*** FRAGMENT ARKUSZA ***

Podobne dokumenty
Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Przykładowe zadania - I półrocze, klasa 5, poziom podstawowy

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

SPRAWDZIAN UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

x Kryteria oceniania

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR MATEMATYKA - poziom rozszerzony LO

Konkurs dla gimnazjalistów i uczniów klas VII szkół podstawowych Etap szkolny 8 grudnia 2017 roku

Egzamin ósmoklasisty Matematyka

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy. Drogi Uczniu Witaj na II etapie konkursu matematycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję.

Gra- Oblicz i zaznacz właściwy wynik- puzzle. matematyczno - przyrodnicze

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 4 listopada 2015 Czas 90 minut

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom rozszerzony

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 24 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 20 kwietnia 2012 roku

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Sprawdzian kompetencji trzecioklasisty

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 poziom podstawowy. M A T E M A T Y K A klasa 2-(pp) MAJ 2016

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL

Scenariusz lekcji matematyki w klasie V. Temat: Przykłady potęg o wykładniku naturalnym - (2 godziny).

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom rozszerzony klasa I

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI

TEST Czas pracy: 60 minut Liczba punktów do uzyskania: 40

Szkolna Liga Matematyczna zestaw nr 4 dla klasy 3

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2016 poziom podstawowy. M A T E M A T Y K A klasa 2-(pp) MAJ 2016

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 23 lutego 2013 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

ARKUSZ X

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

PŁOCKA MIĘDZYSZKOLNA LIGA PRZEDMIOTOWA MATEMATYKA klasa V szkoła podstawowa marzec 2015

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2018 poziom podstawowy M A T E M A T Y K A 14 MARCA Instrukcja dla zdającego Czas pracy: 170 minut

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS "WEJŚCIÓWKA 2015" Matematyka, fizyka i informatyka

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

Zadanie 1.2. Zadanie 1.4. Zadanie 1.6. Zadanie 1.8

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ MATEMATYKA - poziom rozszerzony klasa II

XII WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - WOJEWÓDZKI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Matematyczny w gimnazjum rok szkolny 2011/2012 etap rejonowy

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów. Etap szkolny 5 listopada 2013 Czas 90 minut

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, pakiet 48, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

MATERIAŁY DIAGNOSTYCZNE Z MATEMATYKI

Czas na rozwiązanie: 120 min.

Diagnoza umiejętności matematycznych na rozpoczęcie klasy czwartej

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki Kryteria oceniania zadań

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

Jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze I

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI CZERWIEC 2012 POZIOM PODSTAWOWY. Czas pracy: 170 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap szkolny

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

PANGEA KONKURS MATEMATYCZNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych województwa lubuskiego 14 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

LICZBY POWTÓRKA I (0, 2) 10 II (2, 5) 5 III 25 IV Liczba (0, 4) 5 jest równa liczbom A) I i III B) II i IV C) II i III D) I i II E) III i IV

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

Życzymy Ci satysfakcji z uczestnictwa w konkursie i powodzenia

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI MAJ 2013 POZIOM ROZSZERZONY. Czas pracy: 180 minut. Liczba punktów do uzyskania: 50 WPISUJE ZDAJĄCY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Konkurs dla gimnazjalistów Etap II 8 lutego 2017 roku

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

UZGODNIONY SCHEMAT PUNKTOWANIA Próbny egzamin gimnazjalny z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych

Konspekt lekcji matematyki kl. I gimnazjum Temat: Funkcje - powtórzenie

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

SPIS TREŚCI. Do Nauczyciela Regulamin konkursu Zadania

Konkurs dla gimnazjalistów Etap II 14 lutego 2013 roku

KONKURS MATEMATYCZNY w szkole podstawowej 2010/2011 ETAP WOJEWÓDZKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów Etap Szkolny 27 listopada 2012 Czas 90 minut

PESEL. Czas pracy: do 135 minut 4. Rozwiązania zadań od 21. do 23. formułujesz samodzielnie.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z NOWĄ ERĄ

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

Instrukcja dla zdaj cego Czas pracy: 180 minut

P o w o d z e n i a!

VII POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI. rok szkolny 2016/2017

Konkurs Matematyczny MERIDIAN

Transkrypt:

MAT 2012 SZPAK klasa IV szkoły podstawowej Czas trwania konkursu: 1 godz. 30 min. Arkusz pracy Ucznia Arkusz przygotowany przez: Empirical Academy

3. Pan Alojzy ma ponad 70 lat. Ile może wynosić iloczyn cyfr roku jego urodzenia? A) 45 B) 60 C) 72 D) 75 Polecenia i pytania pomocnicze: Na razie nie wykonuj żadnych obliczeń. Podaj dwie pierwsze cyfry roku, w którym mógł urodzić się Pan Alojzy. Ile wynosi iloczyn tych dwóch cyfr, które wpisałeś powyżej? Które z spośród liczb w odpowiedziach A, B, C, D mogą być iloczynem liczby powyżej i jakiś innych liczb? Dla każdej z nich napisz przykład roku urodzenia Pana Alojzego pamiętając, że Pan Alojzy ma ponad 70 lat. strona: 2/11

4. Na rysunku obok przedstawiono kwadrat podzielony na 16 białych i 16 czarnych trójkątów. Wśród tych trójkątów są dokładnie: A) 4 trójkąty sąsiadujące (mające wspólny bok) z trzema czarnymi trójkątami B) 4 trójkąty sąsiadujące (mające wspólny bok) z trzema białymi trójkątami C) 8 trójkątów sąsiadujących (mających wspólny bok) z jednym czarnym i dwoma białymi trójkątami D) 8 trójkątów sąsiadujących (mających wspólny bok) z jednym białym i dwoma czarnymi trójkątami Polecenia i pytania pomocnicze: Zaznacz trójkąty sąsiadujące z trzema czarnymi trójkątami. strona: 3/11

Zaznacz trójkąty sąsiadujące z trzema białymi trójkątami. Zaznacz trójkąty sąsiadujące z jednym czarnym i dwoma białymi trójkątami. Zaznacz trójkąty sąsiadujące z jednym białym i dwoma czarnymi trójkątami. strona: 4/11

7. Jacek i jego pięciu kolegów zamówili w gospodzie miskę pierogów. Próbując sprawiedliwie podzielić je między siebie policzyli, że zawartość miski pozwala na to, by każdy z nich zjadł 8 pierogów, ale nie wystarcza na to by każdy zjadł 9 pierogów. Ile pierogów mogło być w misce? A) 44 B) 49 C) 52 D) 54 Pytania i polecenia pomocnicze: Ilu chłopców dzieliło się pierogami? Ile najmniej mogło być pierogów w misce? Ile najwięcej mogło być pierogów w misce? strona: 5/11

9. W 82-stronicowej książce obrazki są jedynie na stronach, których numer ma iloczyn cyfr równy 24 (na każdej takiej stronie jest jeden obrazek). W takim razie: A) na pierwszych 30 stronach książki nie ma żadnych obrazków B) na ostatnich 30 stronach książki nie ma żadnych obrazków C) w całej książce są cztery obrazki D) na ostatnich 40 stronach książki są dokładnie dwa obrazki Pytania pomocnicze: Podaj wszystkie pary liczb, których iloczyn jest równy 24. Ogranicz się tylko do tych par liczb, które spełniają warunki zadania. Podaj numery stron, na których znajdują się obrazki. Pamiętaj, że w książce są 82 strony. strona: 6/11

Na której stronie znajduje się pierwszy obrazek? 16. W czasie urlopu pana Waldka dni, w których padał deszcz było dokładnie o połowę więcej niż dni, w których nie padał deszcz. Jak długi mógł być urlop pana Waldka? A) 10 dni B) 12 dni C) 14 dni D) 15 dni Pytania i polecenia pomocnicze: I SPOSÓB. Uzupełnij tabelkę rozważając wszystkie możliwe przypadki. Czy każde pole da się uzupełnić? liczba dni suchych liczba dni mokrych łączna liczba dni urlopu 1 2 3 5 3 4 5 6 strona: 7/11

Czy warto sprawdzać dalsze przypadki? II SPOSÓB. To zadanie można rozwiązać jeszcze inaczej. Ten sposób jest trudniejszy od sposobu z tabelką. Urlop składał się z dni suchych i mokrych, więc: łączna liczba dni urlopu = Jak zapisać matematycznie zależność mówiącą o tym, że dni, w których padał deszcz, było dokładnie o połowę więcej niż dni suchych? Podstaw ten matematyczny zapis do wzoru na łączną liczbę dni urlopu i uprość wyrażenie. łączna liczba dni urlopu = liczba dni suchych + liczba dni deszczowych łączna liczba dni urlopu = liczba dni suchych + łączna liczba dni urlopu = liczba dni suchych Jeżeli łączna liczba dni urlopu wynosiłaby 10, to czy istniałaby liczba dni suchych spełniających warunki zadania? Czy liczba dni mokrych spełniałaby warunki zadania? strona: 8/11

Jeżeli łączna liczba dni urlopu wynosiłaby 12, to czy istniałaby liczba dni suchych spełniających warunki zadania? Czy liczba dni mokrych spełniałaby warunki zadania? Jeżeli łączna liczba dni urlopu wynosiłaby 13, to czy istniałaby liczba dni suchych spełniających warunki zadania? Czy liczba dni mokrych spełniałaby warunki zadania? Jeżeli łączna liczba dni urlopu wynosiłaby 14, to czy istniałaby liczba dni suchych spełniających warunki zadania? Czy liczba dni mokrych spełniałaby warunki zadania? strona: 9/11

Jeżeli łączna liczba dni urlopu wynosiłaby 15, to czy istniałaby liczba dni suchych spełniających warunki zadania? Czy liczba dni mokrych spełniałaby warunki zadania? 21. Na pastwisku pasą się krowy i gęsi. Zwierzęta te mają łącznie 40 nóg. O ile więcej gęsi niż krów może być na tym pastwisku? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 strona: 10/11

Pytania i polecenia pomocnicze: Uzupełnij tabelkę według wzoru rozważając wszystkie możliwe przypadki. Czytaj tabelkę wierszami. liczba krów łączna liczba nóg krów liczba pozostałych nóg liczba gęsi o ile jest więcej gęsi niż krów? 1 1 4 = 4 40-4 = 36 36 : 2 = 18 18-1 = 17 2 3 4 5 6 Czy trzeba rozważać przypadki, w których na pastwisku jest 7, 8, 9 lub 10 krów? strona: 11/11