Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Transkrypt

1 Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Kim zostanę, nim dorosnę? Moja strategia na przyszłość Hanna Micińska Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach 21 listopada 2016

2 Sześciu służących człowiek ma, dzięki nim wie, co wie. Zwą się dlaczego, co i jak, kto, kiedy i gdzie. R.Kippling

3 Kim chcę zostać w przyszłości?

4 menadżer marki (osoba odpowiedzialna za atrakcyjność i rozwój marki) etyczny haker (specjalista od włamywania się do sieci korporacyjnej, która go zatrudnia, w celu wyszukania jej słabych punktów) biotechnolog kontroler pogody (osoba zarządzająca wzorcami pogodowymi) opiekun medyczny, rehabilitant, farmaceuta, dietetyk inżynier nanomedycyny(osoba tworząca mikroskopijneczęścisłużące do samodzielnego przeprowadzania niewielkich badań medycznych) informatyk, specjalista cloud computing weterynarz Zawody przyszłości architekt przyszłości (osoba projektująca nieograniczone ilości wirtualnych budynków na potrzeby reklamodawców i nabywców detalicznych, by na nich mogli reklamować swoje produkty) lekarz zajmujący się pamięcią będzie pomagać utrzymać i rozwijać pamięć w starzejących się społecznościach, przeciwdziałać demencji i takim chorobom jak Alzheimer.

5 Specjalista od snów Kontroler ruchu dla aut robotów Pomoc techniczna rzeczywistości wirtualnej Mechanik samochodowy dla aut elektrycznych Zdalny chirurg Programista sztucznej inteligencji

6 Airbnb Powstał jako serwis umożliwiający krótkoterminowy wynajem pokoi, mieszkań, czy całych domów. Dziś to jednak także świetne miejsce do wyszukiwania dość oryginalnych noclegów Założony w roku 2008 przez Briana Chesky'ego, Nathana Blecharczyka i JoegoGebbięserwis Airbnb urósł dziś do miana największego wroga branży hotelarskiej.

7 Barka w Londynie Dom -muszla w Meksyku Jednoosobowa budka w Berlinie Domki na drzewie Zamek Dairsie w Szkocji Wieża ciśnień w Londynie Jest też cała masa przyczep kempingowych, czy starych wozów...

8 Kim zostanę, nim dorosnę?

9 Jak mam to zrobić? Muszę się uczyć czy chcę się uczyć? Gimnazjum, szkoła średnia, studia jedne, drugie, doktorat Chcę rozwijać swoje zainteresowania! Kółka, konkursy, olimpiady, książki, internet, obozy, wycieczki, zawody, warsztaty, EUD, AMP Chcę wiedzieć, jakie są moje zdolności? Co przychodzi mi z łatwością, w czym jestem dobry? Chcę móc poszukiwać! Wykorzystanie szans, możliwości, zmierzenie się z nowościami i przeciwnościami

10 Mój potencjał Predyspozycje, uzdolnienia Zainteresowania, hobby Temperament, charakter, osobowość Rodzina Otoczenie Przyszłość

11 Analiza SWOT

12 Ile mam czasu? Nauka Praca zawodowa do Emerytura

13 Moje życie

14 Dlaczego ludzie pracują? Dla pieniędzy? Dla sławy? Dla satysfakcji? Dla przyjemności? Z przymusu? Z konieczności? Z?

15 Rynek pracy -podaż Oferujemy swoje umiejętności, kwalifikacje, doświadczenie w zamian za wynagrodzenie Jesteśmy zatrudnieni!

16 Rynek pracy -popyt Musimy zatrudnić nowych pracowników! Przyjrzyjmy się kandydatom Ciekawe CV, świetne wykształcenie, interesujące doświadczenia, wysokie kompetencje!

17 Wykształcenie Cele Wizja Wartości Umiejętności Zainteresowania

18 Kwalifikacje, kompetencje wg T.Rostowskiego Kompetencje to zestaw umiejętności, wiedzy, motywów, zasad i wartości. Należą do nich: uzdolnienia pracowników, umiejętności i zdolności nabyte w trakcie rozwiązywania zadań, wiedza, w tym wykształcenie, kompetencje fizyczne, psychofizyczne, zmysły, preferowane style zarządzania i pracy, osobowość, zasady i wartości, wierzenia, zainteresowania związane z pracą, lecz nie tylko.

19 Strategia Tak określa się przemyślany plan działań w jakiejś dziedzinie. Jaki Wy ustalicie plan na Waszą przyszłość?

20

21 Oto dziedziny, w których możesz znaleźć pracę: Medycyna Biznes i Ekonomia Technika Prawo Kultura i Edukacja Rolnictwo, leśnictwo i rekreacja Państwo i polityka Wybierz swój przyszły zawód w jednej z nich i narysuj drogę, która Cię tam zaprowadzi. Pamiętaj o zdolnościach, zainteresowaniach predyspozycjach.

22