III KURSY I SZKOLENIA PONADPRZEDMIOTOWE ADRESOWANE DO SZEROKIEJ, ZRÓŻNICOWANEJ GRUPY ODBIORCÓW Adresaci ZARZĄDZANIE CZASEM JAKO KLUCZOWA UMIEJĘTNOŚĆ ZARZĄDZANIA SZKOŁĄ LUB ZESPOŁEM W SZKOLE. JAK EFEKTYWNIE DELEGOWAĆ ZADANIA I UPRAWNIENIA? Kadra kierownicza oraz nauczyciele, w tym w szczególności liderzy, przewodniczący zespołów nauczycielskich Liczba godzin 10 Osoba odpowiedzialna Jolanta Fabisiak Planowany termin 4 i 11.04.2017 120 zł Termin zgłoszenia Do 6.03.2017 Zapoznanie uczestników z zasadami efektywnego gospodarowania czasem, kształcenie umiejętności delegowania zadań i uprawnień. - zna zasady sztuki gospodarowania czasem, potrafi posługiwać się matrycą Eisenhowera do efektywnego planowania zadań i obowiązków zawodowych i prywatnych, - potrafi scharakteryzować reguły kierujące delegowaniem zadań oraz potrafi stosować różne narzędzia ułatwiające zarządzanie czasem i zarządzanie własnym rozwojem. AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I KONTRAKTOWYCH Adresaci Nauczyciele stażyści i kontraktowi na wszystkich etapach kształcenia Przygotowanie uczestników szkolenia do zaplanowania drogi rozwoju zawodowego, opracowania planu rozwoju zawodowego oraz przygotowanie do zaprezentowania dorobku zawodowego. - jest przygotowany do opracowania sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, - potrafi przygotować prezentację dorobku zawodowego zgodnie z zasadami organizacji rozmowy kwalifikacyjnej (n. stażysta) lub egzaminu (n. kontraktowy). Liczba godzin 12 Osoba odpowiedzialna Edyta Miska-Mazgajczyk Planowany termin 26.04. i 10.05.2017 1 Termin zgłoszenia Do 10.04.2017 1
AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI MIANOWANYCH W ŚWIETLE AKTUALNYCH UREGULOWAŃ PRAWNYCH Adresaci Nauczyciele mianowani, przygotowujący się do postępowania na stopień nauczyciela dyplomowanego, na wszystkich etapach kształcenia Nabycie umiejętności opisów i analiz działań podjętych podczas realizacji planu rozwoju zawodowego oraz określania efektów tych działań. - jest przygotowany do opracowania sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, - potrafi opracować dokumentację przekazywaną do kuratorium oświaty, zgodnie z obowiązującym prawem. Liczba godzin 12 Osoba odpowiedzialna Edyta Miska-Mazgajczyk Planowany termin 27.04. i 11.05.2017 1 Termin zgłoszenia Do 10.04.2017 UCZYĆ LEPIEJ, CZYLI NEURODYDAKTYKA W SZKOLE Adresaci Zainteresowani nauczyciele Zapoznanie nauczycieli z neurobiologicznymi podstawami procesów uczenia się oraz z możliwościami zastosowania tej wiedzy w praktyce szkolnej. - ma szerszą wiedzę o budowie mózgu i procesach w nim zachodzących w trakcie uczenia się, - potrafi organizować proces dydaktyczny w sposób wspierający uczenie się uczniów. Liczba godzin 10 Osoba odpowiedzialna Anna Kamińska Planowany termin 15 i 22.03.2017 120 zł Termin zgłoszenia Do 24.02.2017 PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ OD ŚRODKÓW PSYCHOAKTYWNYCH DZIAŁANIA UPRZEDZAJĄCE W SZKOLE Adresaci Wychowawcy klas, pedagodzy, psycholodzy, wychowawcy świetlic Poszerzenie wiedzy uczestników dotyczącej istoty działań profilaktycznych w szkole. Rozwijanie umiejętności: trafnego reagowania na sytuacje trudne, indywidualnego wspierającego kontaktu z uczniem oraz pracy z grupą. - prowadzi działania profilaktyczne na terenie szkoły, - reaguje na sytuacje trudne, - udziela wsparcia uczniom i rodzicom. Liczba godzin 6 Osoba odpowiedzialna Wioletta Wanat Planowany termin 1.03.2017, godz. 15.00 19.30 80 zł Termin zgłoszenia Do 3.02.2017 2
ZADANIA WYCHOWAWCY KLASY KOORDYNATORA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ Adresaci Wychowawcy klas, nauczyciele Poszerzenie wiedzy i doskonalenie umiejętności uczestników w zakresie koordynowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu potrafi: - koordynować udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole, - prowadzić niezbędną dokumentację związaną z pomocą psychologicznopedagogiczną, - udzielać niezbędnej pomocy uczniom i rodzicom. Liczba godzin 6 Osoba odpowiedzialna Wioletta Wanat Planowany termin 5.04.2017, godz. 15.00 19.30 80 zł Termin zgłoszenia Do 20.03.2017 Adresaci GRY INTERAKCYJNE JAKO PEDAGOGICZNY ŚRODEK PRZECIWKO AGRESJI RÓWIEŚNICZEJ Nauczyciele, wychowawcy klas i świetlic, pedagodzy Rozwijanie u uczestników umiejętności kreatywnej pracy profilaktycznej z uczniami. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie chętniej/częściej wykorzystywać zabawy i gry podczas zajęć profilaktycznych i wychowawczych z uczniami. Osoba odpowiedzialna Wioletta Wanat Planowany termin 31.03.2017, godz. 15.30 19.15 80 zł Termin zgłoszenia Do 13.03.2017 WYBIERAM DOBRĄ PRZYSZŁOŚĆ JAK DORADZAĆ GIMNAZJALISTOM, CZYLI O DORADZTWIE EDUKACYJNO-ZAWODOWYM Nauczyciele i wychowawcy gimnazjum Rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie doradztwa edukacyjnozawodowego. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie potrafił: - zaplanować doradztwo edukacyjno-zawodowe, - prowadzić zajęcia grupowe na lekcjach wychowawczych, - włączać elementy doradztwa edukacyjno-zawodowego w lekcje przedmiotowe. Osoba odpowiedzialna Wioletta Wanat Planowany termin 8.03.2017, godz. 15.30 19.30 70 zł Termin zgłoszenia Do 20.02.2017 3
METODY ROZWIĄZYWANIA SPORÓW I KONFLIKTÓW W SZKOLE Nauczyciele i wychowawcy szkół i placówek Przygotowanie nauczycieli do konstruktywnego rozwiązywania konfliktów w szkole. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie potrafił: - stosować zasady komunikacji interpersonalnej (m.in. aktywne słuchanie, informacja zwrotna, komunikat Ja), - rozwiązywać problemy metodą bez porażek T. Gordona, - wykorzystywać zasady prowadzenia mediacji między uczniami w szkole. Liczba godzin 16 Osoba odpowiedzialna Wioletta Wanat Planowany termin 18 i 19.03.2017, godz. 9.00 16.00 220 zł Termin zgłoszenia Do 1.03.2017 SZKOŁA DLA RODZICÓW I WYCHOWAWCÓW Nauczyciele, wychowawcy, pedagodzy, psycholodzy Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i wychowawczych uczestników Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie: - znał sposoby budowania relacji z dzieckiem poprzez dobrą komunikację, - bardziej świadomy własnych celów wychowania, - pewniej stawiał granice, wyciągał konsekwencje, wspólnie z dzieckiem rozwiązywał problemy. Liczba godzin 40 Osoby odpowiedzialne Wioletta Wanat, Magdalena Kanecka Planowany termin kwiecień, maj 2017 600 zł Termin zgłoszenia Do 30.03.2017 TECHNOLOGIE KOMPUTEROWE NARZĘDZIEM PRACY NAUCZYCIELA. JAK USPRAWNIĆ PRACĘ I UATRAKCYJNIĆ ZAJĘCIA? Nauczyciele, wychowawcy klas, pedagodzy, wychowawcy w świetlicach Przygotowanie nauczycieli do spełniania wymagań w zakresie stosowania technologii informacyjnych, wykorzystania dostępnych w sieci narzędzi edukacyjnych; poznanie prostych narzędzi do tworzenia gazetek, prezentacji multimedialnych, ankiet, filmów, quizów stosowanych dla uatrakcyjnienia prowadzonych zajęć. - potrafi posługiwać się TIK, - wykorzystuje TIK w pracy dydaktycznej. Osoba odpowiedzialna Urszula Szymańska Planowany termin 12.05.2017 80 zł 4
WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII INFORMACYJNYCH W NAUCZANIU PRZEDMIOTOWYM Zainteresowani nauczyciele Przygotowanie nauczycieli do wykorzystywanie aplikacji Learning Apps i Kahoot w prowadzeniu nowoczesnych lekcji. - tworzy różne aplikacje w Learning Apps, - buduje quizy tematyczne w Kahoot. Osoba odpowiedzialna Urszula Szymańska Planowany termin 10.03.2017 80 zł Termin zgłoszenia Do 24.02.2017 SZKOŁA W INNOWACJI INNOWACJA W SZKOLE CZYLI CO SPRAWIA, ŻE JESTEŚMY TWÓRCZY? Kadra kierownicza szkół i placówek, nauczyciele Zapoznanie uczestników z podstawami prawnymi innowacji w aktualnym prawie oświatowym oraz zasadami tworzenia w szkole środowiska sprzyjającego kreatywności i innowacyjności. - zna podstawy prawne do wdrażania innowacyjności w szkole, - potrafi określić zasoby i bariery w kreatywności i innowacyjności we własnej szkole. Liczba godzin 10 Osoba odpowiedzialna Jolanta Fabisiak Planowany termin 30.03. i 06.04.2017, godz. 15.30 19.30 120 zł Termin zgłoszenia Do 28.02.2017 NAUCZANIE WSPIERAJĄCE PODSTAWY LEARNCOACHINGU Dyrektorzy szkół i placówek, nauczyciele, doradcy metodyczni i zawodowi Zapoznanie z głównymi składowymi LearnCoachingu jako elementami wspomagającymi uczenie się, zadaniami i odpowiedzialnością LearnCoacha w organizowaniu procesu uczenia się, wykorzystaniem zasad coachingu do rozwoju uczących się. - potrafi zastosować uniwersalne zasady nauczania wspierającego ucznia w uczeniu się i rozwoju, - zna i potrafi stosować zasady coachingu jako metody edukacyjnej. Liczba godzin 10 Osoba odpowiedzialna Jolanta Fabisiak Planowany termin 28.02. i 07.03.2017, godz. 15.30 19.30 120 zł Termin zgłoszenia Do 17.02.2017 5
AKTYWNOŚĆ ZABAWOWO RUCHOWA DZIECI JAKO ELEMENT WSPIERANIA ZMYSŁÓW Zainteresowani nauczyciele Zapoznanie uczestników z wiedzą na temat specyfiki pracy z dziećmi posiadającymi trudności z wchodzeniem w interakcje z otoczeniem (zaburzenia w odbieraniu bodźców) oraz zabawami, ćwiczeniami i grami rozwijającymi umiejętności i doskonalącymi zmysły. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie potrafił: - wykorzystywać aktywne metody pracy z dzieckiem, - stymulować rozwój zmysłów poprzez proste zestawy ćwiczeń. Liczba godzin 6 Osoby odpowiedzialne Agata Lewandowska, Irena Rogala Planowany termin 10.03.2017 100 zł Termin zgłoszenia Do 20.02.2017 JAK PRACOWAĆ Z DZIEĆMI Z ZABURZENIAMI EMOCJONALNYMI W PRZEDSZKOLU? Zainteresowani nauczyciele Poszerzenie wiedzy i doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie pracy z dzieckiem z zaburzeniami emocjonalnymi. Zapoznanie z metodami wspierania dziecka w trudnych dla niego sytuacjach, z technikami rozładowywania emocji u dzieci. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie potrafił wykorzystywać zdobytą wiedzę i umiejętności w pracy z dziećmi z zaburzeniami emocjonalnymi oraz wykorzystać poznane techniki. Liczba godzin 6 Osoby odpowiedzialne Irena Rogala, Agata Lewandowska Planowany termin 17.03.2017 100 zł Termin zgłoszenia Do 27.02.2017 PAPIEROPLASTYKA WIOSNA W DEKORACJACH SZKOLNYCH Zainteresowani nauczyciele oraz wychowawcy świetlic szkolnych Doskonalenie umiejętności uczestników w zakresie wykorzystywania materiałów papierniczych do tworzenia form przestrzennych. Rozwijanie uzdolnień plastycznych nauczycieli. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie potrafił samodzielnie zaplanować i wykonać dowolny przedmiot dekoracyjny (np. wianki, kwiaty) o charakterze wiosennym z wykorzystaniem szarego papieru i innych materiałów plastycznych. Liczba godzin 6 Osoba odpowiedzialna Iwona Pawlaczyk Planowany termin 11.03.2017 100 zł Termin zgłoszenia Do 27.02.2017 6
KURSY I SZKOLENIA PRZEDMIOTOWE ADRESOWANE DO NAUCZYCIELI OKREŚLONYCH PRZEDMIOTÓW LUB GRUP PRZEDMIOTOWYCH EKSPERYMENTY JUNIORA, CZYLI CZARODZIEJSKIE ZABAWY PRZEDSZKOLAKA Nauczyciele wychowania przedszkolnego Zapoznanie uczestników ze sposobami przygotowania oraz przeprowadzania bezpiecznych i ciekawych eksperymentów fizycznych i chemicznych z dziećmi; zdobycie doświadczeń i pomysłów do prowadzenia zabaw badawczych w przedszkolu. - posiada wiedzę dotyczącą znaczenia zabaw badawczych w rozwoju dziecka, - potrafi wykonywać proste doświadczenia fizyczne i chemiczne, formułować wnioski na podstawie obserwacji doświadczeń, - zachowuje zasady bezpieczeństwa podczas wykonywania doświadczeń, - potrafi przygotować i zademonstrować proste doświadczenia z wykorzystaniem ogólnodostępnych materiałów, - rozumie znaczenie dziecięcej wiedzy o świecie przyrodniczym, stanowiącej podstawę do kształcenia w następnych etapach edukacji, - potrafi kształtować u dzieci właściwe postawy w zakresie dbałości o zdrowie i ochronę środowiska przyrodniczego. Liczba godzin 8 Osoby odpowiedzialne Irena Rogala Dorota Szewczyk - Bąkowska Planowany termin 27.05.2017 140 zł Termin zgłoszenia Do 08.05.2017 ZABAWY RUCHOWE W EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ I WCZESNOSZKOLNEJ KORELACJA RÓŻNYCH EDUKACJI Nauczyciele wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej Zapoznanie nauczycieli z zabawami ruchowymi, które można wykorzystać w różnych edukacjach. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu wykorzystuje gry i zabawy ruchowe w pracy z dziećmi. Liczba godzin 6 Osoby odpowiedzialne Edyta Miska-Mazgajczyk Anna Kamińska Planowany termin 4.03.2017 120 zł Termin zgłoszenia Do 15.02.2017 7
METODA PROJEKTU EDUKACYJNEGO W NAUCZANIU I WYCHOWANIU WCZESNOSZKOLNYM I PRZEDSZKOLNYM Nauczyciele wychowania przedszkolnego i szkół podstawowych Zapoznanie nauczycieli z etapami pracy metodą projektu edukacyjnego, opracowanie planu i opisu działań w ramach projektu. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu potrafi wykorzystać metodę projektu edukacyjnego w pracy z dziećmi. Liczba godzin 12 Osoba odpowiedzialna Edyta Miska-Mazgajczyk Planowany termin 18 i 25.05.2017 140 zł Termin zgłoszenia Do 4.05.2017 MAŁY ODKRYWCA. JAK ZAINTERESOWAĆ DZIECI EDUKACJĄ PRZYRODNICZĄ? Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Przygotowanie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej do efektywnego włączania doświadczeń przyrodniczych w proces kształcenia; podkreślenie znaczenia budowania dziecięcej wiedzy o świecie przyrodniczym i technicznym; ukazanie wagi kształtowania postaw badawczych. - potrafi wykonywać proste doświadczenia przyrodnicze, formułować wnioski na podstawie obserwacji doświadczeń, - potrafi przygotować i zademonstrować proste doświadczenia z wykorzystaniem ogólnodostępnych materiałów, - rozumie znaczenie zabaw badawczych, metod badawczych i wiedzy o świecie przyrodniczym, jako podstawy kształcenia w następnych etapach edukacji, - kształtuje u uczniów właściwe postawy w zakresie dbałości o zdrowie i ochronę środowiska przyrodniczego. Liczba godzin 10 Osoby odpowiedzialne Edyta Miska-Mazgajczyk Dorota Szewczyk-Bąkowska Planowany termin 3.06.2017 140 zł Termin zgłoszenia 15.05.2017 8
MOTYWOWANIE UCZNIÓW DO NAUKI NA LEKCJACH JĘZYKA POLSKIEGO POPRZEZ STOSOWANIE NARZĘDZI INTERAKTYWNYCH Nauczyciele języka polskiego w szkołach podstawowych Doskonalenie umiejętności nauczycieli w zakresie wykorzystywania narzędzi interaktywnych do prowadzenia lekcji języka polskiego. - wykorzystuje metody aktywizujące w pracy z uczniami, - pobudza motywację uczniów poprzez stosowanie narzędzi interaktywnych, np. aplikacji Learning Apps. Liczba godzin 4 Osoba odpowiedzialna Małgorzata Chojnacka Planowany termin 16.03.2017 70 zł Termin zgłoszenia Do 6.03.2017 MÓJ UCZEŃ ODKRYWCĄ NA LEKCJACH PRZYRODY Nauczyciele przyrody Przygotowanie nauczycieli przyrody do efektywnego włączania doświadczeń przyrodniczych w proces kształcenia i myślenia naukowego; podkreślenie znaczenia budowania wiedzy o świecie przyrodniczym i technicznym; ukazanie wagi kształtowania postaw badawczych. - potrafi wykonywać proste doświadczenia przyrodnicze, formułować wnioski na podstawie obserwacji doświadczeń, - potrafi przygotować i zademonstrować proste doświadczenia z wykorzystaniem ogólnodostępnych materiałów, - rozumie znaczenie metod badawczych i wiedzy o świecie przyrodniczym, które są podstawą kształcenia w następnych etapach edukacji, - kształtuje u uczniów właściwe postawy w zakresie dbałości o zdrowie i ochronę środowiska przyrodniczego. Liczba godzin 8 Osoby odpowiedzialne Dorota Szewczyk-Bąkowska Urszula Szymańska Planowany termin 25.02.2017 120 zł Termin zgłoszenia Do 15.02.2017 9
NIEOBLICZENIOWE ZADANIA NA LEKCJACH FIZYKI I CHEMII Nauczyciele fizyki i chemii Rozwijanie umiejętności nauczycieli w zakresie planowania procesu dydaktycznego na lekcjach fizyki i chemii z efektywnym wykorzystaniem zadań nieobliczeniowych. - kompetentnie planuje proces dydaktyczny na lekcjach fizyki/chemii, - efektywnie wykorzystuje zadania nieobliczeniowe, - kształci u uczniów umiejętności czytania treści zadań, ich analizowania oraz poszukiwania własnych rozwiązań w oparciu o poznane prawa i zasady. Osoba odpowiedzialna Dorota Szewczyk-Bąkowska Planowany termin 17.02.2017 70 zł Termin zgłoszenia Do 10.02.2017 PAPIEROPLASTYKA WIOSNA W DEKORACJACH SZKOLNYCH Liczba godzin 6 Osoba odpowiedzialna Iwona Pawlaczyk Planowany termin 11.03.2017 100 zł Termin zgłoszenia Do 27.02.2017 Nauczyciele plastyki, techniki, zajęć artystycznych Doskonalenie umiejętności uczestników w zakresie wykorzystywania materiałów papierniczych do tworzenia form przestrzennych. Rozwijanie uzdolnień plastycznych nauczycieli. Uczestnik szkolenia po jego ukończeniu będzie potrafił samodzielnie zaplanować i wykonać dowolny przedmiot dekoracyjny (np. wianki, kwiaty) o charakterze wiosennym z wykorzystaniem szarego papieru i innych materiałów plastycznych. 10
SZKOLENIA DOTYCZĄCE ZMIAN W PODSTAWACH PROGRAMOWYCH I PRAWIE OŚWIATOWYM ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z JĘZYKA POLSKIEGO. Nauczyciele języka polskiego na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie języka polskiego. Osoby odpowiedzialne Małgorzata Chojnacka, Małgorzata Ptak Planowany termin 24.05.2017 Termin zgłoszenia Do 28.04.2017 ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z JĘZYKA OBCEGO. Nauczyciele języka obcego na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie języka obcego. Osoba odpowiedzialna Marta Hossa Planowany termin 9.05.2017 11
Osoba odpowiedzialna Aneta Bylewska-Kurek Planowany termin 7.06.2017 Termin zgłoszenia Do 28.04.2017 ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z HISTORII I WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE. Nauczyciele historii i wiedzy o społeczeństwie na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie historii i wos. Osoba odpowiedzialna Urszula Szymańska Planowany termin 7.06.2017 Termin zgłoszenia Do 28.04.2017 ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z BIOLOGII. Nauczyciele biologii na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie biologii. ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z GEOGRAFII. Nauczyciele geografii na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie geografii. Osoba odpowiedzialna Henryka Hypś Planowany termin 8.06.2017 Termin zgłoszenia Do 28.04.2017 12
Osoba odpowiedzialna Dorota Szewczyk-Bąkowska Planowany termin 10.05.2017 Osoba odpowiedzialna Dorota Szewczyk-Bąkowska Planowany termin 16.05.2017 ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z CHEMII. Nauczyciele chemii na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie chemii. ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z FIZYKI. Nauczyciele fizyki na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie fizyki. Osoby odpowiedzialne ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z MATEMATYKI. Nauczyciele matematyki na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie matematyki. Ewa Chalasz, Agnieszka Trzusło Planowany termin 11.05.2017 13
Osoba odpowiedzialna Iwona Pawlaczyk Planowany termin 12.05.2017 ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z PLASTYKI. Nauczyciele plastyki na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie plastyki. Osoba odpowiedzialna Iwona Pawlaczyk Planowany termin 19.05.2017 ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z TECHNIKI. Nauczyciele techniki na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie techniki. ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Nauczyciele wychowania fizycznego na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie wf. Osoba odpowiedzialna Anna Kamińska Planowany termin 17.05.2017 14
Osoba odpowiedzialna Irena Rogala Planowany termin 23.05.2017 Osoba odpowiedzialna Edyta Miska-Mazgajczyk Planowany termin 18.05.2017 Osoba odpowiedzialna Wioletta Wanat Planowany termin 31.05.2017 ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO. JAK PRACOWAĆ Z DZIEĆMI W ZREFORMOWANYM PRZEDSZKOLU? Nauczyciele wychowania przedszkolnego na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie wychowania przedszkolnego. ANALIZA PORÓWNAWCZA PODSTAW PROGRAMOWYCH EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej na wszystkich etapach kształcenia ogólnego, szczególnie w zakresie edukacji wczesnoszkolnej. oraz zalecanych warunków jej realizacji. ANALIZA NOWYCH PODSTAW PROGRAMOWYCH ORAZ INNYCH NOWYCH AKTÓW PRAWNYCH W ZAKRESIE WYCHOWANIA I OPIEKI. Pedagodzy i psycholodzy szkolni na wszystkich etapach kształcenia Zapoznanie nauczycieli ze zmianami w prawie oświatowym, szczególnie w zakresie wychowania, profilaktyki i opieki. zadań pedagoga i psychologa szkolnego. 15
ZGŁOSZENIA Zgłoszenia na wybrane szkolenia (formularze w załączeniu lub na stronie www.modn.konin.pl) można składać: - osobiście w godz. 8.00 15.00 w sekretariacie Ośrodka, - listownie, - faxem (63 243 33 52), - on-line (www.modn.konin.pl, zakładka FORMULARZE), - e-mailem (sekretariat@modn.konin.pl). KONTAKT MIEJSKI OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W KONINIE ul. Sosnowa 6, 62-510 Konin tel./fax. 63 243 33 52 lub tel. 63 249 35 11, 63 211 27 56 www.modn.konin.pl sekretariat@modn.konin.pl 16
M i e j s k i O ś r o d e k D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i w K o n i n i e u l. S o s n o w a 6, 6 2-5 1 0 K o n i n t e l. ( 6 3 ) 2 1 1 2 7 5 6, t e l. / f a x ( 6 3 ) 2 4 3 3 3 5 2 w w w. m o d n. k o n i n. p l, e - m a i l : s e k r e t a r i a t @ m o d n. k o n i n. p l ZGŁOSZENIE szkolenia rady pedagogicznej/zespołu samokształceniowego* Nazwa i adres szkoły/placówki.......... szkolenia......... Proponowany termin/godzina szkolenia... Liczba uczestników szkolenia... Dane do faktury Osoba do kontaktu: Imię i nazwisko... Numer telefonu... (data)... (podpis dyrektora szkoły/placówki) * niepotrzebne skreślić 17
M i e j s k i O ś r o d e k D o s k o n a l e n i a N a u c z y c i e l i w K o n i n i e u l. S o s n o w a 6, 6 2-5 1 0 K o n i n t e l. ( 6 3 ) 2 1 1 2 7 5 6, t e l. / f a x ( 6 3 ) 2 4 3 3 3 5 2 w w w. m o d n. k o n i n. p l, e - m a i l : s e k r e t a r i a t @ m o d n. k o n i n. p l szkolenia: ZGŁOSZENIE udziału w doskonaleniu zawodowym Imię i nazwisko: Data urodzenia: Miejsce urodzenia: Nauczany przedmiot/specjalność: Staż pracy/stopień awansu: Nazwa szkoły/placówki: Miejsce zatrudnienia nauczyciela: Adres: Telefon: Adres zamieszkania: e-mail: Adres e-mailowy: Telefon kontaktowy: Zobowiązuję się uiścić opłatę za szkolenie na konto MODN, po otrzymaniu potwierdzenia o zakwalifikowaniu na kurs. (podpis nauczyciela) W związku ze zgłoszeniem udziału w doskonaleniu zawodowym oświadczam, że wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych. Oświadczam ponadto, iż przyjmuję do wiadomości, że: 1. Administratorem tak zebranych danych osobowych jest Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie, ul. Sosnowa 6, 62-510 Konin; 2. Wiem, że podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości przystąpienia do doskonalenia zawodowego; 3. Mam prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. 4. Dane osobowe i pozostałe informacje podane przeze mnie w niniejszym formularzu rekrutacyjnym odpowiadają stanowi faktycznemu i są zgodne z prawdą. 5. Zgodnie z ustawą z dnia 23 kwietnia 1964 r. kodeks cywilny (Dz. U. z 2014 r., poz. 121, ze zmianami) oraz ustawą z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (Dz. U. Nr 90, poz. 631, ze zmianami) wyrażam zgodę na nieodpłatne przetwarzanie i wykorzystanie przez Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Koninie, ul. Sosnowa 6, 62-510 Konin, moich zdjęć (w tym wizerunku) wykonywanych przez MODN w trakcie realizacji różnych form doradztwa i doskonalenia i umieszczanych na stronie www.modn.konin.pl, www.modn.konin.pl/forum. Udostępnione przeze mnie dane osobowe, wizerunek będą chronione przez MODN z zachowaniem najwyższej staranności, a w szczególności nie zostaną bezprawnie przekazane przez MODN podmiotom trzecim. 6. Wyrażam zgodę na otrzymywanie newslettera MODN drogą elektroniczną na mój adres e-mail. (data) (podpis nauczyciela) po zakwalifikowaniu na szkolenie prześlemy pełną informację o terminie i miejscu szkolenia oraz zasadach płatności uczestnicy są zobowiązani do przedstawienia w dniu rozpoczęcia szkolenia kserokopii przelewu lub dowodu wpłaty 18