SUBSTANCJA ISTOTA NATURA

Podobne dokumenty
PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

Filozofia, Germanistyka, Wykład IX - Immanuel Kant

Filozofia człowieka. Fakt ludzki i jego filozoficzne interpretacje

Etyka problem dobra i zła

Chcę poznać Boga i duszę. Filozofowie o Absolucie

KLASYCZNA KONCEPCJA RELIGII

Profesora Mieczysława Gogacza ujęcie etyki. Dawid Lipski Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Tadeusz Klimski OSOBA I RELACJE

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

I Z A B E L L A A N D R Z E J U K

DIETRICH VON HILDEBRAND CZYM JEST FILOZOFIA? Tłumaczenie. Paweł Mazanka Janusz Sidorek. Wydawnictwo WAM

ANTROPOLOGICZNY ARGUMENT ZA ISTNIENIEM

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Wola PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1

Filozoficzna interpretacja doświadczenia mistycznego w ujęciu Mieczysława Gogacza. Izabella Andrzejuk

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia przyrody - Filozofia Eleatów i Demokryta

OPERA PHILOSOPHORUM MEDII AEVI

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

Wartość jest przedmiotem złożonym z materii i formy. Jej formą jest wartościowość, materią jest konkretna treść danej wartości.

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

Filozofia, ISE, Wykład V - Filozofia Eleatów.

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

Spór o poznawalność świata

Przewodnik. Do egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

ANDRZEJ L. ZACHARIASZ TEORIA POZNANIA JAKO RELATYSTYCZNA KONCEPCJA PRAWDY TEORETYCZNEJ

ESTETYKA FILOZOFICZNA

RADOŚĆ W MYŚLI ŚW. TOMASZA Z AKWINU NAUKOWE TOWARZYSTWO TOMISTYCZNE 5 GRUDNIA 2018 DR HAB. MAGDALENA PŁOTKA

TEMAT PRACY SOKRATEJSKA IDEA NIEWIEDZY JAKO ŹRÓDŁA ZŁA MORALNEGO A ETYKA ŚW. TOMASZA Z AKWINU ANALIZA PORÓWNAWCZA ETYKA SOKRATESA ETYKA ŚW.

Poznanie substancji oddzielonych. środa, 9 stycznia 13

Mieczysław Gogacz. Przedmowa

FILOZOFICZNA KONCEPCJA NARODU I PAŃSTWA W UJĘCIU PROF. MIECZYSŁAWA GOGACZA

Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.

Koncepcja religii w tomizmie konsekwentnym. Mieczysław Gogacz

Rozwój ku pełni człowieczeństwa w nauczaniu Papieża Jana Pawła II

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA

Filozoficzne konteksty mistyki św. Jana od Krzyża. Izabella Andrzejuk

REALIZM POZNAWCZY PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

Przewodnik. Do wykładów i egzaminu z Filozofii Człowieka. Kierunek Filozofia semestr III. opracował Artur Andrzejuk (na prawach maszynopisu)

Przedmiot, źródła i drogi poznania

Mieczysława A. Krąpca OP antropologia integralna

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU

POCZUCIE TOŻSAMOŚCI W KONTEKŚCIE SPOŁECZNOŚCI NARODOWO - PAŃSTWOWEJ

PIOTR JAROSZYŃSKI Spór o piękno Kraków 2002, ss. 276

Aspekt metafizyczny Aspekt antropologiczny Z historii problematyki

Wolność PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1

Pedagogika realistyczna jako metafizyka kształcenia i wychowania

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Tomasz Dreinert Zagadnienie "rzeczy samej w sobie" w transcendentalizmie Immanuela Kanta. Pisma Humanistyczne 3,

3. Spór o uniwersalia. Andrzej Wiśniewski Andrzej.Wisniewski@amu.edu.pl Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

PEF - Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?

Antropologia filozoficzna Prof. Mieczysława Gogacza jako metafizyka człowieka i metafizyka osoby

Andrzej L. Zachariasz. ISTNIENIE Jego momenty i absolut czyli w poszukiwaniu przedmiotu einanologii

Dlaczego matematyka jest wszędzie?

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

A r t u r A n d r z e j u k. Czym jest tomizm?

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

Filozofia, Pedagogika, Wykład III - Filozofia archaiczna

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

METAFIZYCZNE POZNANIE filozoficzny ogląd wyjaśniający rzeczywistość, realizujący się w czworakiej formie: transcendentalizmu, kategorii, przyczyn i

Danuta Radziszewska-Szczepaniak

PROBLEMATYKA WOLI JAKO INTELEKTUALNEJ WŁADZY DĄŻENIOWEJ W TEKSTACH ŚW. TOMASZA Z AKWINU

dr Anna Mazur Wyższa Szkoła Promocji Intuicja a systemy przekonań

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

Czym jest zło? Materiały do lekcji z podstawowych zagadnieo z etyki

Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997

Natura ludzkiej wolności

DECYZJA (gr. προαιρεσις [proajresis], łac. electio postanowienie) wolny wybór, akt woli wybierający sąd praktyczny o dobru, które można osiągnąć

PLATONIZM I NEOPLATONIZM W UJĘCIU PROFESORA GOGACZA

Sławomir Kozerski Stosunek cnót do uczuć w filozofii św. Tomasza z Akwinu, na przykładzie cnoty męstwa

1. Filozoficzna obrona wolnej woli. 2. Prezentacja Tomaszowej nauki o predestynacji. 3. Nierozwiązane aporie. Wnioski

Prawo naturalne a etyka (moralność) 1

Zdrowie jako sprawność i jakość u Tomasza z Akwinu

Sylabus. Kod przedmiotu:

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

Johann Gottlieb Fichte

O lubelskiej szkole filozoficznej

PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Umysł PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu 1

Czym jest nauka? Tomasz Poskrobko. Metodyka pracy naukowej

JAK MÓWIĆ WSPÓŁCZESNEMU CZŁOWIEKOWI O MOŻLIWOŚCI RACJONALNEGO POZNANIA BOGA?

Argument teleologiczny

ISSN Studia Sieradzana nr 2/2012

Sylabus LICZBA GODZIN. Treści merytoryczne przedmiotu

Zagadnienia historiozoficzne we współczesnej filozofii.

IMMANUEL KANT ETYKA DEONTOLOGICZNA

Aby zapewnić konieczność przejścia od zdań opisowych do normatywnych należałoby zdaniem Stycznia wskazać obiektywny cel ludzkiego działania, a nawet

PEF Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

Baruch Spinoza ( )

PEF - Copyright by Polskie Towarzystwo Tomasza z Akwinu

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Transkrypt:

SUBSTANCJA ISTOTA NATURA (gr. [ousía] [to ti en éinai] [physis]; łac. substantia essentia natura) aspekty charakteryzujące realnie istniejący byt jako podmiot dla swych właściwości (substancja) i przedmiot obiektywnego poznania (istota) oraz źródło realnego działania (natura). Zanegowanie substancjalnego sposobu bytowania prowadzi do przyjęcia procesu jako formy bytowania. Negacja istoty jako przedmiotu realnego poznania prowadzi do subiektywizmu poznawczego. Negacja natury jako źródła zdeterminowanego działania prowadzi do uznania przypadku jako ostatecznego źródła bytów. Człowiek żyjący w realnym świecie nieustannie doświadcza istnienia bytowych podmiotów (substancji). Istniejący byt jest doświadczany jako podmiot bytowania, jako przedmiot poznania oraz jako źródło działania. Aspekty poznania i działania substancji są spontanicznie afirmowane przez człowieka. Błąd w rozumieniu rzeczywistości pojawia się, gdy dokonuje się absolutyzowania aspektów tego samego bytu (substancji). SUBSTANCJA JAKO PODMIOT. Istniejące podmioty (poszczególni ludzie, zwierzęta, drzewa, kwiaty) i ich różnorodne działania uzmysławiały filozofom, że pluralizm bytów (i ich heteronomiczność, niesprowadzalność do czegoś jednego) jest zbyt oczywisty, by móc zaprzeczyć ich bytową samodzielność i podmiotowość. Arystoteles jako przyrodnik i badacz natury mógł przezwyciężyć idealizm Platona, akcentując względną, lecz konieczną niezmienność konkretnej jednostkowej substancji. Konkretna rzecz jest zdeterminowaną substancją-podmiotem, a wystarcza normalne ludzkie poznanie, by te substancje rozpoznać, gdyż w nich samych jest zawarta konieczność bycia tym oto, a nie czymś innym. To forma konstytuuje podmiotową tożsamość rzeczy; forma może być zmienna, gdyż rzecz jest ukonstytuowana nie tylko przez formę, ale też przez właściwości tej rzeczy, takie jak ilość, jakość, relacje, władze działania. Wszystko to nie przekreśla podmiotowej tożsamości rzeczy, lecz powoduje jej dynamizm i możność doskonalenia się. Realnie istniejące byty (jednostkowe i konkretne) jako podmioty nie są ani jednoznaczne, ani wieloznaczne. Realnie istniejące substancje (jako podmiotowo istniejące byty), będąc w sobie wielorako złożone z czynników

istotowych i przypadłościowych, są analogiczne; analogiczne jest też ich poznanie i komunikowanie w języku naturalnym. SUBSTANCJA JAKO ISTOTA. Arystoteles poszukiwał podstaw racjonalności w przyrodzie, w świecie substancji. Rzeczywistość przyrodnicza sama z siebie dostarczała podstaw racjonalności. Aby jednak byty samodzielnie bytujące poznać dokładniej i sformułować ich jednoznaczne definicje, należy dokonać zorganizowanego poznania, które ukaże nam istotę, czyli to, czym dany byt jest ( to ti en einai ). Nawet jednostkowa rzecz, chociaż wielorako złożona, jest co do swej istoty poznawalna, jeżeli zastosuje się właściwy sposób jej poznania. Człowiek poznając wprost formy bytów, konstruuje w sobie ich obiektywne formy jako pojęcia poznawcze. W pojęciach tych jest reprezentowana rzeczywistość koniecznościowo poznana. W obiektywnym pojęciu zawarty jest subiektywny wysiłek wytworzenia pojęcia, ale subiektywność ta pochodzi od człowieka, który udziela swego istnienia wytworzonemu pojęciu jako nosicielowi obiektywnej treści. Tomasz z Akwinu nawiązał do bogatej spuścizny filozoficznej Arystotelesa, Platona, stoików, neoplatoników, św. Augustyna, gdyż oni w ludzkim poznaniu widzieli ubogacający człowieka kontakt z rzeczywistością, której treści człowiek przyswajał sobie w kolejnych etapach procesu poznania. Poznawane treści były ujmowane w poznaniu zmysłowym (wrażenia i wyobrażenia) i intelektualnym (akty pojęciowania, wydawania sądów i rozumowania). W aktach pojęciowego poznania dokonuje się pierwotna jedność poznawcza obcej poznającemu (bo należącej do rzeczy poznawanej) treści obiektywnej z moim subiektywnym aktem rozumienia tej treści przez utworzony obraz (rzecz jest poza mną) poznawanej rzeczy. Arystoteles analizując treści poznania, nazbyt zafascynował się pojęciowym poznaniem, ujawniającym ważne dla człowieka konieczne treści rzeczy; uznał, że poznanie treści bytu wyczerpuje się w dobrze wypracowanych pojęciach, wskazujących na [to ti en éinai] substancji pierwszej, czyli istoty. Dlatego tworzenie pojęć istotowych substancji miało dostatecznie informować o treści rzeczywistości. Poznanie sądowe Arystoteles sprowadził do procesu składania (sądy pozytywne) i rozkładania (sądy negatywne) pojęć uzyskanych w

kontemplatywnym poznaniu pojęciowym. Tymczasem akty sądzenia są szczytowym momentem intelektualnego poznania. Sądy wprowadzają ludzkie świadome poznanie w sferę aspektywnej bytowości i swoistej rzeczywistości, a przez to prawdy. Prawdziwa rzeczywistość w sądzie była stwierdzana formalnie przez sądy egzystencjalne (o których filozofia prawie nic nie wiedziała), albo była domniemana przez jest zdaniowe rozumiane afirmatywnie, a przez to w sposób domniemany odsyłające do konkretnego bytu. Operacją na sądach jest proces rozumowania dedukcyjnego oraz indukcyjnego, o ile rozumowanie jest przeprowadzone prawidłowo, wg odkrytych w realnym poznawaniu praw logicznych. Arystoteles stworzył sylogistykę jako narzędzie usprawnienia poznawania. Sylogistyka, zanim uczyniono ją systemem logicznego myślenia, była u Arystotelesa systemem prawdziwościowego poznania, gdzie prawda (byt) i fałsz (niebyt) są jedynymi wartościami poznawczymi, dostępnymi dla każdego, intersubiektywnie sprawdzalnymi przez fakt koniecznego przyporządkowania orzeczników do rzeczywistości. Substancję-istotę jako obiektywny przedmiot poznania nazwał, co łacinnicy nazwali essentia rei, czyli to, co jest otwarte dla intelektualnego poznania. Stąd utożsamienie treści słów substantia oraz essentia. SUBSTANCJA JAKO NATURA. W filozofii klasycznej natura najogólniej rozumiana jest konkretną substancją, będącą źródłem realnego i zdeterminowanego działania, pojętego jako aktualizacja bytowej możności. Konkretna substancja, istniejąca jako zespół czynników konstytuujących dany byt, jest w swej wewnętrznej strukturze przyporządkowana do działania, będącego swoistym sposobem wypowiedzenia się bytu, a jednocześnie jest wewnętrznie (na mocy czynników konstytutywnych) dysponowana na doznanie oddziaływania na siebie. Działanie i doznawanie bytu substancjalnego wiąże się z zachowaniem jego istnienia i tożsamości. Substancja, mając zespół czynników przyporządkowanych do działania i doznawania, jest przez to samo źródłem działania, czyli naturą, gdyż pierwszym działaniem bytu substancjalnego jest jego powstanie, narodzenie się, co w języku łac. oddaje wyrażenie natura (od: nasci).

Rozumiejąc powstanie substancji i jej rozpad, można usiłować zrozumieć działanie tej substancji, a przez to wniknąć poznawczo w jej bytową naturę, gdyż działanie jakiegoś bytu ujawnia jego bytowy charakter. Przypatrując się swemu działaniu człowiek dostrzega, że należy odróżniać działania naturalne, biologiczne, których człowiek doznaje, od własnych działań rozumnych i wolnych. To te działania, zależne od naszej woli, jako działania rozumne i wolne dostarczają sprawdzalnego przedmiotu naszych analiz poznawczych. Wiadomo, że tego rodzaju rozumne i wolne działania niekiedy występują, a niekiedy nie. Jeśli zatem działanie, którego wcześniej nie było, zaczyna istnieć, to jest jakaś realna racja, dla której działanie zaistniało. Owa racja, jako realny powód działania, musi wytrącić człowieka ze stanu bierności i stać się motywem zaistnienia działania. Motyw ten to jakieś realne dobro, proporcjonalne do faktu realnego działania. Konkretne, realne dobro (dobro jest czymś realnym) pociąga za sobą pożądanie w następstwie uprzedniego poznania, co realizuje się w nakierowaniu się ku ujrzanemu dobru. Owo pożądanie stanowi stan tzw. miłości pierwszej, która wyzwala dalsze działania człowieka. Proces działania zawsze zawiera 3 czynniki przyczynowe: a) cel, będący motywem działania; b) przyczynowanie formalno-wzorcze rozumu, determinujące i porządkujące etapy działania; c) przyczynowanie sprawcze, realizujące umotywowany i uporządkowany w poznaniu proces działania. W realnym działaniu owe składniki zawsze występują razem, lecz w różnego typu działaniach przybierają analogiczne sposoby współwystępowania. Działanie jako całości uporządkowanych koniecznie relacji części do siebie i do całości jest świadectwem obecności przyczynowania intelektualnowzorczego w celowym działaniu natury. Rozumienie substancji jako samodzielnie, podmiotowo istniejącej, zarazem poznawalnej, ukazuje wielowiekowy ciąg filozoficznych dociekań i wyjaśnień. Szczególnie doniosłe jest rozumienie ludzkiego działania osobowego, gdyż to ukazuje bytowy charakter rzeczywistości substancjalnej, podmiotowo istniejącej, która bytując analogicznie, jest w sobie tożsama przez swe czynniki-składniki koniecznościowe. Nie neguje to realnej zmienności samodzielnie istniejącego bytu, która to zmienność (a nie procesualizm negujący substancjalność bytu) przez wyłonione właściwości umożliwia

bytowy dynamizm substancji. Tak istniejący byt jest czytelny dla intelektu, możemy go poznawać analogicznie w różnych aktach poznawczych, ukazujących prawdę bytu. Ta sama substancja tożsamościowo i dynamicznie istniejąca, staje się bardziej czytelna i zrozumiała, gdy zrozumiemy jej działanie, zwł. wtedy, gdy doświadczymy sensu działania w kontekście społecznym, umożliwiającym aktualizowanie się ludzkiej osoby i realizację dobra wspólnego. É. Gilson, L être et l essence, P 1948, 1962 2 (Byt i istota, Wwa 1963, 2006 2 ); Gilson HFS; Krąpiec Dz VII; Krąpiec Dz XI; Krąpiec Dz VI; P. Gutowski, O pojęciu tożsamości osobowej w Traktacie o naturze ludzkiej Dawida Hume a, w: Substancja, natura, prawo naturalne, Lb 2006, 157 165; H. Jakuszko, Krytyka oświeceniowych koncepcji prawa naturalnego, w: tamże, 289 306; M. A. Krąpiec, O rozumieniu natury, w: tamże, 189 203; tenże, S. i. n. Ich rozumienie i funkcja w wyjaśnianiu rzeczywistości, w: tamże, 15 37; A. Maryniarczyk, Koncepcja substancji w ujęciu Arystotelesa i św. Tomasza z Akwinu, w: tamże, 89 119; B. Paź, Monada jako substancja. Natura monady w systemach racjonalistycznych XVII i XVIII wieku, w: tamże, 121 155; V. Possenti, Nihilizm jako konsekwencja odrzucenia substancji i natury, w: tamże, 485 512; J. Sochoń, Czy istnieje natura ludzka?, w: tamże, 239 253; K. Stępień, Pozytywizm prawny wobec prawa naturalnego, w: tamże, 307 327; A. Szostek, Prawo naturalne jako podstawa działania człowieka, w: tamże, 39 53; T. Szubka, Problem substancji w filozofii analitycznej, w: tamże, 167 185; B. Wald, Natura i prawo naturalne perspektywa historyczna (tłum. A. Lekka- Kowalik), w: tamże, 55 84; K. Wroczyński, Prawo naturalne jako źródło zdeterminowanego działania czy dyktat rozumu i woli, w: tamże, 273 287. Mieczysław A. Krąpiec