Samtale (Dialog) Leksjon 1 (Lekcja 1) A Hei. B Hei.



Podobne dokumenty
Samtale. Leksjon 2. A Hei Lisa, hvordan går det med deg? B Hei Mark, det går fint, takk. Hvordan har du det? A Bare bra, takk. B Bor du i Oslo nå?

Velkommen til 1. leksjon

Rodzina. Słówka i zwroty. en familie rodzina. ei mor matka. en far ojciec. en bror brat. en søster siostra. en datter córka.

Spis treści. Leksjon tre Hvor mye koster et b ro d? Słownictwo Nazwy sklepów... 26

Samtale. Leksjon 3. A Hei Elisabeth, hvordan står det til? B Hei Magdalena, bare bra, takk. Hva er med deg?

Kommunikasjonsperm. Overvåking og undersøkelser side 1. Smerter side 2. Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3. Sengeleie og stell side 4

JĘZYK NORWESKI DLA POLAKÓW

SPIS TREŒCI WSTĘP 4 TABELA CZASY 147 ODPOWIEDZI 149 SŁOWNICZEK DUŃSKO-POLSKI 157

1 LEKCJA. HEI! HVA HETER DU?

Język norweski dla początkujących : Vil du lære norsk? / Stanisław Łęcki. Warszawa, Spis treści PRZEDMOWA 13 WSTĘP 17

Wprowadzenie Otó znajomoœæ jêzyka norweskiego pozwoli Pañstwu porozumieæ siê z Duñczykami i Szwedami!

Odmieniamy czasownik przez czasy

Mówię po polsku Waldemar Szyngwelski

Samtale Anna kjøper en ny genser

Czas wolny. Słówka i zwroty. fritid czas wolny. fritidsaktiviteter rzeczy do robienia w czasie wolnym. å like å gjøre noe lubić coś robić

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie A2

Rozdzia 10. Spójnik (Konjunksjoner) Spójniki wspó rz dne

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

Polsk språk 1 POL1110

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Proszenie o pomoc. Kan du hjælpe mig, tak?

SPIS TREŚCI WYMOWA... 11

4. Polski i norweski, co łączy te dwa języki, ciąg dalszy.

Learn Norwegian on the Web

Lektion 6. Bok 1 Lektion 6

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

I i J j K k L l. M m N n O o P p. Q q R r S s T t. U u V v W w X x

Eksamen FSP5876/PSP5550 Polsk nivå II Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Pierwsza lekcja. Fakty o języku, abecadło oraz zwroty powitalne.

6ka.pl Użytkownik:, Data:

Samtale 1. På kafe. Leksjon 4. A Hei, kan jeg få en kopp kaffe latte? B Ja, selvfølgelig. Vil du ha enkel eller dobbel?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

SPIS TREŒCI NORWESKI NIE GRYZIE.

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

Co to jest? Kto to jest?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

LEKCJA 1 God dag! Norge Kongeriket Norge Norsk Bokmål (wymawiamy [ ' bu: k mo: l ]) Nynorsk (wymawiamy [ ' ny: no š k ] )

9 Jeg jobber deltid. Dialog. S ownictwo i wyrażenia. Ćwiczenie 1

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Kan du vara snäll och hjälpa mig?

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie B1

SPIS TREŒCI NORWESKI NIE GRYZIE.

Polsk språk 1 POL1110

Polsk språk 1 POL1110

Wymagania edukacyjne z j. angielskiego na rok szkolny 2013/2014 klasa 1 szkoła podstawowa

Wprowadzenie Otó znajomoœæ jêzyka norweskiego pozwoli Pañstwu porozumieæ siê z Duñczykami i Szwedami!

Nr Tytuł Przykład Str.

Eine Prise Grammatik

Lekcja strona teksty. 1. Hoe heet je? Vertel over jezelf Hoe woon je? Heb je honger? Boodschappen doen.

Learn Norwegian on the Web

Nazywanie zwierząt domowych. Opisywanie ludzi. Rozmawianie o przedmiotach szkolnych. Opisywanie sposobów spędzania wolnego czasu.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Użytkownik:, Data:


5 Lekcja. mój twój jego / jej zawód lekarz prawnik rolnik

Jagiellońskie Centrum Językowe UJ Kursy ogólnodostępne Program nauczania języka norweskiego na poziomie B2

Bardzo formalny, odbiorca posiada specjalny tytuł, który jest używany zamiast nazwiska

Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

LIVE -TV Haugesund Lech Na żywo Live Streaming 7/13/2017 TODAY

Bez stresu do sukcesu!

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY IV i V SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW KLASY I GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Klasa IV. zna elementy serii "der, die, das neu" do klasy IV, PSO z języka niemieckiego oraz

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE/ROCZNE KLASA 4 SZKOŁA PODSTAWOWA

Jak odczuwać gramatykę

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

PLAN WYNIKOWY. Uczeń na poziomie rozszerzonym: na poziomie podstawowym: 0-2 wiedzy

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Życie za granicą Studia

Tytuł: Język angielski metodą skojarzeń. Autorzy - Michael Gruneberg, Patrycja Kamińska. Opracowanie i skład - Joanna Kozłowska, Patrycja Kamińska

Raport Specjalny: 3 Największe Mity. Skutecznej Komunikacji w Języku Obcym

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Magda Cel Ucz się podróżując Orlean, Sully sur Loire, Blois. Gramatyka i ćwiczenia.


1 / L1 / TEMAT: Hallo! Mein Name ist Klaus

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

Wymagania na poszczególne oceny do podręcznika Steps Forward -klasa IV język angielski

Spis tre ci. dla pocz tkuj cych i zaawansowanych 3

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie IV. Dział I: Wer bist du?

WITAJCIE. Wprowadzenie JAK KORZYSTAĆ Z KURSU?

CZAS PRZYSZŁY (ASPEKT NIEDOKONANY I DOKONANY)

WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW I i II KLASY GIMNAZJUM Magnet

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA CZWARTA SZKOŁY PODSTAWOWEJ Zespół Edukacyjny w Płotach

Spis treści .3. Wstęp... 5

Szczegółowe kryteria oceniania z języka niemieckiego dla klasy 6. Szkoły Podstawowej Program autorski: Łukasz Pikus

j. niemiecki klasa 5, kurs podstawowy

Czasownik to be i have got

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK ANGIELSKI W NAUCZANIU ZINTEGROWANYM W KLASACH I-III

Polsk språk 1 POL1110

Buduj język fiński!

Korespondencja osobista List

Polsk språk 1 POL1110

Darmowy fragment

Rozkład materiału. na podstawie podręcznika Explora A1.1 wydawnictwa Draco. etap kształcenia II.2.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ NA PODSTAWIE PODRĘCZNIKA GENTE JOVEN 1 EDICIÓN REVISADA

Badanie efektywności kampanii "Lepszy start dla Twojego dziecka"

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

bab.la Zwroty: Korespondencja osobista Życzenia duński-polski

W klasie II i III rozwijane są intensywnie wszystkie cztery sprawności językowe.

Transkrypt:

Leksjon 1 (Lekcja 1) A Hei. B Hei. Samtale (Dialog) A Jeg heter Knut. Jeg kommer fra Norge. Hva heter du? B Jeg heter Piotr. Jeg kommer ikke fra Norge. Jeg kommer fra Polen. A Du snakker veldig bra norsk. B Tusen takk. Snakker du polsk? A Nei, jeg snakker ikke polsk. Jeg snakker engelsk. Snakker du engelsk? B Ja, jeg snakker engelsk også. A Skal vi ta en øl? B Ja, gjerne! Ord (Słówka) bra dobry, dobrze du ty en jeden engelsk - angielski fra z gjerne z przyjemnością å hete nazywać się ikke nie ja tak jeg ja å komme pochodzić nei nie Norge Norwegia norsk norweski også także Polen Polska polsk polski selvfølgelig oczywiście å snakke mówić å ta brać, wybierać takk dziękuję tusen tysiąc tusen takk dziękuję bardzo veldig bardzo vi my øl piwo Kurs języka norweskiego Lekcja 1 Strona 1

Lesestykke (Czytanka) Det er fire jenter på bildet. På venstre side står Mette, neste er Magdalena, Yana og Afi. Mette er norsk. Hun bor i Oslo. Magdalena kommer fra Polen. Hun bor i Oslo også. Yana er Kinesisk og hun bor i Trondheim. Den siste jenta er Afi. Hun står på høyre siden. Hun kommer fra USA. Afi bor i Bergen. Alle jentene snakker norsk og engelsk. Magda snakker også polsk og Yana snakker kinesisk. Jentene er på selskapet. Mette og Afi drikker rødvin. Magda drikker brus. Yana drikker ingenting, hun er ikke tørst. De er venner fra skolen. Nå snakker de ikke om skole. De snakker om familie. De har det hyggelig sammen. Ord (Słówka) alle wszyscy, wszystko bilde obrazek, zdjęcie å bo - mieszkać brus - napój det to å drikke pić familie rodzina fire cztery hun ona hyggelig przyjemny høyre prawy, prawa strona ingenting nic jenta dziewczyna kinesisk - chiński neste następny og i om o rød czerwony rødvin czerwone wino sammen razem, wspólnie selskap impreza, zabawa side strona siste ostatni skole szkoła å stå stać tid czas tørst pragnienie venner przyjaciele venstre lewy, lewa strona Kurs języka norweskiego Lekcja 1 Strona 2

Grammatikk (Gramatyka) Liczba pojedyncza Zaimki osobowe Liczba mnoga jeg ja du ty han on hun ona den on, ona det ono vi my dere wy de oni De pan, pani, państwo Omówienie: Zaimki osobowe występują w pierwszym przypadku (mianowniku) i najczęściej pełnią funkcję podmiotu. Zaimki 3 osoby liczby pojedynczej han i hun, odnoszą się jedynie do osób, natomiast zaimki den (tylko dla rodzaju męskiego i żeńskiego) i det (tylko dla rodzaju nijakiego) odnoszą się do zwierząt, przedmiotów i pojęć. Zaimek 2 osoby liczby pojedynczej odnosi się do wszystkich, znajomych, nie znajomych, młodszych i starszych. W języku norweskim często krótkie pytania rozpoczyna się od pozyskania uwagi osoby przez zwrócenie się do niej du. Tłumacząc to w linii prostej na język polski, w Norwegii można by usłyszeć np. taką konwersację: podchodzi młody chłopak do starszej eleganckiej pani i mówi: Ty (du), jechał już autobus numer 20?. W takim zwróceniu się do starszej osoby nie było nic niegrzecznego, inaczej niż w języku polskim. Forma De w 3 osobie liczby mnogiej jest formą grzecznościową. Najczęściej bywa używana w sytuacjach formalnych, w urzędach, czasem w wykwintnych restauracjach. å snakke mówić å hete mówić å prøve próbować å ha mieć å bo mieszkać Czasownik Verb Omówienie: Powyższe czasowniki są w formie bezokolicznikowej, zawsze podaje się je z tzw. wskaźnikiem bezokolicznika å (czytaj jak polskie o ). Zdecydowana większość czasowników norweskich w formie bezokolicznikowej kończy się na -e. Są jednak też wyjątki, jak choćby podane powyżej czasowniki bo i ha, lecz zawsze czasowniki kończą się na samogłoskę. Kurs języka norweskiego Lekcja 1 Strona 3

Bezokolicznik i czas teraźniejszy Infinitiv og presens Omówienie: Tabela prezentuje zarówno bezokolicznik jak i czas teraźniejszy czasownika. Każdy bezokolicznik zapisujemy z literą å, natomiast większość czasowników w czasie teraźniejszym otrzymuje końcówkę -r. Infinitiv Presens Znaczenie (Bezokolicznik) (Czas teraźniejszy) å snakke snakker mówić, mówię å spise spiser jeść, jem å gå går iść, idę å stå står stać, stoję å sove sover spać, śpię å drikke drikker pić, piję å hete heter nazywać się, nazywam się å komme kommer pochodzić, pochodzę for eksempel (na przykład): Jeg snakker nå Ja mówię teraz Han heter Olav On nazywa się Olav Vi bor i Oslo My mieszkamy w Oslo Omówienie: Jednak nie zawsze czasowniki kończą się na samogłoskę -e, zdarzają się wyjątki. Wtedy nie można założyć, że czasownik w czasie teraźniejszym na pewno będzie zakończony na -r. Przykładem są czasowniki podane w tabeli. Infinitiv Presens Znaczenie (Bezokolicznik) (Czas teraźniejszy) gjøre gjør robić, robię kunne kan móc, mogę måtte må musieć, muszę skulle skal powinność, powinienem spørre spør pytać, pytam ville vil chcieć, chcę vite vet wiedzieć, wiem være er być, jestem for eksampel (na przykład): Jeg må drikke nå Ja muszę się napić teraz Han skal drikke On powinien się napić Kurs języka norweskiego Lekcja 1 Strona 4

Oppgaver (Zadania) Oppgave 1.1 Uzupełnij brakujące wyrazy w poniższych zdaniach. A. Han Henrik. B. kommer Norge. C. Han veldig norsk, engelsk og tysk. D. snakker polsk. E. Henrik i Oslo. Oppgave 1.2 Napisz krótki tekst, w którym podasz podstawowe informacje o sobie. Podaj swoje imię, napisz gdzie mieszkasz, jakiej jesteś płci, jakimi mówisz językami. Użyj słownictwa i zwrotów które poznałaś/eś podczas tej lekcji. Kurs języka norweskiego Lekcja 1 Strona 5