ETYKA W PROJEKTOWANIU WNĘTRZ KOMERCYJNYCH

Podobne dokumenty
ETYKA W PROJEKTOWANIU WNĘTRZ KOMERCYJNYCH

WYCHOWANIE DO WARTOŚCI

MANIPULACJA W COACHINGU

Rynek pracownika? Dobrze nam z tym! Jak długofalowa wizja przedsiębiorstwa pozwala uniknąć zaskakujących efektów rynku pracownika.

Kodeks Wartości Grupy Kapitałowej ENEA

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

Puzzle. Spotkanie 15. fundacja. Realizator projektu:

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

Empatyczna układanka

HumanTechnology. Projektowanie interakcji. czyli łatanie dziury w procesie produkcji

SCENARIUSZ GRY NR 5. DLA OSÓB W WIEKU 16+

Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:

Rynek call center i contact center w Polsce Analiza rynku

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

FOCUSROOM PREZENTACJA FIRMY

CZYM DLA CIEBIE JEST SUKCES DZIECKA?

Rynek Call/Contact Center w Polsce:

INTELIGENCJA EMOCJONALNA

2 Barbara Grabek, Paulina Strychalska, Marzanna Polcyn. II. Przygotowanie przez uczniów klas II i III kodeksu kulturalnego ucznia- X 2016 Kodeks kultu

MOST POKOLENIOWY: POKOLENIE X SPOTYKA Y

Okulary. Spotkanie 12. fundacja. Realizator projektu:

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA

Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.

KODEKS postępowania dla Dostawców PPMB PROMONT

"Nie pal przy mnie, proszę. Program edukacji antytytoniowej dla uczniów klas I-III szkół podstawowych

Komu Polacy ufają najbardziej? Raport Polacy o firmach rodzinnych. Firmy zbudowane na zaufaniu

Silver Surfers zamożni, lojalni i... niewidzialni?

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ PORZĄDEK WSPÓŁPRACA SZACUNEK. MÓJ BANK, w którym:

Sprzedawcy we własnych oczach

Silver Surfers zamożni, lojalni i... niewidzialni?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ PORZĄDEK WSPÓŁPRACA SZACUNEK

Sprzedawcy o sobie Klienci o sprzedawcach R A P O R T Z B A D A N I A D L A P O L I S H N AT I O N A L S A L E S A W A R D S

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

JAK ROZPOCZĄĆ WSPÓŁPRACĘ Z LIBRE I STWORZYĆ SKLEP DOSTOSOWANY DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB?

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 8 im. MIKOŁAJA KOPERNIKA w MALBORKU BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA

Beneficjenci: Kluczowe działania:

Naszą misją jest wsparcie realizacji Państwa inwestycji od fundamentów aż po dach.

Kultura organizacyjna na przykładzie BZ WBK SA

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży

Bank BGŻ wczoraj i dziś

Maciej Żółtowski Twoje prawa Część I Zakupy w Internecie

ORGANIZACJA Z CHARAKTEREM OFERTA WSZECHNICY UJ. Jak świadomie kształtować kulturę organizacyjną firmy?

Turkusowa firma XXI wieku

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Szpital XXI wieku na przykładzie Wielkopolskiego Centrum Zdrowia Dziecka

Wizja, Misja, Strategia i Wartości

Zazdrość, zaborczość jak sobie radzić?

Zarządzanie stowarzyszeniem - rola lidera, zarządzanie zespołem wolontariuszy w organizacji abstynenckiej

Konspekt szkółki niedzielnej

Wartości etyczne i biznesowe Przedsiębiorstwa Robót i Usług Budowlanych BUDREM w Łagoszowie Wielkim Sp. z o.o.

Jak wyłowić nowoczesnego klienta internetową wędką? Finanse w Internecie jak złowić więcej w sieci, 20 marca 2014

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

Czy klientów stać na dobry produkt?

ATRAKCYJNE PREZENTACJE

Wykorzystanie modelu M15 elektromobilność

Pliki cookies. Podczas wizyty na tej stronie używane są następujące pliki Cookies:

Gratuluję Ci dołączenia do grupy ambitnych ludzi, którzy chcą świadomie wytyczać cele i konsekwentnie realizować swoje plany. Dziękuję Ci za zaufanie!

System bezpłatnego wsparcia dla NGO

Zasady Etyki Zawodowej Służby BHP

Oferta dla Doradców finansowych

Samorząd a dyrektorzy szkół

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

WIDEOAKADEMIA HR. Nina Sosińska

Dylematy w pracy socjalnej. psychicznymi

WYCHOWANIE OD A DO Z

Spis treści. O autorach Podziękowania Wstęp...11

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

Stawianie na innowacje właściwa odpowiedź na spowolnienie gospodarcze? Warszawa, 29 stycznia 2009

DLACZEGO TU JESTEŚMY?

Rozdział 1. Odpowiedzialność i zobowiązania względem klientów

KIM JESTEŚMY? JAKIE GRAMY ROLE?

Rekrutacja Referencje

W NASZYM PRZEDSZKOLU PROJEKT ABC EKONOMII REALIZOWANY BYŁ W DWÓCH NAJSTARSZYCH GRUPACH, DZIECI 6LETNICH, KOTKI I ŻYRAFKI.

Wszystkie problemy leżą w testach. ForProgress spółka z ograniczoną odpowiedzialnością sp.k.

Zaufanie do instytucji finansowych

INFORMACJE PODSTAWOWE

Wydział Rozwoju Szkół i Placówek. Partnerstwo we współpracy rodziców i nauczycieli w szkołach materiały z forum wymiany doświadczeń

Nie sprzedawaj. Opowiadaj historie, które budują zaufanie.

Koalicja na rzecz Gospodarki Obiegu Zamkniętego

Po emeryturę do ubezpieczyciela czy do banku?

Czyli jak budować poczucie własnej wartości u dziecka?

PLAN PRACY WYCHOWAWCY KLASY III W ROKU SZKOLNYM 2014 / 2015

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR"

Eksperci w wyposażeniu przestrzeni handlowej.

Optymalizacja, industrializacja, produkcja Oferta Fideltronik dla startupów

Strategia CSR. Grupy Kapitałowej Giełdy Papierów Wartościowych w Warszawie. Sierpień 2015 r.

SEMINARIUM Pokolenie doświadczeń: Customer&User Experience 19 listopada 2012, Warszawa

Piotr i Paweł: Specyfika formatu, klienta oraz wizja biznesu na przyszłość, franczyza

Cofnij nagraj zatrzymaj

Zarządzaniem stowarzyszeniem - rola lidera, zarządzanie zespołem wolontariuszy w organizacji abstynenckiej

Pliki cookies. Jaki rodzaj Cookies jest używany? Podczas wizyty na tej stronie używane są następujące pliki Cookies:

Sebastian Kotow.

Nowy Rozdział. Sześć rzeczy o nowym, lepszym roku. Marcin Rzucidło. Copyright 2016 Marcin Rzucidło, MarcinRzucidlo.pl

zdecydowanie tak do większości zajęć do wszystkich zajęć zdecydowanie tak do większości do wszystkich do wszystkich do większości zdecydowanie tak

POZNAJ SIEBIE POZNAJ ŚWIAT

Transkrypt:

ETYKA W PROJEKTOWANIU WNĘTRZ KOMERCYJNYCH Darek Gocławski, A+D Wstęp

Czego chcę? Wstęp

Czego chcę? Czego Wy chcecie? Wstęp

Czego chcę? Czego Wy chcecie? Co Wam oferuję? Wstęp

Czego chcę? Czego Wy chcecie? Co Wam oferuję? Kim jestem? Wstęp

Czego chcę? Czego Wy chcecie? Co Wam oferuję? Kim jestem? Dlaczego zająłem się etyką w projektowaniu wnętrz komercyjnych? Wstęp

Czym jest ETYKA? Wstęp

Czym jest ETYKA? 1. Zdolność odróżnienia tego, co słuszne od tego, co złe. Wstęp

Czym jest ETYKA? 1. Zdolność odróżnienia tego, co słuszne od tego, co złe. 2. Zobowiązanie do działania. Wstęp

Czym jest ETYKA? 1. Zdolność odróżnienia tego, co słuszne od tego, co złe. 2. Zobowiązanie do działania. DZIAŁANIE W SŁUSZNYM KIERUNKU Wstęp

I. Etyka zawodowa Wstęp

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. Wstęp

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. II. Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców Wstęp

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. II. Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców Szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości. Wstęp

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. II. Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców Szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości. III. Etyka w projektowaniu Wstęp

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. II. Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców Szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości. III. Etyka w projektowaniu 4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka. Wstęp

Poznajmy się! Wstęp

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. II. Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców Szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości. III. Etyka w projektowaniu 4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka. I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Żyjemy we wnętrzach. I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Żyjemy we wnętrzach. Na co mamy wpływ? I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Żyjemy we wnętrzach. Na co mamy wpływ? - komfort użytkowników I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Żyjemy we wnętrzach. Na co mamy wpływ? - komfort użytkowników - wywołujemy emocje I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Żyjemy we wnętrzach. Na co mamy wpływ? - komfort użytkowników - wywołujemy emocje - powodujemy jakieś działania I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Żyjemy we wnętrzach. Na co mamy wpływ? - komfort użytkowników - wywołujemy emocje - powodujemy jakieś działania Wnętrza A+D są odwiedzane przez około 1 mln osób. Codziennie. I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Co zrobić by być odpowiedzialnym twórcą wnętrz komercyjnych? I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Co zrobić by być odpowiedzialnym twórcą wnętrz komercyjnych? 1. Samodoskonalić się. I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Co zrobić by być odpowiedzialnym twórcą wnętrz komercyjnych? 1. Samodoskonalić się. konferencje, fora, pisma, książki, kursy, konkursy, chęć, ambitne cele, odwaga itd. I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Co zrobić by być odpowiedzialnym twórcą wnętrz komercyjnych? 1. Samodoskonalić się. konferencje, fora, pisma, książki, kursy, konkursy, chęć, ambitne cele, odwaga itd. 2. Działać świadomie. I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Co zrobić by być odpowiedzialnym twórcą wnętrz komercyjnych? 1. Samodoskonalić się. konferencje, fora, pisma, książki, kursy, konkursy, chęć, ambitne cele, odwaga itd. 2. Działać świadomie. 3. Organizować relacje z otoczeniem. I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Co zrobić by być odpowiedzialnym twórcą wnętrz komercyjnych? 1. Samodoskonalić się. konferencje, fora, pisma, książki, kursy, konkursy, chęć, ambitne cele, odwaga itd. 2. Działać świadomie. 3. Organizować relacje z otoczeniem. - jasne, zrozumiałe i zaakceptowane reguły współpracy - jasna komunikacja - uczciwość wobec partnera I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

Uchwała SARP-u I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

- Regulacje, które zbierają różne aspekty zawodu projektanta w jednym dokumencie I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

- Regulacje, które zbierają różne aspekty zawodu projektanta w jednym dokumencie - Potrzeba samodoskonalenia się I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

- Regulacje, które zbierają różne aspekty zawodu projektanta w jednym dokumencie - Potrzeba samodoskonalenia się - Świadomość działań I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

- Regulacje, które zbierają różne aspekty zawodu projektanta w jednym dokumencie - Potrzeba samodoskonalenia się - Świadomość działań - Warunki budowania dobrych relacji z otoczeniem I Etyka zawodowa (samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym)

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. II. Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców Szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości. III. Etyka w projektowaniu 4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Nie rób drugiemu, co Tobie niemiłe. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Nie rób drugiemu, co Tobie niemiłe. W każdej sytuacji stawiajmy się po drugiej stronie. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Jak ja chciałbym być potraktowany w tej sytuacji? II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Jak ja chciałbym być potraktowany w tej sytuacji? 1. Chcę być doceniany. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Jak ja chciałbym być potraktowany w tej sytuacji? 1. Chcę być doceniany. 2. Chcę, by doceniono moją pracę. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Jak ja chciałbym być potraktowany w tej sytuacji? 1. Chcę być doceniany. 2. Chcę, by doceniono moją pracę. 3. Chcę, by mi ufano. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Jak ja chciałbym być potraktowany w tej sytuacji? 1. Chcę być doceniany. 2. Chcę, by doceniono moją pracę. 3. Chcę, by mi ufano. 4. Chcę być szanowany. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Jak ja chciałbym być potraktowany w tej sytuacji? 1. Chcę być doceniany. 2. Chcę, by doceniono moją pracę. 3. Chcę, by mi ufano. 4. Chcę być szanowany. 5. Chcę, by mnie rozumiano. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

Jak ja chciałbym być potraktowany w tej sytuacji? 1. Chcę być doceniany. 2. Chcę, by doceniono moją pracę. 3. Chcę, by mi ufano. 4. Chcę być szanowany. 5. Chcę, by mnie rozumiano. 6. Nie chcę, by mnie wykorzystywano. II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

GODNOŚĆ SZACUNEK ZAUFANIE ZROZUMIENIE II Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców (szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości)

I. Etyka zawodowa Samorozwój, świadomość działań, organizacja relacji z otoczeniem w środowisku komercyjnym. II. Etyka wobec inwestorów, dostawców i podwykonawców Szczerość, wierność i inne "niemodne" wartości. III. Etyka w projektowaniu 4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka. III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia. III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia. Tworząc wnętrze generujemy 1-2-3 kontenery śmieci, wkładamy 1-2 tony materiałów i wyposażenia itd. III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia. Tworząc wnętrze generujemy 1-2-3 kontenery śmieci, wkładamy 1-2 tony materiałów i wyposażenia itd. 1000 sklepów po 2 kontenery śmieci i gruzu to góra o wysokości ośmiu pięter! III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia podstawowe zasady: III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia podstawowe zasady: - recycle III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia podstawowe zasady: - recycle - reuse III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia podstawowe zasady: - recycle - reuse - repair III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekologia podstawowe zasady: - recycle - reuse - repair - re-think III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Pomagać rozwijać się konsumpcjonizmowi projektując wnętrza komercyjne? III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekonomia. III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekonomia. Ponad 85% projektantów wnętrz komercyjnych bierze tzw. prowizje za usługi lub produkty, które kupił Inwestor. III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekonomia. Ponad 85% projektantów wnętrz komercyjnych bierze tzw. prowizje za usługi lub produkty, które kupił Inwestor. Branie i udzielanie prowizji psuje rynek: III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekonomia. Ponad 85% projektantów wnętrz komercyjnych bierze tzw. prowizje za usługi lub produkty, które kupił Inwestor. Branie i udzielanie prowizji psuje rynek: - zaniża wartość projektu III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekonomia. Ponad 85% projektantów wnętrz komercyjnych bierze tzw. prowizje za usługi lub produkty, które kupił Inwestor. Branie i udzielanie prowizji psuje rynek: - zaniża wartość projektu - oszukuje Inwestora III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekonomia. Ponad 85% projektantów wnętrz komercyjnych bierze tzw. prowizje za usługi lub produkty, które kupił Inwestor. Branie i udzielanie prowizji psuje rynek: - zaniża wartość projektu - oszukuje Inwestora - przekreśla obiektywizm III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ekonomia. Ponad 85% projektantów wnętrz komercyjnych bierze tzw. prowizje za usługi lub produkty, które kupił Inwestor. Branie i udzielanie prowizji psuje rynek: - zaniża wartość projektu - oszukuje Inwestora - przekreśla obiektywizm - zamienia projektanta w handlowca III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Ergonomia. III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Estetyka. III Etyka w projektowaniu (4 X E : Ekologia, Ekonomia, Ergonomia i Estetyka)

Czy Ty grasz fair? Podsumowanie

Dziękuję. Darek Gocławski www.aplusd.eu oprac.: Kacper Kempisty Małgorzata Seta Agata Knapik Podsumowanie