RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

Podobne dokumenty
RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2016/2017 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/ 2015 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia licencjackie/ inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie/ inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2016/2017 (studia licencjackie, profil praktyczny rok I, profil ogólnoakademicki rok II i III)

RAPORT SAMOOCENY. za rok akademicki 2015/2016. (studia licencjackie/ inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia licencjackie) INSTYTUT SOCJOLOGII

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2017/18 (studia licencjackie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2014/2015 (studia licencjackie) INSTYTUT NAUK SPOŁECZNYCH KIERUNEK KSZTAŁCENIA: SOCJOLOGIA

Zarządzenie nr 35/2018 Rektora Podhalańskiej Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Targu z dnia 28 września 2018 r.

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOLA WSCHODNIOEUROPEJSKA W PRZEMYŚLU ZBIORCZY RAPORT SAMOOCENY ZA ROK AKADEMICKI 2015/2016

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa wydziału (jednostki) prowadzącej oceniany kierunek ...

I. Postanowienia ogólne. II. Organizacja

ZBIORCZY RAPORT SAMOOCENY ZA ROK AKADEMICKI 2014/2015

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

Zarządzenie nr 52/17 Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy z dnia 30 października 2017 r.

Raport samooceny. Część B

RAPORT SAMOOCENY OCENA PROGRAMOWA. ... Nazwa podstawowej jednostki organizacyjnej prowadzącej oceniany kierunek ...

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Uchwała nr 1170 Senatu Uniwersytetu w Białymstoku z dnia 21 grudnia 2011 r. Jakości Kształcenia

ZADANIA I ORGANIZACJA

POLITYKA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA UNIWERSYTETU ZIELONOGÓRSKIEGO

System Zapewnienia Jakości Kształcenia w Filii Uniwersytetu Łódzkiego jest zgodny z:

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PWSZ W KONINIE 1. CELE GŁÓWNE SYSTEMU:

Harmonogram bieżących zadań do realizacji w ramach Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na rok akademicki 2018/2019

RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/16 (studia licencjackie)

Wydziałowe Standardy Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Elektrotechniki Automatyki i Informatyki Załącznik do Uchwały Rady Wydziału Nr 79/14

Zarządzenie Nr R-57/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

Wydziałowa Komisja ds. Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ.. Instytut/Katedra.. PROGRAM KSZTAŁCENIA. Nazwa kierunku studiów

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

zarządzam, co następuje:

4) przedstawianie Senatowi Uczelni corocznych sprawozdań z oceny jakości kształcenia na Uniwersytecie Śląskim i funkcjonowania SZJK.

Wytyczne dotyczące projektowania programów kształcenia i planów studiów, ich realizacji i oceny rezultatów.

STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ PROCEDURY PROCESY OBJĘTE SYSTEMEM JAKOŚCI ZASOBY

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Zasady monitorowania i weryfikacji osiągania zamierzonych efektów kształcenia

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.

Raport Wydziałowej Komisji Zapewnienia Jakości Kształcenia (WKZJK) za rok akademicki ----/---- w Akademii Sztuk Pięknych im. Jana Matejki w Krakowie.

PROCEDURA. Ocena i monitorowanie efektów kształcenia PU11 OCENA I MONITOROWANIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Zarządzenie Nr 60/2017/2018 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 3 lipca 2018 r.

Funkcjonowanie Wewnętrznego Systemu Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia na Wydziale Rolnictwa i Biologii SGGW w Warszawie

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Mechanicznym Politechniki Koszalińskiej

Uchwała nr 23/ Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 25 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad wydziałów Uniwersytetu

ZASADY FUNKCJONOWANIA SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA WYDZIALE MECHANICZNO-ENERGETYCZNYM POLITECHNIKI WROCŁAWSKIEJ

P r o g r a m s t u d i ó w. Ogólna charakterystyka studiów podyplomowych. Nauki społeczne Dwa

Cele i struktura Systemu zapewnienia jakości kształcenia w Politechnice Opolskiej

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY

Zarządzanie transportem miejskim Kod przedmiotu

zarządzam, co następuje:

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA [WSZJK] w Collegium Mazovia Innowacyjnej Szkole Wyższej

Uchwała nr 88/ 2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 29 czerwca 2017 r.

REJESTR PROCEDUR ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie

Obwieszczenie Nr 3/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 27 października 2014 r.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE FIZYKI AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU ZASADY FUNKCJONOWANIA

DECYZJA Nr 26 Dziekana Wydziału Nauk Technicznych Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego w Olsztynie z dnia r

Uchwała Senatu PG nr 57/2017/XXIV z 15 marca 2017 r.

ROCZNY RAPORT Z DZIAŁALNOŚCI KIERUNKOWEGO ZESPOŁU DS. ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Rama systemu oceny jakości kształcenia w ASP w Krakowie wspólna dla opisu i sprawozdawczości na poziomie wydziałów oraz komisji uczelnianej

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W WYDZIALE TURYSTYKI I ZDROWIA W BIAŁEJ PODLASKIEJ

Zarządzenie Nr R-20/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 3 kwietnia 2014 r.

Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk o Ziemi Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu

Uchwała Nr 10/2012/II Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 29 marca 2012 r.

Zarządzenie Nr 7 / Rektora Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego. Podstawa prawna:

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

UCHWAŁA nr 9/2012 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 27 kwietnia 2012 r.

REJESTR PROCEDUR ZAPEWNIANIA I DOSKONALENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA. Wydział Bioinżynierii Zwierząt (jednostka organizacyjna)

Sprawozdanie. za rok akademicki 2015/2016

ROZDZIAŁ I PROCEDURA UCHWALANIA PROGRAMU KSZTAŁCENIA

PROCEDURA WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W UNIWERSYTECIE GDAŃSKIM

Wyniki ankiety dotyczącej przebiegu przeglądu programów kształcenia 2012/2013

Raport z oceny funkcjonowania Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia na Wydziale Mechanicznym

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA

Część I. Kryteria oceny programowej

Wydziałowy System Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk Technicznych i Ekonomicznych

prof. dr hab. Ryszard J. GÓRECKI

w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewniania Jakości Kształcenia

Uczelniany System Zapewniania Jakości Kształcenia

Raport samooceny dotyczący wniosku o akredytację przez KAUT

Krajowe Ramy Kwalifikacji

Wewnętrzny system zarządzania jakością kształcenia w Społecznej Akademii Nauk

I. Procedury oceny jakości kształcenia

System weryfikacji efektów kształcenia

Zapewnianie i doskonalenie jakości kształcenia w kontekście Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego

Uchwała nr 3/2013. Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Angelusa Silesiusa w Wałbrzychu. z dnia 23 stycznia 2013 r.

REGULAMIN WEWNĘTRZNEGO SYSTEMU ZAPEWNIANIA JAKOŚCI W INSTYTUCIE HISTORII I POLITOLOGII AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU

Preambuła. 1 Podstawa prawna

WZÓR OPISU KIERUNKU STUDIÓW

Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia monitorowanie

Ocena i monitorowanie efektów kształcenia na Wydziale Nauk Społecznych

RAPORT Z WIZYTACJI (powtórna ocena programowa profil ogólnoakademicki)

PROCEDURA OCENY JAKOŚCI KSTAŁCENIA NA

Projektowanie infrastruktury logistycznej Kod przedmiotu

REKOMENDACJE. dotyczące doskonalenia jakości kształcenia na WFPiK UAM w Poznaniu

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W INSTYTUCIE MATEMATYKI AKADEMII POMORSKIEJ W SŁUPSKU ZASADY FUNKCJONOWANIA

Transkrypt:

Załącznik Nr 1 do zarządzenia rektora nr 46/2013 z 7.11.2013 RAPORT SAMOOCENY za rok akademicki 2015/2016 (studia licencjackie / inżynierskie) PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA WSCHODNIOEUROPEJSKA w PRZEMYŚLU INSTYTUT NAUK TECHNICZNYCH kierunek kształcenia: Inżynieria Transportu i Logistyki liczba akademickich przypisanych do kierunku: 17 1. Monitorowanie kwalifikacji akademickich uczestniczących w procesie kształcenia na kierunku Inżynieria Transportu i Logistyki a) Ocena zgodności kwalifikacji akademickich z prowadzonym kierunkiem studiów Ogólna liczba akademickich biorących udział w procesie kształcenia: 17 1) zgodność wymogów formalnych (dyplomy) z prowadzonym kierunkiem studiów tak nie X - 2) zgodność dorobku naukowego nauczyciela akademickiego z dziedziną nauki związaną z kierunkiem studiów tak nie X - b) Ocena aktywności naukowej i podnoszenia kwalifikacji przez nauczyciela akademickiego publikacje naukowe Ocena liczba wskaźnik nauczyciele akademiccy uczestniczący w konferencjach (wystawach, warsztatach artystycznych) awanse naukowe patenty 16 0,9 2 0,1

Inne uwagi: 1. Seminarium techniczno - szkoleniowe "LOGISTYKA = PRZYSZŁOŚĆ. 2. Spotkanie informacyjne pt. "Możliwości rozwoju przedsiębiorstw w ramach współpracy z różnymi podmiotami w perspektywie finansowej 2014-2020". c) Wykaz: - konferencji organizowanych przez Instytut: - organizowanych wystaw, warsztatów artystycznych: 1. Warsztaty techniczne - konkurs technika i motoryzacja to moja pasja. 2. Wykłady otwarte promująca kształcenie na kierunkach inżynierskich Dni otwarte. 3. Warsztaty oraz prezentacje promujące kierunek - VII edycja Dnia Nauki. 4. Warsztaty techniczne - prezentacja kierunków inżynieryjnych w Zespole Szkół w Dynowie. 5. Warsztaty praktyczne z zakresu inżynierii ruchu w transporcie. 6. Warsztaty techniczne przeprowadzone przez firmę SIMEX producenta i dystrybutora aparatury kontrolno-pomiarowej - prezentacja rejestratorów danych MultiCon, projektowanie systemów ważenia m.in. zbiorników magazynowych i technologicznych dla przemysłu spożywczego, chemicznego i farmaceutycznego. 7. Udział na Targach Edukacji i Pracy w miastach woj. Podkarpackiego promujący kształcenie na kierunkach inżynierskich. 8. Warsztaty techniczno-szkoleniowe w Dynowie - konkurs matematyczno-logiczny pod hasłem Potyczki Logiczne". 9. Udział w 15 Wielkim Pikniku Charytatywnym Fundacji Życia Podkarpackiego promujący kształcenie na kierunkach inżynierskich. 10. Udział na Podolu promujący kształcenie na kierunkach inżynierskich. - spis uzyskanych patentów: c) Ocena systemu wspierającego rozwój kadry naukowo-dydaktycznej Ocena Liczba Wskaźnik Finansowania udziału akademickich w konferencjach naukowych Finansowania udziału akademickich w wystawach i warsztatach artystycznych Finansowania udziału akademickich w podnoszeniu kwalifikacji zawodowych Inne uwagi

d) Udział studentów i akademickich w programach międzynarodowych oraz wymianie realizowanej z zagranicznymi ośrodkami akademickimi Rodzaj programu międzynarodowego studentów Liczba uczestniczących w wymianie pracowników akademickich administracji Nazwa kraju Liczba akademickich zajęcia prowadzone za granicą z zagranicy prowadzących zajęcia na kierunku - 2. Ocena jakości prowadzonych zajęć dydaktycznych informacja zbiorcza a) Badania ankietowe oceny akademickich przez studentów Rok akademicki : semestr I semestr II liczba ocenionych akademickich ocena ocena bdb db dst ndst bdb db dst ndst 12 3 0 0 14 0 0 0 liczba hospitowanych odsetek hospitowanych - 3-17,6 %

b) Informacje o zajęciach prowadzonych w języku obcym Nazwa przedmiotu Forma realizacji Semestr Język wykładowy Liczba Studentów - Inne uwagi 3. Monitorowanie i doskonalenie programów kształcenia a) Ocena programów kształcenia Ocena zgodność programu kształcenia ze strategią rozwoju uczelni zgodność efektów kształcenia do KRK poprawność kart przedmiotów (ECTS) czy realizowany program umożliwia osiągnięcie efektów kształcenia pozytywna warunkowa (program wymaga uzupełnienia) negatywna b) Ocena doskonalenia programów kształcenia pod kątem formy i zakresu współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. Czy i jacy interesariusze zewnętrzni i wewnętrzni uczestniczyli w procesie doskonalenia programu kształcenia? Wykaz interesariuszy zewnętrznych 1. Miejski Zakład Komunikacji Sp. z o.o. w Przemyślu, 2. Fabryka Aparatury Elektromechanicznej FANINA S.A. w Przemyślu, 3. Infores POBO Sp. z o.o. SpK w Przemyślu, 4. Transport Międzynarodowy AN MAR w Przemyślu, 5. Przedsiębiorstwo Komunikacji Samochodowej Spółka z o.o. w Przemyślu, 6. ANMAR FHU Magazyn Czasowego Składowania w Przemyślu, 7. STYLINART Przedsiębiorstwo Produkcyjno Usługowe Sp. z o.o. w Przemyślu, 8. KARINA Przedsiębiorstwo Produkcyjno-Usługowo-Handlowe w Przemyślu.

Czy analizowano European Credit Transfer System (ECTS) pod kątem możliwości doskonalenia programów kształcenia? Czy i w jakim stopniu uwzględniono opinię akademickich tworzących minimum kadrowe w zakresie oceny efektów kształcenia, do doskonalenia programów kształcenia w Instytucie? Uchwałą Nr 52/2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Wschodnioeuropejskiej w Przemyślu z dnia 29 września 2015 r w sprawie zatwierdzenia zmian programu kształcenia na kierunku Inżynieria transportu i logistyki wprowadzono do realizacji zmiany programu oraz treści kształcenia, które wynikały z ewaluacji procesu kształcenia. Program kształcenia i jego treści podlegają ciągłej modyfikacji i doskonaleniu. 4. Monitorowanie warunków kształcenia. a) Ocena warunków kształcenia pozytywna stan infrastruktury Instytutu (wyposażenie sal wykładowych, laboratoriów językowych, informatycznych i technicznych) stan infrastruktury pod kątem możliwości studiowania osób niepełnosprawnych dostępność studentów do informacji o toku studiów dostępność akademickich dla studentów Dodatkowe informacje, uwagi: warunkowa (wymaga uzupełnienia) negatywna b) Badanie ankietowe oceny obsługi administracyjnej studentów Ocena dostępność pracowników sekretariatu Instytutu dostępność pracowników Rektoratu dostępność Prorektorów Liczba ocen bdb db dst ndst. 64 13 3-21 3 1-21 3 1 1

5. Weryfikacja zakładanych efektów kształcenia Ocena pozytywna warunkowa negatywna Sprawdzanie przejrzystości procedury zaliczenia zajęć objętych tokiem X studiów Stosowania zasady czytelności oceniania studentów X Ocena przestrzegania procedury dyplomowania Nie dotyczy Przeprowadzenia przez opiekunów praktyk weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji. Nie dotyczy Dodatkowe informacje, uwagi: 6. Czy i w jakim stopniu realizowana jest dostępność na temat toku studiów na kierunku kształcenia? Informacje dostępne są w sekretariacie, a także na stronie internetowej oraz w gablotach informacyjnych Instytutu. 7. Czy wdrożono w Instytucie system monitorowania losów absolwentów? W związku z tym iż pierwsi absolwenci uzyskają dyplomy w roku 2018 system ten będzie można wdrożyć w roku akademickim, tj. 2017/2018. 8. Informacja o istniejących skutecznych rozwiązaniach zapobiegających zjawiskom patologicznym w Instytucie 9. Informacja o konieczności wdrażania planów naprawczych w Instytucie 10. Informacja o ilości posiedzeń Instytutowych Komisji do Spraw Jakości Kształcenia W roku akademickim 2015/2016 odbyło się 3 zebrania Instytutowej Komisji ds. Jakości Kształcenia. 11. Ocena studiów podyplomowych prowadzonych w Instytucie Instytut Nauk Technicznych nie prowadzi studiów podyplomowych 12. Uwagi i informacje dodatkowe, zalecenia dotyczące kształcenia na kierunku Inżynieria Transportu i Logistyki w Instytucie Nauk Technicznych. Należy prowadzić i rozwijać dalszą współpracę z zakładami branży transportowej oraz logistycznej Ponadto proponuje się w dalszym ciągu poszerzanie bazy laboratoryjnej oraz uzupełnianie księgozbioru biblioteki w podręczniki akademickie oraz czasopisma sektora transportowego, spedycyjnego oraz logistycznego.

13. Ocena końcowa Instytutowa Komisja do Spraw Jakości Kształcenia w Instytucie Nauk Technicznych w składzie: a. przewodniczący - prof. dr hab. inż. Maciej Kuboń b. członek - prof. dr. hab. inż. Józef Giergiel c. członek - prof. dr. hab. inż. Krzysztof Surówka d. członek - dr inż. Włodzimierz Banach e. przedstawiciel studentów - Karol Kałużny kierunek Mechatronika f. przedstawiciel studentów - Adam Artman kierunek Inżynieria Transportu i Logistyki g. przedstawiciel studentów - Danuta Opaluch kierunek Inżynieria Środowiska h. przedstawiciel studentów - Beata Stec kierunek Bezpieczeństwo i Produkcja Żywności oceniła doskonalenie jakości kształcenia w poprzednim roku akademickim 2015/2016 na ocenę : bardzo dobrą (bardzo dobrą, dobrą, dostateczną, niedostateczną)* *wybrać właściwą ocenę Przemyśl, dnia 30.11.2016 r.