kaczmarska, Marta Szymańska, Katarzyna Wysota.// Wychowanie w Przedszkolu. - 2012, nr 7, s. 53-56. 15. Moja mama... : propozycje zabaw dla dwu-, trzylatków / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2014, nr 4, s. 58-61. 16. Morskie opowieści : propozycje zabaw dla dwu-, trzylatków / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2014, nr 6, s. 48-52. 17. Przedświąteczne porządki - propozycje zabaw wychowawczo-dydaktycznych dla dzieci dwu-, trzyletnich / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2013, nr 11, s. 42-45. 18. Spotkanie ze smokiem wawelskim : scenariusz zajęć dla dwuipół- i trzylatków / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2013, nr 10, s. 41-42. 19. Sprzątamy na wiosnę / Maria Tomaszewska.// Bliżej Przedszkola. - 2014, nr 2, s. 74-75. 20. Wczesnowiosenny koncert : propozycje zabaw dla dwu-, trzylatków / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2014, nr 2, s. 58-61. 21. Wianek dla Pani Lato : scenariusz zajęć otwartych dla dzieci dwuipół- i trzyletnich / Gabriela Gąsienica.// Bliżej Przedszkola. - 2013, nr 5, s. 57-59. Oprac. Renata Kruszyna 5