WPŁYW PORNOGRAFII NA PSYCHIKĘ DZIECI I MŁODZIEŻY Śrdki masweg przekazu mają grmny wpływ na życie człwieka. Nie tylk w szybkim tempie i stale rzpwszechniają infrmacje wydarzeniach na świecie, ale uczą, bawią, rzwijają człwieka. Wraz z rzwjem cywilizacji zstał ułatwiny dstęp d treści krutnych, brutalnych i prngraficznych. Mgą ne przyczyniać się d degradacji psychiki człwieka, szczególnie wtedy, gdy dbirca na swój spsób interpretuje te przekazy i nadaje im inne znaczenie. Najczęstszymi użytkwnikami prngrafii są jednstki niedjrzałej sbwści ze względu na wiek, alb takie, których rzwój zstał zatrzymany lub spaczny. Specyficzną grupę dbirców, którzy są najbardziej pdatni na niekrzystne ddziaływanie śrdków masweg przekazu, stanwią dzieci i młdzież. Dzieci, pnieważ są beztrskie, krótkwzrczne. Cechuje je brak dpwiedzialnści za siebie. Wszystkie bdźce przyjmują bardz intensywnie i bezpśredni, gdyż nie są ne przefiltrwane przez życiwe dświadczenie i refleksję. Trudny kres djrzewania młdzieży jest t czas buntu wbec drsłych, chęci pdejmwania własnych i samdzielnych decyzji. T czas, w którym młdy człwiek nie ma jeszcze ukształtwanej sbwści, stale się rzwija. Młdść jest kresem szczególnej wrażliwści na piękn i dbr. Wartści tych mżna młdych nauczyć dróżniać, ale także dwrtnie mżna najłatwiej te wartści w nich zniszczyć. Młdzi nie ptrafią także cenić swich mżliwści, są bardziej skłnni pierać się nie na własnych przeknaniach, ale na sądach, piniach i wniskach innych ludzi szczególnie rówieśników. Przyczyny sięgania p materiały prngraficzne przez dzieci i młdzież: pracwan na pdstawie wiadmści z Internetu Strna 1
nuda brak mżliwści zaspakajania ptrzeb pznawczych (ciekawści, zaintereswań, twórczeg spędzania czasu wlneg), drzucenie uczuciwe, brak pieki i nadzru ze strny drsłych lub nie zaspakajanie ptrzeb dziecka. Dzieci i młdzież z racji ubgieg dświadczenia życiweg, braku ukształtwanych i djrzałych mechanizmów brnnych wykazują szczególną pdatnść na szkdliwe ddziaływanie śrdwiskwe i uległść względem tych zachwań. Kntakt z treściami filmów prngraficznych prwkuje d zachwań naśladwczych. Pnadt pzbawia młdeg człwieka druchu wstydu, zażenwania i niesmaku w sytuacji dsłaniania własnej lub czyjejś intymnści. Psychlgwie zgdnie ptwierdzają, że człwiek jest wzrkwcem: bdźce wzrkwe silnie na nieg ddziałują, wszystk, na c człwiek patrzy i słyszy w jakimś stpniu dbija się na jeg życiu uczuciwym, spsbie myślenia i działania. PORNOGRAFIA A ZABURZENIA W ROZWOJU DZIECI I MŁODZIEŻY Szerk dstępna prngrafia dciera częst d przypadkwych dbirców jakimi są dzieci. Rzmiaru krzywdy wyrządznej zwłaszcza dziecim i młdzieży przez prngrafię nie da się zmierzyć. Negatywny jej wpływ na człwieka jest uzależniny d wielu różnych czynników: wieku jej dbirców, płci, cech sbwści, typu temperamentu, częsttliwści kntaktu i rdzaju używanych materiałów, pracwan na pdstawie wiadmści z Internetu Strna 2
dświadczeń seksualnych, ptrzeby stałeg pbudzania, skłnnści d nałgów, umiejętnści kntrli emcji, wrażliwści na piękn i dbr, przyjęteg w dmu systemu wartści czy religijnści. Każdy kntakt z prngrafią wywiera wpływ na psychikę dziecka. Słuchanie bscenicznych pisenek, glądanie zdjęć lub nieprzyzwitych filmów, czytanie wyuzdanych treści, pwdują napięcie emcjnalne, wzmżną czujnść, zespół nadpbudliwści psychruchwej lub zahamwania psychruchweg (apatii), zaburzenia zachwania (np. ucieczki, prblemy szklne, sięganie p używki), bjawy nerwicwe, zaburzenia psychsmatyczne. U niektórych dzieci, zwłaszcza młdszych, pd wpływem takich brazów, kształtują się pstawy lękwe (dzieci bjaźliwe), pstawy lękw agresywne (lęk wywłuje agresję), u innych następuje znieczulenie. Przez kntakt z prngrafią następuje również ertyzacja psychiki dziecka, jeg przedwczesne rzbudzenie seksualne. Uwidacznia się t czasem przez pdejmwanie prwkacyjnych zachwań wbec rówieśników lub młdszych dzieci, zabawy ertyczne, twórczść charakterze seksualnym (np. sprządzanie wulgarnych napisów lub rysunków), wypwiedzi treściach seksualnych (np. brzydkie dwcipy). U niektórych dzieci, zwłaszcza u dziewcząt, psychseksualny rzwój mże zstać zaburzny w kierunku pdatnści na uwiedzenie lub ddawanie się prstytucji, alb przyczynić się w ich drsłym życiu d dewiacji seksualnych np. pedfilii, transwestycyzmu, fetyszyzmu. W przypadku chłpców kntakt z twardą prngrafią stymuluje d dknywania gwałtów, mlestwania seksualneg słabszych d siebie, prwadzi d ukierunkwania ich seksualnści w strnę patlgicznych zachwań, a nawet przestępstw seksualnych. pracwan na pdstawie wiadmści z Internetu Strna 3
Prngrafia kształtuje u dzieci wypaczny i negatywny braz świata i relacji międzyludzkich. Świat jawi się jak rzeczywistść, która nie jest w stanie zaspkić ich pdstawwych ptrzeb: bezpieczeństwa i miłści. W świecie tym bwiązuje praw silniejszeg i praw rzładwania napięć pprzez seks. Tteż jedynym spsbem przetrwania jest atak i próby wejścia w niezrzumiały świat penetracji seksualnych. Dla młdeg widza twarda prngrafia stanwi czytelny przekaz: świat jest pełen seksu i agresji, życie drsłych wypełniają seks i agresja, celem życia jest czerpanie satysfakcji z seksu i agresji, ludzie są p t, aby ich używać lub znęcać się nad nimi, trzeba się przed nimi brnić przez atak. Pdbnie jest z przemcą i agresją, prezentwaną w mediach. Dstarczają ne nie tylk instruktażu patlgii seksualnych i technik stswania przemcy, lecz także wzrców sbwych różnych agresrów. Uczą rli krzywdziciela i rli bjętneg bserwatra, który pwstrzymuje się d współczucia fierze i niesienia jej pmcy. Młdzi widzwie tracą zdlnść hamwania agresji, przeciwnie, przeceniają jej znaczenie w relacjach interpersnalnych. Manifestwanie agresji zaczyna więc spełniać użyteczną funkcję, stąd ptem młdzi w relacjach między sbą i z drsłymi stsują przemc, np. jak spsób na zakńczenie knfliktu, zdbycie jakiejś rzeczy, zaspkjenie ptrzeb fizycznych. Efekt uzależnienia d prngrafii: Zaintereswanie prngrafią przyczynia się d większeg zaangażwania i sięgania p craz t nwsze pisma i filmy. Materiały te dstarczają silneg pbudzenia płciweg, które najczęściej realizwane jest przez masturbację. Pza tym wybraźnię wypełniają silnie pdniecające sceny, które są częst przywływane w pamięci i rzwijane w frmie własnych fantazji. Efekt eskalacji zaintereswania prngrafią: Pszukiwanie materiałów craz bardziej wyrazistych, drastycznych, dewiacyjnych w celu utrzymania się na dtychczaswym pzimie pbudzenia. pracwan na pdstawie wiadmści z Internetu Strna 4
Efekt tracenia wrażliwści: Materiały, które pczątkw pstrzegan jak szkujące, nieprzyzwite, nielegalne, drażające, z czasem wydają się zwyczajne i mżliwe d zaakceptwania. Wzrasta przeświadczenie, że wszyscy tak rbią, nawet jeżeli byłby t wbrew bwiązującemu prawu lub kłóciłby się z dtychczaswymi przeknaniami. Wzrastająca tendencja wcielania w życie: Odzywa się silniejsza ptrzeba praktykwania zachwań, glądanych w publikacjach prngraficznych, takich jak niephamwana swbda płciwa, ekshibicjnizm, grupwe współżycie, pdglądactw, dwiedzanie dmów publicznych, współżycie z dziećmi, zadawanie bólu sbie lub partnerwi w trakcie współżycia, gwałty, itp. pracwan na pdstawie wiadmści z Internetu Strna 5