Fotokatalityczne utlenianie fenoli na TiO 2 modyfikowanym węglem

Podobne dokumenty
PRODUKTY CHEMICZNE Ćwiczenie nr 3 Oznaczanie zawartości oksygenatów w paliwach metodą FTIR

dr hab. inż. Anna Zielińska-Jurek Gdańsk, 18 lutego 2019 Katedra Inżynierii Procesowej i Technologii Chemicznej Wydział Chemiczny

PODSTAWY METODY SPEKTROSKOPI W PODCZERWIENI ABSORPCJA, EMISJA

Laboratorium Podstaw Biofizyki

Spektroskopia molekularna. Ćwiczenie nr 1. Widma absorpcyjne błękitu tymolowego

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Adsorpcja błękitu metylenowego na węglu aktywnym w obecności acetonu

SZYBKOŚĆ REAKCJI JONOWYCH W ZALEŻNOŚCI OD SIŁY JONOWEJ ROZTWORU

Spektroskopowe metody identyfikacji związków organicznych

Spektroskopia molekularna. Spektroskopia w podczerwieni

OZNACZANIE ŻELAZA METODĄ SPEKTROFOTOMETRII UV/VIS

Spektroskopia. Spotkanie pierwsze. Prowadzący: Dr Barbara Gil

FOTOKATALITYCZNY ROZKŁAD BARWNIKÓW

Ćwiczenie 31. Zagadnienia: spektroskopia absorpcyjna, prawa absorpcji, budowa i działanie. Wstęp

Instrukcja do ćwiczeń laboratoryjnych

Fizykochemiczne metody w kryminalistyce. Wykład 7

PRACOWNIA CHEMII. Wygaszanie fluorescencji (Fiz4)

IR II. 12. Oznaczanie chloroformu w tetrachloroetylenie metodą spektrofotometrii w podczerwieni

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ WYZNACZANIE STAŁEJ SZYBKOŚCI REAKCJI UTLENIANIA POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY

OZNACZANIE ZAWARTOŚCI MANGANU W GLEBIE

Ćwiczenie 3 Pomiar równowagi keto-enolowej metodą spektroskopii IR i NMR

Ćwiczenie 1. Zagadnienia: spektroskopia absorpcyjna, prawa absorpcji, budowa i działanie. Wstęp. Część teoretyczna.

Spektrometria w bliskiej podczerwieni - zastosowanie w cukrownictwie. Radosław Gruska Politechnika Łódzka Wydział Biotechnologii i Nauk o Żywności

CHARAKTERYSTYKI SPEKTRALNE UTLENIONEJ I ZREDUKOWANEJ FORMY CYTOCHROMU C

Spis treści. Wstęp. Twardość wody

Instrukcja do ćwiczeń

PRACOWNIA CHEMII. Reakcje fotochemiczne (Fiz3)

PRACOWNIA CHEMII. Równowaga chemiczna (Fiz2)

LABORATORIUM Z KATALIZY HOMOGENICZNEJ I HETEROGENICZNEJ POLITECHNIKA ŚLĄSKA WYDZIAŁ CHEMICZNY. Miejsce ćwiczenia: Zakład Chemii Fizycznej, sala 109

Recykling surowcowy odpadowego PET (politereftalanu etylenu)

Laboratorium Podstawowe procesy jednostkowe w technologii chemicznej. Fotodegradacja związków organicznych w wodzie

Jan Drzymała ANALIZA INSTRUMENTALNA SPEKTROSKOPIA W ŚWIETLE WIDZIALNYM I PODCZERWONYM

Ćwiczenie 30. Zagadnienia: spektroskopia absorpcyjna w zakresie UV-VIS, prawa absorpcji, budowa i. Wstęp

ZASADY ZALICZENIA PRZEDMIOTU MBS

Ćwiczenie 8 Wyznaczanie stałej szybkości reakcji utleniania jonów tiosiarczanowych

Spektrofotometryczne wyznaczanie stałej dysocjacji czerwieni fenolowej

TECHNOLOGIE MATERIAŁÓW. dr inż. Anna Zielińska-Jurek Katedra Technologii Chemicznej pok. 026 Ch.A., tel

Ćwiczenie 2 Przejawy wiązań wodorowych w spektroskopii IR i NMR

ĆWICZENIE B: Oznaczenie zawartości chlorków i chromu (VI) w spoiwach mineralnych

ABSORPCYJNE OCZYSZCZANIE GAZÓW ODLOTOWYCH Z TLENKÓW AZOTU Instrukcja wykonania ćwiczenia 23

SPEKTROSKOPIA MOLEKULARNA 2015/16 nazwa przedmiotu SYLABUS A. Informacje ogólne

spektroskopia UV Vis (cz. 2)

2. Metody, których podstawą są widma atomowe 32

JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI?

POLITECHNIKA WROCŁAWSKA INSTYTUT TECHNOLOGII NIEORGANICZNEJ I NAWOZÓW MINERALNYCH. Ćwiczenie nr 6. Adam Pawełczyk

KATALITYCZNE OZNACZANIE ŚLADÓW MIEDZI

Sposób oczyszczania wody ze ścieków fenolowych w fotokatalitycznym reaktorze przepływowym oraz wkład fotokatalityczny do reaktora przepływowego

Metody spektroskopowe:

METODYKA POMIARÓW WIDM FLUORESCENCJI (WF) NA MPF-3 (PERKIN-HITACHI)

Ćwiczenie 3 ANALIZA JAKOŚCIOWA PALIW ZA POMOCĄ SPEKTROFOTOMETRII FTIR (Fourier Transform Infrared Spectroscopy)

WYZNACZANIE STAŁEJ DYSOCJACJI p-nitrofenolu METODĄ SPEKTROFOTOMETRII ABSORPCYJNEJ

Ćw. 11 wersja testowa Wyznaczanie odległości krytycznej R 0 rezonansowego przeniesienia energii (FRET)

PANEL SPECJALIZACYJNY Kataliza przemysłowa i adsorbenty oferowany przez Zakład Technologii Chemicznej

Katedra Chemii Fizycznej Uniwersytetu Łódzkiego. Spektrofotometryczne oznaczanie stężenia jonów żelaza(iii) opiekun mgr K. Łudzik

Kryteria oceniania z chemii kl VII

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1

ZAAWANSOWANE METODY UTLENIANIA ZANIECZYSZCZEŃ ORGANICZNYCH

ĆWICZENIE 3 LUMINOFORY ORGANICZNE I NIEORGANICZNE.

Zastosowanie spektroskopii w podczerwieni w jakościowej i ilościowej analizie organicznej

1 Źródła i detektory. I. Badanie charakterystyki spektralnej nietermicznych źródeł promieniowania elektromagnetycznego

ROLNICTWO. Ćwiczenie 1

przeprowadzone badania. Rozprawę zamykają: podsumowanie, wnioski oraz bibliografia. W pracy zamieszczony został ponadto dorobek naukowy Doktorantki.

1 ekwiwalent 6 ekwiwalentów 0,62 ekwiwalentu

SKUTECZNOŚĆ IZOLACJI JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI? JAK ZMIERZYĆ ILOŚĆ KWASÓW NUKLEINOWYCH PO IZOLACJI?

Zastosowanie spektroskopii UV/VIS do określania struktury związków organicznych

Techniki analityczne. Podział technik analitycznych. Metody spektroskopowe. Spektroskopia elektronowa

Spektroskopia UV-VIS zagadnienia

Atomowa spektrometria absorpcyjna i emisyjna

SPEKTROSKOPIA ATOMOWA ATOMOWA SPEKTROMETRIA ABSORPCYJNA ATOMOWA SPEKTROMETRIA EMISYJNA FLUORESCENCJA ATOMOWA ATOMOWA SPEKTROMETRIA MAS

KREW: 1. Oznaczenie stężenia Hb. Metoda cyjanmethemoglobinowa: Zasada metody:

ĆWICZENIE 3 LUMINOFORY ORAZ ZJAWISKA WYGASZANIA LUMINESCENCJI

KOMPOZYCJE BIOPOLIMEROWE Z UDZIAŁEM POLISACHARYDÓW JAKO SPOIWA ODLEWNICZE

Podczerwień bliska: cm -1 (0,7-2,5 µm) Podczerwień właściwa: cm -1 (2,5-14,3 µm) Podczerwień daleka: cm -1 (14,3-50 µm)

Badanie mechanizmów działania fotouczulaczy - pomiary tlenu singletowego i wolnych rodników

Konkurs Chemiczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2014/2015. Etap wojewódzki

Laboratorium 4. Określenie aktywności katalitycznej enzymu. Wprowadzenie do metod analitycznych. 1. CZĘŚĆ TEORETYCZNA

Widmo promieniowania

1 ekwiwalent 1 ekwiwalent

Ćw. 5 Absorpcjometria I

Zapraszamy. Zajęcia w ramach projektu Zostań odkrywcą fizyki, chemii i biologii w przyrodzie warsztaty, eksperymenty, badania.

SPEKTROFOTOMETRIA UV-Vis. - długość fali [nm, m], - częstość drgań [Hz; 1 Hz = 1 cykl/s]

SŁOŃCEM CZYŚCI I DESZCZEM

Ćwiczenie 1. Ćwiczenie Temat: Podstawowe reakcje nieorganiczne. Obliczenia stechiometryczne.

Uniwersytet Jagielloński Wydział Chemii AUTOREFERAT

Fotochemia 2010/2011

Metody optyczne w medycynie

XIII Konkurs Chemiczny dla Uczniów Szkół Średnich Etap II rozwiązania zadań

ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII I GOSPODARKA ODPADAMI STUDIA STACJONARNE

ĆWICZENIE 4 OZNACZANIE FENOLU METODĄ BROMIANOMETRYCZNĄ I JODOMETRYCZNĄ. DZIAŁ: Redoksymetria

Materiał obowiązujący do ćwiczeń z analizy instrumentalnej II rok OAM

ĆWICZENIE 4. Oczyszczanie ścieków ze związków fosforu

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

8. Trwałość termodynamiczna i kinetyczna związków kompleksowych

Oznaczanie SO 2 w powietrzu atmosferycznym

1 ekwiwalent 4 ekwiwalenty 5 ekwiwalentów

Przedmiot: Chemia budowlana Zakład Materiałoznawstwa i Technologii Betonu

Zakład Chemii Organicznej, Wydział Chemii UMCS Strona 1

ELEMENTY ANALIZY INSTRUMENTALNEJ. SPEKTROFOTOMETRII podstawy teoretyczne

Zakład Chemii Środowiska. Panel specjalizacyjny: Chemia Środowiska

ANALIZA SPEKTRALNA I POMIARY SPEKTROFOTOMETRYCZNE. Instrukcja wykonawcza

Transkrypt:

Zakład Chemii Środowiska Panel Chemia Środowiska Pracownia Specjalizacyjna Ćwiczenie 3 Data: 11.03. i 20.05.2016 Fotokatalityczne utlenianie fenoli na TiO 2 modyfikowanym węglem Prowadzący: mgr Michał Fiuk (michal.fiuk@doctoral.uj.edu.pl)

1. Wprowadzenie Fotokataliza, według IUPAC [1] polega na wzroście szybkości reakcji lub jej inicjacji, pod wpływem promieniowania elektromagnetycznego z zakresu UV/Vis/(IR), w obecności substancji absorbującej promieniowanie nazywanej fotokatalizatorem. Na szczególną uwagę zasługuje fotokataliza heterogeniczna, w której jako fotokatalizatorów najczęściej używa się takich półprzewodników tlenkowych, jak np. TiO2. Tlenek tytanu(iv) znalazł wiele zastosowań fotokatalitycznych, takich jak: samoczyszczące pigmenty oraz pokrycia szkieł odpornych na zaparowywanie, oczyszczanie wody z zanieczyszczeń organicznych i mikrobiologicznych, powietrza z lotnych związków organicznych (LZO), usuwanie nieprzyjemnych zapachów czy też w produkcji materiałów samodezynfekujących się. Pomimo wysokiej aktywności katalitycznej wielu materiałów opartych na czystym TiO 2, ze względu na dużą szerokość pasma wzbronionego (E g = 3,2 ev dla anatazu i 3,02 ev dla rutylu [2]), możliwości ich wykorzystania w obecności światła widzialnego są stosunkowo niewielkie. Jedynie 2-3% promieniowania światła słonecznego z zakresu UV jest absorbowanych przez tlenek tytanu(iv) [3]. Z tego względu TiO 2 poddaje się różnym modyfikacjom, m.in. poprzez fotosensybilizację związkami organicznymi czy też zaszczepianie na jego powierzchni chlorowcopochodnych metali przejściowych, co poprawia zdolności absorpcyjne tlenku tytanu(iv) w zakresie światła widzialnego. Inną z metod umożliwiających przesunięcie maksimum absorpcji promieniowania przez TiO 2 powyżej 450 nm jest jego modyfikacja węglem. W trakcie reakcji katalitycznej dochodzi do aktywacji na powierzchni TiO 2 tlenu molekularnego i generowania tzw. reaktywnych form tlenu (ROS, ang. Reactive Oxygen Species). Są to m.in. tlen singletowy i powierzchniowe formy ponadtlenkowe, które ze względu na wysoką reaktywność pozwalają na całkowite utlenienie wielu związków organicznych. W przypadku badanego układu C-TiO 2, reakcja całkowitego utleniania 4-chlorofenolu jako modelowego zanieczyszczenia wody (1), jest inicjowana w wyniku generowania na powierzchni tlenku tytanu(iv) w obecności światła dziennego par elektron - dziura, które są pułapkowane i separowane w postaci - powierzchniowych centrów redukujących i utleniających e s i h s+, odpowiednio. +13O 2 12CO 2 + 2HCl + 4H 2 O (1) Transfer elektronu z powierzchni półprzewodnika TiO2 do molekularnego tlenu powoduje generowanie reaktywnych form tlenu, m.in. rodnika ponadtlenkowego O2 - (2), rodnika hydroksylowego OH (3-4) i rodnika wodoronadtlenkowego HO2 (5) [4].

O 2 + e s O 2 (2) O 2 + e s + 2H + H 2 O 2 (3) H 2 O 2 + e s OH + OH (4) O 2 + H + HO 2 (5) Przy udziale reaktywnych form tlenu, m.in. OH, dochodzi do całkowitego utlenienia 4 chlorofenolu (Rys. 1.) i obniżenia ph roztworu w wyniku oderwania cząsteczek HCl, w pełni zdysocjowanych w roztworze wodnym (1). 4-chlorofenol 4-chlorokatechol hydrochinon benzochinon dalsze niestabilne produkty utlenienia, w tym formy alifatyczne Rys 1. Schemat ilustrujący możliwe ścieżki degradacji 4-chlorofenolu w obecności rodnika wodorotlenowego - generowanego fotochemicznie na powierzchni TiO2, oraz główne produkty pośrednie fotodegradacji (na podstawie [5]).

2. Literatura [1] IUPAC. Compendium of Chemical Terminology, 2 nd ed. (the "Gold Book"), pod red. A.D. McNaught and A. Wilkinson, Blackwell Scientific Publications 1997. [2] O. Carp et al., Prog. Solid State Chem.32(2004)33. [3] S. Sakthivel, H. Kisch, Angew. Chem. Int. Ed. 42(2003)4908. [4] Photocatalysis and Water Purification: From Fundamentals to Recent Applications, 1 st ed. P. Pichat, Wiley-VCH 2013. [5] A. Mills, J. Wang, J. Photochem. Photobiol. A 118(1998)53. Pozycje literaturowe obejmujące wymagane na zajęciach zagadnienia: [6] Glosariusz terminologii fotochemicznej, przekład J. Najbar, A.M. Turek, Wyd. UJ 2014. [7] Wybrane metody spektroskopii i spektrometrii molekularnej w analizie strukturalnej, pod red. K. Małek i L. M. Proniewicza, Wyd. UJ 2005, rozdz. 1. [8] Podstawy Chemii Nieorganicznej, A. Bielański, PWN 2002, rozdz. 29.4 Karta charakterystyki 4-chlorofenolu dostępna pod adresem: [9] https://fagron.com/sites/default/files/document/msds_coa/106-48-9_(pl).pdf 3. Aparatura i stosowane odczynniki Odczynniki: wodny roztwór 4-chlorofenolu (2,5 10-4 mol/dm 3 ), roztwór TiCl4 w n-butanolu (0,25 ml/dm 3 ), wodny roztwór wodorotlenku tetrabutyloamoniowego TBAH (0,25 mol/dm 3 ), KBr, ciekły azot, hel, wcześniej przygotowana próbka czystego anatazu a-tio2. Sprzęt: spektrometr FT-IR Tensor 27 firmy Bruker z przystawką DRIFT firmy Specac, spektrometr UV-VIS Spectroquant Pharo 300 ((Merck Millipore), ph-metr Elmetron Cp- 401, mieszadło magnetyczne zaopatrzone w termoparę, piec muflowy SP-2002 firmy Czylok, suszarka laboratoryjna

4. Cel ćwiczenia Celem ćwiczenia jest synteza oraz zbadanie aktywności fotokatalitycznej próbek tlenku tytanu(iv) modyfikowanego węglem C-TiO2 w reakcji utleniania fenoli jako typowych zanieczyszczeń wód, na przykładzie 4-chlorofenolu. 5. Wykonanie ćwiczenia Zajęcia I: Synteza tlenku tytanu modyfikowanego węglem TiO2/C 1. Do zlewki ustawionej na mieszadle magnetycznym, zawierającej 50 ml 0,25 - molowego roztworu TiCl4 w butanolu, wkraplać powoli roztwór wodorotlenku tetrabutyloamoniowego o stężeniu 0,25 mol/dm 3, aż do uzyskania ph 5,5. 2. Roztwór poddać starzeniu przez godzinę w temperaturze 40 o C. 3. Osad przesączyć, a następnie wysuszyć w temperaturze 70 o C. 4. Otrzymany wysuszony osad rozetrzeć w moździerzu, zważyć i podzielić na dwie równe części. 5. Uzyskane próbki poddać kalcynacji w piecu komorowym w 400 o C (szybkość grzania 5 o C/min) kolejno przez 15 min (próbka TiO2/C (A)) i 60 min (próbka TiO2/C (B)). 6. Każdą z próbek ponownie zważyć. Pomiary spektroskopowe DRIFT 1. Pomiar tła widmo mierzone dla KBr w temp. 150 o C w atmosferze helu (50 ml/min). 2. Pomiary widm w atmosferze helu (50 ml/min) dla wcześniej przygotowanej próbki czystego anatazu a-tio2 w 150 o C i 300 o C. Zajęcia II: Testy fotokatalityczne w reakcji utleniania 4-chlorofenolu 1. Odmierzyć po 50 ml roztworu 4-chlorofenolu o stężeniu 2,5 10-4 mol/dm 3 do trzech erlenmajerek umieszczonych na mieszadłach magnetycznych. 2. Zmierzyć ph roztworu przed wykonaniem testów katalitycznych. 3. Przy użyciu spektrometru UV-VIS zbadać absorbancję roztworu dla długości fali 325 nm. 4. Do każdej z erlenmajerek dodać po 50 mg próbek a-tio2 oraz TiO2/C(A) i TiO2/C(B).

5. Wlot każdej z erlenmajrek uszczelnić parafilmem, a zestawy do testów katalitycznych umieścić na parapecie na 2h. 6. Po upływie 2h zmierzyć ph roztworów. 7. Powtórzyć pomiar absorbancji roztworu przy 325 nm. Pomiary spektroskopowe DRIFT 3. Pomiar tła widmo mierzone dla KBr w 150 o C w atmosferze helu (50 ml/min). 4. Pomiary widm w atmosferze helu (50 ml/min) próbek C-TiO2(A) i C-TiO2(B) w temp. 150 o C i 300 o C. 6. Opracowanie wyników 1. Opis syntezy próbek: użyte szkło i odczynniki, wykonane czynności, obserwacje, zmierzone masy próbek oraz ph roztworów. 2. Opis czynności związanych z pomiarem widm UV/Vis i DRIFT: użyta aparatura, przyjęte parametry pomiaru (zakres, rozdzielczość i ilość akumulacji widm) Ponadto, opracowanie wyników powinno zawierać komentarze dotyczące: 3. Różnicy mas próbek C-TiO2(A) i C-TiO2(B) w kontekście ilości węglowego modyfikatora. 4. Porównania widm DRIFT próbek a-tio2, C-TiO2(A) i C-TiO2(B) ze szczególnym uwzględnieniem pasm związanych z obecnością w próbkach ugrupowań C-H (3100-2800 cm -1 ), C-O (1400-1000 cm -1 ) oraz terminalnych grup OH tlenku tytanu(iv) (3700 3600 cm -1 ). 5. Zmian ph roztworu p-chlorofenolu i jego absorbancji przy 325 nm, w wyniku oddziaływania ze światłem widzialnym, oraz próbę powiązania aktywności poszczególnych próbek z ilością węglowego modyfikatora oraz charakterystyką spektralną próbek C-TiO2. 7. Dodatkowe uwagi Obowiązujące zagadnienia: podstawy teoretyczne spektroskopii FTIR: zakres promieniowania podczerwonego, natura promieniowania (przeliczanie częstości na długość fali), drgania normalne, operator elektrycznego momentu dipolowego, ogólna i szczególna reguła wyboru w spektroskopii IR, zastosowanie interferometru Michelsona

(budowa i zasada działania), intensywność linii widmowej (równanie Kubelka-Munk dla tryby refleksyjnego); podstawy teoretyczne spektroskopii UV-VIS: zakres promieniowania, diagram Jabłońskiego, rodzaje przejść elektronowych, równanie Lamberta-Beera; polimorfizm TiO2, struktura pasmowa ciał stałych, mechanizm fotokatalitycznego generowania reaktywnych form tlenu przy udziale półprzewodnika, fotosensybilizacja fotokatalizatora. Uwaga: 4-chlorofenol należy jest związkiem toksycznym o silnym zapachu, na zajęcia należy bezwzględnie zapoznać się z kartą charakterystyki [9].