prof. dr hab. Hanna Gosk Odmiany opowieści tożsamościotwórczych w polskiej sylwa, powieść wykorzystująca tworzywo autobiografii) Seminarium magisterskie dla I roku studiów stacjonarnych drugiego poziomu kształcenia (60 h) Rok akademicki 2010/2011 wtorek 11.30-13.00, Gmach Polonistyki, s. 46 Nazwa pola Skrócony opis przedmiotu Pełny opis przedmiotu Komentarz Seminarium Odmiany opowieści tożsamościotwórczych w polskiej sylwa, powieść wykorzystująca tworzywo autobiografii) wprowadza w tajniki polskiej prozy dokumentu osobistego XX i XXI wieku. Uczy rozumienia takich kategorii i zagadnień, jak: podmiot nowoczesny i ponowoczesny, tożsamość jednostkowa i zbiorowa w dobie rozpadu wielkich narracji, pamięć i postpamięć doświadczenia II wojny światowej, polski los jako tekst, figuratywność zapisu diarystycznego, sylwa nowoczesna i ponowoczesna etc. Nawiązuje do wiedzy studentów na temat historii Polski XX w., ich znajomości prądów filozoficznych tego okresu oraz umiejętności analizowania antropologicznych aspektów literatury. Seminarium Odmiany opowieści tożsamościotwórczych w polskiej sylwa, powieść wykorzystująca tworzywo autobiografii) przygotowuje do napisania pracy magisterskiej z zakresu literatury polskiej XX i XXI wieku. Koncentruje się na odmianie piśmiennictwa określanej mianem prozy dokumentu osobistego XX i XXI wieku. Poświęcone jest omówieniu i analizie różnych odmian zapisu diarystycznego, prozy autobiograficznej, sylwicznych form przekazu doświadczenia egzystencjalnego. Uczy rozumienia takich kategorii zagadnień, jak: podmiot nowoczesny i ponowoczesny, tożsamość jednostkowa i zbiorowa w dobie rozpadu wielkich narracji, pamięć i postpamięć doświadczenia II wojny światowej, polski los jako tekst, figuratywność zapisu diarystycznego, sylwa nowoczesna i ponowoczesna, etc. Nawiązuje do wiedzy studentów na temat historii Polski XX w., ich znajomości prądów filozoficznych tego okresu oraz umiejętności analizowania antropologicznych aspektów literatury.
Wymagania formalne Wymagania wstępne Założenia wstępne Efekty uczenia się Metody i kryteria oceniania Sposób zaliczenia By uczestniczyć w seminarium, należy zaliczyć studia pierwszego poziomu kształcenia i dysponować wiedzą literaturoznawczą właściwą dla licencjata. Student powinien zaliczyć przedmioty z zakresu historii oraz teorii literatury, a także historii, filozofii i języków obcych umożliwiające orientację w problematyce literaturoznawczej, kulturalnej i społecznopolitycznej współczesności. Po ukończeniu seminarium student potrafi zgromadzić bibliografię do przygotowywanej rozprawy magisterskiej oraz zaprezentować jej konspekt. Ma orientację w najważniejszych zagadnieniach objętych tematem seminarium i zdolność samodzielnej analizy problemów wybranych do autorskiego opracowania i rozwinięcia w pracy magisterskiej. Oceny pracy studenta dokonuje się na podstawie jego bieżącej aktywności w trakcie trwania seminarium, podczas którego ma on obowiązek przygotowania dwóch referatów, aby uzyskać zaliczenie winien też przedstawić bibliografię i konspekt pracy magisterskiej. Każda nieobecność powyżej dwóch w semestrze wymaga ustnego zaliczenia. zaliczenie na ocenę 1. Spotkanie wprowadzające w problematykę seminarium. 2. 3. Tożsamość nowoczesna. 4. 5. Tożsamość ponowoczesna i kamp jako postawa estetyczna o postmodernistycznym uwikłaniu. 6. 7. Tożsamość w wersji feministycznej. 8. Biografia, życiorys, polski los jako tekst. Zakres tematów 9. Casus Miazgi J. Andrzejewskiego. 10. 11. Czytanie autobiografii instrumentarium. 12. Autobiografia wyznaczniki formy. Autobiografia jako od-twarzanie. 13. Role podmiotu autorskiego w literaturze współczesnej. 14. Wyznaczniki gatunkowe dziennika.
15. 18. Case study (M. Dąbrowska, J. Lechoń, W. Gombrowicz). 18. 20. Kreacje autobiografizujące (W. Gombrowicz, G. Herling- Grudziński jako pisarz i diarysta). 21. 22. Re-reading diarystyczne (Andrzej Bobkowski, L. Tyrmand). 23. 25. Autobiografia kreowana (I. Newerly, Cz. Miłosz, J. Kott). 26. Obecność osoby autora w tekście. 27. 29. Budowanie tożsamości sylwicznej (T. Konwicki, A. Rudnicki, K. Brandys). 30. Autentyk autobiograficzny i proza autobiograficzna przypadek H. Grynberga. Szczegółowy spis lektur pomocniczych zostanie podany na pierwszym spotkaniu seminaryjnym. Tożsamość a odmienność kulturowa red. M. Jarymowicz, P. Boski, H. Malewska-Peyre B. Skarga, Tożsamość ja i pamięć, Znak 1995/5 (480). Tożsamość człowieka, red. A. Gałdowa. Literatura Z. Bauman, Dwa szkice o moralności ponowoczesnej. R.S. Shustermann, Sztuka życia a estetyka ponowoczesna, [w:] tegoż, Estetyka pragmatyczna: żywe piękno i refleksja nad sztuką. A. Bielik-Robson, W poszukiwaniu reguły: człowiek estetyczny i jego doświadczenie nowoczesności, [w:] tejże, Inna nowoczesność. Pytania o współczesną formułę duchowości. M. Gołębiewska, Kamp jako postawa estetyczna o postmodernistycznym uwikłaniu, Sztuka i Filozofia 1999/7. I. Filipiak, Absolutna amnezja. O. Tokarczuk, Dom nocny dom dzienny. T. Łepkowski, Myśli o historii Polski i Polaków, [w:] tegoż, Rozważania o
losach polskich (Wyd. Puls, Londyn 1987 s.103 125). A. Czyżak, Życiorysy polskie1944 1989, rozdz. I, II i cz.4 rozdz. III pt. Polski los. J. Andrzejewski, Miazga. G. Gusdorf, Warunki i ograniczenia autobiografii, Pamiętnik Literacki 1979/1. Ph. Lejeune, Pakt autobiograficzny, Teksty 1975/5. Autobiografizm. Przemiany formy znaczenia, red. H. Gosk, A. Zieniewicz. M. Beaujour, Autobiografia i autoportret, Pamiętnik Literacki 1979/1 R. Lubas-Bartoszyńska, Między autobiografią a literaturą, rozdziały: Autobiografizm dziś, Od dokumentu do fikcji. J. Smulski, Autobiografizm jako postawa i jako strategia artystyczna, Pamiętnik Literacki 1988/4. Paul de Man, Autobiografia jako od-twarzanie (Autobiography as Defacement, Modern Language Notes 94 (1979), s. 919-930.) Przekład polski: Pamiętnik Literacki" 1988, z. 2. A. Zieniewicz, Obecność autora. Role podmiotu autorskiego w literaturze współczesnej oraz H. Gosk Autobiografizm w prozie debiutantów przełomu lat 80. i 90. obydwa teksty [w:] Autobiografizm, red. H. Gosk, A. Zieniewicz. R. Zimand, O literaturze dokumentu osobistego w ogóle a o diarystyce w szczególności, [w:] tegoż Diarysta Stefan Ż. A. Milecki, Forma dziennika intymnego w literaturze francuskiej, części: I.5, III. M. Głowiński, Powieść a dziennik intymny, [w:] tegoż, Gry powieściowe. M. Dąbrowska, Dzienniki (wybór). J. Lechoń, Dziennik (wybór). W. Gombrowicz, Dziennik. W. Gombrowicz, Trans-Atlantyk.
G. Herling-Grudziński, Dziennik pisany nocą. G. Herling-Grudziński, Portret wenecki, [w:] tegoż, Portret wenecki: trzy opowiadania. A. Bobkowski, Szkice piórkiem. oraz Pożegnanie i List, [w:] tegoż, Coco de Oro. L. Tyrmand, Dziennik 54. I. Newerly, Zostało z uczty bogów. Cz. Miłosz, Rodzinna Europa. J. Kott, Przyczynek do biografii. R. Nycz, Osoba w nowoczesnej literaturze. Ślady obecności, [w:] Osoba w literaturze i komunikacji literackiej, red. W. Bolecki. A. Zieniewicz, Odmiany paktów autobiograficznych w literaturze XX wieku, [w:] Dwudziestowieczność, red. M. Dąbrowski, T. Wójcik. T. Konwicki, Kalendarz i klepsydra. A. Rudnicki, Krakowskie Przedmieście pełne deserów. K. Brandys, Miesiące. H. Grynberg, Żydowska wojna oraz Dziedzictwo [w:] Regiony 1993/2. I ja jestem anonimowym Żydem rozmowa z H.Grynbergiem Przegląd Literacki 1993/1. Seminarium prowadzone jest w formie dyskusji odbywanej z Metody dydaktyczne uczestnikami. Limit miejsc w grupie 15