DOI: 10.15503/onis2013-109-122 Doros dzi i roz i dziony h rodzi Ó rz gl d t orii i bada

Podobne dokumenty
Ni b z i zn ksi ki. Roz a ania o kat gorii o r s i lit raturz dla na odszy h

Proza J rz go Andrz ski go a nouveau roman

E igra a zarobko a rodzi Ó a robl urosi ro t a

Psy hofizy zn u arunko ania z o i ka do zdrady z i zku artn rski

DOI: /onis Pozafor aln i ni for aln as kty duka i akad i ki

DOI: /onis Kryty zna analiza dyskursu ybrany h stron int rn to y h

DOI: /onis W odm cie walki prawa z bezprawiem* rola ad okata ost o aniu s do y

DOI: /onis Z i rz h bogó o zasadno i lik ida i habilita i i rof sury Pols i kra a h uro ski h

Ma i rzy st o s od znaku raka horoba ako ydarz ni kryty zn y iu rzysz atki

Moty a y n i ozna z zni kszta nia a i i. Pa i ynikó duka y ny h

Prz y, a i ta, rz kaza o auto biografii Jo Wa sblata

Rozbudo a si i kanaliza y n g ini Pro ho i ako l strat gii roz o u

Prot stan ka tyka ra y za odzi nau zy i la akad i ki go

doi: /onis O s 48, O A strakt 168 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)

Jak ni ost o a Pols y so ali i i dzy o nia ob f no nu bolsz iz u

Zi ska zy ni bia ska Wiz a i o i u Cy riana Ka ila Nor ida i SØr na Ki rk gaarda

doi: /onis js. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 325

h P. Wst 290 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)

doi: /onis A strakt 64 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)

Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) , W s. A stra t

Prz d iot ra a autorski go doktryni i orz zni t i s dó olski h

DOI: /onis Wi lka ni Ob na utkana z i r i nia i hi hotu ta ni za osta dro na t atrz i is a h Tad usza Kantora

Edyta Sokołowska Dorosłe dzieci rozwiedzionych rodziców przegląd teorii i badań. Ogrody Nauk i Sztuk 3,

doi: /onis F 10, P A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 137

kszta to aniu ono o z sn go kanonu i kna

Autorski od t orz ni. O int rt kstualny h tka h t Ór zo i Ti a Burtona

doi: /onis A strakt 300 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)

Katedra Humanistycznych Podstaw Kultury Fizycznej poniżej przedstawia wykaz promotorów prac licencjackich i magisterskich:

doi: /onis A stra t 202 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)

doi: /onis A stra t , m. 350 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)

ku turo go r gionu Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 195 A stra t dzieci 3, 4 i 5-letnich na temat dziedzictwa kulturowego regionu?

KARKONOSKA PAŃSTWOWA SZKOŁA WYŻSZA w Jeleniej Górze. Jelenia Góra 2012

Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) F 10, P. A strakt. m critical discourse analysis. P b ó. Prix Goncourt des lycéens j s ó.

Kra katastrof natura ny h W b j Wspó czesna Japonia w pytaniach i odpowiedziach: Gendai Nippon Q & Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 51

M odzi kons r atorzy ku turo y tyg u, zy i raktyki. Sztuki, Akad ii Sztuk Pi kny h Warsza i. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 237. A stra t. m.

Wyniki pierwszego kolokwium Podstawy Programowania / INF

doi: /onis A stra t Kuchmistrzostwo? J m j b? e 16 ce Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 159

konkursó Z ta ab a i Z ta aba

harakt rystyka i t nd n roz o u

doi: /onis A stra t s s. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 397

Spis treści. Kazimiera Wódz, Ewa Leśniak-Berek Superwizja w pomocy społecznej... 31

EDUKACJA PLASTYCZNA VI

Wst., j s b s (Czy prywatyzowa szko y?, 2016). Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 83

Edward Grott Sprawozdanie z IV Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Wyzwania i potrzeby wobec edukacji dla bezpieczeństwa" : Ełk, 13 listopada 2012

jest częściowe pokrycie wydatków związanych z wychowaniem dziecka, w tym z opieką nad nim i zaspokojeniem jego potrzeb życiowych.

. O s 48, O

Język Artystyczny tom 15. Język(i) kultury popularnej

DOI: /onis Ni okr lono gatunko a i rozbi no int r r ta i: ost od rnisty zn s o rz ni na Salome Os ara Wild a

250 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)

TEMATY PRAC Dr inż. Waldemar Kozaczyński Zarządzanie kryzysowe i ochrona ludności 1. Systemy zarządzania kryzysowego w państwach NATO 2.

Wydział Biznesu Stosunków Międzynarodowych. Akademii Finansów i Biznesu Vistula. oraz

doi: /onis U. K 21-22, W A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 55


Piotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa. Warszawa, r.

Temat. Skala dzia a. Program zdrowotny. Program zdrowotny

Udział w Konferencjach jako panelista lub moderator 1. Prawa człowieka i dziecka w Europie. Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie 2002.

DZIECKO W SYTUACJI KRYZYSU RODZINY. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015

Budowa koncepcji pracy szkoły

dr hab. Hanna Liberska, prof. WSG

SPRAWOZDANIE RZECZOWO-FINANSOWE O ZADANIACH Z ZAKRESU WIADCZE RODZINNYCH ZREALIZOWANYCH

ROCZNIKI NAUKOWE WYŻSZEJ SZKOŁY BANKOWEJ W TORUNIU

Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015

PLAN PRACY WYCHOWAWCY

WYKAZ PUBLIKACJI PROFESORA JÓZEFA PÓŁTURZYCKIEGO (wykaz obejmuje książki autorskie, współautorskie oraz redakcje naukowe)

I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko. 2. PESEL Adres zamieszkania Numer telefonu..

Dyrektor. Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 w ramach programu Wyprawka szkolna

Współpraca polsko-ukraińska (gospodarka oświata zdrowie - turystyka)

BOI WNIOSEK o wydanie Szczecińskiej Karty Rodzinnej (SKR)

Czy warto byd w sieci? Plusy i minusy nakładania się form ochrony przyrody wsparte przykładami Słowioskiego Parku Narodowego

Druk nr 1013 Warszawa, 9 lipca 2008 r.

Program profilaktyczny

terapeutycznych w ramach projektu systemowego Szansa na rozwój realizowanego przez Miejski Ośrodek

Czy polska szkoła jest siedliskiem patologii?

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2014/2015. Szkoła Podstawowa w Młochowie

SPIS PODRĘCZNIKÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość, t. VIII, s HENRYK PIELKA

PROGRAM WSPIERANIA ODDOLNYCH INICJATYW ARTYSTYCZNYCH, KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH WE WROCŁAWIU

Program ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii

Spis treści Wprowadzenie MIEJSCE PSYCHOLOGII W BADANIACH NAD PROKREACJA Rozdział 1 Biologiczne, kulturowe i społeczne aspekty prokreacji...

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład Ćwiczenia OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

GODZENIE YCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO W POLSCE

OPIS PRZEDMIOTU 1100-PS-S4PZS-NJ. Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Jednolite studia magisterskie.

UCHWAŁA NR XV/146/2015 RADY GMINY KLESZCZÓW. z dnia 9 grudnia 2015 r.

SPIS TREŚCI. Wstęp Cele programu Ramowy program edukacji w zakresie umiejętności życiowych klas pierwszych...8

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 17:37:21 Numer KRS:

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

Kliknij, aby dodać tytuł prezentacji

EKONOMETRIA II SYLABUS A. Informacje ogólne

Dyrektor Szkoły w. Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 w ramach programu Wyprawka szkolna

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA Przedmioty ogólnokształcące ROK SZKOLNY 2012/2013 klasy pierwsze. str. 1

Bezpieczeństwo społeczne


SEMINARIA STUDIA STACJONARNE I STOPNIA. Rok akademicki 2016/2017 PEDAGOGIKA SPECJALNA


Innowacyjne zarządzanie szkołą

Opis seminariów magisterskich (studia stacjonarne)

Spis treści. Rozdział 1. Rozdział 2. XIII Przedmowa do wydania polskiego 1Przedmowa

Scenariusz lekcji. podać definicję pojęcia cywilizacja informacyjna ; scharakteryzować społeczeństwo informacyjne;

Transkrypt:

DOI: 10.15503/onis2013-109-122 Doros dzi i roz i dziony h rodzi Ó rz gl d t orii i bada Edyta Soko owska U W l 1@ m l. m O j p j p j j j 1. T f m j j j p p h p l h j l p m 2. W p l j h l p j p l, ó j j m j h pó j 3. B l ó j f j m 4. J S K l p - p p p m,, j j j p, l p m l h f m h 5. J - h f m. S l j j, l ó j h h l. W E - p p p p m h j h, j : A, B l, B, C h, E, F l, L h, L, L m,, N, R j, S j, S j U. B p h p j H p ( 2005. p m h p h). Z p p j h j j ó h j USA, K, A l J p - 6. N m P l j p m m. Z l j j j m ( m m m ) 7. W j h h G ó U S P l 2011. 64,6. m h ( h 206,5. m - ) 8. P p h m (58,4%) p h j 9. ó j j m p m.. l l m - l m. W p l, m p m m. N ó m p j, m l m p j l j m p -, m p m m j j. O ó m j l h p h l h l ó p j h 1 S. K l, Mozaikowato i koloryt wspó czesnej rodziny. Szic do portretu, [ :] J. B l, A. J, S. K l, (.), Pedagogika rodziny. Obszary i panoramy problematyki, T 2007,. 377. 2 M. K, Sposób przystosowania osób rozwiedzionych do nowej sytuacji yciowej: na przyk adzie powiatu stalowowolskiego i ni a skiego, L l 2009,. 5. 3 H. C, Funkcjonowanie dzieci z ma e stw rozwiedzionych, T 2003,. 12. 4 B. N, Rodzina w kryzysie. Studium resocjalizacyjne, W 2012,. 52-54. 5 S. K l,..,. 377. 6 P. R, Socjologiczne analizy rozwodów. Aspekty teoretyczne, empiryczne i metodologiczne, L 2010,. 8. 7 S. K l,..,. 376. 8 Ma y Rocznik Statystyczny Polski 2012, W 2012,. 126. 9 Rocznik Statystyczny Rzeczpospolitej Polskiej 2012, W 2012,. 201. Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 109

j l j p l ó p j j h j j l 10. RÓ n u ia roz odu lit raturz R ó j l jm ó p ó. W p m m j j l, ó p m j - 11. S j p l j m, j - m 12. Z p l m p m p j p m 13. N l j j p l p l 14. O jm j, j j p j m m j j l - m p m, ó p ( p m ) p -, p j ó p h j p j l- p p h f j ( ó l j) 15. W j m p j m j j p ó p j -. U j f j, ó j p (. j m m). L l j p j p l p - j ( p. F A m, M Z m, H C ) 16. D p j j h p j, j : m, ó m j,, p l -,, j l 17. Z m m, p, ó m l - 18. N l p j ó p p m, j p. Wó j j m l h m j h ój ó p j l 19. N m M l K l, j ó ó l m j 20. J p p (m.. A G, M j P, J h W ll -, M B ) p j j ó, j ó p, j p, m, l j. M. B j, ó (..) j p m m m 21. P j jm p M. P, j p m p m j m, 22. S m m, S H m F l pp, j j p j h j j ó j j j l j m, j h p, h, f m p 10 P. R,..,. 7-8. 11 H. C,..,. 12. 12 B. D j, S ownik wspó czesnego j zyka polskiego, W 1996,. 978. 13 U 25.02.1964. K p (D. U. 1964 N 9 p. 59). 14 P. R,..,. 9. 15 T m,. 8. 16 M. P, Radzenie sobie dzieci z sytuacja wynikaj c z rozwodu rodziców w narracjach osób z rodzin rozbitych, P R. Op h pó j, 2008, 1(3),. 175. 17 M. B, Rozwód. Proces radzenia sobie z kryzysem, P 2000,. 10. 18 R. G h, Psychospo eczna sytuacja dzieci w rodzinach rozbitych, G 1992,. 40. 19 M. P, Radzenie sobie dzieci,..,. 175. 20 M. B,..,. 13. 21 T m,. 7. 22 M. P, Radzenie sobie dzieci,..,. 176. 110 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

23. W j j m p ó -, m h m 24. W l m l l p l ó. K j ó h p h, m.. p p ( p. K h K l pó p - m j : p p,, p ), p p h ( p. J m P R C ó j :, p, p j j j p - p p p p m - ) 25. T p l P l B h l m, ó h ó j m. Op j j ó, j : R ó m j l l m ó, p, m j p h l pól p, - j m j h, j,. R ó l l - m j p m l j, h j m h. R ó l m j l j -, p -, m j m, l p p l ó p h ó l h. R ó m p m j m m l j j ( ó j j p ). R ó l j m m m h ó, p p p ó h p j l h. R ó p h p p h j m p p - p ó p, j j m, h pl ó, m m 26. Dzi ko sytua i roz odo S j p m j l l h p l j h. - p j l ó j, j p ó. R ó m, m S. K l, j m m - m ó l ó h, j h 27. Z jm j m j, p m l j, l j h h Th m H lm R h R h 28. Z m f j - h j j m l, A W. N ó p - p p, l j m l h p j p p j j, h p 23 T m,. 176. 24 T m,. 176. 25 P. R,..,. 20-22. 26 M. B,..,. 96-97. 27 S. K l,..,. 376. 28 E. M, Rozwód i co dalej? Problemy rodziny zrekonstruowanej, [ :] I. J (.), Rodzice i dzieci w ró nych systemach rodzinnych, K ó 2010,. 144. Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 111

ó, p l j j, ó m l j 29. N l m H h Sm h ó h. P l j, m p ó p - m. P j m j j, p p m j l. T m m, ó m m m j p ój p ( j p l ó ó ) p. P j p, l p, j -, l 30. B M. P j p j, - j p m l j l j, j m j h p l m m. Z m, p m m m j j, p j p 31. Al j C j p l h j. P - l p h m j j, j j j. B j p, pl j m m j p l - m p j p j p l. J. W ll S Bl l ó j p l, l p m p l j j 32. Z m E W j p j m m 3 9.., h m j h l, m p m B K j 33. J M C -G, m l j j ó ó 34. C 3.., l j, j p m p p. m ( p m) p l j - m pl. N p p j m p j m ó m p m j p. K l j m p m j. D p l m, j j 35. J l j p m j, p, l l p 36. P j m h, j l j j j p, m m m. W l j j. M ó p p l m m, j h p p h f, f l. P j 5.. m m j ó, l p m. C h, l, l j j p ó. Up - 29 A. W, Reprezentacja rodziny u dzieci z rodzin rozbitych wskutek rozwodu, P 2000,. 49-50. 30 H. Sm h, Nieszcz liwe dzieci. Dlaczego cierpi i jak im pomóc, W 2008,. 154-155. 31 M. P, Dom rodzinny z czasów dzieci stwa we wspomnieniach Doros ych Dzieci Rozwiedzionych Rodziców, [ :] K. K, A. (.), Dom. Perspektywy i znaczenia, W 2011,. 169-170. 32 A. C, Rozwód a rywalizacja o opiek nad dzie mi, W 2010,. 68. 33 H. C,..,. 36. 34 M. C -G, Tworzenie spirali yczliwo ci wobec rodzin w sytuacji rozwodu (do wiadczenia polskie i zagraniczne), [ :] M. C -G, E. K (.), Pedagogika spo eczna wobec problemów wspó czesnej rodziny. Polska pedagogika spo eczna na pocz tku XXI wieku, T 2010,. 124. 35 A. C,..,. 69. 36 S. Bl l, J. W ll, Druga szansa. M czy ni, kobiety i dzieci dziesi lat po rozwodzie, K l 2006,. 337. 112 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

m p m m m m l 37. W m m l j ó j h. D m m p - m j ó 38. O m 6 8.. j m m, j ó m j 39. P m p j p. M p j l j l, p m p p ó ó, h h. D m j p m m, p l, p, l j, j p l m j 40. D - m 9 12..,. m, p j - h l h; p m h p ó - j, m m p l p m p j h 41. C - j j j m j, j, p h j 42. M p j ó j m ( ól h ), ó m j l p p ó l ó. D j p j j p j p m 43. W m j j m ó p j h h l h 44. O p l, m 11 13.., h j m m j m l l m j m, m p p ó - j p j h. P m p p j p j j (13-16.. L F ; 14-17.. J. W ll S. Bl l ), l l j p j p ó, j m j l h j j p - ó ó. U l ó m p h ( h p ó ) j j l ( ), m j m 45. W p ó, l l p j - h ó. D h p p ó m ó ó 46. W l j ó l p p j h p h, m h. B C C p j, p 60% m h ó p l m m l h l m p h - p h, m 12% h. W p m ó pó - h j, l j h p p h j h, p m p, h m, p j p p l h. A p l, 68% 72% h m l p h h 47. Z A M h ll, h, m, m, - 37 H. Sm h,..,. 156. 38 M. C -G,..,. 124. 39 A. C,..,. 69. 40 M. C -G,..,. 124. 41 A. C,..,. 70. 42 M. C -G,..,. 124. 43 H. Sm h,..,. 157. 44 A. C,..,. 70. 45 T m,. 70-71. 46 M. C -G,..,. 124. 47 T m,. 31-36 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 113

,, m, m p. M p j h ó p, h p, f h p h m. L p j p p h h (m.. Jó f B l, Z T, J I, R V, A W ). J p j, H C, h ó ó p h, - j l l m. Z, ó p p, jm j p j p ó j p h, h p j l m m p p m - ó h ó m m m 48. N m l 26% h m m ( p p ó j- p h p j 14% ), p, p 22% j l p (p p j 4% p h) 49. R ó, m R G h j, l, m - l j m, j m p, m. M m j l j 50. B B K j p p - h p l h,, ó h l, j h ó p h, p j j. Z J. B l h h l p j m, p m m, m l j, m l h p. W l j j m j, m m j. W j j p l j h h Jó f P l j, ó j p j j h m j h j - j ó 51. S j, j l, m ó j. Z j m m ( p. m j p p, ó p m ), m j, -, ó m p. N l j j m ól m m m, p j m m, p m j l, m - p j h p. D m ó m, l - j p - l M. P - j m p mp j : m j pó m j p 52. D h ó m p - m J. W ll - m p l m m m m. M p p m h ó, m ó p ó h j, p m, p ój p ó ó, p - l l m 53. W m h - 48 T m,. 156-158. 49 T m,. 87-89. 50 R. G h,..,. 39. 51 U. S l, Wi zi uczuciowe doros ych dzieci z rodzicami w rodzinach rozwiedzionych, El l 2005,. 36. 52 M. P, Dom rodzinny,..,. 167-168. 53 E. W, Przystosowanie dziecka do rozwodu rodziców, [ :] E. M l, A. S m (.), Rodzice i dzieci. Psychologiczny obraz sytuacji problemowych, W 2000,. 46-48. 114 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

, m J. W ll, l h j h 54. M. P p p ó m, ó l j j l m 55. P j j j ó j p m f j h. R h C l p j, 25% h m p p l m f j m f p j, m j l p h ( 10% p h). O j, 75% h f j j p. A p l, p h ó - h h ó, l j (. resiliency) 56. Ki s doros dzi i roz i dziony h rodzi Ó J. W ll S. Bl l p l j, p j l j l, p m ó. U h h p 2 l, m m 10-15 l p, p ó pó j M. P j 57. Z m J. W ll p l p - ó ó j l j h l j j m m. Wp p,, h, p l m j 58. P - j l K h S K fm, ó h, 80% ó j ó ó j j j h j 59. K j m m, p p. Z m M. P j p ó l p h l. Z l j j l h m ó, l h, j 60. D h ó m, ó h j. J. W ll S. Bl l j j, j, ó p ó, j m - m j, ó m p j h p 61. W j - m j j, p h p j p ó, j p p j. Z m p h ó j p l. W J. W ll j j p j p -, ó m ó 62. H. Sm h p l m j p l j, j j p - m 63. I ó p ó - 54 T m,. 48. 55 M. P, Wspomnienia rozwodu dzieci i m odzie y w narracjach ich doros ych dzieci, [ :] A. (.), Rodzina we wspó czesno ci, W 2009,. 297. 56 R. C l, Does divorce hurt kids?, h p://. m. m/ m /m / l /0,9171,1001707,00.h ml, 26.12.2012. 57 M. P, Radzenie sobie dzieci,..,. 177. 58 E. W,..,. 48. 59 J. C, Doros e dzieci prawnie lub emocjonalnie rozwiedzionych rodziców. Jak uwolni si od bolesnej przesz o ci?, W 2010,. 29. 60 M. P, Wp yw rozwodu rodziców na ich doros e dzieci. Przegl d bada, R A 2010,. 158. 61 S. Bl l, J. W ll,..,. 44-45. 62 E. W,..,. 46. 63 H. Sm h,..,. 185-186. Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 115

64. M ó, M. B, j p l m p-, j p l m j 65. Ws o ni nia do u rodzinn go i dzi i st a doros y h osób z rodzin roz i dziony h J J. B l j j p l j 1999., p l m p ó h m 66. J h l h p h p h h - h p ( ó h). Sp ó l h p l j h j p, j h p m h p -, m j h m f j ó h f h. M. P p p j m j l ó m h. W m l p ó (m 20 35.., l h p j E E p j ) p m m ó. Z l,, ó ó p l m l l h l j p ( p p j m ó ) p, l h m p m p j ó, p - j 67. J. B l h h,, ó p - h ó, p m. W (40 60 m, m 30 40..) l p, h (96%), l (94%), m (92%), p j. Z l ó h ó h ó j - j m l (96%) p m m ó (76%) 68. P M. P, ó j (D D R h R ó ) p m l - ó, m f m j m j l, j h p m 69. O, ó h l, l m l m p m l m ( 3..) p m p m m, m j l. M j m p m, m j m p m, p m p, h, m. O p m j l m m 70. S ól l p m j m, ó h l p l h l m j h p m j m ó. O m j m m j m, p m h. N p j ó ó j l p, m h h - 64 H. C,..,. 37. 65 M. P, Radzenie sobie dzieci,..,. 178. 66 B. M j, Trauma dzieci stwa w rodzinie rozbitej. Diagnoza i strategie pomocy, P Sp, 2012, 1(43),. 39. 67 M. P, Dom rodzinny,..,. 164-167. 68 M. P, Wspomnienia rozwodu,..,. 293. 69 T m,. 293. 70 M. P, Dom rodzinny,..,. 175-176. 116 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

h m h. L p m m m j p - h p ó p h ( ó l ). R l m p p, l h p j, p j l m m j p m j l h - j h, h l, l h l j, j p 71. W, m p j j m. N j h h ó p j ó m m j j p - m. M m ó p m h p, m h mó 72. W h p p j m l m m m l j h p, ó m l j j l. K p l m j m m j p, m, p m j l p. J j l, j ó m m j j j p j j p m j j pó j h h p ó h (p p m p j m p j ). O l j ó p l l j m -m h. Oj p j p j ó, j j m -, m m h m. K p h m h ó m p, m m m l jm j j j p j. T j h. B p j j m p p p f l j h m m m. Oj m ó l p m. W h m ó p ó j p m m l j j, ó m l m j j m l m 73. Doros y i osób z rodzin roz i dziony h D m m h p j l, j l j p jm j m, p p j p p m h, p j p p h ó h p - h p p, p l h h h. Z Jó f B l, l p f ( - p, p j,, m, pó l, l h l, ) p m p ó. - p ó p ó j. N jl j j f h ( 80- %), ól j ( 78- % ó h). P p h p l h l (64%), m p l m p (66%), m (62%) f l j (62%) 74. 71 T m,. 170-175. 72 M. P, Znaczenie obecno ci ojca w narracjach Doros ych Dzieci Rozwiedzionych Rodziców, [ :] L. Al, E. J -R m (.), Wychowanie w rodzinie. Tom III. Wspó czesna rodzina w sytuacji zmiany, J l Gó 2011,.123. 73 T m,.125-130. 74 J. B l, Skutki rozwodu rodziców- z perspektywy doros ego ycia, R j l ( j l - pl ), 1999, T m XI,. 181. Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 117

W l m m j m, m p h h m p, f m j l, - h, m l ó h p h l. D ó j p p j ó m ój, m p,, p j j p m m p j h m l- 75. N ó p p j, m l j, h, ó h j j H. Sm h p j h h 76. N p, P l Am m j m p j m j j p ó j m ó h 77. D l, ó l m ó (p l l j l ) m l p, m m p h m - l l m m m p l, l. T l p, h p, l m 78. W p h p m m h ó j f h l. C m h h m m l, l m j m -, p p m p p h m m p j. Wó p l p l, l p j j p l m l j p m p 79. C ó p h h h j M. P jp l j p l m p ó. I - l, m l j, j p, p m p l h ó h p h 80. C m j l p pój m l ó j l l 81. Z m H. Sm h h l, m m h l m, j l 82. P h ó j K. S. K fm, ó j pl h p m m (p j j 73% h) 83. J j j - J. W ll S. Bl l, ó h h p ó (p p p 116 p ó 131 p p p 10 l ) l p m j l - 84. L m J h T L K. W - p. B p h p p p j, l h h h ó h h j p h p h ( - 1,. 2. 75 J. C, Doros e dzieci,..,. 28. 76 H. Sm h,..,. 185. 77 J. C,..,. 30. 78 M. P, Wspomnienia rozwodu,..,. 299-300. 79 G. P, The search for Eros: a hazardous journey for children of divorce, P h l R h, 2011, m 1, 80 M. P, Dom rodzinny,..,. 164-167. 81 M. P, Wspomnienia rozwodu,..,. 296. 82 H. Sm h,..,. 185. 83 J. C,..,. 29. 84 S. Bl l, J. W ll,..,. 43, 83. 118 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

h) 85. G l P p, ó h, h ó j h h h,, j p ó p h - h 86. B N h l W l j p, 67% h, ó h l l j,, 26% m m m, p - j h. D l h ó, ó p l m (l l ), m l p p 58% h, 9% h jm j 87. Z l j m p p m j, ó j l P l Am J Ch l p l 88. B M j ó p l, h m j p p l m j h, p j ó j. T m l j m l m, h ( m l ) j p h. T m l p p p m, p m m m, l p m p m 89. S p m ( m ó m h) m p h ó. C ó h m, l - m J. W ll S. Bl l. N ó p p h - m, f m l j ó, p m p. Z, l h j j, - h p 90. N ó p j ó ó m pó m. P j, j p, l j m p, h m j. Zj l j m m f p h 91. M l, l p ó p l - j h p l l p j ó, ó h ó, h p m j p j j j j h. W p p f p h m p, j. B, p j l h, l h m p m. I h f j j p h p m 92. U h, ó l ó m p ó. K p j h m h, ó m j - ó, p p j j l j, ó j m 93. O h j j m. B J. W ll S. Bl l j, m l p h m l m p p l j m. A j m p j p m j j m j l j, h - 85 J. T, L. W, B dne ko o rozwodów. Jak odnie ma e ski sukces mimo pora ki rodziców, P 2009,. 12-13. 86 G. P,..,. 1. 87 M. K, Adult children of parental in delity and their perspectives of love, intimate relationships, and marriage, h p:// 2.. / /l / h /2001/2001 m.p f, 30.12.2012. 88 G. P,..,. 1. 89 M. P, Radzenie sobie dzieci,..,. 176. 90 S. Bl l, J. W ll,..,.12-13. 91 T m,. 84-88. 92 T m,. 91-92. 93 T m,. 92-94. Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 119

j h p h ( h m ), m l p m. N l j, j m, m p j m 94. B J. W ll S. Bl l p j,, ó m p m m ó j m p m m m l j m j m p (m m m j j j, p.,, l, m ). J p p m h h ó p, m m. B, ó j j p ó. M ó m j - p p 95. Podsu o ani R ó, ó j p j p l j, j j j- j j h h h ó, - ól. P p m j l jm j m ó 5-7 j, h m. M m, h ó p, ó j m l, l p l j. W j p pól p m h h j ó. P l j p p m j l m ó. W p m l m ó p, l, m, h, p j. J h, ó m m p p m, p m p j l. U - h h p, m, p - j p h. W ó h (m.. J. B l) f f j h ó, h ( R. C l ), j p. h p - l mó f j p m, ó l j j l l j. W ó p j h h ó m m.. m j l f, p p f j m, m p m, h, ( j ól p l p ) - m h l h ó ( m l p j, - m, f l, l.), m j j ó p m p p l m ó h ó. D h- p j p, j h ó j p - p m j ( h p l ). U ó h p j p p, p p ó h - h h h,, j p ó l. W p l j m m h ó, mó p p, l p p - 94 T m,. 95, 98-99. 95 T m,. 355. 120 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

ó. N l l m p p, p m j, ó - l ó j ó p ó h. Bibliografia B M., Rozwód. Proces radzenia sobie z kryzysem, P 2000. Bl l S., W ll J., Druga szansa. M czy ni, kobiety i dzieci dziesi lat po rozwodzie, K l 2006. B l J., Skutki rozwodu rodziców- z perspektywy doros ego ycia, R j l ( j l pl ), 1999, m XI. C -G M., Tworzenie spirali yczliwo ci wobec rodzin w sytuacji rozwodu (do wiadczenia polskie i zagraniczne), [ :] C -G M., K E. (.), Pedagogika spo eczna wobec problemów wspó czesnej rodziny. Polska pedagogika spo eczna na pocz tku XXI wieku, T 2010. C J., Doros e dzieci prawnie lub emocjonalnie rozwiedzionych rodziców. Jak uwolni si od bolesnej przesz o ci?, W 2010. C H., Funkcjonowanie dzieci z ma e stw rozwiedzionych, T 2003. C A., Rozwód a rywalizacja o opiek nad dzie mi, W 2010. D j B., S ownik wspó czesnego j zyka polskiego, W 1996. G h R., Psychospo eczna sytuacja dzieci w rodzinach rozbitych, G 1992. K l S., Mozaikowato i koloryt wspó czesnej rodziny. Szkic do portretu, [ :] B l J., J A., K l S. (.), Pedagogika rodziny. Obszary i panoramy problematyki, T 2007. K M., Sposób przystosowania osób rozwiedzionych do nowej sytuacji yciowej, L 2009. Ustawa z dnia 25.02.1964 r. Kodeks rodzinny i opieku czy (D. U. 1964 N 9 p. 59). Ma y Rocznik Statystyczny Polski 2012, W 2012. M E., Rozwód i co dalej? Problemy rodziny zrekonstruowanej, [ :] J I. (.), Rodzice i dzieci w ró nych systemach rodzinnych, K ó 2010. M j B., Trauma dzieci stwa w rodzinie rozbitej. Diagnoza i strategie pomocy, P Sp, 2012, 1(43). N B., Rodzina w kryzysie. Studium resocjalizacyjne, W 2012. P G., The search for Eros: a hazardous journey for children of divorce, P h l R h, 2011, m 1, 1. P M., Dom rodzinny z czasów dzieci stwa we wspomnieniach Doros ych Dzieci Rozwiedzionych Rodziców, [ :] K K., A. (.), Dom. Perspektywy i znaczenia, W 2011. P M., Radzenie sobie dzieci z sytuacja wynikaj c z rozwodu rodziców w narracjach osób z rodzin rozbitych, P R (Op h pó j ), 2008, 1(3). P M., Wp yw rozwodu rodziców na ich doros e dzieci. Przegl d bada, R A, 2010. P M., Wspomnienia rozwodu dzieci i m odzie y w narracjach ich doros ych dzieci, [ :] A. (.), Rodzina we wspó czesno ci, W 2009. P M., Znaczenie obecno ci ojca w narracjach Doros ych Dzieci Rozwiedzionych Rodziców, [ :] Al L., J - -R m E. (.), Wychowanie w rodzinie. Tom III. Wspó czesna rodzina w sytuacji zmiany, J l Gó 2011. Rocznik Statystyczny Rzeczpospolitej Polskiej 2012, W 2012. R P., Socjologiczne analizy rozwodów. Aspekty teoretyczne, empiryczne i metodologiczne, L 2010. Sm h H., Nieszcz liwe dzieci. Dlaczego cierpi i jak im pomóc, W 2008. S l U., Wi zi uczuciowe doros ych dzieci z rodzicami w rodzinach rozwiedzionych, El l 2005. T J., W L., B dne ko o rozwodów. Jak odnie ma e ski sukces mimo pora ki rodziców, P 2009. W E., Przystosowanie dziecka do rozwodu rodziców, [ :] M l E., S m A. (.), Rodzice i dzieci. Psychologiczny obraz sytuacji problemowych, W 2000. W A., Reprezentacja rodziny u dzieci z rodzin rozbitych wskutek rozwodu, P 2000. N tografia C l R., Does divorce hurt kids?, h p://. m. m/ m /m / l /0,9171,1001707,00.h ml, 26.12.2012. K M., Adult children of parental in delity and their perspectives of love, intimate relationships, and marriage, h p:// 2.. / /l / h /2001/2001 m.p f, 30.12.2012. Str sz z ni W pó m j p j. S p j l j l ó p h j h Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 121

Business correspondence, including orders and remittances relating to subscript h, p jm p l m - j m j l ó. R ó j m m l h p l j, l p j ó j ó h h. C j j p m h j - l ó. A p l h p j m, ó h, l p m h h h h ó. The Journal of Education Culture and Society (the international scienti c journal founded by Aleksander S w c we: h ó, ó,, ISSN 2081-1640, m Chief Editor: ALEKSANDER KOBYLAREK, University of Wroc aw, Poland Adult Childr n of Divor d Par nts Editorial an Board: ov rvi of th ory and r s ar h ALEKSANDER KOBYLAREK, University of Wroc aw, Poland LILIANA JANIK, Cambridge University, United Kingdom ROMAN LEPPERT, Bydgoszcz University, Poland S mm ERROL SUNDELOWITZ, Pauwau Facilitation, South Africa Th l l JACEK GULANOWSKI, University h f m of Wroc aw, f Poland NATHAN h f f m l. F m h v PIPITONE, h Adams State University, United States of A SOPHIA GRABOWSKA, Lviv National University, Ukraine f v h ll- v l p v l p, h h l h l m INETA LUKA, Turiba University, Latvia f h l f v h VICTOR q SYNJOV, f Kiev f h National f m l. University, D v Ukraine h m p f m p l, h f JUAN m l CARLOS - p SUAREZ, University f h v of Seville, Spain h h l. Th f h l - m HAMDAN q SAMEER MOHAMAD, f v Middle f h h l East University, Amma IHAR f h v p pl m p v h. KUZMINICH, Th l Grodno l State v University, f h Bielarus BARBARA BASCHIERA, Ca Foscari University of Venice, Italy pp h h h f v, h l f v p, v ll, h Section Editors: l h l f v p. JACEK GULANOWSKI, Wroclaw University, Poland EWA JURCZYK-ROMANOWSKA, Wroclaw University, Poland Ke w : l h l f v JOANNA p, GOLONKA-LEGUT, v, f m l, Wroc aw l h pp, University, Poland l 122 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) MICHAL KANONOWICZ, Wroclaw University, Poland LUBA JAKUBOWSKA, Wroclaw University, Poland ALEKSANDRA MARCINKIEWICZ, Wroclaw University, Poland Indexing: ROBERT B ASZAK, Wroclaw, Poland MICHA KANONOWICZ, Poland Secretary: ILONA ZAKOWICZ, Wroc aw University, Poland Layout Editor: ALEKSANDER KOBYLAREK, Wroclaw University, Poland Copyeditors: TONY KING, England KEN FLEMING, Poland JESSICA ROBBINS, University of Michigan, United States of Am PIOTR GULANOWSKI, Wroclaw University, Poland MARCIN GO BIOWSKI, Poland MATEUSZ MARECKI, University of Wroc aw, Poland BOGUS AW UCHEREK, Wy sza Szko a Filologiczna, Poland Proofreaders: JACEK GULANOWSKI, Wroclaw University, Poland LUBA JAKUBOWSKA, Wroclaw University, Poland MICHA KANONOWICZ, Wroclaw University, Poland The procedure of rewieving and the list of rewievers is published on the internet sit