ku turo go r gionu Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 195 A stra t dzieci 3, 4 i 5-letnich na temat dziedzictwa kulturowego regionu?
|
|
- Izabela Amalia Sokołowska
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 doi: /onis Wi dza dzi i i ku rz dszko ny z zakr su dzi dzi t a ku turo go r gionu U l Dw -K c m c U s P m. K m sj E j N j K, W P,. R m I 4, K ó E-m l: l m l.c m A strakt Te. Ws ó m s j m m j j b ó jm s h M j Oj. Cel. G ó m m j s s ó h b h j m - ó 3, 4 5- h. Me. P b m b s s j m : Jaka jest wiedza dzieci 3, 4 i 5-letnich na temat dziedzictwa kulturowego regionu? M m h b s - s s. J h b s s s b. B - j m s P h. W w. A m m b ó h h s m j h b s m j. S w l c we: j,, M Oj-, s m, j s T e wle e c l e p e- c l e c e c l l e e e e A stra t T e. N s h f -s h h m - m h s h s s f b Sm H m. A m e. Th m f h s h s f s s s s f h s h h f h h f h m h 3, 4 5. Me. Th s h q s s h f q s : Wh s h f 3, 4 5 s h h f h? Th m - h f m s h s s s v. As h q f s h s s s. Th s h s f h s h P h. C cl. Th s s f h s h m ms h m m h s s f -s h ss s m s m h s s f. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 195
2 Ke w :, h, Sm H m, h s h, h T j, ó s s, m, m m m s j m j - jb s m. B m j j j, b mó m s j j. (Wietecha 2010, s. 57) W ro adz ni Ob m s j m, ó m b ó jm s h. D m ó -, s ó b s s s m. Z b s j j s m m s b ó m, b m m m s b, m j s, j m m (W h 2010, s. 57). J N - (2009, s ) j j b. (...) J s m s s, j s jb j, j, m b. M J. N m, j s ó ó j. W s m ó h b, ó h ó - m m b s 3, 4 5- h m s P h - N T. P s ó s - ó h b s j. Dzi ko i ku rz dszko ny ozna dzi dzi t o ku turo r gionu P s s s s j m m b m j, j s. D j j jb s, s s s s s, (Ks , s. 36). K j h m m m - s h, s, m s j m j,, j h j (Ch s, S m s 2013, s. 58). W s K s Z m m T m s m G j m (2009, s. 134) s, jm s h j s h jb s h s ój m -. W j m j s s s. D m j j s j jb s m. ó, ó b. Z m W. K s j (2009) j s m js, s s j, m s m s (s. 134). P m h s h ó 196 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
3 ó, m m, j s jó. N s, m s b, j m s -, b h s s. T j s W. K s b m m, m s m. B S m D M s j (2013, s. 15), j b s j h b m m, m m. A s ó, h s m bs s s m b - s j j-. Z m, j s j s, h s s m f m j. W, j b m, j s ó. W s j s, ó s j s m b s m. Z m J D s s s m s h -, - j j j s s h bj h h m s m. W s s s m s s m j h m b, j ó b m j j 5. J s J. D (2009, s. 59) s h b, b j b h s m. Zm b - h m, m j, s s m m m, ó s s m. W j P s P m j W h P s s h f m h s (h :// - m.. v. /D f, s : ) j j s XVII bs ó, m h ó h s m m j, ó - s j s s - j. W ó h m m s j j-. Z s bs XV Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. Z m, m m s sób b s h, j m s jm j. P j s, b m js, ó j m s js s j j j s j j. Is j s ó, b, j j j s, m s P s, ó j s j s W s. W - j s j m s mb h (, s s h m ) ó s m. D ó, P s j s j m s s h U E js j. P j bs VIII Wychowanie przez sztuk muzyka: ró ne formy aktywno ci muzyczno-ruchowej ( piew, gra, taniec) h s m s s. N m s s bs IX Wychowanie przez sztuk ró ne formy plastyczne, j ( m s h m ) s - b m b m m s j m b m m s j. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 197
4 Charakt rystyka organiza i i rz i gu ada W s s h s b ó h s h 3, 4 5- h j m s N m T. B m bj s m s : 25 h, 25 h 25 h. P m m b : wiedz dzieci w wieku przedszkolnym z zakresu dziedzictwa kulturowego regionu. C m j h b b s 3, 4 5- h m. N m s b m b s s j m : Jaka jest wiedza dzieci 3, 4 i 5-letnich na temat dziedzictwa kulturowego regionu? M m h b s s s. J h b s s s b, s j s 11. P s b 3 j - - m m. P m m m 3,4 5- h m P s s mb h, m s N T j jó ó h s h. Ana iza ynikó ada P s 3, 4 5- h m j, ó m m s j s mb h:. T s b - j, ó m m s, P s P s, ó m j b m. Z -, h, m s P s. N s j j s h (18 ) s s. D j h, m s j ó h. O m h b P s. W s h (20 ) s s P s, s ó j, j s b -. D s mb - P s. C h s m h s mb. Ws s b - 5- s, P s j b m. D s j m ó 3, h m js, ó j m s j, h b m s N T, ó m j. K A s js b ó j j h s m s.z, j, s m h s h (20 ) - m m s, ó m m s j. D j m s, ó m m s j m Polsk (2 ) miasto góralskie (4 ). D 3 4- h b m s. N m s s s- 5- h h b m s N T. J h s s j s j s sób: Na tablicy informacyjnej w przedszkolu znajduje si obrazek przedstawiaj cy herb naszego miasta. N b h m js b h m s 20 h. D s 5- h 198 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
5 s s m. J h s ó s j, - j M m P h s m. C s P j s m h s : To jest Muzeum i tam s eksponaty. Z h s j, s m s, ó s s L s P ó T j h: Tutaj blisko s lody. D s 5- h ó. A Szlaku Architektury Drewnianej w Ma opolsce. J h s ó s j, j s ko ció stary blisko cmentarza, j s, ó. A j j s s m -. W ó s ó j : ko ció góralski (2 - ) dom góralski (2 ). Os j m 3, 4 5- h j jó ó h s h. J s b s j m m ó s j ms m s ó h - s h. A j s h,, ó, j - m s j ms ó h s h, j :. W ó - h m ó naszyjnik (5 ), m s j h s s K m s m LOVE s E j, j, Kupi bym korale taka jest piosenka. N m s j s s m s. U s m j : kamizelka (6 h 5- ).Ws s -, s h h m s ó s. W s j m m ó s j m s ó h s h s h (15 ), h (20 ) - h (21 ) s ó s. W ó h s s b j s s - j : czapka góralska oraz czapka. Ws s b - s ó s h. portki. Z s h s f m j, j s s h h j J s b j s s ój ó h s h. Ws s m m 3, 4 5- m f s j ó s, ó s krzesany. Ws s b - j,. K j m m b - s. T j h s m h -. W ó h j s, j : cebula, sernik jajko. D m m m chleb (1 ) b cytryn (1 ). W s h (16 ) - s. N m s ó h - ó j s s j : pi ka (1 ), piernik (1 ), korbacze (2 ). Os s b j m ó 3, 4 5- h jó h h m W m ( mó ) m B N (s j h, ). N Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 199
6 j m j mó s W h s 9 4- h h. D m b s j ó s - m, ó s s. Z j mó - 8 h 14 h. O - : Nios koszyk do ko cio a, eby go schlapa (F 4), Koszyk przynosimy do ko cio a, eby wi ci (A 4), Mia am taki koszyk i mia am wszystko: jajeczka i garstk ciastek co zrobi a mama (L 4), Pójdziemy do ko cio a i od razu k adziemy (koszyk) do sza i albo ugryziemy sobie jeden gryzek (po wi conego pokarmu) (M j 4), Górale daj koszyki z pisankami i czekoladowymi zaj cami i jajkam i pomalowanymi do wi cenia (G s 5) Idziemy z koszykami do ko cio a i ksi dz je kropi (D 5). N j m ó j s j h s B N s h h. D m b s j ó s j j h h m. Z j s j h 10 - h 18 h. P : Ozdabiamy choink kiedy jest zima, wi ta Bo ego Narodzenia i trzeba si adnie ubra (A 4), Powieszamy takie adne ozdóbki (K m 5), Ozdabiaj choink, gdy przychodzi Miko aj lub gwiazdorek (S 5). W b m ó b - j m B N - -. U s 4 4- h h. Z, b j. U j s s s s s ó s h b. N j m j m j m s N T. O - : Anio ek i diabe ek, nios szopk a w szopce urodzi si Pan Jezusek (M h 4), Ludzie przebrani za ró ne strachy (M 5), Górale, którzy s przebrani ten jest na diab a, ten jest na anio a i nios domek (A 5), Przebieraj si, bo jest bal przebiera ców (S 5) Oni piewaj bo Maryja urodzi a Pana Jezusa (Z s 5). Wnioski i odsu o ani Z ó h b m s, - s j m. N j j P s j m s, ó m m s j. D - m s j ó s, j :, - s. Z,, m s j P s, P s. N j m s, ó m m s j. B h j m W m B N, j : mó s j h. N m s s j j m -. W j m j m s j, j s mb : P s j m s, ó m m s j. P m s j ó s ms m s, j ó j 200 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
7 - s. D s j j m W m B N j m js b m m s N T. Ws s b j j s b m m - m ó s j ó h s h. m m, j s m s j ó h s h ó m, j s, j s b. W ó h m h j s j b s j ó s s b h j js h j h s j. A m m b - m.. h s s - - h m m j h b s m - j. Z m m sf m s j s j: N m m s h, j s h j m s. Z s s ó ó s, - ó h s h. P b j s b j h h - h m P h. Is j s b s ó m j h m- j h h. Z s, s ó h m js b h m N T. P s m j, s S s T b -S s (2005) m ó j b m ( ) m s j js h ó s s b m, j (s.12). Bi iografia [1] Ch s M., & T -S m s B. (2013). T j, j s s m, W: M. Ch s (.), Dziedzictwo kulturowo- historyczne regionu. Pedagogika mi dzykulturowa i regionalnaaspekty dydaktyczne, K ó. [2] D J. (2009). D h. Nauczyciel i szko a, 3-4. [3] K s W., Kultowe przemiany w obr bie wielkich i ma ych Ojczyzn, W: K. D, B. D m, & W. K s (.), Dziecko w wiecie wielkiej i ma ej ojczyzny, K ó. [4] Ks W. (2000). (.). Ministerstwo Edukacji Narodowej. O edukacji regionalnej- dziedzictwie kulturowym w regionie, W s. [5] N J. (2009). Edukacja regionalna i mi dzykulturowa, W s. [6] S m B. (2013). E j m s, W: A. K ó s. (.). Dziedzictwo kulturowo- historyczne regionu. Pedagogika mi dzykulturowa i regionalna- aspekty wychowawcze, K ó. [7] T b -S s S. (2005). Wychowanie regionalne- jego znaczenie, W: Edukacja regionalna. Podtatrze, K ó. [8] W h M. (2010). L s m j - s s b s m s m, W: B. C m, & J. K (.), R m,, O. [9] Rozporz dzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 r. zmieniaj ce rozporz dzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta cenia ogólnego w poszczególnych typach szkó, P b h :// m.. v. /D f, Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 201
h P. Wst 290 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.289.299 Dzi ko z ni nos ra no i sto niu zna zny ro si duka i M Je U s W s P.U s 1, 50-137 W m.je @wp.pl A strakt Te. I j j j ó m s m s - s j s m s s b m s ó s s j. K j j j s h s
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt 300 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.300.312 Eduka a uz a na uz a h górno ski h na y rany h rzyk ada h M c C e l A m I m K. K 26 31-501 K ó c e l @ m l.c m A strakt Cel b. C m b b f j h b h m ó m s j j s m j. P m m
Bardziej szczegółowoOgrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) , W s. A stra t
doi: 10.15503/onis2017.405.415 Park azi nki KrÓ ski o za h i szka Ó Warsza y M P e I s E A K j, U s W s s,. 4, 00-001 W s m p lec@ m l.c m A strakt Cel b. C m b s s bó s P K ó s W s j ó b h m js j h j
Bardziej szczegółowo. O s 48, O
doi: 10.15503/onis2017.222.236 Stoso ani o o y dydakty zny h a kr aty n nau zani at atyki Ewel J U s O s. O s 48, 45-052 O ej5@wp.pl A strakt Cel b. C m b b s, j m s s s m j h m m. T m j m j m m, h ó m
Bardziej szczegółowodoi: /onis F 10, P A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 137
doi: 10.15503/onis2017.137.148 Prz k ad int rs ioty zny u iu t or tykó it ratury i rakty szko n Ew Z e ew c -F c U s m. A m M P. F 10, 61-701 P e e ew c @wp.pl A strakt Cel b. C m b b s, j m s m - m s
Bardziej szczegółowo250 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.249.267 R a iza a za o duka i zdro otn szko odsta o ana iza doku nta i ra y szko y B b K ec U s Z ó s,. L 9, 65-417 Z Gó E-m l: b b _ lec @ p.pl A strakt Cel b. C m b b m m - m j
Bardziej szczegółowoWst., j s b s (Czy prywatyzowa szko y?, 2016). Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 83
doi: 10.15503/onis2017.82.91 Budo ani iado o i zy s ksua iza a nasto atkó D ata okó duka i s ksua n P l N e p l U s W s.k s 3, 52-007 W Em l: p l. e p l @ w.e.pl A strakt Cel. C m b, j s j s s s s b ó
Bardziej szczegółowokszta to aniu ono o z sn go kanonu i kna
doi: 10.15503/onis2017.385.396 Ro a syst Ó ks r ki h kszta to aniu ono o z sn go kanonu i kna A Dw j c I s S j, U s M j K. G 11, 87-100 T e-m l:. w j c @ m l.c m A strakt Te : W s m s m, m s j m m h (
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt 64 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.64.76 O raz si i ofiar rz o y szko n. Ana iza n ga i narra a h K l K c U s M C -S s j L b,. M. C -S s j 5, 20-031 L b E-m l: l.l ew c @p c. mc.l bl.pl A strakt Cel b. C m b b s b
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t Kuchmistrzostwo? J m j b? e 16 ce Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 159
doi: 10.15503/onis2017.159.167 S kr t i r sz o ski ksi ki ku harski i t XVI- i zn duka i ko i t A w e c e A m I m K,. M j K 26, 30-001 K ó, P s E-m l: w e c e @ e.pl A strakt Cel b. C m b b s j j b XVI-
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t 202 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.202.212 Nor a a u y i zakr si sk adni: i i s o o ró no a niki zda A e K el U s M C - S s j L b P. M C - S s j 5 20-031 L b e el93@ m l.c m A strakt Cel b. C m b b s, j s sób m s
Bardziej szczegółowoOgrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) F 10, P. A strakt. m critical discourse analysis. P b ó. Prix Goncourt des lycéens j s ó.
doi: 10.15503/onis2017.149.158 W adza nagrody it ra ki. Prix G nc urt o u duka i Al cj C w e W F P s j K s j (UAM),. F 10, 55-200 P e-m l: l c @.pl A strakt Cel b : A s s j N G ó m j Prix Goncourt des
Bardziej szczegółowodoi: /onis O s 48, O A strakt 168 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.168.178 Odkry ani i s o agani roz o u zdo no i i ta ntó at aty zny h ród u znió T m S we U s O s. O s 48, 45-052 O e @ e.e A strakt Te. T j s m m. J s js j s j m m. P b j s, m m
Bardziej szczegółowodoi: /onis U. K 21-22, W A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 55
doi: 10.15503/onis2017.55.63 Egoi i o i i Gusta a F au rta t. Ma ame B vary J b M j w K F N j W F U s W s U. K 21-22, 50-138 W E-m l: m j w@.pl A strakt Te. P s G s F b. Madame Bovary m b j m f s b h j
Bardziej szczegółowodoi: /onis js. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 325
doi: 10.15503/onis2017.325.337 Krytyka gi naz Ó i i nni t i o ski M P c M e P w U s O s,. K 11, 45-001 O m.p c @ 2.pl m e p w @ 2.pl A stra t Te. A, - j h b s s b. Z ó, j -, j f m, m j s, j m jó. W m j
Bardziej szczegółowoM odzi kons r atorzy ku turo y tyg u, zy i raktyki. Sztuki, Akad ii Sztuk Pi kny h Warsza i. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 237. A stra t. m.
doi: 10.15503/onis2017.237.248 M odzi kons r atorzy ku turo y tyg u, zy i raktyki Li ani stud ntó Wydzia u Kons r a i i R staura i Dzi Sztuki, Akad ii Sztuk Pi kny h Warsza i A T m w W K s j R s j D S,
Bardziej szczegółowokonkursó Z ta ab a i Z ta aba
doi: 10.15503/onis2017.179.191 Ty y zada o onisty zny h kszta tu y h t Ór z y ni u znió rs kty i sy hodydakty zn na rzyk adzi konkursó Z ta ab a i Z ta aba Z C ec w W F P s j K s j U s m. A m M P,. F 10,
Bardziej szczegółowoKra katastrof natura ny h W b j Wspó czesna Japonia w pytaniach i odpowiedziach: Gendai Nippon Q & Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 51
doi: 10.15503/onis2017.49.54 Kra otró n katastrofy Ganbare Warsztaty umierania Katarzyny Boni B b Jel e P B P O h, U s W s, U s 1, 50-137 W Em l: b b jel e @ m l.c m A strakt W s s f m j j s j ój j s f
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 17
doi: 10.15503/onis2017.17.29 Poznani arto i fi ozofii H nryka E z n rga A P c ec I s F UW, 51-149 W,. K s 3 E-m l: pl c ec@ m l.c m A strakt Cel. C m j s s j j - H E b. E s m s j sj f m j E b. D m s m
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t , m. 350 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.350.363 Syst aty zny rz g d it ratury: Na zy o ga i zy ró ni si od inny h rz g dó A e O w Z M M l I s Ps h, K U s L b s J P II A. R 14 20-950 L b E-m l: _ l w @ e.pl A strakt Te
Bardziej szczegółowoharakt rystyka i t nd n roz o u
doi: 10.15503/onis2017.373.382 No za ho ania ryzyko n odzi y harakt rystyka i t nd n roz o u S w m K WSZ A O, D U s O s, Em l: 1. l w m @ m l.c m A strakt Cel b. C m j s h s h h h j h j. Me b. Ch s h h
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t s s. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 397
doi: 10.15503/onis2017.397.404 Moty sza st a ku turz o u arn J ce S p -C mb l U s W s, P. U s, 50-137 W E-m l: j ce.c mb l @ m l.c m A strakt Te. G ó m m j s mó b h s s bó s m s s j. Omów e cepcje. W ó
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt 30 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.30.40 O hrona y ia o z t go orz dka h ra ny h y rany h a st uro ski h M le Deb U s W s,. U s 1, 50-137 W E-m l: m le. eb @ w.e.pl A strakt Te : A s h j s h s js h ój s s j m b j
Bardziej szczegółowoEwaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015
Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015 Wymaga 4 Dzieci są aktywne Wymaga 4: Dzieci są aktywne Cele ewaluacji wewnętrznej jest sprawdze czy dzieci są wdrażane
Bardziej szczegółowoCele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych.
Integralny ośrodek {sms-dostep tematyczny: g2} CZEKAM NA MIKOŁAJA Cele ogólne: Wdrażanie dzieci do czynnego uczestniczenia w uroczystościach przedszkolnych spotkanie z Miko Poznawanie zwyczajów mikołajkowych.
Bardziej szczegółowoP R Z E D S T A W I E N I E
P R Z E D S T A W I E N I E O TEMATYCE BOśONARODZENIOWEJ JA TAKśE PÓJDĘ DO TEJ STAJENKI opracowanie: Krystyna Kwiatkowska Występują: Narrator, Anioł, Dziecko, Pasterz, Król, Józef, Maryja, Jezus, Jacuś,
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r.
Dziennik Ustaw Nr 15 1050 Poz. 69 69 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
Bardziej szczegółowoP R O C E D U R Y - ZASADY
ZASADY REKRUTACJI DO PUBLICZNYCH PRZEDSZKOLI, ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH PRZY SZKOŁACH PODSTAWOWYCH DLA KTÓRYCH ORGANEM PROWADZĄCYM JEST MIASTO I GMINA POŁANIEC NA ROK SZKOLNY 2016/2017 P R O C E D U R Y
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY. PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 6 w MIELCU NA ROK SZKOLNY 2014/2015
PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 6 w MIELCU NA ROK SZKOLNY 2014/2015 DO KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy Grudzień tydzień drugi. Tematyka tygodnia: Nadchodzi zima Ćwiczenia poranne zestaw XIV (ułożone przez autora). Zabawa ruchowa
Bardziej szczegółowoRozbudo a si i kanaliza y n g ini Pro ho i ako l strat gii roz o u
DOI: 10.15503/onis2013-198-206 Rozbudo a si i kanaliza y n g ini Pro ho i ako l strat gii roz o u Marzena Bratu U E m W m _ @p..pl P p p P l W pól P E p j h, m j l h m. Z h l j m p m p p m h- l m, l m
Bardziej szczegółowoW 2001 roku szkoła została laureatem pierwszej nagrody w Konkursie na Najlepszą Inicjatywę
Parafialna Podstawowa Szkoła Polsko Romska w Suwałkach działa od 1993 roku. Jej pomysłodawcą i założycielem był ks. kanonik Jerzy Zawadzki ówczesny proboszcz parafii p.w. Najświętszego Serca Pana Jezusa
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO LICEUM PLASTYCZNEGO W KOLE
REGULAMIN PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO LICEUM PLASTYCZNEGO W KOLE Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 16 czerwca 2011 r. w sprawie warunków i trybu przyjmowania
Bardziej szczegółowoWyciąg ze Statutu Przedszkola Miejskiego Nr 12 w Pruszkowie
Wyciąg ze Statutu Przedszkola Miejskiego Nr 12 w Pruszkowie ROZDZIAŁ VIII Przyjmowanie dzieci do przedszkola 28 1. Do przedszkola przyjmuje się dzieci po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego. 2.
Bardziej szczegółowoMALOWANIE BOMBEK CHOINKOWYCH
MALOWANIE BOMBEK CHOINKOWYCH Do niezwykłego świata ozdób choinkowych zapraszamy przez cały rok. Podczas wizyty w naszej fabryce prezentujemy wszystkie etapy powstawania bombek. Przedstawiamy jak wygląda
Bardziej szczegółowoRAPORT SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. M. KOPERNIKA W TARNOWSKICH GÓRACH
RAPORT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. M. KOPERNIKA W TARNOWSKICH GÓRACH I PROJEKT EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 KLASY I III Przedmiot ewaluacji Wewnątrzszkolny System
Bardziej szczegółowoI. Uprawnieni uczniowie oraz kryteria jakie należy spełnić, aby otrzymać pomoc finansową:
WYPRAWKA SZKOLNA ROK SZKOLNY 2015/2016 Informacja dla rodziców (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych, osób prowadzących rodzinny dom dziecka) uczniów szkół podstawowych i gimnazjum 1. Wniosek należy
Bardziej szczegółowoStano isko doty z zasad udost niania narz dzi
doi: 10.15503/onis2017.117.126 Stanoisko dotyz zasad udostniania narzdzi syhoogiznyh Wjcec Owc Us Js, W F, Is Psh I 6, 30-001 Kó E-ml: wc@cl.cm Bb Kec Us Js, W F, Is Psh I 6, 30-001 Kó E-ml: bb.ec@p.pl
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 010/011 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 Szkoły Podstawowej w Wielowsi. Opracowała: Mirosława Piaskowska
Przedmiotowe Zasady Oceniania z języka angielskiego w klasach 1-3 Szkoły Podstawowej w Wielowsi Opracowała: Mirosława Piaskowska I. Wprowadzenie Nauka języka obcego pełni ważną rolę w nowoczesnym kształceniu
Bardziej szczegółowoApel Samorządu Uczniowskiego SP 15. Podsumowanie pracy w pierwszym półroczu roku szkolonego 2013/2014
Apel Samorządu Uczniowskiego SP 15 Podsumowanie pracy w pierwszym półroczu roku szkolonego 2013/2014 Wyniki klasyfikacji śródrocznej w roku szkolnym 2013/2014 (szkoła podstawowa) Wyniki klasyfikacji śródrocznej
Bardziej szczegółowoOcenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:
SYSTEM OCENIANIA Z języka angielskiego w klasach I II W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W SULECHOWIE System oceniania jest zgodny z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna 2015
Wyprawka szkolna 2015 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI UDZIELANIA POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU POMOCY UCZNIOM W 2015
Bardziej szczegółowoDOI: /onis Wi lka ni Ob na utkana z i r i nia i hi hotu ta ni za osta dro na t atrz i is a h Tad usza Kantora
DOI: 10.15503/onis2013-286-293 Wi lka ni Ob na utkana z i r i nia i hi hotu ta ni za osta dro na t atrz i is a h Tad usza Kantora Magda ena Skrzy czak U ó m l p @ p.pl T K j j j Od ambala u do idei podró
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna 2015
Wyprawka szkolna 2015 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI UDZIELANIA POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU POMOCY UCZNIOM W 2015
Bardziej szczegółowoGdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO. z dnia 28 października 2014 r. Tczewskiego.
DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA POMORSKIEGO Gdańsk, dnia 13 listopada 2014 r. Poz. 3763 UCHWAŁA NR L/327/14 RADY POWIATU TCZEWSKIEGO z dnia 28 października 2014 r. w sprawie kryteriów i trybu przyznawania
Bardziej szczegółowoPrzepisy regulujące kwestię przyznawania przez Ministra Zdrowia stypendium ministra:
Informacja na temat składania wniosków o Stypendium Ministra Zdrowia dla studentów uczelni medycznych za osiągnięcia w nauce i wybitne osiągnięcia sportowe, w roku akademickim 2011/2012 Ministerstwo Zdrowia,
Bardziej szczegółowoOCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE.
OCENIANIE OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH SŁUCHACZY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH IM. K. JAGIELLOŃCZYKA W ŁASINIE. 1 1. Ocenianiu podlegają osiągnięcia edukacyjne słuchacza. 2. Ocenianie o którym mowa w ust.1
Bardziej szczegółowoSUKCESJA PARK DOŚWIADCZEŃ BIOLOGICZNYCH Sukcesja znaczenie następstwo następowanie zmienność biocenoz w czasie
SUKCESJA PARK DOŚWIADCZEŃ BIOLOGICZNYCH Sukcesja znaczenie następstwo następowanie zmienność biocenoz w czasie Przez Łąkę, pośród pagórków płynął Potok I płynął czas Wzdłuż Potoku wyrosły drzewa Z czasem
Bardziej szczegółowoz dnia. 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych
Projekt z dnia 17 maja 2016 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E R A D Y M I N I S T R Ó W z dnia. 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów
Bardziej szczegółowoWprowadzam : REGULAMIN REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 14
ZARZĄDZENIE Nr 2/2016 z dnia 16 lutego 2016r DYREKTORA PRZEDSZKOLA Nr 14 W K O N I N I E W sprawie wprowadzenia REGULAMINU REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 14 IM KRASNALA HAŁABAŁY W KONINIE Podstawa
Bardziej szczegółowoPIZZA FIESTA. CO MOŻNA ZOBACZYĆ NA KOSTCE? Składniki ( ryba, papryka, pieczarki, salami, ser)
22705 PIZZA FIESTA Kto poradzi sobie pierwszy ze złożeniem składników na pizze? Zwycięzcą jest gracz, który jako pierwszy zapełni dwie karty pizzy. Zawartość: -4 kawałki pizzy -6 kawałków ryby -6 kawałków
Bardziej szczegółowoRekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017
Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 z późn. zm); 2. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji dzieci do Oddziału Przedszkolnego przy Szkole
Regulamin rekrutacji dzieci do Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej w Ulimiu. Podstawy prawne: Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256 2004r. poz.2572 z późniejszymi
Bardziej szczegółowoAnaliza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?
Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci W miesiącu wrześniu 2014 r. zostało przeprowadzone badanie ankietowe wśród rodziców. Ankieta ta miała na celu uzyskanie informacji
Bardziej szczegółowoPLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPA III - 3 - LATKI DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM 2010 2011
1 PLAN WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI GRUPA III - 3 - LATKI DO ZREALIZOWANIA W ROKU SZKOLNYM 2010 2011 FORMA TEMATYKA TERMIN REALI ZACJI Zebrania z rodzicami 1.Zebranie organizacyjne: podpisanie oświadczeń i upoważnień
Bardziej szczegółowoZasady rekrutacji dzieci do I klasy Szkoły Podstawowej im. hm. Janka Bytnara Rudego w Lubieniu Kujawskim na rok szkolny 2014/2015*
Zasady rekrutacji dzieci do I klasy Szkoły Podstawowej im. hm. Janka Bytnara Rudego w Lubieniu Kujawskim na rok szkolny 2014/2015* 1. Dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły przyjmowane są do klasy I na podstawie
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły nr 17/2013/2014 z dnia 26 lutego 2014r.
Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Szkoły nr 17/2013/2014 z dnia 26 lutego 2014r. Regulamin przyjmowania dzieci do oddziałów przedszkolnych w Publicznej Szkole Podstawowej im. Komisji Edukacji Narodowej
Bardziej szczegółowoNajnowsze zmiany w prawie oświatowym. Zmiany w systemie oświaty
Najnowsze zmiany w prawie oświatowym Zmiany w systemie oświaty Najnowsze zmiany w prawie oświatowym Ustawa przedszkolna Ustawa przedszkolna W dniu 13 czerwca 2013 r. Sejm RP uchwalił ustawę o zmianie ustawy
Bardziej szczegółowo4 LATKI marzec. W marcu - wiersz do nauki ( J. Suchorzewska )
4 LATKI marzec 1. Poznajemy zawody 2. wiosno przyjdź 3. Nadeszła wiosna 4. Egzotyczne zwierząt 1. Poznanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola i wykonywanych przez nie zawodów ; poznanie czynności
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2013 KRYTERIA PRZYZNAWANIA POMOCY UCZNIOM
WYPRAWKA SZKOLNA 2013 KRYTERIA PRZYZNAWANIA POMOCY UCZNIOM Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników przysługuje: 1) uczniom klasy: II, III, V szkoły podstawowej, II, III, V ogólnokształcącej szkoły
Bardziej szczegółowoDOI: 10.15503/onis2013-225-237 Kryty zna analiza dyskursu ybrany h stron int rn to y h
DOI: 10.15503/onis2013-225-237 Kryty zna analiza dyskursu ybrany h stron int rn to y h Seweryn Leszczy ski A m I m K.l @ m l. m J j j l m m m j. W p jó -, j p m ó j m j, p j m m. B j m j mó p m l - j m
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI W PUBLICZNEJ SZKOLE POLICEALNEJ DLA MŁODZIEŻY I DOROSŁYCH Postawa prawna: Ustawa z dnia 6 grudnia 2013 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw, art. 20
Bardziej szczegółowoSTATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W MIĘKINI
STATUT ZESPOŁU SZKÓŁ W MIĘKINI 1 UWAGI OGÓLNE 1 Zespół Szkół w Miękini powołany został przez Radę Gminy Miękinia Uchwałą nr XX/149/04 Rady Gminy w Miękini z dnia 25 maja 2004r. w sprawie utworzenia Zespołu
Bardziej szczegółowoRekrutacją do klas I w szkołach podstawowych w roku szkolnym 2015/2016 objęte są dzieci, które w roku 2015 ukończą:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 2/2015 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 1 w Radzyniu Podlaskim z dnia 27 lutego 2015 r. Regulamin rekrutacji uczniów do klasy pierwszej w Szkole Podstawowej nr 1 im. Bohaterów
Bardziej szczegółowoMĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020
MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020 Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. 2004
Bardziej szczegółowoRządowy program pomocy uczniom w 2014 r. Wyprawka szkolna
UCZNIOWIE POSIADAJĄCY ORZECZENIE O POTRZEBIE KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO 1. KTO KORZYSTA Z DOFINANSOWANIA Pomoc w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego, w tym podręczników do kształcenia
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W MIECHOWIE OD DN. 1.IX.2015 r.
SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W MIECHOWIE OD DN. 1.IX.2015 r. KLASA I Zgodnie z zapisami ustawy z 30 maja 2014 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych
Bardziej szczegółowoDZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. A. Mickiewicza 45 720 Opole ul. Sz. Koszyka 21 tel./fax.: (077) 4743191 DZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI program współpracy szkolno - przedszkolnej Magdalena
Bardziej szczegółowoCENRUM EDUKACJI NOVA SZKOŁA POLICEALNA W SOSNOWCU KIERUNEK KSZTAŁCENIA: TECHNIK ARCHIWISTA
CENRUM EDUKACJI NOVA SZKOŁA POLICEALNA W SOSNOWCU KIERUNEK KSZTAŁCENIA: TECHNIK ARCHIWISTA [Zgodnie z 1 7 Statutu Centrum Edukacji Nova Szkoły Policealnej w Sosnowcu, w Szkole Policealnej dla dorosłych
Bardziej szczegółowoRegulamin Sprawności okolicznościowej 100-lecia 22. Szczepu Watra im. hm. Kazimierza Skorupki (projekt)
Regulamin Sprawności okolicznościowej 100-lecia 22. Szczepu Watra im. hm. Kazimierza Skorupki (projekt) Sprawność zuchowa Watrzyk 1. Wzięła/ął udział w zbiórce z okazji 100-lecia Szczepu. 2. Zna najważniejsze
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1)
Dz.U.05.73.645 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1) z dnia 20 kwietnia 2005 r. w sprawie badań i pomiarów czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy (Dz. U. z dnia 28 kwietnia 2005 r.) Na podstawie
Bardziej szczegółowo3 4 5 Zasady udzielania urlopów 6 7 8
Zarządzenie nr 143 z dnia 27 listopada 2012 Dyrektora Centrum Medycznego Kształcenia Podyplomowego w sprawie zasad wykorzystania urlopów wypoczynkowych przez nauczycieli akademickich Na podstawie 27 ust
Bardziej szczegółowoPROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO KLASY PIERWSZEJ DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSTASZEWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO KLASY PIERWSZEJ DO SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OSTASZEWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 1. Zasady prowadzenia postępowania rekrutacyjnego zostały przygotowane w oparciu o treść ustawy
Bardziej szczegółowoMIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ
MIĘDZYNARODOWY KWESTIONARIUSZ AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ Chcielibyśmy uzyskać dane o rodzajach aktywności fizycznej będącej składnikiem życia codziennego. Pytania dotyczą Państwa aktywności fizycznej w ciągu
Bardziej szczegółowoNASZE PRZEDSZKOLE Nr 3
Miejskie Przedszkole Nr 18 w Puławach ul. Norwida 32 A NASZE PRZEDSZKOLE Nr 3 / styczeń - luty 2009 / Czytanie dziecku alternatywą dla masowej kultury mediów. Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNYCH im. W. Korfantego w Katowicach.
REGULAMIN PRAKTYK ZAWODOWYCH ZESPOŁU SZKÓŁ EKONOMICZNYCH im. W. Korfantego w Katowicach. Rozdział I Podstawy prawne. 1 Regulamin oparto na następujących aktach prawnych: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991
Bardziej szczegółowoZasady rekrutacji, kryteria i warunki przyjęć do Przedszkola Samorządowego nr 25 w Kielcach
Zasady rekrutacji, kryteria i warunki przyjęć do Przedszkola Samorządowego nr 25 w Kielcach Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 3/2016 Dyrektora Przedszkola Samorządowego nr 25 w Kielcach z dnia 07.03. 2016
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2013/2014
SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2013/2014 ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY Tropiciele. Roczne przygotowanie przedszkolne; Beata Gawrońska, Emilia Raczek; Wydawnictwo - WSiP Jesteśmy dziećmi Bożymi ; Ksiądz
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE. z dnia... 2016 r.
Projekt UCHWAŁA NR... RADY MIASTA KIELCE z dnia... 2016 r. w sprawie ustalenia zasad udzielania i rozmiaru obniżek tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycielom, którym powierzono stanowiska
Bardziej szczegółowo2 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.
Zarządzenie nr 10/2014 z dnia 25 lutego 2014 roku Dyrektora Zespołu Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie Tartak w sprawie wprowadzenia zasad rekrutacji do klasy pierwszej Szkoły Podstawowej im. Lotników
Bardziej szczegółowoZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 2. ZATRUDNIENIE NA CZĘŚĆ ETATU LUB PRZEZ CZĘŚĆ OKRESU OCENY
ZASADY WYPEŁNIANIA ANKIETY 1. ZMIANA GRUPY PRACOWNIKÓW LUB AWANS W przypadku zatrudnienia w danej grupie pracowników (naukowo-dydaktyczni, dydaktyczni, naukowi) przez okres poniżej 1 roku nie dokonuje
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2015 / 2016
WYPRAWKA SZKOLNA 2015 / 2016 Informujemy, iż zgodnie z Zarządzeniem Nr 96 / 2015 Wójta Gminy Szerzyny z dnia 03 sierpnia 2015r. w sprawie: ustalenia terminu składania wniosków o udzielenie pomocy finansowej
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ZWOLNIENIA Z LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO LUB BASENU W NIEPUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ SIÓSTR SALEZJANEK IM. JANA PAWŁA II WE WROCŁAWIU
PROCEDURA ZWOLNIENIA Z LEKCJI WYCHOWANIA FIZYCZNEGO LUB BASENU W NIEPUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ SIÓSTR SALEZJANEK IM. JANA PAWŁA II WE WROCŁAWIU 1. Zwolnienie z lekcji wychowania fizycznego lub basenu
Bardziej szczegółowoDokumenty niezbędne do potwierdzenia kryteriów. Lp. Kryterium Liczba punktów
Kryteria obowiązujące w postępowaniu rekrutacyjnym do klas pierwszych olsztyńskich samorządowych szkół ponadgimnazjalnych w roku szkolnym 2016/2017 REKRUTACJA DO III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO IM. MIKOŁAJA
Bardziej szczegółowoKwiecień 2009 Wielkanocne tradycje
Kwiecień 2009 Wielkanocne tradycje Cele ogólne: Zapoznawanie z wartościami, zwyczajami wielkanocnymi Przybliżanie treści religijnych dotyczących Triduum Paschalnego i Wielkanocy; poznawanie sztuki ludowej
Bardziej szczegółowoWYKAZ PODRĘCZNIKÓW I PROGRAMÓW NA ROK SZKOLNY 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W GRUDZIĄDZU WYKAZ PODRĘCZNIKÓW I PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA KLASY I
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW I PROGRAMÓW NA ROK SZKOLNY 2016/2017 SZKOŁA PODSTAWOWA NR 3 W GRUDZIĄDZU WYKAZ PODRĘCZNIKÓW I PROGRAMÓW NAUCZANIA DLA KLASY I dla I dopuszczenia przez Podręcznik ministerialny: Nasz
Bardziej szczegółowodo kwoty 175 zł do kwoty 225 zł
Informacja w sprawie dofinansowania zakupu podręczników i materiałów edukacyjnych w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 roku - Wyprawka szkolna W związku z uchwałą Rady Ministrów Nr 80/2015
Bardziej szczegółowoREGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach
REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach Celem ogólnym świetlicy szkolnej jest zapewnienie uczniom bezpiecznego i atrakcyjnego spędzenia wolnego czasu w
Bardziej szczegółowoPowiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy. w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim
Powiatowy Urząd Pracy w Trzebnicy Załącznik do Monitoringu zawodów deficytowych i nadwyżkowych w powiecie trzebnickim w 2008 roku Absolwenci w powiecie trzebnickim Trzebnica, wrzesień 2009 Opracowanie:
Bardziej szczegółowoDziennik Ustaw 8 Poz. 551 WYKAZ WZORÓW ŚWIADECTW, DYPLOMÓW I INNYCH DRUKÓW SZKOLNYCH
Dziennik Ustaw 8 Poz. 551 Załączniki do rozporządzenia Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego z dnia 15 kwietnia 2016 r. (poz. 551) WYKAZ WZORÓW ŚWIADECTW, DYPLOMÓW I INNYCH DRUKÓW SZKOLNYCH Załącznik
Bardziej szczegółowoGliwice, 29 lutego 2016r.
Gliwice, 29 lutego 2016r. ZASADY REKRUTACJI I KRYTERIA PRZYJĘĆ DO ODDZIAŁÓW DWUJĘZYCZNYCH (W TYM ODDZIAŁU MIĘDZYNARODOWEGO MYP) DLA GIMNAZJÓW NA TERENIE MIASTA GLIWICE W ROKU SZK. 2016/2017 1. Rekrutacja
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU. Podstawy edukacji matematycznej. Wydzia Pedagogiki i Psychologii
OPIS PRZEDMIOTU Nazwa przedmiotu Kod przedmiotu Wydzia Wydzia Pedagogiki i Psychologii Instytut/Katedra INSTYTUT PEDAGOGIKI, Zak ad Pedagogiki Wczesnoszkolnej i Edukacji Plastycznej Kierunek pedagogika,
Bardziej szczegółowoInnowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław
Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław Od listopada 2015r. w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław m.in. w Przedszkolu
Bardziej szczegółowowoli rodziców w 2010 roku. 1. W roku szkolnym 2016/2017 obowiązek szkolny spełniają dzieci urodzone w 2009 roku oraz z
Zasady rekrutacji dzieci do oddziału przedszkolnego (rok urodzenia 2010 i 2011) i pierwszej klasy Szkoły Podstawowej w Pogórzu im kontradmirała Xawerego Czernickiego w roku szkolnym 2016/2017 I. Zasady
Bardziej szczegółowoWniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015
Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 (nie dotyczy uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem umysłowym
Bardziej szczegółowoGdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
Z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k Zó aw m ó w i e n i a Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 1 2 0 14 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w Gd y n
Bardziej szczegółowoRAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA ODDZIAŁU 9 GODZINNEGO
RAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA ODDZIAŁU 9 GODZINNEGO RODZAJ AKTYWNOŚCI DZIECI CZAS REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ 8:30 13:30 GODZ. 6:30-7:30 GODZ.7:30-8:30 SCHODZENIE SIĘ DZIECI POWITANIE CODZIENNE OBOWIĄZKI
Bardziej szczegółowoPROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
Załącznik do Zarządzenia Nr 1./2014 Dyrektora Przedszkola nr 2 z dnia 20.02. 2014r. PROCEDURA REKRUTACJI DZIECI DO PRZEDSZKOLA NR 2 PROWADZONEGO PRZEZ URZĄD GMINY WE WŁOSZAKOWICACH NA ROK SZKOLNY 2014/2015
Bardziej szczegółowo