Monika Szewczuk - Bogusławska

Podobne dokumenty
F 91 Zaburzenia zachowania

Zaburzenia zachowania a zaburzenia opozycyjnobuntownicze. Dr Danuta Kossak

KLASYFIKACJA ZABURZEŃ ZACHOWANIA

Zaburzenia nastroju u dzieci i młodzieży

UPORCZYWE ZABURZENIA NASTROJU

DZIECKO Z DEPRESJĄ W SZKOLE I PRZEDSZKOLU INFORMACJE DLA RODZICÓW I OPIEKUNÓW

Rola Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w zapobieganiu niedostosowaniu społecznemu wśród dzieci i młodzieży

Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania u dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Lek. Dariusz Galanty

Zaburzenia afektywne. Justyna Andrzejczak Kognitywistyka

ZABURZENIA AFEKTYWNE. Maria Radziwoń Zaleska

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY. Urszula Łyżniak Aneta Sołomieniuk Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Dąbrowie Górniczej

Trudności w czytaniu / pisaniu / liczeniu Standardowa forma pomocy: 5

DEPRESJA. I. Etiologia depresji u dzieci i młodzieży

KONTEKSTY PSYCHOPATOLOGII I PSYCHIATRII MŁODZIEŻOWEJ.. 3

Problemy z zakresu zdrowia psychicznego uczniów gdańskich szkół z perspektywy pracy publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych

Spis tres ci 1. Rozwo j psychiczny dziecka 2. Rodzina jako system. Wpływ systemu rodzinnego na funkcjonowanie dziecka

DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY

Ukryty wróg depresja dziecięca

ADHD WYZWANIE SPOŁECZNE CZY NEGACJA? Spotkanie trzecie - Niefarmakologicznie i systemowo o ADHD -

Przemoc seksualna w rodzinie zjawiskiem zagrożenia rozwoju dzieci i młodzieży. Elbląg,

... (Prosimy o szczegółowe uzupełnienie zwłaszcza czterech poniżej podanych zbiorów informacji):

PRZEMOC SEKSUALNA WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY. Dr Ewa Dziewońska

(F00-F99) Zaburzenia psychiczne i zaburzenia zachowania. (F00-F09) Zaburzenia psychiczne organiczne, włącznie z zespołami objawowymi

Komunikacja interpersonalna charakteryzuje się określonym procesem i dynamiką.

Rozpoznawanie depresji w praktyce lekarza POZ. Łukasz Święcicki II Klinika Psychiatryczna Instytut Psychiatrii i Neurologii Warszawa

Rodzaje zaburzeń psychicznych

Obraz kliniczny Czynniki biomedyczne Czynniki psychologiczne Czynniki środowiskowe Rozpoznanie Zasady zapobiegania

Zaburzenia psychiczne w dzieciństwie. Iwona A. Trzebiatowska

Obniżenie nastroju czy depresja??

INFORMACJA O DZIECKU zachowania społecznie niepożądane, zagrożenie niedostosowaniem społecznym

AD/HD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder) Zespół Nadpobudliwości Psychoruchowej z Zaburzeniami Koncentracji Uwagi

Opinia nauczyciela o uczniu zagrożonym niedostosowaniem społecznym/niedostosowanym społecznie *

Zaburzenia depresyjne u dzieci i młodzieży ABC pierwszej pomocy Beata Birnbach Joanna Sylwester ROM-E Metis Katowice

Medyczne przyczyny chwiejności emocjonalnej

wzrasta drażliwość. Takie objawy nie mieszczą się w ramach klasyfikacji dotyczącej depresji. W związku z tym zdarza się, że u dzieci cierpiących na

Depresja. Dominika Karaś Maria Kłym

Zaburzenia psychiczne w sytuacji przemocy

WYBRANE ZABURZENIA PSYCHICZNE. Adriana Schetz IF USz

Klasyfikacja ICD-10 Międzynarodowa klasyfikacja chorób i problemów zdrowotnych, rewizja dziesiąta.

Dzieci też przeżywają żałobę. Jak wspierać rodzinę po stracie? Milena Pacuda Anna Sokołowska

DEPRESJA POROZMAWIAJMY O NIEJ. Spotkanie z rodzicami uczniów Szkoły Podstawowej Ciechanowiec, r.

Psychologia kliniczna i osobowości

ADRESACI SZKOLEŃ : ORGANIZACJA SZKOLEŃ: 24 h ( 4 zjazdy x 6 h) 2 ZJAZDY (2-dniowe: piątek/ sobota) I PROPOZYCJA. 1 ZJAZD (piątek/ sobota)

lek. psychiatra Dariusz Galanty Wypalenie zawodowe

znaczne szkoła życia ciągła opieka głębokie 19-0 <2 --- instytucje

TRUDNOŚCI WYNIKAJĄCE ZE STANU ZDROWIA i KONDYCJI UCZNIA. analiza psychologiczna

Kategoria zaburzeń Przykład Kod ICD-10. zaburzenia nastroju (afektywne) Depresja F30-F39

Zaburzenia eksternalizacyjne prawidłowe rozpoznanie kluczem do sukcesu profilaktyki

ŚLĄSKIE CENTRUM ZDROWIA PUBLICZNEGO Ośrodek Analiz i Statystyki Medycznej Dział Chorobowości Hospitalizowanej APETYT NA ŻYCIE

Zachowania dzieci z zaburzeniami życia uczuciowego. Irena Wojciechowska

KIEDY (NIE)JEDZENIE STAJE SIĘ PROBLEMEM CHARAKTERYSTYKA ZABURZEŃ ODŻYWIANIA ANNA BRYTEK-MATERA

Wybrane zaburzenia lękowe. Tomasz Tafliński

Typ A (przemocowy), Typ B (uwodzący)

Instytut Psychologii Uniwersytet Wrocławski

ZABURZENIE DEPRESYJNE NAWRACAJĄCE

Zaburzenia afektywne u chorych z EDS

I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia kwietnia 2017

Ludzie młodzi zmagają się z brakiem poczucia wartości i atrakcyjności. Często czują się nielubiane, nieszanowane, gorsze od innych.

I. PODSTAWY TEORETYCZNE WSPÓŁCZESNEJ PSYCHIATRII, PSYCHOPATOLOGII I DIAGNOSTYKI PSYCHIATRYCZNEJ... 15

Kampania antydepresyjna Fundacji ITAKA, Centrum Poszukiwań Ludzi Zaginionych

Konferencja szkoleniowa - Depresja kryzys globalny. Wstęp do depresji. Lech Gadecki specjalista psychiatra i

Zaburzenia lękowe: Zaburzenia lękowe w postaci fobii: Agorafobia Fobie specyficzne Fobia społeczna. Zaburzenie lękowe z napadami lęku (lęk paniczny)

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, Tczew, Wojska Polskiego 6

CHAD Choroba afektywna dwubiegunowa (PSYCHOZA MANIAKALNO-DEPRESYJNA)

OBJAWY OSTRE Ostre pobudzenie 3 Peter Neu

Agencja Oceny Technologii Medycznych

HASHIMOTO A DEPRESJA.

Depresja wieku młodzieńczego. Małgorzata Warwas-Rupp

Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

I EDYCJA HARMONOGRAM ZAJĘĆ TEORETYCZNYCH KURSU KWALIFIKACYJNEGO W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA PSYCHIATRYCZNEGO 13 stycznia kwietnia 2017

Jak rozpoznać zaburzenia rozwojowe u dzieci? Dorota Kalinowska - psycholog

Odbiorca- dzieci i młodzież

Ankieta dla wychowawców i nauczycieli dotycząca diagnozowania potrzeb uczniów i wychowanków w zakresie zdrowia psychicznego.

Depresja u dzieci i młodzieży

ADHD, czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi w klasyfikacji Amerykańskiego Towarzystwa

Rodzina katolicka - Nieposłuszeństwo czy ADHD? czwartek, 24 września :48

Kwestionariusz wywiadu diagnostycznego (rodzice, opiekunowie prawni)

Rozwój emocjonalny i społeczny. Paula Ulrych Beata Tokarewicz

DEPRESJA WŚRÓD NASTOLATKÓW OPRACOWAŁA: AGATA AUGUSTYN PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA W STRZELINIE

Najczęściej zamawiane szkolenia: Lp. Temat Liczba godzin. Nadpobudliwość psychoruchowa u dzieci praca w szkole. 10 Wykłady i warsztaty.

Depresję z powodu jej częstego występowania nazwano powszechnym przeziębieniem psychiatrii. (Seligman 1975)

Czy zawsze ADHD? Co lekarz podstawowej opieki zdrowotnej wiedzieć powinien.

Spis treści. I. Podstawy psychiatrii

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

WYNIKI BADAŃ LABORATORYJNYCH

Prawo wobec przemocy

E-seminarium powstało w ramach projektu Akademia Rodzica współfinansowanego ze środków m.st. Warszawy.

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi UCZEO Z DEPRESJĄ

Załącznik nr 6. Lp. Profil oraz rodzaj komórki organizacyjnej Warunki realizacji świadczenia gwarantowanego

ARKUSZ OCENY DOJRZAŁOŚCI PROCESÓW SPOŁECZNO-EMOCJONALNYCH

Depresja a uzależnienia. Maciej Plichtowski Specjalista psychiatra Specjalista psychoterapii uzależnień

Infantylny autyzm. prof. MUDr. Ivo Paclt, CSc.

Zaburzenia uczuciowości. Piotr Januszko

PATOLOGIA EMOCJI EMOCJE I ICH PATOLOGIE. Myślę, że tą część pracy warto rozpocząć od przytoczenia kilku definicji.

ZABURZENIA WIĘZI, DEPRESJA, - PSYCHOLOGICZNE SKUTKI KRZYWDZENIA DZIECKA

Depresja u dzieci i młodzieży

UPOŚLEDZENIE UMYSŁOWE. Bartłomiej Gmaj Andrzej Wakarow

Co to jest ADHD? Podstawowe informacje dla nauczycieli i rodziców-

Uczeńz ADHD w gimnazjum

Transkrypt:

Monika Szewczuk - Bogusławska

1. Zaburzenia ze spektrum autyzmu. 2. Upośledzenie umysłowe (Niepełnosprawność intelektualna). 3. Zaburzenie hiperkinetyczne (ADHD) 4. Zaburzenie opozycyjno-buntownicze 5. Zaburzenia zachowania 6. Zaburzenia lękowe 7. Zaburzenia depresyjne 8. Schizofrenia 9. Inne (tiki, moczenie mimowolne, mutyzm)

1. Zaburzenia uwagi 2. Nadruchliwość 3. Impulsywność Problem: współwystępowanie innych zaburzeń (specyficzne trudności szkolne, zaburzenie opozycyjno-buntownicze, zaburzenia zachowania)

oceny zachowanie frekwencja Relacje z nauczycielem Relacje rówieśnicze ADHD +++ ++++ - ++++ +

Problem: współwystępowanie innych zaburzeń (specyficzne trudności szkolne, zaburzenie opozycyjno-buntownicze, zaburzenia zachowania)

1. Leczenie niefarmakologiczne: - Suplemetncja diety - EEG biofeedback 2. Leczenie farmakologiczne. 3. Psychoterapia: - Behawioralna - Psychoedukacja NAUCZANIE INDYWIDUALNE????

1. odmowa pełnienia obowiązków w środowisku rodzinnym 2. niezrównoważenie emocjonalne (np. drażliwość, kłótliwość, zmienność nastrojów) 3. negatywne stany afektywne (poczucie gniewu i złości, bycie obrażonym)

oceny zachowanie frekwencja Relacje z nauczycielem Relacje rówieśnicze Zaburzenie opozycyjno - buntownicze +/- ++++ ++ ++++ +/-

1. Leki nie przynoszą poprawy!!! 2. Psychoterapia: - Behawioralna - Psychoedukacja - Rodzinna - czasami NAUCZANIE INDYWIDUALNE????

1. Wybuchy złości nadzwyczaj częste lub ciężkie w stosunku do poziomu rozwojowego. 2. Częste kłótnie z dorosłymi. 3. Często aktywne odrzucanie wymagań dorosłych lub nie spełnianie reguł. 4. Często jakby rozmyślne robienie rzeczy, które budzą gniew innych. 5. Częste oskarżanie innych o własne pomyłki lub niewłaściwe zachowania. 6. Częsta drażliwość i łatwość wprowadzania w złość przez innych. 7. Częste wpadanie w gniew lub w rozżalenie. 8. Częsta złośliwość i mściwość. 9. Częste kłamstwa lub zrywanie obietnic w celu uzyskania dóbr lub przywilejów bądź uniknięcia obowiązków. 10. Częste inicjowanie starć fizycznych (nie obejmuje to starć z rodzeństwem). 11. Używanie broni, która może powodować u innych poważne uszkodzenia ciała

12. Pozostawanie poza domem po zapadnięciu zmroku, mimo zakazu rodziców 13. Przejawianie fizycznego okrucieństwa wobec innych osób (np. krępowanie,lub podpalanie ofiar. 14. Przejawianie fizycznego okrucieństwa wobec zwierząt. 15. Rozmyślne niszczenie własności innych osób (inaczej niż przez podpalenie). 16. Rozmyślne podkładanie ognia ze stwarzaniem ryzyka lub z zamiarem spowodowania poważnych zniszczeń. 17. Kradzieże przedmiotów o niebanalnej wartości bez konfrontacji z ofiarą, zarówno w domu, jak i poza nim (np. kradzieże w sklepach, włamania, fałszerstwa). 18. Częste wagary ze szkoły, rozpoczynające się przed 13 rokiem życia. 19. Co najmniej dwukrotne ucieczki z domu rodzicielskiego lub zastępczego albo ucieczka jednorazowa trwająca dłużej niż jedną noc (nie obejmuje opuszczania domu w celu uniknięcia molestowania fizycznego lub seksualnego). 20. Popełnianie przestępstw wymagających konfrontacji z ofiarą (włączając kradzieże kieszonkowe, wymuszenia, napady). 21. Zmuszanie innych osób do aktywności seksualnej. 22. Częste terroryzowanie innych (np. rozmyślne zadawanie bólu lub ran połączone z uporczywym zastraszaniem, dręczeniem, molestowaniem). 23. Włamania do cudzego domu, budynku, samochodu.

oceny zachowanie frekwencja Relacje z nauczycielem Relacje rówieśnicze Zaburzenia zachowania ++++ +++++ +++++ +++++ +/-

1. Leki nieskuteczne!!!! 2. Psychoterapia indywidualna i grupowa nieskuteczne 3. Psychoterapia rodzinna czasami 4. Psychoedukacja 5. Socjoterapia Nauczanie indywidualne????

1. Fobia społeczna / szkolna 2. Zaburzenie lękowe uogólnione 3. Zaburzenie lękowe z napadami paniki 4. Lęk separacyjny

oceny zachowanie frekwencja Relacje z nauczycielem Relacje rówieśnicze Fobia społeczna ++ - ++++ +/- +++ Zaburzenie Lękowe Uogólnione ++ - +/- - +/- Napady paniki ++ - ++ - +/- Lęk separacyjny - - +++ - +/-

1. Obniżenie nastroju 2. Anhedonia, utrata zainteresowań 3. Spowolnienie aktywności psychoruchowej 4. Myślenie depresyjne (niska samoocena, pesymistyczne ocena siebie, świata, ludzi, przeszłości i przyszłości) 5. Myśli rezygnacyjne i samobójcze 6. Zaburzenia koncentracji i pamięci 7. Zaburzenia snu 8. Zaburzenia apetytu 9. Lęk

W dwubiegunowym epizody hipomanii i/ lub manii W depresyjnym nawracającym wyłącznie epizody depresyjne Pierwsza depresja w życiu to Epizod depresyjny Dystymia przewlekłe zaburzenie nastroju o charakterze obniżenia nastroju, co najmniej rok Cyklotymia przewlekłe wahania nastroju, co najmniej rok

oceny zachowanie frekwencja Relacje z nauczycielem Relacje rówieśnicze Zaburzenie +++ - ++ - ++ depresyjne

1. Leczenie farmakologiczne 2. Psychoterapia - Indywidualna podtrzymująca - NAUCZANIE INDYWIDUALNE

Nawracające, gwałtowne wybuchy złości okazywanej werbalnie i/lub w zachowaniu, zdecydowanie nieadekwatne do czynników wywołujących Przewlekły nastrój zagniewania i rozdrażnienia przez większą część dnia, prawie codziennie

1. Objawy pozytywne: Urojenia Halucynacje 2. Objawy negatywne: Apatia Awolicja Anhedonia Zubożenie emocjonalne Skłonność do izolowania się

Farmakoterapia!!!! Psychoterapia Hospitalizacja!!!!

oceny zachowanie Edukacja frekwencja Relacje z nauczycielem Relacje z rówieśnikami ++++ +++ ++++ +/- +++

ADHD Edukacja - oceny zachowanie frekwencja Relacje z nauczycielem Relacje rówieśnicze +++ ++++ - ++++ + Zaburzenie opozycyjnobuntownicze +/- ++++ ++ ++++ +/- Zaburzenia zachowania ++++ +++++ +++++ +++++ +/- Fobia społeczna ++ - ++++ +/- +++ Zaburzenie lękowe uogólnione ++ - +/- - +/- Zaburzenie lękowe z napadami paniki ++ - ++ - +/- Lęk separacyjny - - +++ - +/- Zaburzenie +++ - ++ - ++