Opis programu Szkoła z klasą 2.0. Podstawowym pytaniem, na które "Szkoła z klasą 2.0" pomaga. odpowiedzieć brzmi:

Podobne dokumenty
Program prowadzony jest przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Gazetę Wyborczą przy wsparciu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Fundacji Agora.

Przebieg i organizacja kursu

Szkoła z klasą 2.0. ogólnopolska akcja edukacyjna Centrum Edukacji Obywatelskiej i Gazety Wyborczej

Szkoła z klasą 2.0. ogólnopolska akcja edukacyjna Centrum Edukacji Obywatelskiej

Sprawozdanie ze spotkania otwierającego program Szkoła z Klasą 2.0 w LO Nr XV we Wrocławiu

III edycja programu Doświadczenia i dobre praktyki w programie Szkoła z klasą 2.0

Festiwal Nauki maj 2012 r. galeria

Kreatywność i twórczość wyzwaniem dla współczesnej szkoły - dobre praktyki programu Szkoła z klasą 2.0. Mielec, 16 września 2011 r.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PLANU PRACY SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

Dyrektorka i Dyrektor w Szkole z Klasą 2.0. Rola, zadania i wsparcie. Program wspierają Wirtualne Pracownie wspierają Honorowy Patron

Rola poradni psychologiczno-pedagogicznych we wspomaganiu pracy szkół na przykładzie doświadczeń wybranych powiatów. Warszawa, maj 2013 r.

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół

Monika Pskit. doradca metodyczny Radomskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli.

Nowy system wspomagania pracy szkoły. Założenia, cele i działania

CERTYFIKACJA EPP E-NAUCZYCIEL

Numer obszaru: 7 Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych w nauczaniu różnych przedmiotów. w nauczaniu wczesnoszkolnym

Priorytet III Wysoka jakość oświaty Działanie 3.5 Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół Okres realizacji projektu:

Matematyka czas na TIK-a

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

Nauczyciel w cyfrowej rzeczywistości

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie

Sieci Współpracy i Samokształcenia w projekcie. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkół i przedszkoli Powiatu Głogowskiego

Rozwijanie kompetencji nauczycieli i uczniów z zakresu stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Wykorzystanie e-podręczników i

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

ZAŁOŻENIA I REZULTATY PROJEKTU KOMPETENTNY E- NAUCZYCIEL

Sieci Współpracy i Samokształcenia

Scenariusz spotkania z koordynatorem. Materiały informacyjne dotyczące prawa autorskiego, ustawy o ochronie danych osobowych

Spotkanie otwierające Zespołu 2.0

NADZÓR PEDAGOGICZNY 2014/2015 WYNIKI, WNIOSKI, REKOMENDACJE

Jak uczyć się od innych? Międzyszkolne sieci współpracy i samokształcenia

Gimnazjum Katolickie im. Jana Pawła II w Gdyni. Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Katolickim im. Jana Pawła II w Gdyni

PROJEKT EDUKACYJNY - BEZPIECZNY INTERNET

Program profilaktyczny Bezpieczny w sieci cyfrowej

PROGRAMOWANIE DLA KAŻDEGO

SORE działają w szkole nowy model doskonalenia nauczycieli w powiecie giżyckim

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół. działania Ośrodka Rozwoju Edukacji

ZSB im. Powstańców Śląskich realizuje program.

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

Sieć Jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki?

SZKOŁA TRENERSKA DLA BIBLIOTEKARZY I BIBLIOTEKAREK PRB - STOP

ZAJĘCIA INNOWACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2018/2019

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE SZTUK PIĘKNYCH PRZY ZSP W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. Rozdział I Ustalenia ogólne

Regulamin V edycji Ogólnopolskiego Konkursu promującego zawody techniczno - informatyczne: Zawód nie zawodzi

Aktywna tablica II edycja podstawowe informacje

Przygotowanie do dziennikarstwa Przedmiotowy system oceniania

Sieci współpracy i samokształcenia - wyniki badań ewaluacyjnych. Warszawa, listopada 2014

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Miejskim Gimnazjum nr 1 w Oświęcimiu

Języki programowania I - opis przedmiotu

Opinie dyrektorów szkół dotyczące Ramowego Programu Wychowania do Życia w Rodzinie Miasta Białegostoku

Warszawa, listopad 2014 r. Urszula Szałaj

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 258 IM. GEN. JAKUBA JASIŃSKIEGO W WARSZAWIE

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

FORUM POMOCY SPOŁECZNEJ WOJEWÓDZTWA LUBELSKIEGO

Samorządna Młodzież 2.0

I. Postanowienia ogólne

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W SOBOLEWIE I. USTALENIA OGÓLNE

Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum Samorządowym nr 2 im. Polaków Zesłanych na Sybir

Nowoczesny i kreatywny nauczyciel to lepsza przyszłość ucznia

Doskonalenie metod nauczania i oceniania SUS-OK. Warsztat doskonalenia pracy szkoły

Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO w Gimnazjum im. Józefa Piłsudskiego w Jastkowie

- Uzasadnienie potrzeby kształcenia ustawicznego - Samokształcenie jako strategia rozwoju człowieka - Metody i techniki samokształcenia

Warunki realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 1 im. Papieża Jana Pawła II w Płońsku

W roku szkolnym 2016/2017 program realizowany był w 4 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 50 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie

Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania

Sieci Współpracy i Samokształcenia

Sieć Kształcenia Specjalnego. koordynator Małgorzata Gadomska

Wybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery

Spotkanie otwierające program Szkoła z klasą 2.0 w Gimnazjum im. Króla Kazimierza III Wielkiego w Rudniku.

Odwrócona lekcja odwrócona klasa lub odwrócone nauczanie

e-nauczyciel ECDL Certyfikowanie umiejętności nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjnej i komunikacyjnej w dydaktyce Projekt

EWALUACJE W GIMNAZJACH 2013/14 I 2014/15 WYNIKI I WNIOSKI

Przewrót na WFie III edycja

Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r.

Projekt systemowy Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym

Przetwarzanie w chmurze - opis przedmiotu

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W PRZYSTAJNI Załącznik do Statutu nr 12

Regulamin dotyczący zasad i warunków realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Pile

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM DWUJĘZYCZNYM

Szkoła promuje wartość edukacji

Sieć to statek, na którym nie ma pasażerów, wszyscy jesteśmy jego załogą Marshall McLuhan

Kompleksowe wspomaganie pracy szkół. Dobre praktyki Warszawa

Regulamin rekrutacji. Beneficjentów Ostatecznych projektu,,aktywna Szkoła

Przewodnik Program grantowy Szkoła bez przemocy Rok szkolny 2011/2012

Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej

W roku szkolnym 2017/2018 program realizowany był w 6 szkołach (z ogólnej liczby 8), co stanowi 75 % szkół ponadgimnazjalnych w Głogowie.

CEL I ORGANIZACJA INSPIRATORIUM

UCZYMY METODĄ NAUKOWĄ

Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 8 w Gdańsku im. Obrońców Poczty Polskiej

Szkoła Podstawowa im. Ojca Św. Jana Pawła II w Mietkowie

DZIENNIK PRAKTYK STUDENCKICH

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH

metodą projektu. program nauczania realizowany

Pilotaż nowego modelu wspomagania pracy szkół i doskonalenia nauczycieli. Sulejówek, 11 marca 2014

META-TUTOR WYSOKA JAKOŚĆ SYSTEMU OŚWIATY GIMNAZJUM IM. GEN. AUGUSTYNA SŁUBICKIEGO W IZBICY KUJAWSKIEJ

Seminarium licencjackie I - opis przedmiotu

PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA

Scenariusz zajęć edukacyjnych dla uczniów szkoły ponadgimnazjalnej Budżet partycypacyjny czego potrzebuje nasza okolica?

Transkrypt:

Opis programu Szkoła z klasą 2.0 Podstawowym pytaniem, na które "Szkoła z klasą 2.0" pomaga odpowiedzieć brzmi: Jak w uczeniu się i w nauczaniu wykorzystywać technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK)? Program skierowany jest do nauczycieli wszystkich poziomów edukacyjnych z całej Polski, którzy widzą potrzebę edukacji medialnej w szkole, chcą kształtować u uczniów umiejętności odpowiedzialnego korzystania z Internetu i twórczego wykorzystywania nowych technologii, i którzy są przekonani, że stosowanie TIK może pomóc w mądrej i skutecznej edukacji. Program pomaga też rozwijać umiejętności samodzielnego myślenia, odpowiedzialnego korzystania ze źródeł i wykorzystywania wiedzy w praktyce. Kluczem do mądrego i skutecznego zastosowania nowych technologii w szkole są nauczyciele, dlatego istotą programu Szkoła z klasą 2.0 pozostają wsparcie merytoryczne ze strony ekspertów, praktyczne przykłady rozwiązań edukacyjnych i możliwość wymiany doświadczeń z innymi nauczycielami. Chcemy wspólnie zastanowić się i wymyślić, jak komputery, internet, komórki (niezastąpione w komunikacji i zabawie) mogą pomóc w sensownej edukacji, pobudzić stawianie pytań i hipotez, wspierać krytyczną analizę źródeł, rozumienie i objaśnianie świata. Aby tak się stało, potrzebne są jednak nie tylko komputery i sieć, ale przede wszystkim inny sposób pracy z uczniami w szkole, a także wypracowanie zasad i pomysłów, jak uczyć i komunikować się przy pomocy TIK. 1 / 11

Co nas czeka w tym roku w związku z przystąpieniem do programu? W I semestrze naszym zadaniem będzie stworzenie Kodeksu 2.0, który jest zbiorem dobrych praktyk korzystania z nowych technologii, wypracowywanym w toku debat i dyskusji przez całą szkolną społeczność.w szkole odbędzie się debata szkolna, dotycząca korzystania z nowych mediów w nauczaniu, uczeniu się i życiu szkoły. Wcześniej odbędą się przygotowujące do debaty szkolnej dyskusje w klasach. Niezwykle ważne jest utrwalenie i weryfikacja zasad Kodeksu, dlatego jego zapisy trzeba będzie przetestować z uczniami, pracując nad zadaniami TIK. W II semestrze stawiamy na pracę metodą projektów edukacyjnych wykorzystujących nowe technologie - projekty związane są ze sprawnością Działamy z TIK. Każdy nauczyciel zrealizuje z grupą uczniów projekt lub cykl zajęć z wykorzystaniem wybranych narzędzi i programów. Chcielibyśmy, aby nasz program przyczynił się do popularyzacji tych atrakcyjnych dla uczniów a zarazem skutecznych sposobów nauczania. Na zakończenie programu, uczestnicy przedstawią swoje osiągnięcia oraz wspólnie wypracowany kodeks na Szkolnych Festiwalach 2.0. Szczegółowy harmonogram programu dostępny jest tutaj. Ogólny harmonogram programu "Szkoła z klasą 2.0" edycja 2011/2012 2 / 11

OGÓLNY HARMONOGRAM 6.09.2011 Inauguracja programu w "Gazecie Wyborczej" 6.09.2011-30.10.2011 Rejestracja szkół 30.09.2011-06.11.2011 Rejestracja nauczycieli na platformie "Szkoła z klasą 2.0 16.10.2011-10.01.2012 Praca nad Kodeksem 2.0 i działania w szkole Spotkanie organizacyjne, 3 / 11

Debaty klasowe na temat Kodeksu 2.0 (szkoły z wersji standardowej programu, Uczymy które innych nie uczestniczyły Debata szkolna o Kodeksie 2.0, Zadania TIK 10.01.2012-20.05.2012 Projekt edukacyjny Planowanie, realizacja projektu edukacyjnego z wykorzystaniem narzędzi TIK do 10.06.2012 Szkolne Festiwale 2.0 do 10.06.2012 Opublikowanie wszystkich informacji dotyczących realizacji programu na wizytówkach uczestników i sz 10.06.2012-15.07.2012 4 / 11

Zakończenie i podsumowanie programu Przez cały czas trwania programu w "Gazecie Wyborczej" będą pojawiały się cykle tematyczne związane z programem. Szczegółowy harmonogram zadań uczestników Zadania Koordynatora ZADANIE KOORDYNATORA I SEMESTR II SEMESTR TERMIN WYKONANIA ZADANIA Uzupełnienie swojego profilu na platformie internetowej programu 06.11.2011 r. 5 / 11

Zorganizowanie wstępnego spotkania organizacyjnego w szkole 15.11.2011 Zorganizowanie i opisanie debaty szkolnej na temat Kodeksu 2.0 10.12.2011 r Opublikowanie/zaktualizowanie szkolnego Kodeksu 2.0 6 / 11

10.01.2012 r Zorganizowanie i zamieszczenie relacji ze szkolnego Festiwalu 2.0 10.06.2012 r.. Zadania Nauczyciela ZADANIE NAUCZYCIELA I SEMESTR II SEMESTR TERMIN WYKONANIA ZADANIA Rejestracja na platformie "Szkoła z klasą 2.0 7 / 11

30.09.2011-06.11.2011 r. Uzupełnienie swojego profilu na platformie internetowej programu 06.11.2011 r. Zorganizowanie i opisanie debaty klasowej o Kodeksie 2.0 (szkoły z wersji standardowej, które nie brały udziału w poprzedniej edycji) LUB Przeprowadzenie i opisanie Zadania TIK, weryfikacja Kodeksu 2.0 8 / 11

(Pilotaż 2.0 oraz szkoły z wersji standardowej, które uczestniczyły w poprzedniej edycji) 10.12.2011 r. Przeprowadzenie i opisanie Zadania TIK, przetestowanie zasad Kodeksu 2.0 (szkoły z wersji standardowej, które nie brały udziału w poprzedniej edycji) LUB Zorganizowanie z uczniami zajęć Uczymy z TIK (Pilotaż 2.0 oraz szkoły z wersji standardowej, które uczestniczyły w poprzedniej edycji) 10.01.2012 r. 9 / 11

Planowanie i realizacja projektu edukacyjnego z wykorzystaniem narzędzi TIK 10.01.2012-20.05.2012 r. Opublikowanie planowania projektu na platformie programu 26.02.2012 r. Opublikowanie opisu realizacji projektu na platformie programu 10 / 11

20.05.2012 r Prezentacja projektu na szkolnym Festiwalu 2.0 i opisanie jej na platformie programu 10.06 2012 r. 11 / 11