Audyt dostępności budynku Diagnoza dostępności - Przykładowe rozwiązania PROJEKTOWANIE UNIWERSALNE -DOSTĘPNOŚĆ BEZ OGRANICZEŃ - 19 października 2016 r, Łódź dr Agnieszka Kowalska Styczeń, WOIZ Politechnika Śląska
PLAN PREZENTACJI Audyt dostępności budynku diagnoza dostępności Przykładowe rozwiązania zwiększające dostępność przestrzeni publicznej Przykładowe rozwiązania zwiększające dostępność budynków użyteczności publicznej
AUDYT DOSTĘPNOŚCI Audyt dostępności - udokumentowana analiza i ocena w zakresie dostępności informacji, a ponadto stopnia przystosowania elementów infrastruktury budynku i jego wyposażenia
AUDYT DOSTĘPNOŚCI - wprowadzenie W budynkach użyteczności publicznej realizowane są usługi publiczne, zatem obiekty te, powinny być dostępne dla wszystkich osób, a zatem również dla osób z różnymi typami niepełnosprawności i osób starszych W Polsce większość budynków użyteczności publicznej nie jest dostosowanych do potrzeb osób niepełnosprawnych i osób starszych Problematyczna i błędna jest interpretacja pojęcia dostępności Potrzeba opracowania jednolitej metody oceny dostosowania obiektów użyteczności publicznej dla wszystkich użytkowników.
Opis metody audyt* Dwa główne założenia: 1. Uwzględnienie: Niepełnosprawności sensorycznej, Niepełnosprawności fizycznej, osób mających ograniczoną zdolność poznawczą osób starszych 2. Uwzględnienie podstawowych potrzeb użytkowników w zakresie: mobilności, orientacji, dostępności do informacji, Bezpieczeństwa. * Metoda opracowana przez: dr inż. Joannę Bartnicką i dr Agnieszkę Kowalska-Styczeń
Akty prawne uwzględnione w audycie dostępności: Akty prawne uwzględnione w audycie dostępności: Konwencja ONZ o prawach osób niepełnosprawnych Ustawa Prawo budowlane z dnia 7 lipca 1994 r. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego z dnia 3 lipca 2003 r. Norma PN EN 12464-1 Światło i oświetlenie
Opis metody audyt W ramach audytu sprawdzane i analizowane pod względem dostępności jest zarówno otoczenie przed budynkiem, jak i wnętrze budynku. W ramach otoczenia przed budynkiem analizowane i oceniane są: przejścia dla pieszych miejsca postojowe chodniki i dojścia do budynku pochylnie schody zewnętrzne drzwi wejściowe
Opis metody audyt W ramach każdej kondygnacji analizowane i oceniane są: Informacja, bezpieczeństwo ciągi komunikacyjne schody windy drzwi podłoga elementy wyposażenia kolorystyka ścian oświetlenie
Tabela diagnostyczna
Diagnoza dostępności szersze podejście Diagnoza dostępności zawiera: audyt dostępności analizę faktograficzną uzupełnienie audytu propozycje rozwiązań zwiększających dostępność
Analiza faktograficzna przykład
Analiza faktograficzna propozycja rozwiązań
Analiza faktograficzna przykład Sposób przedłużenia poręczy 2 Mata informacyjna na szczycie (opcj. można zamontować również w dole schodów) 3 1 Taśmy informacyjne w kontrastowym kolorze
Analiza faktograficzna przykład
Analiza faktograficzna wnętrze budynku (informacja) Przykładowe miejsca umieszczenia tablic informacyjnych 1 1 Nieczytelne napisy na drzwiach 1 Elektroniczne tablice informacyjne zawierające tekst z małą czcionką
Analiza faktograficzna wnętrze budynku (informacja) Nieczytelne tabliczki 1 1 Tablica częściowo zasłonięta przez drzwi Różne rodzaje tabliczek informacyjnych na drzwiach 1
Analiza faktograficzna wnętrze budynku (schody) 3 Taśmy ostrzegawcze na stopniach schodów Pasy informacyjne ostrzegawcze 1 2 Kontrast między podstopniem i stopniem
Analiza faktograficzna wnętrze budynku (wyposażenie)
Analiza faktograficzna wnętrze budynku (wyposażenie)
Analiza faktograficzna wnętrze budynku (kolorystyka) 1 Brak kontrastów kolorystycznych na framugach drzwi 1 Wprowadzone kontrasty kolorystyczne na framugach drzwi
Przykładowe rozwiązania zwiększające dostępność budynków użyteczności publicznej* budynek Wydziału Organizacji i Zarządzania Politechniki Śląskiej budynek Zespołu Szkół Specjalnych w Mysłowicach budynek i pomieszczenia Pomorskiego Ośrodka Kompetencji * Wszystkie rozwiązania zostały opracowane przez : dr inż. Joannę Bartnicką i dr Agnieszkę kowalska-styczeń
1. Budynek WOIZ Politechniki Śląskiej w Zabrzu Zakres naszych prac: Dostosowania budynku pod względem ułatwienia mobilności i dostępu do informacji Dostosowanie kolorystyki (wayfinding przez kolor) Dostosowanie klatek schodowych i schodów Dostosowanie dźwigów osobowych
Dostosowanie budynku - dostęp do informacji Proponowane rozwiązania wewnątrz budynku to: Plan pionowej struktury budynku na parterze Plan piętra umieszczony na każdym piętrze Tabliczki informacyjne przy drzwiach w budynku Kafelki z wypukłościami sygnalizujące schody, oraz miejsca umieszczenia planów Kafelki naprowadzające. Odpowiednio dobrana kolorystyka
2 Płyty wykończeniowe z wypustkami Mapy, tabliczki informacyjne 3 Wejście od strony parkingu 1 Płyty wykończeniowe naprowadzające Wejście od ul. Roosevelta
Plan pionowej struktury budynku na parterze oraz ścieżka naprowadzająca Plan zawiera wypukłości i brajl - dostosowanie dla osób słabowidzących i niewidomych
Plan piętra, tabliczki przy drzwiach
Plan piętra, ścieżka naprowadzająca
Kafelki z wypukłościami przykład Kafelki z bąblami ostrzegającymi (przed schodami) i informującymi (pod mapami ) przeznaczone dla osób słabowidzących i niewidomych
Wayfinding przez kolor Kolor jest idealnym narzędziem dla ułatwienia poruszania się po budynku i lepszej orientacji Kolor może być stosowany do wyróżnienia poszczególnych pięter budynku lub do wyróżnienia stref na tym samym poziomie Aby kolor spełniał taką funkcję musi być w sposób jednakowo konsekwentny stosowany w całym budynku
PRACA NAD WYBOREM KOLORÓW- test Rola kolorystyki: Wspomaganie orientacji i mobilności w przestrzeni Uwzględnienie potrzeb osób słabowidzących i daltonistów nierozpoznawanie barwy zielonej nierozpoznawanie barwy czerwonej nierozpoznawanie barwy niebieskiej
WYBÓR KOLORÓW- test Propozycja wyjściowa architektów Zmiana koloru RAL 1007 na RAL 1021 Zmiana koloru RAL 5007 na RAL 5010
Sposób zastosowania zmiennej kolorystyki Każde piętro wyróżnione innym kolorem Kolory dostosowane dla osób słabowidzących i daltonistów Duże numery pietra widoczne z pozycji windy i schodów Część biała Część kolorowa
Przykłady wyróżnionych kolorem elementów
Dostosowania schodów- przykład
Dostosowanie windy- przykład 1 Panel z wyróżnionym przyciskiem zero - panel zainstalowany na wysokości 0,95 m 2 Informacja wizualna i dźwiękowa wskazująca piętro, umieszczona nad panelem
2. Budynek Zespołu Szkół Specjalnych w Mysłowicach Zakres naszych prac: Dostosowanie kolorystyki (Wayfinding przez kolor) W ramach każdej kondygnacji budynku szkoły wyróżniono 3 strefy kolorystyczne (personelu, uczniów starszych, uczniów młodszych)
3 strefy kolorystyczne STREFA PERSONELU (nauczycieli, rehabilitantów, pomieszczenia biblioteki, kuchni, jadalni) kolor pomarańczowy - nastraja pogodnie, zachęca do działania, pobudza do wytrwałości, poprawia samopoczucie STREFA UCZNIÓW STARSZYCH (w wieku 14-24 lat) kolor zielony - działa łagodząco i uspokaja, wzmaga cierpliwość, wpływa kojąco na wzrok, sprzyja pracy koncepcyjnej STREFA UCZNIÓW MŁODSZYCH (w wieku 6-16 lat) kolor niebieski - uspokaja, obniża tętno, sprzyja koncentracji umysłowej, zmniejsza napięcie nerwowe
Dostosowanie kolorystyki- propozycja Ściana z paskami Ściana szara Ściana kolorowa PARTER Wejście główne WEJŚCIE GŁÓWNE kolor szary - baza kolorystyczna w budynku, kolor neutralny, uspokajający
Dostosowanie kolorystyki- efekt końcowy
Dostosowanie kolorystyki- efekt końcowy
Dostosowanie kolorystyki- efekt końcowy
Dostosowanie kolorystyki- efekt końcowy
3. Budynek i pomieszczenia Pomorskiego Ośrodka Kompetencji Prace realizowane były w ramach projektu: Wielowymiarowy model wsparcia i identyfikacji kompetencji zawodowych Zakres naszych prac: 1. Ogólne wytyczne w ramach: Otoczenia przed budynkiem Wejścia do budynku Punktu informacyjnego- recepcji Elementów wyposażenia 2. Dostosowanie kolorystyki
Ogólny, proponowany schemat rozkładu pomieszczeń POK wg podanej specyfikacji kubaturowej i wyposażenia
Kolorystyka
Dziękuję za uwagę PROJEKTOWANIE UNIWERSALNE -DOSTĘPNOŚĆ BEZ OGRANICZEŃ - 19 października 2016 r, Łódź dr Agnieszka Kowalska Styczeń e-mail: agnieszka.kowalska@polsl.pl