PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA

Podobne dokumenty
Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

Plan dydaktyczny z chemii klasa: 2TRA 1 godzina tygodniowo- zakres podstawowy. Dział Zakres treści

Podstawowe pojęcia i prawa chemiczne

Spis treści. Wstęp... 9

Kierunek i poziom studiów: Biotechnologia, pierwszy Sylabus modułu: Chemia ogólna (1BT_05)

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Zagadnienia. Budowa atomu a. rozmieszczenie elektronów na orbitalach Z = 1-40; I

Zagadnienia z chemii na egzamin wstępny kierunek Technik Farmaceutyczny Szkoła Policealna im. J. Romanowskiej

Wymagania edukacyjne z chemii

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności. Odnawialne Źródła Energii i Gospodarka Odpadami

LABORATORIUM PRZYRODNICZE

III Powiatowy Konkurs Chemiczny. organizowany pod patronatem Starosty Sokołowskiego. 18 maja 2012, godz REGULAMIN

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

Tematy i zakres treści z chemii - zakres rozszerzony, dla klas 2 LO2 i 3 TZA/archt. kraj.

Lista materiałów dydaktycznych dostępnych w Multitece Chemia Nowej Ery dla klasy 7

Treść podstawy programowej

V Powiatowy Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum organizowany pod patronatem Starosty Sokołowskiego

Program zajęć z chemii w semestrze zimowym dla studentów kierunku weterynarii I roku studiów stacjonarnych na UJ-UR w roku akademickim 2017/2018

Regulamin Przedmiotowy. XII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego. dla uczniów szkół gimnazjalnych województwa świętokrzyskiego

Kryteria oceniania z chemii kl VII

VII Powiatowy Konkurs Chemiczny dla uczniów gimnazjum organizowany pod patronatem Starosty Sokołowskiego R E G U L A M I N

Przedmiot CHEMIA Kierunek: Transport (studia stacjonarne) I rok TEMATY WYKŁADÓW 15 godzin Warunek zaliczenia wykłady: TEMATY LABORATORIÓW 15 godzin

CHEMIA. Wymagania szczegółowe. Wymagania ogólne

Moduł: Chemia. Fundamenty. Liczba godzin. Nr rozdziału Tytuł. Temat lekcji. Rozdział 1. Przewodnik po chemii (12 godzin)

4. Jakie reakcje mogą być wykorzystywane w analizie miareczkowej? Jakie reakcje są wykorzystywane w poszczególnych działach analizy miareczkowej?

Kierunek i poziom studiów: chemia poziom pierwszy Sylabus modułu: Podstawy Chemii B 0310-CH-S1-010

Zakres wymagań z przedmiotu CHEMIA ANALITYCZNA dla II roku OML

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

SYLABUS. Wydział Biologiczno-Rolniczy. Katedra Chemii i Toksykologii Żywności

Regulamin XIII Wojewódzkiego Konkursu Chemicznego dla uczniów gimnazjum województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2015/2016

Karta modułu/przedmiotu

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne Z CHEMII W KLASIE II gimnazjum

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Wydział Farmaceutyczny. Analityka Medyczna. Chemia ogólna i nieorganiczna. Prof. dr hab. Piotr Wroczyński. I rok. I semestr. Przedmiot podstawowy

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Wymagania edukacyjne z chemii w kl. III

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

OGÓLNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE W KLASYFIKACJI ŚRÓDROCZNEJ I KOŃCOWOROCZNEJ - CHEMIA KLASA VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

CHEMIA BUDOWLANA ĆWICZENIE NR 2

Klub Młodego Chemika. założenia i program. Szkoła podstawowa Gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

RÓWNOWAŻNIKI W REAKCJACH UTLENIAJĄCO- REDUKCYJNYCH

ĆWICZENIE 2 KONDUKTOMETRIA

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie II

Repetytorium z wybranych zagadnień z chemii

Scenariusz lekcji w ramach korelacji chemii z matematyką

SPIS TREŚCI. Część I. CHEMIA OGÓLNA

SYLABUS PRZEDMIOTU/MODUŁU ZAJĘĆ NA STUDIACH WYŻSZYCH/DOKTORANCKICH. koordynatorzy: dr hab. Lucjan Jerzykiewicz, dr hab.

LCH 1 Zajęcia nr 60 Diagnoza końcowa. Zaprojektuj jedno doświadczenie pozwalające na odróżnienie dwóch węglowodorów o wzorach:

Chemia klasa VII Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny Semestr II

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY II GIMNAZJUM Nauczyciel Katarzyna Kurczab

Wymaganie edukacyjne z chemii z uwzględnieniem działów programowych

Karta modułu/przedmiotu

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII 2013/2014

To jest. Ocena bardzo dobra [ ] energetycznych. s p d f. Ocena dobra [ ] izotopowym. atomowych Z. ,, d oraz f.

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Temat. Ocena celująca. Ocena dobra. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna KWASY

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: CIM s Punkty ECTS: 11. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Beata Mendak fakultety z chemii II tura PYTANIA Z KLASY PIERWSZEJ

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. II Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016 Wewnętrzna budowa materii

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Substancje chemiczne i ich przemiany

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

IDENTYFIKACJA JAKOŚCIOWA NIEZNANEGO ZWIĄZKU ORGANICZNEGO

Analiza miareczkowa. Alkalimetryczne oznaczenie kwasu siarkowego (VI) H 2 SO 4 mianowanym roztworem wodorotlenku sodu NaOH

Reakcje utleniania i redukcji Reakcje metali z wodorotlenkiem sodu (6 mol/dm 3 )

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Chemia bionieorganiczna

Chemia Nowej Ery Wymagania programowe na poszczególne oceny dla klasy II

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Analiza ilościowa ustalenie składu ilościowego badanego materiału. Można ją prowadzić: metodami chemicznymi - metody wagowe - metody miareczkowe

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: CTC s Punkty ECTS: 11. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Terminy zajęć z chemii organicznej dla studentów farmacji I rok 2019/2020 semestr zimowy 2019/2020

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

ĆWICZENIE 2 WSPÓŁOZNACZANIE WODOROTLENKU I WĘGLANÓW METODĄ WARDERA. DZIAŁ: Alkacymetria

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

dobra (2+3+4) Substancje chemiczne i ich przemiany chemicznej. - sporządza mieszaniny -dobiera metodę rozdzielania mieszanin

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

OTRZYMYWANIE ZWIĄZKÓW CHEMICZNYCH: PREPARATYKA TLENKÓW MIEDZI

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych rok szkolny 2013/2014

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Chemia nieorganiczna Semestr II (1 )

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III:

Świat roztworów lekcja powtórzeniowa

SPRAWOZDANIE 2. Data:... Kierunek studiów i nr grupy...

Dział 9. Węglowodory. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą. Przykłady wymagań nadobowiązkowych

Chemiczne metody analizy ilościowej / Andrzej Cygański. - wyd. 7. Warszawa, Spis treści. Przedmowa do siódmego wydania 13

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej w poszczególnych tematach podręcznika Chemia Nowej Ery dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Realizacja wymagań szczegółowych podstawy programowej z chemii dla klasy siódmej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne na poszczególne roczne oceny klasyfikacyjne z przedmiotu chemia dla klasy 7 w r. szk. 2019/2020

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Chemia Kl.2. I. Kwasy

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. CHEMIA klasa II.

Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)

XXIII KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2015/2016

b) Podaj liczbę moli chloru cząsteczkowego, która całkowicie przereaguje z jednym molem glinu.

Transkrypt:

PROGRAM ĆWICZEŃ LABORATORYJNYCH Z CHEMII (SEMESTR LETNI) OCHRONA ŚRODOWISKA Ćwiczenie 1 (Karta pracy - 1a, 1b, 1c, 1d, 1e) 1. Organizacja ćwiczeń. Regulamin pracowni chemicznej i przepisy BHP (Literatura zalecana, pozycja 1, rozdz. 1.1.). Postępowanie z odpadami chemicznymi (rozdz. 1.4.). 2. Sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie (rozdz. 1.2.). Mycie szkła laboratoryjnego. 3. Podstawowe czynności laboratoryjne. Mieszanina a związek chemiczny. 4. Klasyfikacja, nazewnictwo i właściwości chemiczne związków nieorganicznych powtórzenie wiadomości. Zakres materiału do przygotowania: sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie, odczynniki chemiczne zagrożenia i środki ostrożności (rozdz. 1.3), odmierzanie cieczy, rozpuszczanie i krystalizacja substancji, dekantacja, sączenie osadów, rozdzielanie mieszanin (rozdz. 4.1. 4.2.). Doświadczenia: podstawowe czynności laboratoryjne (odmierzanie cieczy, rozpuszczanie i krystalizacja substancji, dekantacja, sączenie osadów), rozdzielanie mieszanin, badanie procesu rozpuszczania soli i towarzyszącego mu efektu termicznego, mieszanina a związek chemiczny (rozdz. 4.1. 4.2.). Ćwiczenie 2 (Karta pracy - 2a, 2b) Kolokwium I: Sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie (3P.). 1. Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne. Zakres materiału do przygotowania: reakcje syntezy, analizy i wymiany, reakcje egzoi endoenergetyczne, reakcje homo i heterogeniczne, reakcje utleniania i redukcji, reakcja strącania i roztwarzania osadów, reakcje zobojętnienia, dysocjacja jonowej, hydrolizy soli, tworzenia kompleksów (rozdz. 2.1. oraz 2.3.1., 2.3.2.-2.3.3., 2.3.4.). Doświadczenia: przeprowadzenie wybranych reakcji nieorganicznych (doświadczenia z rozdz. 4.3. 4.10.). 2. Temat: Reakcje charakterystyczne wybranych kationów i anionów. Zakres materiału do przygotowania: reakcje charakterystyczne (specyficzne) niektórych jonów (rozdz. 4.12.). Doświadczenia: przeprowadzenie reakcji charakterystycznych dla wybranych kationów (rozdz. 4.12.1.) i anionów (rozdz. 4.12.2, Karta pracy: 2b). Ćwiczenie 3 (Karta pracy - 4a, 4b, 4c) Kolokwium II: Klasyfikacja oraz właściwości chemiczne związków nieorganicznych (tlenki, kwasy, zasady, sole). Podstawowe reakcje nieorganiczne. Równania reakcji w postaci cząsteczkowej, jonowej i jonowej skróconej (10 + 8 P.). Temat: Konduktometria. Potencjometria. Obliczenia ph. Zakres materiału do przygotowania: reakcje w roztworach elektrolitów (rozdz. 2.2.)., odczyn roztworów, ph (rozdz. 2.2.1., 2.2.2.), roztwory buforowe (rozdz. 2.3.4). Doświadczenia: badanie procesu dysocjacji jonowej różnych substancji chemicznych przez pomiar przewodnictwa ich roztworów: elektrolity i nieelektrolity (5.1.1.) oraz porównanie przewodnictwa roztworów elektrolitów o tym samym stężeniu molowym - elektrolity mocne i słabe (rozdz. 5.1.2.), określanie odczynu wodnych roztworów różnych substancji metodami chemicznymi (5.2.1.), potencjometryczne pomiary ph (rozdz. 4.13.4.), sporządzanie i badanie właściwości chemicznych roztworów buforowych (rozdz. 5.3.2). 1

Ćwiczenie 4 (Karta pracy - 3) Kolokwium III: Dysocjacja jonowa kwasów, zasad i soli. Hydroliza soli. Odczyn roztworów, obliczenia ph. (8P. + 8P.) Temat: Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym i molowym. Zakres materiału do przygotowania: definicja stężenia procentowego i molowego, obliczenia ze stężeń roztworów; sporządzanie roztworów kwasu solnego i wodorotlenku sodu o stężeniach około 0,1 mol/dm 3 do oznaczeń alkacymetrycznych (rozdz. 8.3.4.). Doświadczenia: sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym i molowym z naważek i przez rozcieńczanie roztworów stężonych (rozdz. 6.1.1., 6.1.2.), nauka ważenia na wadze technicznej, nauka posługiwania się naczyniami miarowymi (rozdz. 1.2.1.); sporządzenie roztworu kwasu solnego o stężeniu 0,1 mol/dm 3 do oznaczeń acydymetrycznych (rozdz. 8.1.1.) i roztworu wodorotlenku sodu o stężeniu 0,1 mol/dm 3 do oznaczeń alkalimetrycznych (rozdz. 8.2.1.). Ćwiczenie 5 (Karta pracy - 5) Kolokwium IV: Obliczenia stechiometryczne (3P.). Obliczenia ze stężeń roztworów (3P.). Temat: Alkacymetria. Zakres materiału do przygotowania: zasady posługiwania się szkłem miarowym kolby miarowe, pipety, biurety (rozdz. 6.1.), miareczkowanie, roztwór mianowany, substancja podstawowa, titrant, analit, punkt równoważności stechiometrycznej i punkt końcowy miareczkowania, wskaźniki, sposób postępowania przy mianowaniu roztworów (rozdz. 6.3.1.), sposób postępowania przy oznaczaniu zawartości substancji w próbce (rozdz. 6.3.2.), mianowanie roztworu kwasu solnego (rozdz. 8.1.2.) i roztworu wodorotlenku sodu (rozdz. 8.2.2.), oznaczenia acydymetryczne (rozdz. 8.1.3.) oraz oznaczenia alkalimetryczne (rozdz. 8.2.3.) Doświadczenia: przeprowadzenie mianowania sporządzonego roztworu HCl (rozdz. 8.1.2.) i roztworu NaOH (rozdz. 8.2.2.), oznaczanie zawartości mocnych i słabych zasad metodą acydymetryczną (rozdz. 8.1.3.) oraz mocnych i słabych kwasów metodą alkalimetryczną w otrzymanej próbce (rozdz. 8.2.3.). Ćwiczenie 6 (Karta pracy - 6a) Kolokwium V: Alkacymetria: teoria, obliczenia, dobór wskaźnika w oznaczeniach (5P.). Temat: Wstęp do redoksymetrii. Manganometria. Obliczenia na podstawie równań reakcji redoks. Zakres materiału do przygotowania: uzgadnianie równań reakcji redoks w postaci cząsteczkowej i jonowej na podstawie bilansu elektronowego, równania połówkowe reakcji redoks (rozdz. 2.1.4.), podstawy redoksymetrii (rozdz. 10), podstawy manganometrii (rozdz. 11.1.), wpływ ph na przebieg reakcji redoks (rozdz. 4.8.1.), wpływ temperatury na szybkość reakcji utleniania kwasu szczawiowego (rozdz. 4.8.2.), wpływ katalizatora na szybkość reakcji utleniania kwasu szczawiowego (rozdz. 4.8.5.), oznaczenia manganometryczne (rozdz. 11). Doświadczenia: wykonanie mianowania roztworu KMnO 4 (rozdz. 11.1.1.), wykonanie oznaczenia zawartości jonów żelaza(ii) w próbce ( rozdz. 11.1.2.1.). Ćwiczenie 7 (Karta pracy - 7) Kolokwium VI: Uzgadnianie równań reakcji redoks w postaci cząsteczkowej i jonowej na podstawie bilansu elektronowego, równania połówkowe reakcji redoks, oznaczenia manganometryczne, obliczenia na podstawie równań reakcji redoks (8P.). Temat: Kompleksometria. Oznaczanie twardości wody. Zakres materiału do przygotowania: reakcje powstawania związków kompleksowych, (rozdz. 2.1.5., 4.10.), podstawy oznaczeń kompleksometrycznych, kompleksy chelatowe (rozdz. 12), twardość wody i sposoby jej usuwania (rozdz. 12.1., 12.2.). 2

Doświadczenia: wykonanie oznaczenia twardości przemijającej (rozdz. 13.1.). i twardości ogólnej wody (rozdz. 13.2.). Ćwiczenie 8 (Karta pracy - ORG.: 1, 1a, 1b, 1c, 1d) Kolokwium uzupełniające z chemii nieorganicznej. 1. Temat: Wstęp do ćwiczeń z chemii organicznej: zasady pracy z rozpuszczalnikami, postępowanie z odpadami chemicznymi, sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie, mycie szkła laboratoryjnego. Klasyfikacja, budowa i nazewnictwo związków organicznych. Analiza składu pierwiastkowego związków organicznych. Zakres materiału do przygotowania: podział na klasy, grupy funkcyjne oraz nazewnictwo związków organicznych. Doświadczenia: wykrywanie węgla, wodoru, tlenu, azotu, siarki i chloru w związkach organicznych. 2. Temat: Podstawowe czynności laboratoryjne. Zakres materiału do przygotowania: zasady rozdzielania i oczyszczanie substancji organicznych. Doświadczenia: ogrzewanie pod chłodnicą zwrotną, krystalizacja, sączenie pod zmniejszonym ciśnieniem, rozdzielanie niejednorodnych mieszanin ciekłych. Ćwiczenie 9 (Karta pracy - ORG. 2) Kolokwium VII: Sprzęt laboratoryjny i jego przeznaczenie (3P.). Klasyfikacja związków organicznych (10P.) Temat: Węglowodory. Zakres materiału do przygotowania: węglowodory budowa, wzory, nazewnictwo, izomeria, reakcje charakterystyczne. Doświadczenia: reakcje charakterystyczne węglowodorów. Ćwiczenie 10 (Karta pracy - ORG.: 3) Kolokwium VIII: Węglowodory budowa, wzory, nazewnictwo, izomeria, reakcje charakterystyczne (10P.). Temat: Alkohole i fenole. Zakres materiału do przygotowania: alkohole, fenole, aminy wzory, nazewnictwo, właściwości fizykochemiczne, reakcje charakterystyczne. Doświadczenia: reakcje charakterystyczne alkoholi, fenoli oraz amin. Ćwiczenie 11 (Karta pracy - ORG. 4) Kolokwium IX: Alkohole, fenole, aminy wzory, nazewnictwo i reakcje charakterystyczne (10P.). Temat: Aldehydy, ketony. Zakres materiału do przygotowania: aldehydy, ketony wzory, nazewnictwo, właściwości fizykochemiczne i reakcje charakterystyczne. Doświadczenia: reakcje charakterystyczne aldehydów i ketonów. Ćwiczenie 12 (Karta pracy - ORG. 5) Kolokwium X: Aldehydy, ketony wzory, nazewnictwo i reakcje charakterystyczne (10P.). Temat: Kwasy karboksylowe i ich pochodne. Zakres materiału do przygotowania: kwasy karboksylowe i ich pochodne (bezwodniki, chlorki, amidy, estry, tłuszcze) wzory, nazewnictwo, właściwości fizykochemiczne i reakcje charakterystyczne. Doświadczenia: reakcje charakterystyczne kwasów karboksylowych. 3

Ćwiczenie 13 (Karta pracy - ORG. 6, 7) Kolokwium XI: Kwasy karboksylowe i ich pochodne wzory, nazewnictwo i reakcje charakterystyczne (10P.). Temat: Związki zawierające azot. Zakres materiału do przygotowania: aminy, aminokwasy, peptydy, białka budowa, wzory, nazewnictwo, właściwości fizykochemiczne i reakcje charakterystyczne. Doświadczenia: reakcje charakterystyczne amin, aminokwasów i białek. Ćwiczenie 14 (Karta pracy - ORG. 8) Kolokwium uzupełniające z chemii organicznej. Temat: Węglowodany. Zakres materiału: węglowodany budowa, wzory, nazewnictwo i reakcje charakterystyczne. Doświadczenia: reakcje charakterystyczne węglowodanów. Ćwiczenie 15 (Karta pracy - ORG. 9) Temat: Elementy chemii produktów naturalnych. Doświadczenia: Wykrywanie tłuszczów, białek i cukrów w artykułach spożywczych. Uzupełnianie zaległości praktycznych. Zaliczenia. Warunki zaliczenia przedmiotu 1. Wykonanie ćwiczeń praktycznych (w przypadku usprawiedliwionej nieobecności istnieje możliwość odrobienia zajęć). 2. Uzyskanie łącznej liczby punktów z chemii nieorganicznej za sprawozdania (maks. 44 P.), kolokwia (maks. 56 P.), minimum 51 P. ocena dostateczna: 51-61 P. ocena plus dostateczna: 62-72 P. ocena dobra: 73-83 P. ocena plus dobra: 84-94 P. ocena bardzo dobra: 95-100 P. 3. Uzyskanie łącznej liczby punktów z chemii organicznej za sprawozdania (maks. 58 P.), kolokwia (maks. 55 P.) minimum 57 P. ocena dostateczna: 57-68 P. ocena plus dostateczna: 69-80 P. ocena dobra: 81-92 P. ocena plus dobra: 93-104 P. ocena bardzo dobra: 105-113 P. Zagadnienia z poprzednich etapów edukacyjnych do powtórzenia Klasyfikacja substancji nieorganicznych, podstawowe reakcje nieorganiczne, obliczenia stechiometryczne, stężenia procentowe i molowe, uzgadnianie równań reakcji redoks (w postaci cząsteczkowej i jonowej) na podstawie bilansu elektronowego. Klasyfikacja, budowa, nazewnictwo związków organicznych. Literatura zalecana 1. P. Szlachcic, J. Szymońska, B. Jarosz, E. Drozdek, O. Michalski, A. Wisła-Świder, Chemia I: Skrypt do ćwiczeń laboratoryjnych z chemii nieorganicznej i analitycznej, Wydawnictwo UR Kraków 2014 (lub J. Szymońska, P. Szlachcic, E. Kulig, O. Michalski, A. Wisła, Chemia I: Skrypt do ćwiczeń laboratoryjnych, Wydawnictwo UR Kraków 2009) 2. H. Hart Chemia organiczna. Krótki kurs. Warszawa, PZWL 2006 Literatura dodatkowa 4

1. M. Litwin, Sz. Styka-Wlazło, J. Szymońska To jest chemia 1. Chemia ogólna i nieorganiczna. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres rozszerzony., Nowa Era, Warszawa 2013 2. M. Litwin, Sz. Styka-Wlazło, J. Szymońska To jest chemia 2. Chemia organiczna. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego i technikum. Zakres rozszerzony., Nowa Era, Warszawa 2013, Nowa Era, Warszawa 2013 5