Wiem, co trzeba Kwiecień Materiały dla klasy II Imię i nazwisko:... Klasa:...
JĘZYK POLSKI propozycje lektur: teksty popularnonaukowe dla dzieci o tematyce przyrodniczej, utwory o tematyce wiosennej, K. Grahame O czym szumią wierzby (fragmenty) Uczeń: czyta teksty ze zrozumieniem; czyta inscenizację z podziałem na role; potrafi wypowiedzieć się na dany temat; rozwiązuje zagadki; umie ułożyć i napisać tytuł do zdjęcia; potrafi podać wyrazy wyjaśniające użycie litery ż z wymianą na s ; wyszukuje w tekście wyrazy z ż i starannie je przepisuje; układa zdania z wyrazami z ż ; potrafi rozwiązywać rebusy i wykreślać litery w celu odczytania rozwiązań; odpowiada na pytania dotyczące odczytanego tekstu; wyszukuje w tekście fragmenty potwierdzające wypowiedź; potrafi napisać odpowiedzi na pytania w oparciu o tekst; umie ułożyć i napisać własne pytanie i odpowiedź na podany temat; umie ułożyć zdania z rozsypanki; zna i stosuje zasadę pisowni rz po spółgłoskach; poznaje wyjątki od reguły pisowni rz po spółgłoskach: kształt, pszenica, pszczoła; potrafi podać przykłady wymienności rz na r ; starannie i kształtnie pisze litery; potrafi ułożyć i napisać krótką wypowiedź na podany temat; Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 2
MATEMATYKA Uczeń: potrafi zmierzyć długość podanych odcinków; rysuje w zeszycie odcinki o określonej długości; wskazuje dziesiątki i jedności w liczbie dwucyfrowej; sprawnie liczy dziesiątkami w zakresie 100; potrafi samodzielnie rozwiązać zadania tekstowe, wskazać problem i podać wynik; posługuje się jednostkami miary metrem i centymetrem; wie, które daty występują po sobie w kalendarzu i potrafi je chronologicznie ułożyć; sprawnie dodaje i odejmuje w zakresie 100 bez przekroczenia progu dziesiątkowego; mnoży pełne dziesiątki przez liczby jednocyfrowe w zakresie 100; potrafi dokonać prostych obliczeń pieniężnych; porównuje wartości, posługując się określeniami o tyle mniej lub więcej ; posługuje się jednostką wagi kilogramem; oblicza działania z niewiadomą; wie, że ilość cieczy podajemy w litrach; NAUKI PRZYRODNICZE Uczeń: rozumie znaczenie przyrody w życiu człowieka; zna nazwy i wygląd niektórych owadów, np. biedronki, żuka, motyla cytrynka, osy, pszczoły i komara; poprawnie pisze nazwy owadów; zna znaczenie wyrazów flora i fauna; rozpoznaje i nazywa części ciała motyla; zapoznaje się z budową ciała owada, procesem rozwoju motyla; rozumie znaczenie barw ochronnych zwierząt; zna nazwy zbiorników wodnych, w których żyją ryby; Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 3
odczytuje nazwy ryb słodkowodnych i morskich; zapoznaje się z budową ryby; na podstawie tekstu z podręcznika opisuje rysunki przedstawiające rozwój żaby; zna kilka nazw przedstawicieli płazów; zna podstawowe różnice między żmiją zygzakowatą a zaskrońcem; rozpoznaje nazwy niektórych ptaków i ich gniazda; potrafi napisać nazwy wybranych ptaków i szkodników, którymi żywią się ptaki; rozpoznaje na rysunkach znane gatunki ssaków; potrafi wymienić podstawowe cechy ssaków; zna sposoby poruszania się ssaków; podaje i pisze nazwy kilku ssaków domowych i dzikich; potrafi wskazać na mapie niektóre akweny i je nazwać; wie, w jaki sposób dopływa woda do domów i mieszkań; wie, co jest zagrożeniem dla rzek i jezior; rozumie potrzebę segregowania śmieci; nie zaśmieca miejsc, w których przebywa; zna powody zanieczyszczania powietrza i zjawisko powstawania kwaśnych deszczy; dostrzega potrzebę ochrony środowiska i wytwarzania czystej energii; rozumie pojęcie ekologia. INFORMATYKA Uczeń: obsługa programu multimedialnego z płyty, posługiwanie się myszką i klawiaturą, bezpieczne korzystanie z internetu Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 4
ZADANIE 1 W podanych wyrazach podkreśl zieloną kredką rz, a czerwoną ż. Napisz zdania z wybranymi wyrazami. Podkreśl te wyrazy w zdaniach. żubr przyszła grzecznie przedszkole rzeczka każda krzaczek patrzy chrząszcz żuczek dróżka drzewo warzywa żal księżyc żaba życie wieża rzeczy krążył zdążył rzodkiewka Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 5
ZADANIE 2 Napisz krótką notatkę o wybranym zwierzęciu (owadzie, płazie, rybie, lub ssaku) Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 6
ZADANIE 3 Narysuj odcinki o długości: 4cm, 2cm, 6cm, 1cm. ZADANIE 4 Ułóż podane daty w odpowiedniej kolejności. 05.06.2016, 03.02.2016, 10.12.2016, 21.01.2016, ZADANIE 5 Tata struś ważył 100 kg. Pisklę, które wykluło się z jaja, ważyło o 80 kg mniej. Ile kg ważyło pisklę? Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 7
ZADANIE 6 1. Dowiedz się, jakiego koloru są kosze na odpady i pokoloruj je odpowiednimi barwami. 2. Pokoloruj kartoniki z nazwami śmieci na taki kolor, jakiego jest pojemnik, do którego powinny trafić odpady. kartonowe pudełko PAPIER stary zeszyt śrubki i nakrętki słoik SZKŁO tektura PLASTIK szklana butelka plastikowa butelka zbita szklanka METAL puszka przeczytane gazety metalowa miseczka Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 8
ZADANIE 7 Przeczytaj nazwy ciała motyla i spróbuj je zapamiętać. Pokoloruj motyla tak, aby zachwycał pięknymi wiosennymi barwami. Prywatna Szkoła Podstawowa i Gimnazjum im. Z. i J. Moraczewskich w Sulejówku str. 9