WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI CYKL SPRAWDZIAN WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY

Podobne dokumenty
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 2 IM. JANUSZA KORCZAKA W RYBNIKU

Wymagania edukacyjne -wychowanie fizyczne

Klasa V. Piłka koszykowa. Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku:

I. Kryteria oceniania zostały oparte na określeniu komponentów składających się na ocenę semestralną i końcoworoczną.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI LEKKOATLETYKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO. Szkoła Podstawowa nr 34 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 8 w Warszawie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z wychowania fizycznego na okres

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZSS NR 91 II ETAP EDUKACYJNY

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z wychowania fizycznego

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA oraz szczegółowe poziomy wymagań i umiejętności z wychowania fizycznego na okres roku szkolnego 2018/2019

Kryteria oceniania z wychowania fizycznego. w PSP Nr 5 w Radomiu. nauczyciel wychowania fizycznego. Wojciech Kaczmarski Rok szkolny 2016/2017

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z wychowania fizycznego na okres roku szkolnego 2015/2016

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VII

ZAKRES SPRAWDZIANÓW W SZKOLE PODSTAWOWEJ WYCHOWANIE FIZYCZNE

I CEL OCENIANIA: II ZASADY OCENIANIA:

Przedmiotowy system oceniania. z wychowania fizycznego w klasie VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRODROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W KLASACH IV-VI

ZASADY OCENIANIA PUNKTOWEGO Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Wychowanie Fizyczne PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA. Rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VII

WYMAGANIA EDUKACYJNE I SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASY IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

PLAN WYNIKOWY WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA IV, V, VI SZKOŁA PODSTAWOWA nr 279 KLASA V

Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego dla uczniów Szkoły Podstawowej nr 27 w roku szkolnym 2015/16

Wymagania szczegółowe dla klasy 4 szkoły podstawowej

PSO Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE VII SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCOWANIA FIZYCZNEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VI

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie VIII

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie V Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego W Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Strzałkowie

OPIS ZŁOŻONYCH OSIĄGNIĘĆ UCZNIA

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wychowania fizycznego na rok szkolny 2018/2019

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VIII

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klas IV z zakresu umiejętności.

WYMAGANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY W SZKOLE PODSTAWOWEJ

W klasie IV, V i VI ocenie podlegają elementy przedstawione poniżej

Przedmiotowy system oceniania z wychowania fizycznego w klasie IV Szkoły Podstawowej Nr 12 w Piotrkowie Trybunalskim

Załącznik nr 2 Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- śródroczne i roczne. KLASA SEMESTR I SEMESTR II Gimnastyka przewrót w przód:

KOSZYKÓWKA. Klasa I II semestr

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY I GIMNAZJUM

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa IV Rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS PIERWSZYCH. Gimnastyka. Semestr I Przewrót w tył o prostych nogach do rozkroku.

Przedmiotowy system oceniania. Wychowanie fizyczne w szkole podstawowej

KRYTERIA OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W RAMACH 8 KLASOWEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w klasach IV- VI

WYCHOWANIE FIZYCZNE WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE STOPNIE ZGODNIE Z OBOWIĄZUJĄCĄ PODSTAWĄ PROGRAMOWĄ. Klasa IV

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego w Szkole Podstawowej nr 16 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Gliwicach

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO klasy IV-VI

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa Vb / Va Rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z wychowania fizycznego

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI CHŁOPCÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 32 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Radomiu

PRZEDMIOT wychowanie fizyczne KLASA I ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NUMER PROGRAMU NAUCZANIA WF ZSP.Z-11/12 GRUPA - CHŁOPCY.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY IV. - potrafi wykonać przewrót w przód z przysiadu podpartego do przysiadu podpartego,

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KL.IV

WYMAGANIA PROGRAMOWE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO KLASA V

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY V. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 3 godz. 2 godz.

TEMATYKA ZAJĘĆ 1. Bieg na dystansie 60 m ze startu niskiego I semestr

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SPOSOBY SPRAWDZANIA OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH UCZNIA: 1. Sprawność fizyczna 2. Sprawdziany: wiadomości i umiejętności ruchowych, testy sprawności

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 2 W KONSTANCINIE JEZIORNIE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS IV-VI PROGRAM NAUCZANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE BLIŻSZE WARTOŚCIOM ALICJA ROMANOWASKA

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZICZNEGO W KLASIE V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SYSTEM OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W BIAŁYMSTOKU KLASY V VI

SZKOŁ PODSTAWOWA nr 16 w GDYNI

STANDARTY WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA UCZNIÓW KLASY VI

Wewnątrzszkolny system oceniania SP 5. Wychowanie Fizyczne. Klasa VIa / VIb Rok szkolny 2015/2016

Wymagania programowe z wychowania fizycznego dla uczniów klasy VI z zakresu umiejętności.

Przedmiotowy system oceniania wychowanie fizyczne Szkoła Podstawowa nr5 z OI w Dzierżoniowie

Test sprawności fizycznej

Kryteria oceniania dla uczniów posiadających orzeczenie o kształceniu specjalnym ze względu na upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim.

W YMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLAS DRUGICH. Gimnastyka. Uczeń wykonuje ćwiczenie od postawy początkowej do postawy końcowej.

KRYTERIA OCEN Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W GIMNAZJUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA OSIĄGNIĘĆ UCZNIÓW Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W OŁOBOKU IM. KS. J. KUTA W KLASACH IV-VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA oraz szczegółowe poziomy wymagań i umiejętności z wychowania fizycznego na okres roku szkolnego 2018/2019

WYMAGANIA SZCZEGÓŁOWE NA LEKCJACH WF. W klasie IV szkoły podstawowej kontrolujemy i oceniamy następujące obszary:

Wymagania edukacyjne - Klasa VI

REGULAMIN NABORU DO ODDZIAŁU SPORTOWEGO ZESPOŁU SZKÓŁ W WIELISZEWIE, LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO W KOMORNICY

Wymagania programowe ( przewidziana jest modyfikacja wyników ze względu na ogólną sprawność fizyczną grupy)

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA I WYMAGANIA EDUKACYJNE Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 3 W KĘTACH

POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH KLASA I TECHNIKUM

Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego w klasach IV-VIII szkoły podstawowej.

Zespół Szkół Nr 1 im. Stanisława Staszica w Olkuszu

Narzędzia służące ocenie sprawności ucznia gimnazjum w klasie I LA

Wymagania edukacyjne

PLAN WYNIKOWY Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO DLA KLASY VI. godzin. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz. 2 godz.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA WYCHOWANIE FIZYCZNE Kryteria oceniania na poszczególne stopnie szkolne klasa 5

WYCHOWANIE FIZYCZNE - KLASA VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w klasach IV-VI

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE WYCHOWANIE FIZYCZNE KLASA VI Wymagania podstawowe: oceny dopuszczająa i dostateczna Wymagania ponadpodstawowe: ocena dobra, bardzo dobra i celująca Aby uzyskać kolejną wyższa ocenę, uczeń musi opanować zasów wiedzy i umiejętności z poprzedniego poziomu CYKL SPRAWDZIAN WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Piłka koszykowa Kozłowanie ze zmianą ręki, tempa i kierunku oraz podania i chwyty. Rzut piłki do kosza z różnych pozycji: Dwutakt z prawej lub z lewej strony: dopuszczająca dostateczna dobra bardzo dobra celująca Uczeń stara się wykonać kozłowanie dowolną ręką oraz stara się prawidłowo podać i chwycić piłkę. Stosuje prawidłową technikę rzutu piłki do kosza z miejsca dwutakcie z miejsca Podejmuje próbę kozłowania dowolną ręką ze zmianą tempa i kierunku oraz podejmuje próbę podawania i chwytania piłki w ruchu. Stosuje prawidłową technikę rzutu piłki do kosza z miejsca i z biegu. dwutakcie z marszu Podejmuje próbę kozłowania prawą i lewą ręką ze zmianą tempa i kierunku ruchu oraz podejmuje próbę prawidłowej techniki podań i chwytów piłki w ruchu. Stosuje prawidłową technikę rzutu piłki do kosza, z miejsca, z biegu i po kozłowaniu dwutakcie z podania. Poprawna technika kozłowania dowolną ręką ze zmianą tempa i kierunku w ruchu oraz stosowanie prawidłowej techniki podań i chwytów piłki w ruchu. do kosza z biegu i po kozłowaniu dwutakcie z dowolnej strony. Poprawna technika kozłowania prawą i lewą ręką ze zmianą tempa i kierunku w ruchu oraz prawidłowa technika podań i chwytów piłki w ruchu. Podania sytuacyjne. do kosza z biegu i po kozłowaniu slalomem. dwutakcie z prawej i lewej strony.

Piłka siatkowa Zagrywka górna: ilości:2 odbicia LA Gimnastyka dolnym: Bieg na dystansie 60m Skok w dal sposobem naturalnym Rzut piłeczką palantową Rrzut piłka lekarską 2 kg dziewczeta, 3 kg - chłopcy Bieg na dystansie 600 metrów dziewcząt/ 1000 metrów chłopców Przewrót w przód z przysiadu do ilości: 2 ilości: 3 odbicia ilości: 4 ilości:4 odbicia ilości: 6 ilości: 5 odbić ilości: 8 ilości:6 dobić ilości: 10 Poprawna technika startu niskiego na komendy startera. Bieg na dystansie 60m z pomiarem czasu. Poprawna technika skoku w dal sposobem naturalnym ze strefy z pomiarem odległości Rzut piłeczką palantową na odległość. Ocena techniki rzutu i siły RR. Nauczyciel ocenia zaangażowanie ucznia w wykonanie zadania, jego starania, bierze pod uwagę jego Rzut oburącz piłką lekarską w przód z miejsca na odległość. Ocena techniki rzutu. Ocena wytrzymałości 7 błędów 6 błędów 4 błędy 2 błędy Brak błędów

przysiadu podpartego, wykonany przez daną przeszkodę. Błędy a. Brak rozpoczęcia b. Złe ułożenie rąk c. Przewrót na głowie d. Uderzenie głową o przeszkodę e. Brak wyprostu w kolanach f. Brak złączenia nóg g. Podparcie przy zakończeniu h. Brak płynności Przerzut bokiem z pozycji przodem Błędy a. Brak rozpoczęcia b. Złe ułożenie rąk na materacu c. Nieotrzymanie pozycji pionowej d. Brak płynności w 4 błędy 3 błędy 2 błędy 1 błąd Brak błędów

wykonywaniu e.)ugięte nogi w kolanach Przewrót w tył z przysiadu podpartego do rozkroku a.brak rozpoczęcia b. Złe ułożenie rąk w czasie c. Brak odepchnięcia od podłoża d. Przewrót na głowie e. Brak prawidłowego rozkroku f. Brak płynności Krótki układ gimnastyczny:- Przerzut bokiem- 1/4 obrotu-przewrót w przód do przysiadu-siad płaski-leżenie tyłemmosteksiad płaski ze skłonem w przód- 5 błędów 4 błędy 2 błędy 1 błąd bezbłędnie 6 błędów 4 błędy 3 błędy 2 błędy bezbłędnie

Piłka ręczna przysiad podpartyprzewrót w tył do rozkroku. a. Brak rozpoczęcia b. Brak podparcia w 4 punktach przy przerzucie bokiem c.przewrót na głowie d. Brak umiejętności wykonania mostku e. Ugięcie kolan przy skłonie w przód w siadzie płaskim f. Złe ułożenie rąk oraz brak prawidłowego rozkroku przy przewrocie w tył g. Brak płynności Zebranie piłki z podłoża, kozłowanie slalomem, podanie, chwyt, rzut po zwodzie a. nieprawidłowe zebranie piłki z 7 błędów 5 błędów 3 błędy 2 błedy bezbłędnie

Piłka nożna podłoża b. niedokładne podanie c. złe ustawienie rąk i nóg przy podaniu d. brak amortyzacji przy chwycie e. kozłowanie przed sobą f. kozłowanie zbyt niskie zbyt wysokie g. nieumiejętność wykonania zwodu pojedynczego h. złe ustawienie rąk i nóg przy rzucie i. brak płynności w wykonywaniu Prowadzenie piłki slalomem, podanie, przyjęcie, strzał na bramkę a. brak opanowania piłki podczas prowadzenia slalomem b. brak zmiany nogi podczas prowadzenia slalomem c. niedokładne 4 błędy 3 błędy 2 błędy 1 błąd bezbłędnie

podanie, siłowo niedostosowane do odległości d. złe ułożenie ciała oraz nóg przy strzale e. brak płynności